斗妈大全
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开头和结尾的技巧开头四式:过去有“凤头、猪肚、豹尾”之说,所谓“凤头”,指文章开头要引人注目,先声夺人。
比如金代人杨载说,文章开头,“要突兀高远,如狂风卷浪,势欲滔天”。
杜牧《阿房宫赋》开篇十二个字即不同凡响,“六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出”,气概非凡,如泰山拔地,突兀峥嵘。
这四组三字句总领全文,概括了秦王统一中国的大业,交代了兴建阿房宫的背景,且与“楚人一炬,可怜焦土”遥相呼应。
为大家所熟知的散文名篇《醉翁亭记》,是欧阳修在滁州当太守的时候写的。
那时他经常到琅琊山去玩,和琅琊寺里的和尚智仙成了好朋友,这位当家和尚就专门为他在游山的路旁盖了一座亭子。
欧阳修给它起名叫“醉翁亭”,并且写下文章《醉翁亭记》。
文章写好以后,他抄了六份,让手下差役把文章分贴到各个城门口,目的是让过路人帮助修改。
有一位五十多岁的过路樵夫对欧阳修说:“大人,你那篇文章,我听差役读了,句句讲的是实情,就是开头太啰嗦了!”为了让老头提出具体意见,欧阳修又把开头背诵了一遍:“滁州四面皆山也,东有乌龙山,西有大丰山,南有花山,北有白米山,其西南诸峰,林壑优美……”刚念到此,樵夫把手一扬说:“停,毛病就在这儿。
大人,你上过琅琊山的南天门吗?站在南天门上,什么乌龙山、大丰山、花山、白米山,一转身就全都看见了,四周都是山!”欧阳修听了恍然大悟,当即将文章改为:“环滁皆山也,其西南诸峰……”然后念给樵夫听,樵夫满意地说:“环滁皆山也,五个字好,不啰嗦了。
”清代文章家唐彪说:“通篇之纲领在首段,首段得势,则通篇佳作。
”精彩的开头,往往迅速赢得读者的青睐和好感。
但我们也发现,很多同学的开头入题太慢,往往写到200字左右文题才“千呼万唤始出来”,在800字的应试文中,这种开头方式是最为低效的。
还有一部分同学的开头,人云亦云、缺乏新意和冲击力,不能给读者留下深刻印象。
那么,如何写出精彩的“凤头”?一、直入式直起就是开宗明义,直接点题。
白居易说:“首句标其目”(《新乐府序》)。
母亲写21万字成长笔记赠女儿称家长要心态淡定前有《虎妈战歌》、狼爸将孩子打入北大,后有《斗妈大全》,而武汉却出现了一位“淡定妈”。
近日,武昌实验寄宿小学美林校区四年级的刘欣语,收到了一份特殊的10岁生日礼物:一本妈妈写给她的书!21万字的成长笔记,写下的却是拒当虎妈的心路历程。
小烦恼,是孩子成长的小插曲“和孩子在一起的10年,也是被她感染改变着的10年。
这10年,更是我们在成长着的10年”。
昨日,这本书的作者邱女士和其爱人刘先生,谈到出书的“初衷”。
邱女士告诉记者,从孩子四五岁开始,会偶尔将这个成长笔记读给她听,她会说,我小时候有这么多糗事呀;六七岁的时候,她会说,我小时候怎么这么调皮磨人呀;八九岁的时候,她会说我当时真会有这么大脾气说过这样的话么?孩子长大后开始有各种烦恼,当她发现今天的烦恼随着时间只会成为昨日的小插曲时,她就会把挫折看得淡一些,眼光也许会更长远一些,孩子的心襟就更宽广一些。
“为人父母的感觉是新鲜而忐忑的,从孩子哇哇大哭的那一天开始,我们的人生从此发生改变。
已经成年的我们对幼时的记忆早已模糊,当我们发现孩子那么多的第一次原来是这样的,既感动又感叹。
”邱女士知道很多年轻的妈妈都在给孩子写笔记,她建议大家一定坚持下来。
“生命的成长过程如此奇妙,而这些美好却会稍纵即逝”,再珍贵的记忆也会随时间慢慢淡忘。
放开手,孩子比想象更优秀今年10岁的刘欣语,在学校里算是小有名气的“明星学生”:一年级就当上了班长;三年级公开竞选当上大队委;四年级被评为区级优秀少先队员;每年都被评为校级三好学生;在楚才杯作文、楚天英语和武昌区英语比赛中都获得奖项;钢琴也达到六级……然而,邱女士2006年7月1日写道:“从今天开始,欣儿就放暑假在家休假了,她根本不把爷爷家家放在眼里,早上写几个字应付了事就开始看电视。
下午欣儿爸教欣儿学习10以内的数学,欣儿对学习绝对的不感兴趣,常常是半个小时的东西,她非要2个多小时才学完,根本就没入门。
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斗智斗勇的妈妈作文“哎呀,妈妈,你就不能让我多玩会儿嘛!”我嘟囔着。
今天是周末,我本想着好好玩一玩呢,可妈妈一大早就开始催我写作业。
我坐在书桌前,看着那堆作业,心里一万个不情愿。
妈妈在旁边一边做家务,一边时不时地瞅我两眼,好像生怕我偷懒似的。
“你快点写,写完了才能玩!”妈妈严厉地说。
“哼,就知道催催催!”我小声嘀咕着。
我拿起笔,慢吞吞地写着,一会儿玩玩铅笔,一会儿瞅瞅窗外。
妈妈见我这样,走过来敲了敲桌子,“认真点!”我只好假装认真写起来。
过了一会儿,我实在忍不住了,“妈妈,我口渴了,我要喝水。
”妈妈白了我一眼,“去吧,快点回来。
”我像得到大赦一样,飞奔去客厅拿水,顺便还偷偷看了会儿电视。
妈妈好像有千里眼似的,马上就喊起来,“让你喝水,你在那磨蹭啥呢!”我赶紧跑回房间。
我心里那个气呀,这妈妈也太厉害了吧,我得想个办法才行。
我眼珠子一转,有主意了。
我故作认真地写了一会儿作业,然后对妈妈说:“妈妈,我这道题不会做。
”妈妈走过来,认真地给我讲解。
我一边听一边点头,心里却在偷笑,嘿嘿,拖住妈妈,我就能少写会儿作业啦。
妈妈讲完后,看着我,“会了吗?”我连忙点头,“会了会了。
”妈妈这才放心地走开了。
我又开始磨磨蹭蹭起来。
就这样,我和妈妈斗智斗勇了一整天,作业才写了一半。
晚上,妈妈看着我的作业,无奈地摇摇头,“你呀,明天可不许这样了!”我吐吐舌头,心想,明天再说吧。
哎呀,我这个妈妈呀,可真是让我又爱又恨。
虽然她总是催我学习,但我也知道她是为我好呀。
我以后可得好好改正,不能再这样和妈妈斗智斗勇啦,要认真学习,不然怎么对得起妈妈的一片苦心呢?。
【四年级作文】PK老妈的N种方法“不会吧!这才第一次考试就来个88分,这怎么和一向视成绩如命的老妈说啊?我仰天长叹。
”经过我九九八十一次的冥思苦想,终于研究出了这三种前不见古人,后不见来者的绝世三招,我再也不怕老妈了!1.转移某人的注意力注意“宝贝,考试成绩怎么样啊?”我一回家妈妈就心急如焚地问。
答案是:“呃……这个……哦,对了!妈妈,听着,门外有敲门声,就像你的化妆品一样!”“啊,我的最爱——化妆品耶!”客厅响起了妈妈既兴奋又激动的声音。
“喂!妈,你的宝贝女儿不是放在第一位的吗?”“对不起,宝贝,我现在没时间管你,你先去写作业,好吗?”哎呀,成功了。
这不是一个好方法吗!no。
2。
冷漠吊儿郎当“宝贝,考试结果怎么样?”应答曰:哎,没看见我在为最后的期末复习啊,你还说,你知不知道你这样特别烦的!你要我好好复习,现在又来打扰我,什么意思啊!还没考完,你就问成绩,你这样影响到我的心态,我还考不考下面的啊?“宝贝,对不起,妈妈错了。
我不会再打扰你了!”(注意:任何时候都要看着你妈妈的脸,否则吼狮术爆发了就别怪我了!)哈哈,再厉害的老妈在面对我的学习时也要退避三舍。
3.舔靴子“宝贝,考试考的怎么样啊?”答案是:“妈妈,你是草原上的一棵大树,我是一棵在你保护下太小的草;你就像一本丰富的百科全书,我只是其中的一个小人物;你是一片辽阔的蓝天,我只是蓝天上的一朵小白云……”“诶,我真的有那么好吗?”是啊奉承真的很有效。
将来会有新的方法来对付妈妈!如果,这几招还不管用,最好的方法是认真的考试,努力学习,让生你,养你的妈妈好好的笑一回吧!。
斗妈大全(上)作者:李志伟来源:《创新作文(5-6年级)》2013年第02期今天一下课,开心学校五(2)班的女生们就围在了一起,一边低头看着什么,一边发出笑声。
这引起了白天的注意。
白天凑到女生们面前说:“看什么呢?”没想到女生们用手臂挡住“宝贝”:“男生凑什么热闹,爬开!”“我又不是爬行动物,怎么爬?”白天给自己找了个台阶下,“算了算了,女生的小秘密,我也不感兴趣。
”“等一下,”白天的同桌,有强烈同情心的花朵同学说,“这个‘宝贝’,好像并不是女生专属的。
”女生们想了想,点头道:“确实,男女通用。
”“到底是什么?”白天忍不住又问。
“好吧,给你开开眼界,”倪蔚蔚将“宝贝”亮在白天面前,“不要告诉大人哦!”白天定睛一看,那是一本小册子,封面上写着四个歪歪扭扭的大字:《斗妈大全》。
“《斗妈大全》?”白天不解,“什么意思?”“你不知道?”倪蔚蔚说,“妈妈平时总是批评我们,《斗妈大全》就是与妈妈周旋的秘籍!”“哦?”白天好奇心顿起,“还有这等奇书?让我看看。
”倪蔚蔚看看花朵,花朵点头道:“可以,但只能让你看第一招。
”倪蔚蔚翻开《斗妈大全》第一页,上面写着:“第一招——左顾右盼式”。
下面画着一张非常拙劣的漫画:一个女人(应该是妈妈)正在发火,眼睛中射出虚线,表示视线落在女儿身上,她面前的女儿眼中射出虚线,盯着地上的老鼠。
那老鼠画得也不怎么样,如果不是上面标注了“老鼠”两个字,你会以为那是块红薯。
漫画的下面是一段说明文字:妈妈教训你的时候,你可以随便看什么地方,就是别与妈妈对视。
如果妈妈问话,你就说你在认真听。
招式性质:半软半硬,不可常用。
“这样啊,”白天撇撇嘴,“这有啥难度啊,我一学就会!”“世界上的秘密本来就是一点就透,”花朵说,“你不仅能学会,还能实际应用呢!”白天一想还真是,他也经常需要与妈妈“斗一斗”。
那就来检验一下《斗妈大全》的威力吧!这天放学,白天蹦蹦跳跳地回到家,兴致勃勃地将试卷递到妈妈手中。
“妈妈,请签字!”“哟,这么高兴啊?”妈妈笑眯眯地说,“是不是考得不错?”妈妈接过试卷一瞧,脸上的笑容开始凝固,接着,笑容扭曲成了怒容。
【热门】信任作文600字22篇在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的信任作文600字,仅供参考,欢迎大家阅读。
信任作文600字1迎风,回眸,思绪倒流;回忆,定格,那一个瞬间……初见您,娃娃脸,挂着甜甜的笑,宛如画中走出的美人。
曾记否,您教我们识第一个拼音a时,我将其读成“鹅”,全班哄然大笑,您夸张地张大嘴,教会了我大笑也就能会读“a”了;曾记否,您带领我们出去郊游时,您招牌式的微笑是留给我最美的风景;曾记否,运动会上,我们一起奔跑在尘土飞扬的操场上,带着泪花的笑脸是我们对胜利的庆祝。
您就是我的启蒙老师吴老师。
还记得三年级时的那次朗诵比赛吗?那天,您走进教室,笑吟吟地宣布学校要举行迎新朗诵比赛,我班准备推选四名同学参加比赛。
大家七张八嘴推荐,突然有人叫到我的名字,大家一起把目光投向了我。
我的心中既高兴又担心,我怕……我鼓足勇气走到老师办公室,手不自觉地攥着衣角,低着头怯怯地说:“老师,我能不参加朗诵比赛吗?我声音不够响亮,在人多时会紧张。
”老师轻声慢语地说到:“你普通话很标准,声音很好听,锻炼锻炼就有胆量了,老师相信你。
”我抬起头看到老师明亮的眸子里闪烁着光芒,那是信任的微笑,它如一缕春风吹散了我内心的犹豫,我无法拒绝老师发自内心的信任。
怀揣着老师信任的微笑我开始了认真的准备。
读熟成诵,酝酿感情,配上手势。
在空空的房间里我大声朗诵着,我憋着一股劲,似乎要让全世界都听到我的声音。
比赛的日子终于到了,我在后台看到下面坐着黑压压的`一片,顿时心头一紧,手又不自觉地捏住衣角,感到脑子一片空白。
吴老师看穿了我的心思,摸着我的头说:“别紧张,象平常练得那样就可以了,来,笑一个。
”我俩相视而笑,您那信任的微笑似一泓清泉,抚平了我狂跳紧张的心。
嘴角上扬,露出灿烂的笑容,面对上千个观众,我自信地朗诵。
掌声如雷鸣般响起,在台上我看到了吴老师和全班同学一起使劲鼓掌,她笑得那么美,唇边浑圆的酒窝,艳丽如同露珠。
以小与大为话题作文10篇以小与大为话题作文1发现了一个非常有趣的现象:不论是在茶馆或是饭桌上,普通老百姓一坐下来就特别喜欢讨论****,一开口就气势恢宏,“*的体制……”“*……”“我们的教育……”,一个个都宛如专家。
这不,《斗妈大全》一出,爱讨论****的人们又开始了:“你看这就是*体制下的弊端。
”“*太没用了,都不好好管管孩子的教育。
”“我们的教育真是摧残人啊,上小学的孩子咋就这样了?”这样的论调背后其实隐藏着一种非常普遍的思维方式,即人们习惯于一种笼统的表达方式,喜欢从大处着眼,而不是从小处着手。
遇到一个矛盾,比如医患关系问题,人们首先想到的是*的医疗体制有问题、医改迫在眉睫,但至于怎么改,很多人觉得事不关己,便不再追究。
如果我们能以一种更细化的目光看待,如建立第三方调节机构来处理棘手的医疗纠纷,或进一步用法律明确医生和患者之间的权责,那么很多类似的问题就可以更快地解决。
关于《斗妈大全》,大部分人想必是以一种批判的目光来看待的,且基本围绕“教育”二字展开。
但其实这也提供了一种值得我们学习的思维方式:我们在应对问题时,要多角度地提出解决措施。
如果我们把“斗妈”的创造性运用到学习或工作上,那么一定能取得不错的成效。
以小与大为话题作文2每当我看到别人养的花花草草,那一幕幕就像放电影一样浮现在我眼前,真让我刻苦铭心啊!记得,那是在我七岁左右吧。
爸爸买了一盆多肉植物,我和弟弟都十分喜欢它。
有一天,弟弟小心翼翼地把多肉端出去晒太阳。
看着多肉在暖烘烘的阳光下成长,我心里美滋滋的。
到了傍晚,弟弟小心翼翼地把多肉端进屋里。
地板刚刚被妈妈拖得一尘不染,湿漉漉的。
弟弟脚一打滑……“叮当……”一声,花瓶一下摔出去,英勇地“献身”了。
弟弟一看,呆楞了一会儿,就不知所措地哭了起来:“哇……哇哇……”可谓是惊天地,泣鬼神。
我也一惊,接着马上手忙脚乱地整理多肉的“残骸”。
“怎么啦?怎么啦?”妈妈刚做完家务,一听见弟弟的哭声,便循声赶来,她那冒着汗珠的脸上写满了关心。