部编初中七年级上册语文名著默写练习含答案
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部编初中七年级上册语文名著默写练习含答案
一、部编语文七年级上册 名著默写练习
1.古诗文名句默写。
( 1)秋风萧瑟, ________。(曹操《观沧海》)
( 2) “________”,刚开端儿,有的是功夫,有的是希望。(朱自清《春》)
( 3)乡书哪处达, ________。(王湾《次北固山下》)
(4)《观沧海》一诗中写海洋水颠簸乱,山岛高耸突兀的句子是 ________,________。
( 5)《次北固山下》包含新事物势必取代往事物,将来必然更为美好的真理句是:
________, ________。
( 6)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人品化,表达对友人不幸遭贬的深
切怜悯与关心的名句是: ________,________。 标题中的 “左迁 ”的意思是 ________。【答案】 ( 1)洪波涌起
( 2) “一年之计在于春 ”
( 3)归雁洛阳边
( 4)水何澹澹;山岛竦峙
( 5)海日生残夜;江春入旧年
( 6)我寄愁心与明月;随君直到夜郎西;封建王朝官吏贬职或远调
【分析】 【剖析】默写题作答时,一是要透辟理解诗文的内容;二是要仔细审题,找出符
合题意的诗词句子;三是答题内容要正确,做到不添字、不漏字、不写错字。注意 “澹、郎”的正确书写。
故答案为: ⑴ 洪波涌起;
⑵ “一年之计在于春 ”;
⑶ 归雁洛阳边;
⑷ 水何澹澹;山岛竦峙;
⑸ 海日生残夜;江春入旧年;
⑹ 我寄愁心与明月;随君直到夜郎西;封建王朝官吏贬职或远调,
【评论】名篇名句的复习策略是:一要化整为零,与日俱增,注意整篇背诵与片段突击相联合。复习时,注意效率;二要动口更要着手,要点是不写错别字;三要将识记与理解相联合,增强理解基础上的记忆,理解是根本,默写时要懂意思;四要注意方法,意会含义,圈点勾勒,边诵边写。
2.默写古诗文。
( 1)秋风萧瑟, ________。(曹操《观沧海》)
( 2)潮平两岸阔, ________。(王湾《次北固山下》)
( 3) ________,随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
( 4) ________,崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)
( 5)不知哪处吹芦管, ________。(李益《夜上受降城闻笛》)
(6) ________,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙 ·秋思》)
(7)《论语》十二章中论述学习与思虑关系的句子是 ________, ________。
( 8)唐太宗有一句名言 “以人为鉴,能够知得失。 ”由此我们能够想到《论语》中孔子的话:
________, ________。
【答案】 ( 1)洪波涌起
( 2)风正一帆悬
( 3)我寄愁心与明月
( 4)岐王宅里平常有
( 5)一夜征人尽望乡
( 6)枯藤老树昏鸦
( 7)学而不思则罔;思而不学则殆
( 8)择其善者而从之;其不善者而改之
【分析】 【剖析】默写常有的名句名篇。第一要选准诗句,冷僻字平常要多写几遍。这种试题是经过书写的方式考背诵,要点是不可以错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写(情形描绘)题目,这种题目的难度比依据上下文默写要难,第一要依据诗歌内容选准诗
句,而后不要出现错别字。本题要注意 “岐、藤、罔、殆 ”等字词的书写。
故答案为: ⑴ 洪波涌起;
⑵ 风正一帆悬;
⑶ 我寄愁心与明月;
⑷ 岐王宅里平常有;
⑸ 一夜征人尽望乡;
⑹ 枯藤老树昏鸦;
⑺ 学而不思则罔;思而不学则殆;
⑻ 择其善者而从之;其不善者而改之。
【评论】本题考察的是古诗词。古文的背诵和默写。学生在平常的学习时,要顺序渐进累积所学的应背诵并默写的内容,不要太急于求成。答题时应注意,记忆性默写,要修业生直接默写写出指定的词句,这种题目要求考平生常增强背诵记识,特别是不单能背诵,还要能默写,到现在已不要出现错别字。
3.按原文填空。
( 1) ________ ,闻道龙标过五溪。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
( 2)《观沧海》顶用动静联合的手法,描绘海洋水波涟漪,山岛高耸突兀的句子是
________ , ________。
(3)《天净沙 ·秋思》中情形交融,鲜亮表达诗歌要旨的句子是 ________ , ________。
【答案】 ( 1)杨花落尽子规啼
(2)水何澹澹;山岛竦峙
(3)夕阳西下;断肠人在天涯
【分析】 【剖析】默写常有的名句名篇。第一要选准诗句,冷僻字平常要多写几遍。这种试题是经过书写的方式考背诵,要点是不可以错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写(情形描绘)题目,这种题目的难度比依据上下文默写要难,第一要依据诗歌内容选准诗
句,而后不要出现错别字。本题要注意 “澹 ”“竦峙 ”等字词的书写。
故答案为: ⑴ 杨花落尽子规啼
⑵ 水何澹澹 , 山岛竦峙
⑶ 夕阳西下 , 断肠人在天涯
【评论】该题考察的是古诗词和古文的背诵与默写。要学生在平常的学习时,要顺序渐进累积所学的应背诵并默写的内容,不要太急于求成。第一不要混杂了所背的内容;其次是在默写时要注意不要出现错误(错别字、漏字、添字)。
4.默写古诗文。
(1)补写出上句或下句。
① 峨眉山月半轮秋, ________。(李白《峨眉山月歌》)
② ________ ,崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)
③ 遥怜故园菊, ________。(岑参《行军九日思长安故园》)
④ ________ ,受降城外月如霜。(李益《夜上受降城闻笛》)
⑤ ________ ,小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》)
⑥ ________ ,洪波涌起。(曹操《观沧海》)
(2)理解性默写。
① 王湾在《次北固山下》一诗中,表达了思念家乡思念亲人的名句是: ________ ,
________。
② G20 峰会在杭州召开,杭州百姓喜迎各国贵宾,《论语》中有这样两句话能够表达这 种
愉悦: ________,________。
【答案】 ( 1)影入平羌江水流;岐王宅里平常有;应傍战场开;回乐烽前沙似雪;枯藤老树昏鸦;秋风萧瑟
(2)乡书哪处达;归雁洛阳边;有朋自远方来;不亦乐乎。
【分析】 【剖析】默写题作答时,一是要透辟理解诗文的内容;二是要仔细审题,找出切合题意的诗词句子;三是答题内容要正确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“羌、岐、傍、烽、萧瑟 ”等字简单写错。
故答案为: ⑴ 影入平羌江水流;岐王宅里平常有;应傍战场开;回乐烽前沙似雪;枯藤老树昏鸦;秋风萧瑟;
⑵ 乡书哪处达;归雁洛阳边;有朋自远方来;不亦乐乎。
【评论】 ⑴ 名篇名句的复习策略是:一要化整为零,与日俱增,注意整篇背诵与片段突击相联合。复习时,注意效率;二要动口更要着手,要点是不写错别字;三要将识记与理解相联合,增强理解基础上的记忆,理解是根本,默写时要懂意思;四要注意方法,意会含义,圈点勾勒,边诵边写;
⑵ 本题考察的是古诗词、古文的背诵与默写。要学生在平常的学习时,要顺序渐进累积所学的应背诵并默写的内容,不要太急于求成。答题时应注意,记忆性默写题,要修业生直接默写写出指定的问文具,这种题目要求考平生常增强背诵识记,特别是不近能背诵,还要能默写,注意不要出现错别字。
5.古诗文默写。
( 1)遥怜故园菊, ________。(岑参《行军九日思长安》)
( 2) ________,崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)
( 3)峨眉山月半轮秋, ________。(李白《峨眉山月歌》)
( 4)经典古诗文中有很多诗句表现诗人思乡怀亲的感情,如王湾的《次北固山下》的 “乡
书哪处达? ①________” ;如马致远的《天净沙 ·秋思》中的 “夕阳西下, ②________” ;如
李益的《夜上受降城闻笛》中 “③ ________, ④________” 。也有很多诗句表达对友人的思
念,如李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的 “⑤ ________,随君直到夜郎西 ”;李白
的另一首诗《峨眉山月歌》中的 “夜发清溪向三峡, ⑥________” 也抒发了对友人的思念之
情。
【答案】 ( 1)应傍战场开
( 2)岐王宅里平常有
( 3)影入平羌江水流
( 4)归雁洛阳边;断肠人在天涯;不知哪处吹芦管;一夜征人尽望乡;我寄愁心与明月;思君不见下渝州
【分析】 【剖析】默写常有的名句名篇。第一要选准诗句,冷僻字平常要多写几遍。这种试题是经过书写的方式考背诵,要点是不可以错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写(情形默写)题目,这种题目的难度比依据上下文默写要难,第一要依据诗歌内容选准诗
句,而后不要出现错别字。本题要注意 “岐、羌、雁、涯、渝 ”等字词的书写。
故答案为: ⑴ 应傍战场开; ⑵ 岐王宅里平常有; ⑶ 影入平羌江水流; ⑷ 归雁洛阳边;断肠人在天涯;不知哪处吹芦管;一夜征人尽望乡;我寄愁心与明月;思君不见下渝州
【评论】本题考察古诗文的背诵和默写。解答本题时第一要读懂题目,不要张冠李戴;其次在平常的学习中要理解诗句的意思;第三要注意不可以出现错别字。关于要求背诵的内容,只需平常注意累积,达成该题应不是难事。
6.默写填空。
(1)深林人不知, ________。
(2) ________,何人不起故园情。
(3)立刻相遇无纸笔, ________。
(4)杨花榆荚无才情, ________。
(5)念天地之悠悠, ________!
(6) ________,一览众山小。
(7)不畏浮云遮望眼, ________。
(8)山重水复疑无路, ________。
(9) ________,化作春泥更护花。
(10)《木兰诗》中写木兰奔赴战场、健壮雄姿的句子是
【答案】 ( 1)明月来相照
(2)此夜曲中闻折柳
(3)凭君传语报安全
(4)惟解漫天作雪飞
________,________。