[初中化学]江苏省句容市2014-2015学年度第一学期期末学情分析九年级化学试卷 苏教版

2013—2014学年度第二学期期中学情分析九年级化学试卷说明：1．本试卷共8页，满分100分。

考试时间100分钟。

2．可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 Cl-35.5 Na-23 Ba-137 K-39 Ca-40S-32 Mg-24 Fe-56一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个．．．．选项符合题意）１．某某香醋是某某著名的特产，驰名中外。

对食醋的描述与其物理性质有关的是A．被某些虫子叮咬，涂食醋能消肿解毒B．可除去热水瓶中的水垢C．醋瓶被打翻后，室内醋味十足D．进餐时，鱼刺、骨头若卡在咽喉处，可用醋使鱼刺骨软化而不致发生危险２．下列属于纯净物的是A. 铁锈B. 无水酒精C. 加碘盐D. 蛋壳３．生活中常用的塑料盆，其制造材料属于A．金属材料B．无机非金属材料C．合成材料D．复合材料４．2013年7月，科学家首次合成第124号元素，推测该元素为124号元素的依据是A．中子数B．质子数 C.电子数D．中子数和质子数５．“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”。

下列叙述缺乏科学依据的是A．不可用工业酒精勾兑饮用酒B．小孩经常咬铅笔芯，会导致铅中毒C．加碘食盐的“碘”是指碘元素D．用纯碱可除去面团发酵产生的酸６．以下实验设计不能实现其对应实验目的的是酒精A．测定空气中B．添加酒精C．探究可燃物D．证明CO2密度氧气含量燃烧的条件比空气大７．水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。

下列说法错误的是A．自来水厂常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合价为+2B．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加人适量的明矾C．通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来D．5mL水和5mL酒精混合，溶液体积小于10mL，说明分子间有空隙８．煤油中含有噻吩，噻吩(用X表示)有令人不愉快的气味，其燃烧的化学方程式可表示为：点燃大理石盐酸多孔塑料片玻璃珠大理石大理石盐酸盐酸盐酸A BCDC大理石盐酸多孔塑料片玻璃珠大理石大理石大理石盐酸盐酸盐酸C D 大理石盐酸多孔塑料片玻璃珠大理石大理石大理石盐酸盐酸盐酸C DX+6O 2 ==== 4CO 2+SO 2+2H 2O ，则噻吩X 的化学式为 A ．CH 4SB ．C 2H 6SC ．C 4H 4SD ．C 6H 6S９．有些年轻人喜欢染发，染发时一般要用到一种着色剂——对苯二胺，它是一种有毒的化学药品，有致癌性，会对染发者的身体带来伤害，其分子结构如图所示。

说明：1. 本试卷共6页，满分为100分，考试时间为90分钟．2．可能用到的相对原子质量：H-1 N-14 O-16 S-32 C-12 K-39 Cl-35.5 Fe-56 一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分．每小题只有一个选项符合题意）１．下列变化中，有一种变化与其它三种变化有着本质上不同的是A．纸张的燃烧B．糯米酿甜酒C．炸药的爆炸D．湿衣服晾干２．下列物质中，含有氧分子的是A. SO2B. Na2O2C. O2D. NO2３．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物．下列做法不会改变PM2.5检测结果的是A．海水晒盐B．燃放鞭炮C．露天焚烧垃圾D．工厂排放烟尘４．下列图示实验操作中正确的是A．向试管中B．给试管中C．称量一定质量D．检查装置的滴加液体液体加热的食盐气密性５．含磷洗涤剂的使用是造成水体污染的主要原因之一．通常含磷洗涤剂中含有三聚磷酸钠（化学式为Na5P3O10），其中磷元素的化合价为A．+3 B．+4 C．+5 D．+6６．如图，四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义．下列四个化学方程式中，同时符合这四位同学所描述的是７．用“”和“”分别代表两种不同单质A2和B2的分子，A2和B2在一定条件下发生化学反应生成新物质X ，微观过程所示．下列说法正确的是A．该反应为置换反应B．在反应过程中A2和B2分子保持不变C．物质X含4种元素D．参加反应的A2与B2分子数之比为3 : l９．与固体溶解度的大小无关的因素是A. 温度学习B．溶质与溶剂的质量C．溶剂的种类D．溶质的种类10．科学家用滤纸和二氧化钛（TiO2）制出一种“纳米纸”，在纳米纸上“铺”一层“萘胺”（C10H9N）染料，制成试纸，用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低．下列说法正确的是A．二氧化钛中Ti的化合价为+2 B．这种试纸是一种新型化合物C．二氧化钛和萘胺都是氧化物D．萘胺中C、H、N的原子个数比为10:9:1 11．亚硝酸钠（NaNO2）外观与食盐相似，误食易中毒．区别它们的一种方法是：隔绝空气加热,没有明显变化的是食盐,能分解出有刺激性气味气体的是亚硝酸钠．此气体可能是A．SO2B．NO2C．N2, D．NH312．化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念间的关系说法正确的是包含关系并列关系交叉关系①纯净物与混合物属于包含关系②化合物与氧化物属于包含关系③单质与化合物属于交叉关系④金属元素与非金属元素属于并列关系A．②④ B．③④ C．①③ D．①②13．下列实验操作或现象描述正确的是A．用托盘天平称取10.58g碳酸钠粉末B．用10mL的量筒量取9.0mL水C．用浓盐酸和石灰石制取二氧化碳D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射14．下列物质间的转化，不能通过一步反应实现的是A．Fe→FeSO4B．KMnO4→O2C．S→SO2D．CO→CaCO315．在由CO2和O2组成的混合气体中，测得碳元素的质量分数为24%，则混合气体中CO2和O2的质量比为A．2∶1 B．1∶2 C．22∶3 D．22∶7二、不定项选择题（本题共5小题，每小题2分，共10分．每小题有一个或两个选项符合题意．错选、多选不给分，有两个答案的，只选一个且正确的，给1分）16．绿色化学实验是在常规实验进行改进而形成的实验新方法．它能减少实验中的“三废”污染和浪费等．下列符合绿色化学实验操作的是A．将用剩的硝酸钾固体放回原瓶，节约药品B．对废旧电池作深埋处理，消除其污染C．将双氧水和二氧化锰制氧气的残余物分离回收D．将实验室的废液直接倒入下水道17．将一定量的丙醇（C3H8O）和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质A．表中a的值为2.8 B．X一定是该反应的催化剂C．X可能含有氢元素D．若起始时氧气的质量是14.4g，则无X生成18．下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是19．对于化学反应R+2HCl RCl2+H2↑,下列说法错误的是A．R可以是Zn B．因生成气体，反应后溶液质量减小C．该反应是化合反应D．R若是Fe，则反应前后溶液颜色有变化20．下图是用废料来制取铜，同时制取FeSO4·7H2O的流程图，下列说法中错误的是A．操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都是过滤，B．操作Ⅳ为蒸发结晶C．固体B与稀H2SO4反应的化学方程式为：Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑D．溶液A与Fe反应的化学方程式为：3CuSO4 + 2Fe = 3Cu + Fe2(SO4)3三、填空题（本题包括５小题，每空1分，共22分）A B C D E F② 水 有孔塑料板① ③ 21．（6分）用化学用语填空：(1)镁 ▲ ；(2) 2个氮气分子 ▲ ；(3) 甲烷 ▲ ； (4) 5个硫酸根 ▲ ；(5)标出三氧化硫中硫元素的化合价 ▲ ；(6)由Fe 3+和OH — 构成的氢氧化铁 ▲ ．22．（6分）从下列物质中选择合适的物质，并将序号填在横线上：A 、高锰酸钾B 、碳酸钙C 、明矾D 、一氧化碳E 、干冰F 、肥皂水（1）大理石的主要成分是 ▲ ； （2）可用于人工降雨的是 ▲ ；（3）能和血红蛋白结合的是 ▲ ； （4）能溶水形成紫红色溶液的是 ▲ ；（5）处理水时作净水剂的是 ▲ ； （6）可以区分硬水和软水的是 ▲ ．23．（3分）请根据右面碳循环图回答以下问题：（1）大量排放CO 2会造成地球 ▲ ；（2）从图可知植物通过 ▲ 会吸收CO 2，并放出氧气其方程式为：6CO 2 + 6H 2O X + 6O 2， X 的化学式为 ▲ ． 24．(5分)右图是甲物质(不含结晶水)的溶解度曲线，据图回答下列问题．（1）在t 1℃时，将56g 甲物质放人100g 水中，搅拌，充分溶解后形成的溶液溶质质量分数为 ▲ (保留一位小数)；（2）点A 描述的是t 2℃时甲物质的 ▲ (填“饱和”或“不饱和”)溶液；若不考虑水分的损失，将170g 该溶液降温至t 1℃，点A 如何移动： ▲ ，此时析出晶体 ▲ g ．（3）A 、B 、C 、D 四个点所代表的4种甲物质的溶液中，溶质质量分数大小关系正确的是 ▲ (填序号)．①A>C ＝D>B ②A ＝C>B ＝D ③A>B>D ＝C ④A>B ＝D>C25．（2分）碳酸镁(MgCO 3)与碳酸钙(CaCO 3)同属于碳酸盐，化学性质相似，人的胃液里含有适量盐酸，服用含碳酸镁的抗酸药可治疗胃酸过多症，有关反应的化学方程式为 ▲ ；该抗酸药说明书上标明的食用方法为“嚼食”，将药片嚼碎后服用的优点是 ▲ ．四、实验题（本题包括2小题，，每空1分，共17分）26.（10分）下图是一些气体的发生装置和收集装置，请按要求回答：（1）写出上述编号仪器的名称：① ▲ ，② ▲ ，③ ▲ ．（2）若实验室以KMnO 4为原料制取并收集一瓶O 2，应选择 ▲ (填写编号)装置进行组装．（3）比较用过氧化氢溶液和用高锰酸钾制取O 2的方法，两者的共同点是 ▲ （填写编号）．A ．发生装置相同光B ．都可用MnO 2作催化剂C ．反应的基本类型相同D ．完全反应后剩余固体成分相同（4）为了更好地制取CO 2气体，有同学将B 装置改进为F 装置．改进后装置的优点是 ▲ ．（5）李丽同学设计了实验室制取CO 2装置（如右图所示），装置中出现了一处错误，你的纠正方法是 ▲ ．能否用铁丝网来代替铜丝网 ▲ （填 “能”或 “不 能”）理由是 ▲ ，该装置是通过 ▲ 控制反应．27．（7分）草酸（C 2H 2O 4）的化学性质与碳酸相似．已知碳酸易分解，草酸在受热条件下仅分解成三种氧化物．某学习小组对此展开探究：（1）小明首先根据草酸中含有氢元素，可推测生成物中含有 ▲ ．（2）小明对分解生成的其他产物进行猜测、验证：【假设一】生成物中有二氧化碳实验一：将生成的气体通入澄清的石灰水，实验现象是 ▲ ，小明据此判断生成物中含有二氧化碳．【假设二】生成物中有一氧化碳实验二：小明用右图装置进行实验，从而证明生成物中含有一氧化碳．已知A 装置中黑色固体粉末是氧化铜，则 A 装置中的实验现象是 ▲ ，A 中的化学方程式为 ▲ ．（3）讨论交流：小芳认为，从环保的角度看，“实验二”装置有一个缺陷，请你指出处理方法一： ▲ ，处理方法二.： ▲ ．（4）写出草酸在受热分解的化学方程式： ▲ ．五、推断题（本题包括2小题，，每空1分，共10分）28．（4分）下图中的各物质均为初中化学常见物质．请根据图示关系回答：（1）化合物甲中的元素共有 ▲ 种．（2）反应②的基本反应类型为 ▲ ．（3）若常温下乙为无色液体，则A 为 ▲ ；反应②的化学方程式可能为 ▲ ．29．(6分)已知A 是铜锈，主要成分是Cu 2(OH)2CO 3，物质转化关系如图所示．其中C 、F 、H 、I 是无色气体，B 通电时，电源负极产生I ，正极产生H ．根据推断回答下列问题：铜丝 铜丝网 大理石 稀 盐 酸图4图3（1）铜生锈与空气中氧气、水和 ▲ （填化学式）有关．（2）写出F 和I 的化学式：F ： ▲ ；I ： ▲ ；（3）在①~⑥反应中属于化合反应的是 ▲ （填序号）．（4）在实验室里加热两种固体的混合物，可制备气体H ，反应的化学方程式是 ▲ ．（5）反应①的化学方程式 ▲ ．六、综合题（本题包括1小题，共12 分）30．金属材料在国防建设中起着重要的作用，图1为歼﹣15飞机在航空母舰上起飞．图1 图2 （1）国防建设中大量使用的是合金而不是纯金属，这是因为合金具有更多优良性能，例如铝合金比纯铝的硬度 ▲ （填“大”或“小”）．（2）日常生活中铝制品比铁更耐腐蚀的原因是 ▲ （用化学方程式表示）．（3）钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的 ▲ 、 ▲ 共同作用的结果．（4）为了避免轮船的钢质外壳被腐蚀，通常在轮船外壳上镶嵌比铁活动性强金属．小明为探究锌、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了如图2的两个实验：①实验一中，小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是 ▲ ．②实验二若出现 ▲ 现象，可证明铁的活动性强于铜．（5）某兴趣小组对一份含铁的固体样品进行探究．通过实验已确定该样品由氧化铁和铁粉混合而成．他们称取了13.6g 固体样品，用图３所示的装置实验，测定的数据如图４所示．①图３中硬质玻璃管中的生成铁的化学方程式为 ▲ ．②固体样品中氧化铁的质量是 ▲ 克．③将上述反应后11.2g 的固体中加入100g 稀盐酸，恰好完全反应，求反应后所得溶液中溶质的质量分数 ▲ (结果精确到0.1％)（不写计算过程）．九年级化学期末试卷参考答案及评分标准一 、二 选择题三 填空题（本题包括５小题，每空1分，共22分）21、⑴Mg ⑵2N 2 ⑶CH 4 ⑷5SO 42— ⑸ S +6O 3 ⑹ Fe(OH)322、 （1）B （2）E （3）D （4）A （5） C （6）F23、 温室效应 光合作用 C 6H 12O 624、 (1)33.3％ (2)饱和 沿曲线向下移动到点B 20 (3)③25、MgCO 3+2HCl=MgaCl 2+H 2O+CO 2↑增大药物与胃酸的接触面积，使反应更充分（合理即可）四、实验题（本题包括2小题，每空1分，共17分）26、⑴①酒精灯 ②长颈漏斗 ③水槽 ⑵AC （或A D ） ⑶C⑷控制反应的发生与停止 或 随开随用，随关随停（合理即可）⑸向下排空气法改成向上排空气法 不能 生成的二氧化碳不纯净（合理即可） 铜丝的伸与拉（合理即可）六、综合题（最后两空每空各２ 分，其余每空1分，共１１分）30、（1） 大 （2）4Al+3O 2====2Al 2O 3 （3）氧气、水（4）①选取的酸的种类不同 ②铁丝表面出现红色物质（5）①Fe 2O 3+3CO2Fe+3CO 2 ② 8 ③ 22.9%。

句容市2012~2013学年第一学期期中学情分析九年级化学试卷2012．11可能用到的相对原子质量 Fe:56 H:1 O:16 C:12 S:32 Na:23 Mg:24 一、单项选择题（每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题意）1．我们生活在绚丽多彩的物质世界里。

下列色彩是由化学变化呈现出来的是 A ．雨后的彩虹 B ．夜晚的霓虹灯 C ．节日的礼花 D ．彩色的图画 2．下列物质属于纯净物的是A ．清新空气B ．加碘食盐C ．医用酒精D ．干冰 3．句容正在大力推广“LED ”绿色节能光源。

砷化镓(GaAs)是光源材料，Ga 为+3价，As 的化合价为A.﹣3B.﹣5C.＋3D.＋5 4．下列操作正确的是5． 用“分子的观点”解释下列现象，不正确．．．的是 A ．湿衣晾干—分子不停地运动 B ．水结成冰—分子本身发生变化 C ．气体受热膨胀—分子间间隔变大 D ．轮胎充气—分子间有间隔 6．下列有关实验操作和现象说法中合理．．的是 A ．将实验剩余的药品放回原试剂瓶 B ．用尝味道的方法区分实验室中的食盐和蔗糖 C ．磷在氧气中燃烧，产生大量烟雾，并有白色固体生成 D ．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，并有黑色固体生成 7．下列对有关主题知识的归纳完全正确的一组是 A ． 安全常识B ． 物质用途 加油站：严禁烟火熄灭酒精灯：用嘴吹灭酒精灯液态氢：火箭的燃料 液态氮：医疗手术 C ．物质的微观构成 D ．元素与人体健康 铜：由铜分子构成 氧气：由氧原子构成缺钙：会导致甲状腺疾病 缺铁：会导致贫血学校 班级 姓名 学号 ……………………………密………………………………………封………………………………………线…………………………………8．某反应的微观示意图如下（一种小球代表一种元素的原子），下列说法错．误．的是 A ．分子的种类发生变化B ．反应前后原子数目没有变化C ．示意图中的各物质均属于化合物D ．该反应的本质是原子的重新组合9．被誉为中国“新四大发明”之一的复方蒿甲醚（C 16H 26O 5）是治疗疟疾的有效药品。

2014—2015学年第一学期八年级期中考试生物试卷分析李维林一、学生基本情况分析：我新接手的八年级共四个班，学生120人，均分63分，合格69人，合格率57。

5%，优良24人，优良率20%，学困生49人，占40.83%。

就这次期中考试成绩来看，绝大多数学生考出了自己的真实水平，也有少数学生发挥欠佳。

我就本次期中调研考试试题作以下分析：这次期中考试，生物试卷共100分，考试时间60分钟。

共有五道大题，分四种题型：单选、填空、判断、连线和读图分析题，根据学生答题情况和对试题研究，特做以下分析：就试卷内容来看，题量比较适宜，难易程度体现了教材的重点、难点，没有偏题、怪题，覆盖面比较广，知识点多且灵活，更能与生活实际中的问题密切结合。

对发展学生智力，提高学生能力有所帮助，死记硬背的内容减少了，开放性内容增多了，更加贴近素质教育的标准。

我从所有试卷中抽出50份试卷作了调查。

二、卷面分析单选题25个，共占50分，错误较多的有：10小题、13小题、21小题、23小题、小题，主要是由于审题不清，如第5小题、15小题；知识点掌握不准确，如第1、6、20题；理解能力较差，如第11、18小题。

就大多数学生来看得分率较高；满分有第2、8、25小题，24分以上占79.8%。

填空题5个，20空，共20分，答题难度较大的是1题中的第三问、2题的第三问、第4题的反应式，重点是考察学生自己对光合作用的实验和公式、及呼吸作用的公式的考查。

种子萌发外部条件得分率较高，但结合实际种子内部条件、还有对银边天竺葵的实验现象的总结，学生的运用能力有待进一步加强。

得分率为39.6%。

判断题10个，共10分，1小题中对探究实验的现象观察记录要实事求事，符合实际，得分率为53.6%； 2小题在于联系实际应分为找原因、解决方法措施入手，得分率为32.8%；3小题主要运用所学知识点解决生活中遇到的实际问题，方法应得当，得分率为62.3%。

四题是实验设计，共占10分。

句容中学2010—2011学年度九年级化学试卷第二学期期中学情说明：1. 本试卷共6页，满分100分。

考试时间100分钟。

2. 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12O-16 N-14 Cl-35.5 Na-23Ba-137 K-39 Ca-40一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个．．．．选项符合题意）１．下列成语中属于化学变化的是A．木已成舟B．花香四溢C．滴水成冰D．烛炬成灰２．下列性质属于化学性质的是A．溶解性 B. 挥发性 C. 金属活动性 D. 硬度３．下列物质属于纯净物的是A. 盐酸B. 四氧化三铁C. 铁锈D. 生理盐水４．下列实验操作中，正确的是A．熄灭酒精灯 B．读取液体体积C．移动加热的蒸发皿 D．滴加液体５．鉴别日常生活中的下列物品，方法不正确的是选项鉴别的物质方法A 蒸馏水和矿泉水观察颜色B 食盐和白砂糖尝味道C 棉布料和化纤布料灼烧、闻气味D 硬水和软水加肥皂水、搅拌，观察产生泡沫的多少６．下列是四位同学分别设计的实验方案，你认为可行的是A．某白色化合物固体溶于水，向所得的无色溶液中滴入几滴酚酞试液，溶液呈红色，证明该白色固体物质一定是碱B．向某无色溶液中滴入硝酸钡溶液，产生白色沉淀，再加入足量稀硝酸，沉淀不溶解，证明该无色溶液中可能含有硫酸盐C．某固体中加稀盐酸产生无色气体，证明该固体中一定含有CO32－D．把燃着的木条插入某无色气体中，木条火焰熄灭，证明瓶中的气体一定是二氧化碳７．随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注。

下列物质中，未计入我市监测空气污染指数项目的是A．氮气B．二氧化硫C．一氧化碳D．可吸入颗粒物８．某同学的实验报告中，有以下实验数据，其中合理的是A．用。

C6ml盐酸D．用托盘天平称得食盐９．为了增强市民环保意识，变废为宝，在城市率先实行垃圾分类回收。

通常，绿色箱用来装可回收再利用垃圾，黄色箱用来装不可回收垃圾。

2014—2015学年度第一学期期末学情分析九年级化学试卷注意事项：1．本试卷共8页，满分100分。

考试时间90分钟。

2．答案全部填在答题卡上，填写在试题卷上一律无效。

可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 N-14 Fe-56一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题意）１．下列变化，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是A．水结冰冰融化B．酒精挥发酒精燃烧C．铁生锈铁熔化D．鸡蛋变臭鸡蛋煮熟２．下列物质的用途跟其化学性质相关的是A．干冰用于人工降雨B．镁粉用于制照明弹C．稀有气体用来制作电光源D．铜用作电线３．2014年“6·5”世界环境日中国的主题为“向污染宣战”。

符合这一主题的做法是A．通过焚烧秸杆为农作物提供养分B．通过加高烟囱排放工业废气C．提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式D．施用大量的化肥和农药以提高农作物产量４．水是化学实验中常见且用途广泛的一种物质,对下列各实验中水的主要作用的解释不合理的是A B C DA．集气瓶中水：吸收放出的热量B．量筒中水：通过水体积变化得到氧气体积C．集气瓶中水：防止集气瓶炸裂D．试管中的水：洗涤仪器５．今年5月上旬，一枚用于探伤的放射源铱192（其原子中含有77个质子和115个中子）在南京丢失，引起了社会的广泛关注．下列有关说法正确的是A．该元素属于金属元素B．该元素的原子序数是192C．该原子的核外有115个电子D．该原子的相对原子质量为192g６．如图是某化学反应的微观模型，“”、“”分别表示不同元素的原子，下列各项中对图示模型理解正确的是A．该反应属于分解反应B．反应物和生成物中只有一种单质C．反应中共有两种元素参与D．参加反应的两种物质分子个数之比为2︰3７．下列有关说法正确的是A．硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰B．人类使用金属铝的年代早于铜、铁C．武德合金的熔点高,可用于制造保险丝D．铁片与硫酸铜溶液反应后固体质量减轻８．在地震后的救援行动中，为了搜索埋在废墟中的幸存者，人们用了搜救犬，搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者。

2014-2015学年度第一学期期末学业水平检测试卷分析年级九年级学科化学凉水河初级中学：潘英杰（包括知识点覆盖面；重点内容是否得以体现；试题难易程度、试题题量与答题时间是否匹配；是否超标等。

）本次化学试题，紧扣教材，侧重基础，注重考查学生最核心的化学基础知识和基本技能；注重化学理论与学生生活实际相联系；注重对学生观察能力、思维能力、自学能力、获取信息等能力的考查；注重考察初中化学知识的全面性、灵活性，无怪题、偏题、难题。

试题充分体现了化学“从生活中来，又服务于生活”的新课改理念，其导向有利于教师在平时教学中实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。

是一张好试卷。

本试题主要考察学生前九单元的知识，从学生做题情况来看，本次考试比以往考试有很大进步，全年级只有个别学生成绩较差。

三、答题情况：（要逐小题分析，包括：主要考查内容、得分情况：1.平均分2.正确率3.典型错误及原因）1. 选择题。

难度不大，得分率较高，大多题比较基础。

满分学生14人。

个别题有点难度。

现将易错题加以分析。

第5题错误较多，学生忽略了考查现象时，不能说出生成物的名称。

错选了C第7题考查的是符号的表示意义，学生混肴了离子符号和化合价的书写方法。

此外硫酸根离子记忆不牢，O3.O4分不清。

第12题化学反应的微观结构示意图。

有的学生分析能力较差。

对化学反应的实质不理解，从而为得分。

第15题考查的是溶解度曲线题，部分学生错选B的原因是对溶解度概念的理解不够，错选D没有考虑到溶液是否饱和。

第19题考查了课本的实验现象与结论是否一致。

虽然不难，但学生容易混肴，从而失分。

第20题表格的计算题，多数学生出现了分析错误考虑不全面出现了错误。

2.填空题。

主要考察的是基础知识不难。

26分以上学生36人。

第21题用化学符号表示，离子符号和化合价的书写总是强调，但是有些学生还是弄混了第22题书写化学方程式题，考虑到了反应物和生成物但但书写不规范，个别学生化学式写错或者是没有配平，从而失分；第23题1.2小问多数学满分.3推断题许多学生不会分析，对物质的反应考虑不全面，尤其是问固体的成分多数学生都没有考虑到过量的铁。

初中化学九年级化学学情分析样题及答案（一）姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共17题）评卷人得分1.下列变化中，属于化学变化的是A．铁器生锈B．冰雪融化C．灯泡发光D．菠萝榨汁【答案】A难度：基础知识点：物质的变化和性质2.下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是A．木炭B．红磷C．氢气D．铁丝【答案】B难度：基础知识点：氧气3.下列物质中属于纯净物的是A．调和油B．沙拉酱C．蒸馏水D．食用醋【答案】C难度：基础知识点：生活中常见的盐4.近年来，市政府大力发展城市绿化。

合理施肥和养护管理是城市绿化建设的一个重要方面。

下列化学肥料属于复合肥的是A．NH4HCO3B．CO(NH2)2C．KCl D．KH2PO4【答案】D难度：容易知识点：化学肥料5.二氧化锰（MnO2）中Mn元素的化合价是A．+2B．+4C．－2D．－4【答案】B难度：容易知识点：化学式与化合价6.下图所示实验操作____________【答案】（1）CaCO3（2）2CO+O2____________K2M nO4 + MnO2 + O2↑2H2O2____________，______________________________。

②写出BC“平台”段现象__________________。

③CD段上升的原因是：__________________。

（4）根据上述实验测得的另一组数据绘制出下图（纵坐标m是实验得到的沉淀或气体的质量，横坐标表示的是碳酸钠溶液质量），请计算出原滤液中氯化钙的质量分数。

【答案】（1）（2分）酸H+ 、Ca2+、Cl-（2）（6分）①53；147②烧杯砝码③搅拌④贴上标签（3）（8分）①Na2CO3+2HCl=2NaCl+ H2O+CO2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑Na2CO3+CaCl2= CaCO3↓+2NaCl②出现白色沉淀③碳酸钠溶液呈碱性，过量的碳酸钠溶液使溶液碱性增强（4）11.1%（3分，求出CaCl2质量5.55g1分，CaCl2质量分数1分，解设答完整1分）难度：偏难知识点：化学与生活单元测试。

12014～2015学年度第一学期期末学情调研卷九年级化学参考答案及评分标准一、选择题（每小题2分，本题共30分。

每小题只有一个．．．．选项符合题意。

）1分，不累计扣分。

二、（本题包括2小题，化学方程式每个2分，17题（5）6分，其余每空1分，共19分） 16．（4分）（1）吸附性 （2）延展性（3）可燃性（4）乳化17. (15分）（1）长颈漏斗 （2）Zn+H 2SO 4==ZnSO 4+ H 2↑ C （3）相同条件下，二氧化碳气体的密度比空气大 把燃着的小木条伸到集气瓶瓶口，木条熄灭，证明气体已集满 CO 2+ Ca(OH)2 =CaCO 3↓+ H 2O （4）D G（5）解：设生成二氧化碳的质量为x ，所用稀盐酸的溶质质量分数为y 。

（设、答共1分） CaCO 3 + 2HCl = CaCl 2 + H 2O + CO 2↑ （2分) 100 73 4412.5g ×80% 100g ×y x （1分)xg1044100=x=4.4g yg g 1001073100= y=7.3% （2分) 答：最多生成二氧化碳的质量是4.4g ；所加稀盐酸的溶质质量分数至少为7.3%。

三、 （本题包括2 小题，化学方程式每个2分，其余每空1分，共16分）18．（7分）（1）①CH 4+2O 2 CO 2+2H 2O ②CO ③A （2）①天然气 ②煤（3）风能、氢能等 19．（9分）（1）有气泡产生 无气泡产生（或没有明显变化） Fe+2HCl=FeCl 2+H 2↑Fe+CuSO 4= Cu+ FeSO 4 （2）氧气（或O 2）、水蒸气（或水或H 2O ） 表面氧化、烤瓷、烤蓝、镀其它金属等，答刷漆涂油不得分 （3）ABC 四、（本题包括2小题，化学方程式每个2分，其余每空1分，共15分）20．（6分）（1）CuO 炼铁 （2）2CO+O 2 2CO 2 （3）3C+2Fe 2O 3 4Fe+3CO 2↑ 21．（9分）（1）CaO+H 2O=Ca(OH)2(2)粉末由黑色逐渐变红 不再下降 防止灼热的铜被氧化 （3）0.54 0.48 没有 （4）NH 3。

20xx—20xx学年第一学期初三化学学情调查班级姓名学号成绩一、选择题下列各题只有一个正确答案，请将所选答案的标号填在表格．．内．。

（本题共20小题，每一小题2分，共40分）A.木柴燃烧B.湿衣服晾干C.铁器生锈D.高粱酿酒2、下列物质的用途与其化学性质相关的是（）A．镁粉可以于制造照明弹 B．木材可制成桌椅C．砖石可以建造房屋 D．钢铁可以用于制作工具、刀具等3、最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论的科学家是( )A．舍勒 B．普利斯特里 C．拉瓦锡 D．爱因斯坦4、下列仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是（）Ａ、燃烧匙Ｂ、烧杯Ｃ、蒸发皿Ｄ、试管5、空气里含有①氧气、②氮气、③稀有气体、④二氧化碳及其它气体和杂质，这些气体在空气中的体积分数按由大到小顺序排列正确的是 ( )A．①②③④ B．②①③④ C．①②④③ D．②①④③6、某学生量取液体，视线与液体凹液面的最底处相平，读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为（）A、大于10mLB、小于10mlC、等于10mLD、无法确定7、6月5日是世界环境日，环境保护是我国的一项基本国策，空气的净化越来越受到人们的关注，下列气体组中，三种气体都属于空气污染物的是( ) A．二氧化硫、氮气、二氧化氮 B．二氧化碳、一氧化碳、氮气C．一氧化碳、甲烷、氢气 D．二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮8、物质发生化学变化的本质特征是 ( )。

A．状态和颜色发生变化 B．有新物质生成C．有气体放出 D．放热、发光9、下图所示的实验操作正确的是 ( )10、下列关于实验室制取氧气的说法中，一定正确的是（）A．必须选择含氧元素的物质作原料 B．必须用排水法收集氧气C．必须使用催化剂 D．必须使用酒精灯11、可以用推拉注射器活塞的方法检查图中装置气密性。

当缓慢推活塞时，如果装置气密性良好，可以观察到的现象是（）A．长颈漏斗下端口有气泡B．瓶中液面上升C．注射器内有液体D．长颈漏斗内液面上升12、若某气体只能用向上排空气法收集，则该气体具备下列性质中的哪几项（）①不易溶于水②易溶于水③密度比空气小④密度比空气大A、①③B、②③C、①④D、②④13、实验室里用高锰酸钾制取氧气时大致可分为以下步骤：①点燃酒精灯；②检查装置气密性；③将高锰酸钾装入试管，试管口放一团棉花，用带导管的塞子塞紧试管，并把它固定在铁架台上；④用排水法收集氧气；⑤熄灭酒精灯；⑥将导管从水槽中取出。