园艺专业毕业设计论文：园林设计中的环境心理学研究

现代园林设计中环境心理学应用的现状研究摘要：园林设计中的心理学主要从环境心理学入手，研究人与赖以生存的环境的关系，目前心理学在景观设计中的重要性日渐突出。

本文主要分析行为心理学在我国现代园林设计中的应用现状，并分析和对比国内外心理学在园林设计中的应用。

目前中国对景观中心理学的研究与应用大大落后于世界，还未能普遍应用于园林设计中，在大多数城市景观仍然是一种绿化而不能称之为景观设计。

而国外的研究相对全面而深入，不仅研究其在园林设计中的应用，还对以人类的行为心理为主的园林设计理论有相关研究。

一、环境心理学的定义环境心理学是研究环境与人的心理和行为之间关系的一个应用社会心理学领域，又称人类生态学或生态心理学。

环境心理学是从工程心理学或工效学发展而来的，工程心理学是研究人与工作、人与工具之间的关系，把这种关系推而广之，即成为人与环境之间的关系。

这里所述的环境虽然也包括社会环境，但是主要指的是物理环境，例如噪音、空气质量、拥挤、温度、个人空间、建筑设计等等；自然环境和社会环境是相互统一的，对行为发生均有重要的影响。

在园林设计过程中，无论是一山、一水或是一个植物空间，都有许多环境的心理因素需要加以考虑：不仅要考虑它们本身空间位置的关系，所起到的作用，还要考虑与它有关的人的关系及置身其中的相关感受。

这就要求设计师能运用相关设计来展示出所设计物体最吸引人的特征，从而使人对物体的感知得到控制。

二、环境心理在园林设计中的应用（一）环境认知环境认知是指人对环境的储存、加工、理解以及重新组合，从而识别和理解环境的过程，主要在于人对环境的知识如何获得并进行加工的过程。

例如在园林中设计不同的植物配置、园林小品类似公路边的指示牌，使人对环境的产生认知，能够在大脑中绘制出地图，寻找到相关路径。

人类对环境的认知是园林设计的基本，园林设计主要是依赖于人对周围环境的感受、体验、人与环境的关系、人与人的关系，植物、公共设施、道路、水景的设计与布局能更好的帮助人区分路径、区域、边界、节点、标志；更好的区分人与人的距离；与人类的生活、休闲需要同步，为人创造更好的生活环境。

园林技术专业中的健康园林与环境心理学引言：园林技术专业涵盖了设计、建设和维护各类园林景观的技术与知识。

然而，随着人们对生活质量和健康意识的提高，健康园林和环境心理学逐渐成为园林技术专业中的重要领域。

本文将探讨健康园林和环境心理学在园林技术专业中的应用，并分析其对人们身心健康的积极影响。

一、健康园林的概念与特点健康园林是指通过合理的规划与设计，创造出有益于人们身心健康的园林环境。

与传统园林相比，健康园林注重人与自然的和谐共生，强调园林景观对人体健康的积极影响。

健康园林的特点包括：绿色环保、生态友好、景观多样性、舒适宜人等。

二、健康园林对人体健康的影响1. 改善心理健康：健康园林的景观美丽、宜人，可以缓解压力、减轻焦虑和抑郁情绪，提升人们的心理健康水平。

2. 促进身体健康：健康园林提供了良好的户外运动场所，鼓励人们进行锻炼和体育活动，有助于增强体质、预防疾病。

3. 改善社交关系：健康园林提供了人们交流和互动的场所，促进社交关系的建立和发展，有助于缓解孤独和社交障碍等问题。

4. 提升工作效率：健康园林的景观设计能够提供舒适的工作环境，改善员工的工作满意度和工作效率。

三、环境心理学在园林技术中的应用环境心理学是研究人与环境之间相互关系的学科，它在园林技术中的应用可以帮助设计师更好地理解人们对园林环境的需求和感受，从而创造出更符合人类心理需求的园林景观。

1. 情感与认知：环境心理学研究了人们对环境的情感和认知，通过了解人们对园林景观的喜好和情感反应，设计师可以创造出更能引起人们共鸣的园林环境。

2. 人类行为与空间：环境心理学研究了人类在不同环境中的行为模式和空间需求，通过研究人们在园林中的行为和活动，设计师可以更好地规划和布局园林空间，提供更好的使用体验。

3. 环境恢复与压力缓解：环境心理学研究了自然环境对人们的恢复和压力缓解作用，通过创造具有放松和舒适效果的园林环境，设计师可以帮助人们恢复精力和减轻压力。

环境心理学在园林设计中的运用摘要：在园林设计过程中，相关人员要充分考虑人们心理和生理方面的要求，营造出适合其身心发展的良好氛围。

将环境心理学渗透设计工作中，不但丰富了园林设计的探究方向与内容，还能提高园林整体审美水平。

本文将主要围绕环境心理学和园林设计融合的重要性展开分析，并探究前者在后者中的应用。

关键字：环境心理学；园林设计；审美水平环境心理学源于美国，诞生于20世纪末，是心理学中的一个关键分支，还是近年来飞速发展的一门边缘性科目，有着较强的实践性。

其探究范畴主要有人造和行为与大自然间的互相关系；人们行为和物理环境与阅历间的互相联系；侧重关注物理环境，还尤其注重环境和主体作用的交互性。

1环境心理学在园林设计中运用的重要性园林属于一种单独的科目，其所重点探究的内容便是如何对社会要素、大自然展开科学的运用，进而对可以保护自然环境的生活领域展开建设。

简而言之就是，园林之所以存在的实质就是为人民服务。

因此，在设计园林的进程中，重点思考的问题便是如何减少环境和人的冲突联系，而且让设计的园林能满足人们生理与心理的双重需求。

然而若无法对人在不同环境中的心理和行为特点充分掌握，便不能有效掌握园林设计中的各个因素间的联系，从而也就不能针对满足人和自然和谐发展的空间氛围展开设计。

但环境心理学身为一门单独的科目，其重点在于对景观和人的行为之间的联系展开探究。

所以，在园林设计的实际进程中，一定要对环境心理学展开一定的运用探究，以此符合现阶段时代发展对园林设计提出的全新要求[1]。

2环境心理学在园林设计中的运用2.1个人空间方面所有人都具备一定的空间感知力，以身体为中心向外扩散的空间区域，一般被叫做个人空间。

当某个物体闯入个人空间时，人体便会出现相应的应急反应。

依据有关调研显示，所谓个人空间并不是一个圆柱体，人的头脑在感知个人空间时表现最佳，随着往下则愈来愈差，从而生成了锥形感应磁场，并且伴随移动空间也开始渐渐转变，比如视野前或者迁移方向的个人空间比较宽阔，但视野死角与逆向的空间感知力会减少。

环境心理学与园林的相关论文(2)环境心理学与园林的相关论文篇二《风景园林专业本科课程体系中“环境心理学”课程的引入》摘要：为确保风景园林学学科能够健康持续地发展，大学本科专业教育作为培养风景园林学科理论研究和实际操作高级人才的基础阶段，当务之急是构建完善的专业培养课程体系。

针对环境心理学在园林景观设计中应用越来越受到重视的现状以及当前专业教育在课程体系完善方面存在的问题，尝试将“环境心理学”这门新的专业课程引入，以提高学生的专业知识和分析能力，从而满足快速扩展的风景园林事业对应用性、复合型、专业化、高层次人才的需求。

关键词：风景园林本科专业课程体系环境心理学课程引入中图分类号：TU986 文献标识码：A 文章编号：1674-098X(2014)07(c)-0204-03随着城市化的快速发展，中国在人居环境的建设和管理中，正面临着前所未有的危机和挑战，而这些挑战为园林学科的发展带来了新的机遇，同时现代风景园林专业人才的社会需求量也在日益提高。

但是，在中国的教育体系中，大学本科专业教育是培养风景园林学科理论研究和实际操作高级人才的基础阶段。

因此建立完善的风景园林专业课程体系，直接影响着风景园林专业人才的从业能力以及理论研究水平，关系到该学科的未来发展，从而解决社会需求量增长和专业人才培养输出欠缺的不平衡矛盾。

1 风景园林专业发展的需要自1900年，哈佛大学设立了美国第一个风景园林专业(Landscape architecture)，标志着现代风景园林学科的建立。

在我国，正式的风景园林专业教育起始于20世纪50年代，至今已有半个多世纪的发展历程，在取得显著教育成就的同时，由于风景园林学科自1997年一直被作为建筑学一级学科中城市规划与设计二级学科的一部分，学术地位大大降低，从而使该学科的教学、科研等活动大多是在城市规划与设计学科的名义下进行，内容与名称严重不符，导致无法与国际同学科接轨，造成学术思想混乱，而风景园林分属不同学科门类，学科门户之见和分化严重，人为分割导致知识结构与能力结构不完整，直接影响构建专业培养课程体系时存在盲目和局限等问题。

园林艺术设计技术中的环境心理学应用园林艺术设计技术是通过对自然环境的认识和把握，运用各种艺术手法表现出来的一种创作形式。

它旨在营造一个与人自然亲和、舒适宜人的环境，满足人们的生活、工作和休闲需求。

在园林艺术设计中运用环境心理学，能够更好地理解人们对环境的感知和行为，从而优化设计方案，提升园林空间的品质和用户满意度。

首先，环境心理学在园林设计中的应用可以帮助设计师深入了解人们对不同环境的心理感受和需求。

通过心理学的研究方法，如问卷调查、观察实验等，可以了解人们对色彩、形状、材质、光线等设计元素的好恶和偏好。

这些数据可以用来指导设计师在园林艺术中选择合适的设计元素，以创造出更符合人们心理期望的园林环境。

其次，环境心理学还可以帮助设计师理解人们对环境的情感和认知。

人们在不同的环境中会产生不同的情绪和情感，而这些情绪和情感会对其行为产生影响。

通过环境心理学的研究，可以了解人们对园林环境的情感反应，如愉悦、平静、兴奋等，进而通过设计手法来引导人们产生积极的情感体验。

此外，环境心理学研究还能够深入了解人们对空间的认知方式，从而在园林设计中合理利用景观布局、景点设置等手段，使人们对环境的认知更加准确和舒适。

另外，环境心理学在园林设计中的应用还可以帮助设计师解决不同用户群体之间的需求差异。

不同年龄、性别、文化背景和社会经历的人们对环境的需求和喜好是不同的。

通过环境心理学的研究方法，可以了解不同用户群体对园林环境的需求和期望，进而在设计中考虑这些差异性，以提供更加个性化的园林空间。

比如，在设计公共园林时，可以考虑到老年人的需求，设置适宜散步和休息的座椅和休息区域；对于年轻人，可以提供更多体育活动和娱乐设施。

除了上述应用，环境心理学在园林设计中还能够帮助设计师提高园林环境的可持续性。

通过研究人们对环境的态度和行为，可以了解人们对环保、可持续发展等议题的认知和行为偏好。

在园林设计中，可以运用环境心理学的研究成果，引导人们更好地保护和珍视园林环境，从而提高园林的可持续发展能力。

环境心理学在园林设计中的运用探讨摘要：所谓园林艺术，主要是指相关设计者通过对自然因素和社会环境的充分灵活、科学合理的运用，创建出生态平衡、带给人们以美的享受的生活工作环境，从一定意义上而言，它是一种美学艺术，其主要作用在于为人们服务。

基于此，笔者认为园林设计，首先应当解决的问题就是人与环境的和谐相处，立足于人的生理和心理需求，满足人们对环境的安全性、舒适度、审美等方面的要求。

如果脱离实际情况，园林设计就会失去其意义，对于相关设计要素难以充分有效地把握，也无法满足人们的实际需求。

关键词：环境心理学；园林设计；运用1园林规划设计理念1.1艺术性与视觉性美是人类的一种特殊思维活动，包含了自然美、生活美、艺术美，而园林规划是这三者的协调统一。

园林规划设计是为了使城市更加美观，凸显景观建筑的艺术气息，汇集人的审美要求和实用功能。

艺术的形式多种多样，园林设计可以运用发散性的思维，结合当代人文、影视、戏曲等艺术形式，将传统文化与当代艺术有机结合，加深园林的艺术性气息。

同时，设计人员需要着重考虑到设计的观赏性，可以从布局、线条、色彩等视觉元素出发，结合城市的发展现状与文化思维、自然环境来进行设计，充分体现出园林的视觉美观。

1.2人性化与生态性所谓人性化设计，就是设计出符合人的需求的园林空间，人的心情、行为、思维受环境的影响，这涉及到行为艺术、心理学等学科，园林规划设计融合众多领域，从人的外部感知到内部思维，人性化的需求带来了景观的多样性和个性化，在设计时体现以人为本的设计理念，可以使人和自然更加协调。

现代社会讲究的是人与自然和谐发展，园林设计需要遵循自然规则、可持续发展等生态原则，从实用、生态、功能、观赏性等多方面让大自然与人们生活融为一体。

1.3民族性与文化性园林规划设计本就是一种艺术创造，而优秀的艺术创作又于历史、文化、传统、人文等紧密相关。

将园林规划融合传统文化、民族特征，以现代园林的设计理念和思维进行再创造，打造出具有中华民族文化艺术特色的优秀园林。

园林技术专业中的健康园林与环境心理学引言：在现代社会，人们对于生活质量的要求越来越高，健康成为了人们关注的焦点。

而园林作为一种绿色环境，不仅能够为人们提供美丽的景观，还能够对人们的身心健康产生积极的影响。

因此，园林技术专业中的健康园林与环境心理学的研究变得尤为重要。

一、园林对人们身心健康的影响1.1 绿色环境对心理健康的积极作用研究表明，身处绿色环境中能够减轻人们的压力和焦虑感，提升人们的情绪和幸福感。

园林中的花草树木和清新的空气可以让人们放松身心，缓解压力，改善睡眠质量。

1.2 园林对身体健康的益处园林中的运动设施和户外活动场所为人们提供了锻炼身体的机会，有助于增强人们的体质和免疫力。

此外，园林中的植物释放出的氧气可以净化空气，改善人们的呼吸系统健康。

二、环境心理学在园林设计中的应用2.1 色彩的运用色彩是园林设计中重要的元素之一，不同的颜色会对人们的情绪产生不同的影响。

例如，蓝色可以让人们感到平静和放松，红色则能够激发人们的活力和热情。

因此，在园林设计中合理运用色彩是创造健康园林的重要手段之一。

2.2 自然元素的融入园林设计中的自然元素，如水、石、木等，能够给人们带来亲近大自然的感受。

这些元素的融入能够增加园林的自然度，提升人们的舒适感和幸福感。

同时，自然元素还能够吸引鸟类和昆虫等生物，丰富园林的生态环境。

2.3 空间布局的考虑园林设计中的空间布局对于人们的心理健康有着重要的影响。

合理的空间布局可以让人们感到舒适和安全，增强人们的归属感和满足感。

例如，在公园中设置休息区和交流区，能够满足人们不同的需求，促进社交和交流。

三、健康园林的实践案例3.1 日本的“森林浴”日本提出了“森林浴”的概念，即通过在森林中散步和呼吸清新空气来改善身心健康。

这一概念得到了广泛的认可和应用，并成为了日本园林设计的重要组成部分。

3.2 欧洲的城市公园欧洲的城市公园以其精心设计的绿地和景观吸引着大量的游客和居民。

这些公园不仅提供了休闲娱乐的场所，还注重人们的身心健康。

基于环境心理学视角下的园林设计研究摘要：园林设计迎来了新的发展机遇，随着环境心理学的加入为园林设计带去了新的思路，促成全新的园林设计体系的形成，展现了新型的园林设计与人际交往之间的关系，彰显了园林设计的人文关怀。

基于此，本文就环境心理学对园林设计的影响，探讨了环境心理学在园林设计中的应用，望持续推动园林设计发展。

关键词：环境心理学；园林设计；应用方案引言：环境心理学是心理学中重要的分支，因此其具备交叉学科的属性，尤其是在园林设计中的使用更加彰显了环境心理学的实用性。

而园林设计也因环境心理学的加入使得设计内容更加丰富，将关注点更多地集中于如何缓解人们压力方面，在满足园林艺术性需求的同时，满足人们对于园林设计舒适性的追求。

1.环境心理学对园林设计的影响环境心理学对于园林设计的影响不仅体现在其对于景观环境的转变，同时也使得在进行园林设计的过程中，环境与人们行为之间的关系发生变化，促使人们对于园林设计做出新的评价。

1.1景观环境的利用以往在对园林进行设计的过程中，其更多的是考虑美学与艺术的观点，因此最终呈现的园林设计其更加具备艺术性，反而缺少了人文关怀，在一定程度上忽视了人们对于环境舒适度以及感官的需求。

但是随着环境心理学的应用，转变了以往的设计理念，其更加注重人的意志，倾向于满足人们个性化的需求，以便在设计园林时能够为人们提供个性化服务。

因此，在设计过程中，设计师会根据环境的特点对设计方案进行整改，并在此过程中考虑群众的心理需求，找寻其中的切合点，以便丰富园林景观设计的功能。

基于环境心理学的视角，其园林设计也能对新的模式进行探索，探寻新的设计规律，从而重新对空间以及景观进行规划。

1.2环境与行为之间的关系景观环境的变化会对人的行为产生一定的影响，甚至会产生引导作用，因此人的行为会随着景观的变化而产生转变。

基于刺激行为曲线的视角，园林景观的变化会在标准范围之内对人们的行为产生影响，但是如果一旦超出人们的承受界限，其对于人们也会产生负面的影响，例如无法集中注意力或是造成审美疲劳等。