教育部中小学教师资格考试暂行办法(教师〔2013〕9号)

2021丽江教资认定体检表
根据《教师资格条例》《教育部关于印发〈中小学教师资格考试暂行办法〉〈中小学教师资格定期注册暂行办法〉的通知》（教师〔2013〕9号）的有关规定，按照《教育部教师资格认定指导中心关于做好2021年教师资格制度实施工作的通知》（教资字〔2021〕2号）的要求，为做好丽江市2021年中小学教师资格认定工作，现将有关事项公告如下：
一、认定对象,凡未达到国家法定退休年龄且属于以下情况的人员：
1、户籍在丽江市的社会人员（含在职、待业人员）。

2、持有丽江市有效期内居住证的外省市户籍人员。

3、丽江市全日制普通高校应届毕业生和在读研究生。

4、持有丽江市公安机构签发且在有效期内的港澳台居民居住证的港澳台居民可在居住地申请认定；持港澳居民来往内地通行证、五年有效期台湾居民来往大陆通行证且在有效期内，在丽江市参加中小学教师资格考试并取得合格证书的，在考试所在地申请认定。

上述港澳台居民申请认定时需提交无犯罪记录证明，其他条件、程序和提交材料与本市申请人相同。

5、驻滇部队现役军人和现役武警。

根据教育部考试中心《关于2019年中小学教师资格考试考务相关事项的通知》(教试中心函〔2018〕231号)、《山东省教育厅关于山东省中小学教师资格考试及认定制度改革试点有关问题的通知》（鲁教师字〔2015〕6号）和《山东省教育招生考试院关于2019年下半年中小学教师资格考试（笔试）报名有关事项的通知》（鲁招考〔2019〕95号）要求，现将2019年下半年我省中小学教师资格考试笔试报名有关事项公告如下：一、报考须知（一）考生须符合我省报考条件要求，须本人通过网上报名系统进行报名，严禁委托他人替代本人报名。

（二）考生务必在确认姓名、身份证号、性别、学历、照片等各项填报信息准确无误后，提交报考信息。

考生在考试机构尚未进行确认前，可对本人的报名信息进行多次修改，一旦通过确认，所有信息将无法更改（笔试后面试报名前，经公安部门办理姓名、身份证信息变更的，须持公安部门出具的证明材料到笔试考区招生考试部门办理相应变更）。

（三）考生对填报信息的真实性和准确性负责，如违反上述要求，因不符合报考条件、报名信息错误或缺失等情况导致无法参加教师资格笔试、面试或教师资格不予认定等后果，责任由本人自负。

二、考试时间、方式考试日期为2019年11月2日，各科目考试时间为120分钟，全部为纸笔考试。

具体时间安排如下：初级中学和高级中学学科知识与教学能力对应教育部课程标准中相应层次学校课程。

按教育部考试中心总体部署，初级中学学科知识与教学能力科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术、历史与社会、科学等15个学科;高级中学学科知识与教学能力科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想政治、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术、通用技术等14个学科。

其他学科暂不开考。

报考中等职业学校专业课教师、中等职业学校实习指导教师资格人员，参加高级中学教师资格考试科目一和科目二的考试，其科目三（学科知识与教学能力科目）的考试纳入面试环节进行考察。

**教师资格考试(笔试）考务工作实施细则【总则ﻭ第一条为规范中小学教师资格考试(以下简称”教师资格考试”）笔试考务工作,提高考务工作规范化、制度化、信息化和科学化管理水平，确保考试质量,根据**《关于印发&lｔ；中小学教师资格考试暂行办法&gt；和&ｌｔ；中小学教师资格定期注册暂行办法>的通知》(教师〔2013〕9号）、**考试中心《关于印发中小学教师资格考试考务工作规定》（教试中心函〔２013〕157号)和**教育厅《关于印发&lt；**中小学教师资格定期注册实施方案（试行）&ｇt；和＆lt；**中小学教师资格考试实施方案（试行)&ｇｔ；的通知》（青教师〔2０1５〕６9号）等文件的通知及有关法律、法规,制定本细则.第二条考试机构及其职责（一）省考试管理中心(即省中小学教师资格考试及认定工作领导小组考务办公室)在和**中小学教师资格考试及认定工作领导小组的领导下,组织全省的教师资格考试笔试实施工作。

主要职责是：１.制定有关考务管理具体措施；2．组织实施笔试考务工作；ﻭ3。

管理和监督本省**考区工作；ﻭ4.负责考试安全保密工作；ﻭ5.协助做好全省教师资格考试宣传工作。

ﻭ（二)**市州教育行政部门和教育考试机构在省教师资格考试及认定工作领导小组和省考试管理中心的领导下，负责本市州教师资格考试笔试考务工作。

主要职责是：负责本市州考区、考点设置和管理工作；负责组织实施本考区考务工作;负责本考区的宣传工作。

第三条笔试考务工作的基本原则是:科学、公平、安全、规范。

ﻭ第四条笔试考务工作主要包括：报名、试卷的运送与保管、考试实施、数据统计与评价、安全保密、考生的违规处理等.第五条**级教育考试机构采用教师资格考试考务管理信息系统，组织和管理教师资格考试笔试考务工作.ﻭ第二章报名ﻭ第六条按照**教育厅《关于印发**中小学教师资格考试实施方案(试行）的通知》（青教师〔2０１５〕6９号）第三部分的规定执行。

2014江苏统考中小学教师资格面试模拟:如何理解“有教无类”根据教育部关于印发《中小学教师资格考试暂行办法》《中小学教师资格定期注册暂行办法》的通知(教师〔2013〕9号)精神，结合教育部考试中心下发的《关于2014年下半年中小学教师资格考试考务相关事项的通知》(教试中心函〔2014〕113号)相关规定，现将我省2014年下半年中小学教师资格考试面试有关事项公告如下：一、时间安排网上报名时间：12月1日至5日现场审核时间：12月6日至7日考试时间：2015年1月2日至3日更多请关注：/课程辅导：2014下半年江苏统考面试辅导简章在教师的教育教学中经常说“有教无类”，你是怎么看这句话的?【参考答案】“有教无类”指的是无论高低贵贱，贫穷富裕都有取得教育的权利。

“有教无类”提醒我们每位教育工作者，对待学生要一视同仁，不可凭个人好恶、孩子的个性以及家庭背景等给孩子贴标签，要以教师的大爱,平等的关注每个孩子的成长。

孩子是发展中的人，由于家庭背景和成长经历的不同，在学校和教学中表现出明显的个体差异。

有教无类强调无论高低贵贱、种族出身，只要一心向学就可以获得平等的受教育机会。

有教无类的理论基础是“性相近、习相远”的人性论，“性相近”强调人皆可成才的可能性，“习相远”突出了实施教育的重要性。

因此，作为教师必须正确对待每个学生的个性特质，充分发挥教育的作用，促成每个孩子的完善发展。

当然，在坚持“有教无类”的同时，也应注意“因材施教”。

每个孩子都是世上独一无二的花，正如世界上没有两片完全相同的叶子一样，善待孩子的个性发展也是遵循人本理念的教育思想。

这就要求教师改变传统的“一刀切”式的评价机制，不能仅仅关注孩子的成绩，以所谓的“好学生”作为标准去要求每个孩子。

要因势利导，发现孩子身上的闪光点和优势所在，尊重并完善其个性的发展，让每一个孩子都成为独一无二的、更加完善的人。

教育部中小学教师资格考试暂行办法资料仅供参考附件3：教育部中小学教师资格考试暂行办法教师〔〕9号第一章总则第一条为建立国家教师资格考试制度，严格教师职业准入，保障教师队伍质量，依据《教师法》《教师资格条例》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（－2020年）》，制定本办法。

第二条中小学教师资格考试（以下简称教师资格考试）是评价申请教师资格人员（以下简称申请人）是否具备从事教师职业所必须的教育教学基本素质和能力的考试。

第三条承担教师资格考试改革试点的省（自治区、直辖市）组织实施教师资格考试，适用本办法。

第四条参加教师资格考试合格是教师职业准入的前提条件。

申请幼儿园、小学、初级中学、普通高级中学、中等职业学校教师和中等职业学校实习指导教师资格的人员须分别参加相应类别的教师资格考试。

第五条教师资格考试实行全国统一考试。

考试坚持育人导向、能力导向、实践导向和专业化导向，坚持科学、公平、安全、规范的原则。

第二章报考条件第六条符合以下基本条件的人员，能够报名参加教师资格考试：（一）具有中华人民共和国国籍；（二）遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；（三）符合申请认定教师资格的体检标准；（四）符合《教师法》规定的学历要求。

普通高等学校在校三年级以上学生，可凭学校出具的在籍学习证明报考。

第七条申请人应在户籍或人事关系所在地报名参加教师资格考试。

普通高等学校在校生可在就读院校所在地报名参加教师资格考试。

第八条试点省份试点工作启动前已入学的全日制普通院校师范类专业学生，能够持毕业证书申请直接认定相应的教师资格。

试点工作启动后入学的师范类专业学生，申请中小学教师资格应参加教师资格考试。

河北省2018-2023年中小学教师资格定期注册制度实施方案根据教育部《关于印发<中小学教师资格考试暂行办法><中小学教师资格定期注册暂行办法>的通知》(教师…2013‟9号)和教育部教师资格认定指导中心《关于印发<教师资格认定特殊情况及不规范问题在中小学教师资格定期注册制度试点工作中的处理办法>的通知》(教资字…2016‟2号)文件精神，特制定本实施方案。

一、指导思想在国家教育体制改革试点工作总体要求指导下，通过建立中小学教师资格定期注册制度，全面评价教师职业道德、业务水平和工作业绩，客观公正记录教师履行岗位职责和参加培训学习情况，规范教师行为，促进教师知识更新和专业发展，提高教育教学质量和教书育人水平，完善教师资格制度，健全教师管理机制，建设高素质专业化教师队伍。

二、定期注册的含义教师资格定期注册是对教师入职后从教资格的定期核查。

定期注册的对象为河北省公办普通中小学、幼儿园、特殊教育学校和中等职业学校在编在岗教师(含农村义务教育阶段学校特设岗位计划教师)(以下简称教师)。

对依法举办的民办普通中小学、幼儿园和中等职业学校教师由各市(含定州、辛集市)根据本地实际自行决定是否注册。

教师资格定期注册有效期为5年。

取得相应教师资格的人员，初次聘用为教师时，应申请首次注册。

经首次注册后，每5年申请一次定期注册。

经注册后，方可按照教师资格类别从事教育教学工作;定期注册不合格或逾期不注册的人员，不得从事教育教学工作。

三、定期注册的条件(一)申请教师资格首次注册者，须同时具备下列条件：1.具有与任教岗位相应的教师资格;2.聘用为中小学在编在岗教师或各市教育局批准的依法举办民办学校中小学教师;3.遵守国家法律法规，履行《教师法》规定的教师的义务，遵守《中小学教师职业道德规范》，具备良好的师德表现，师德考核为合格及以上等次;4.身心健康，能够胜任教育教学工作;5.新入职的教师须试用期满，完成岗前培训任务且考核合格。

大理州2020年中小学教师资格认定公告（2020）为做好大理州2020年中小学教师资格认定工作，根据《教师资格条例》《教育部关于印发〈中小学教师资格考试暂行办法〉〈中小学教师资格定期注册暂行办法〉的通知》（教师〔2013〕9号）有关规定，按照云南省教师资格认定指导中心《关于做好2020年教师资格制度实施工作的通知》（云教认定〔2020〕2号）的要求，现将有关事项公告：一、教师资格认定条件（一）申请对象1.户籍在大理州的社会人员（含在职、待业人员）；2.持有大理州有效期内居住证的外省市户籍人员；3.大理州辖区内全日制普通高校应届毕业生和在读研究生；4.持有大理州公安机构签发且在有效期内的港澳台居民居住证的港澳台居民可在居住地申请认定；持港澳居民来往内地通行证、五年有效期台湾居民来往大陆通行证且在有效期内，在大理州参加中小学教师资格考试并取得合格证书的，在考试所在地申请认定；上述港澳台居民申请认定时需提交无犯罪记录证明，其他条件、程序和提交材料与本州申请人相同；5.驻大理州部队现役军人和现役武警；6.以上人员年龄均不得超过国家法定退休年龄。

（二）遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。

（三）具备《教师法》规定的相应学历，具体如下：1.申请认定幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历；2.申请认定小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及以上学历；3.申请认定初级中学教师（含初级职业学校文化、专业课教师）资格，应当具备高等师范专科学校或其他大学专科毕业及以上学历；4.申请认定高级中学教师资格和中等职业学校教师（含中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师）资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及以上学历；5.申请中等职业学校实习指导教师资格者应当具备中等职业学校毕业及以上学历，并具有相当助理工程师以上专业技术职务或中级及以上工人技术等级。

1. 需要定期注册的人员范围根据教育部颁发的《中小学教师资格定期注册暂行办法》（教师〔2013〕9号）的规定，教师资格定期注册是对教师入职后从教资格的定期核查，中小学教师资格定期注册的对象为公办普通中小学、中等职业学校和幼儿园在编在岗教师。

不属于上述注册对象的教师资格证书持有人以及高等学校教师不参加定期注册，其教师资格证书按目前的政策仍长期有效，相关人员今后仍可以使用其依法获得的教师资格证书应聘相应的教育教学工作。

此类人员从事中小学教育教学工作后，则需要根据任教学校的相应要求，执行定期注册制度的相关规定。

2.教师资格定期注册应提交材料（1）《教师资格定期注册申请表》一式2份；（2）《教师资格证书》；（3）所在学校出具的师德表现证明；（2021年）（4）身份证原件及复印件；3.首次注册合格条件（1）具有与任教岗位相应的教师资格；（2）聘用为中小学在编在岗教师；（3）省级教育行政部门规定的其他条件。

（4）首次任教人员须试用期满且考核合格。

4.定期注册网报中，如何确认是否需要添加教师资格证书信息？（1）需要添加教师资格证书信息的情况2008年以前（广西壮族自治区2012年以前）获得的教师资格证书，首次注册时，系统不能自动读取，需要申请人在首次注册的报名过程中添加证书信息。

（2）应由系统直接关联，不允许自行添加教师资格证书信息的情况2008年起（广西壮族自治区2012年起）使用“教师资格管理信息系统”认定的教师资格证书，教师资格证书持有人进行定期注册报名时，其相关证书信息应由系统自动读取，不允许自行添加。

由于历史原因，2008-2009年期间部分证书信息无照片，此种情况不影响定期注册报名。

7.首次注册时添加证书信息，应注意的问题（1）任教学科是代码的如何处理？早期的教师资格证书任教学科是代码的，先联系发证机关将证书上的任教学科代码变更为对应的任教学科名称，再进行首次注册报名。

8. 修改定期注册报名信息问题登录您的账号，在“业务平台”界面，点击“中小学在职教师定期注册信息”右侧的“查询报名信息”图标，将会出现报名记录。

北京市教育委员会关于做好密云区、延庆区中小学教师资格定期注册试点工作的通知文章属性•【制定机关】北京市教育委员会•【公布日期】2021.11.23•【字号】京教函〔2021〕655号•【施行日期】2021.11.23•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文北京市教育委员会关于做好密云区、延庆区中小学教师资格定期注册试点工作的通知京教函〔2021〕655号密云区、延庆区教育委员会：根据《教育部中小学教师资格定期注册暂行办法》(教师〔2013〕9号)和《教育部办公厅关于进一步扩大中小学教师资格考试与定期注册制度改革试点的通知》(教师厅〔2015〕3号)的精神，为进一步落实《北京市中小学教师资格定期注册制度实施细则(试行)》(京教人〔2014〕12号)文件要求，现将密云区、延庆区开展中小学教师资格定期注册工作有关事项通知如下：一、注册范围密云区、延庆区公办普通中小学、中等职业学校和幼儿园在编在岗教师。

根据教师任职年限等情况，中小学教师资格定期注册分为首次注册和定期注册。

首次注册对象包括已经在编在岗的公办普通中小学、中等职业学校和幼儿园的教师和取得相应教师资格的初聘教师(新教师)。

二、注册条件(一)首次注册申请首次注册的，应当具备下列条件：1.具有与任教岗位相应的教师资格;2.聘用为中小学在编在岗教师;3.试用期满且考核合格;4.完成北京市中小学新任教师培训。

(二)定期注册满足下列条件的，定期注册合格：1.遵守国家法律法规和《中小学教师职业道德规范》，达到市、区教育行政部门规定的师德考核评价标准，有良好的师德表现;2.每个注册有效期内年度考核均为合格以上等次;3.每个注册有效期内完成不少于市、区教育行政部门规定的360学时的培训;4.身心健康，胜任教育教学工作。

(三)暂缓注册有下列情形之一的，应暂缓注册：1.注册有效期内未完成市、区教育行政部门规定的教师培训学时;2.未经所在学校或市、区教育行政部门批准的进修、培训、学术交流、病休、产假等情形，中止教育教学和教育管理工作一学期以上;3.一个注册周期内任何一年年度考核不合格。

中小学教师资格考试暂行办法（教育部印发 2013年8月15日起实施）第一章总则第一条为建立国家教师资格考试制度，严格教师职业准入，保障教师队伍质量，依据《教师法》《教师资格条例》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》，制定本办法。

第二条中小学教师资格考试（以下简称教师资格考试）是评价申请教师资格人员（以下简称申请人）是否具备从事教师职业所必需的教育教学基本素质和能力的考试。

第三条承担教师资格考试改革试点的省（区、市）组织实施教师资格考试，适用本办法。

第四条参加教师资格考试合格是教师职业准入的前提条件。

申请幼儿园、小学、初级中学、普通高级中学、中等职业学校教师和中等职业学校实习指导教师资格的人员须分别参加相应类别的教师资格考试。

第五条教师资格考试实行全国统一考试。

考试坚持育人导向、能力导向、实践导向和专业化导向，坚持科学、公平、安全、规范的原则。

第二章报考条件第六条符合以下基本条件的人员，可以报名参加教师资格考试：（一）具有中华人民共和国国籍；（二）遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；（三）符合申请认定教师资格的体检标准；（四）符合《教师法》规定的学历要求。

普通高等学校在校三年级以上学生，可凭学校出具的在籍学习证明报考。

第七条申请人应在户籍或人事关系所在地报名参加教师资格考试。

普通高等学校在校生可在就读学校所在地报名参加教师资格考试。

第八条试点省份试点工作启动前已入学的全日制普通高校师范类专业学生，可以持毕业证书申请直接认定相应的教师资格。

试点工作启动后入学的师范类专业学生，申请中小学教师资格应参加教师资格考试。

第九条被撤销教师资格的，5年内不得报名参加考试；受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试。

曾参加教师资格考试有作弊行为的，按照《国家教育考试违规处理办法》的相关规定执行。

第三章考试内容与形式第十条教师资格考试包括笔试和面试两部分。