科技论文写作课程在研究生教学中的作用

研究生“论文写作指导”课程教学改革与实践发布时间：2023-03-28T03:07:30.407Z 来源：《教育学文摘》2022年10月总第424期作者：丁丛通讯作者：朴钟宇[导读] 论文写作指导作为一门研究生必修课程，以培养研究生文字撰写能力、逻辑思维能力、掌握写作技巧与规范以及形成良好的学术价值观为教学目标。

针对本课程普遍存在的知识点零散、教学模式和考核方法单一、缺少实践环节等问题，本文通过整合教学内容、丰富教学模式、制定动态量化考核机制等改革手段，实现以学生为主体，培养研究生的综合创新能力，为提供高质量、高层次人才提供有力支撑。

◆丁丛浙江工业大学机械工程学院浙江杭州310023；通讯作者：朴钟宇摘要：论文写作指导作为一门研究生必修课程，以培养研究生文字撰写能力、逻辑思维能力、掌握写作技巧与规范以及形成良好的学术价值观为教学目标。

针对本课程普遍存在的知识点零散、教学模式和考核方法单一、缺少实践环节等问题，本文通过整合教学内容、丰富教学模式、制定动态量化考核机制等改革手段，实现以学生为主体，培养研究生的综合创新能力，为提供高质量、高层次人才提供有力支撑。

关键词：论文写作指导教学内容教学模式考核机制一、引言在全国教育大会上，习近平总书记指出，培养什么人，是教育的首要问题。

中国研究生教育以“立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越”为工作主线，其中，教育引导学生培养综合能力和创新思维具有重要意义。

近年来，我国研究生人数显著增长，为了保障我国研究生人才培养结构持续完善，质量把控是研究生教育的核心。

因此，与研究生培养密切相关的课程建设与改革必须持续推进。

研究生教育的重要一环就是科研素养和科研能力的培养与提升，而论文写作指导就是一门促使研究生形成规范严谨的学术态度、提高科技论文撰写水平和能力的课程。

在教学内容和教学方法等方面，不同高校的教学工作者采用的方式方法各有不同。

例如，刘克思等人将文献检索方法与论文写作结合在一起，通过检索操作演示等方式实施课堂教学。

大学工科课程科技论文写作能力的培养科技论文是大学工科课程中非常重要的一部分，它不仅能够培养学生的科学研究能力，还能够提高学生的科技论文写作能力。

科技论文写作能力的培养对于学生的专业发展和未来的学术研究都具有重要作用。

本文将从科技论文写作能力培养的意义、培养方法和培养的效果等方面进行论述。

科技论文写作能力的培养具有重要意义。

科技论文写作是科技工作者不可或缺的技能之一。

在科研工作中，良好的科技论文写作能力能够帮助科研人员将自己的研究成果清晰、准确地展现给读者。

科技论文写作可以促进科学交流。

通过撰写科技论文，研究者可以将自己的研究思想和成果分享给同行，从而促进科学进步和技术创新。

科技论文写作也是培养学生科学思维和逻辑思维能力的有效手段。

在写作过程中，学生需要详细阐述研究问题、论证方法和结论，这可以帮助学生培养批判性思维和分析问题的能力。

科技论文写作能力的培养需要采取一系列的培养方法。

学校应该在工科课程中增加科技论文写作的内容。

通过课堂讲解和实践作业，引导学生了解科技论文的基本结构和写作规范。

学校可以组织科技论文写作的培训班或研讨会，邀请有经验的科研人员或专业编辑为学生讲授科技论文写作的技巧和要点。

学校还可以提供科技论文写作的指导和反馈，例如为学生提供论文写作工作坊、一对一的写作指导咨询等方式。

学校可以创建科技论文写作的学术社团或俱乐部，提供一个交流和互助的平台，鼓励学生积极参与科技论文写作的实践活动。

科技论文写作能力的培养应该注重培养的效果。

学生的科技论文写作能力应该能够得到较好的提升，能够写出具有逻辑严密、观点明确的科技论文。

学生应该具备独立完成科技论文写作的能力，能够独立提出研究问题、设计实验、分析数据和撰写论文。

学生的科技论文写作能力也应该得到同行的认可，能够在学术界发表高质量的科技论文，并得到学术界的引用和关注。

《科技论文写作》教学初探一、科技论文写作教学的重要性科技论文是科研人员进行科研成果传播的主要方式，因此科技论文写作成为科研人员必备的基本技能。

一篇优秀的科技论文不仅能够传达科研成果，还能提高科研人员的学术声誉和影响力。

科技论文写作教学对于培养科研人员的科研素养和提高其学术水平至关重要。

科技论文的写作质量也直接关系到科研成果的传播和利用，因此科技论文写作教学也对于科研成果的转化和应用具有重要的推动作用。

科技论文写作教学对于科研人员和学术界的发展具有重要的意义。

二、目前存在的问题尽管科技论文写作教学的重要性不言而喻，但目前在实际教学中却存在一些问题。

首先是教学内容的不足，目前教学内容主要集中在科技论文写作的基本结构和格式规范方面，对于科技论文的写作技巧、写作风格和科研思维等方面的教学却相对不足。

其次是教学方法的单一，目前的科技论文写作教学主要以讲授和示范为主，缺乏互动性和灵活性，难以激发学生的学习积极性和主动性。

再次是教学资源的匮乏，科技论文写作教学需要丰富的教学资源和案例支持，但目前的教学资源相对匮乏，难以满足教学需求。

最后是对教师队伍的要求，科技论文写作教学需要具备相关科研经验和写作经验的教师来进行教学，但目前的教师队伍中并没有太多具备这方面经验的教师。

三、解决办法针对上述问题，我们可以从以下几个方面来进行解决。

首先是教学内容的丰富化，科技论文写作教学应该不仅仅注重科技论文的结构和格式规范，还应该注重科技论文的写作技巧、写作风格和科研思维等方面的教学。

这就需要教师们在教学前对相关内容进行深入的研究和准备，以确保教学内容的丰富和有效性。

其次是教学方法的多样化，科技论文写作教学应该多元化教学方法，注重学生的参与性和主动性。

可以采用案例式教学、小组讨论、课堂演练等多种方式，以激发学生的学习兴趣和积极性。

再次是教学资源的丰富化，科技论文写作教学需要大量的教学资源和案例支持，因此需要教师们积极搜集相关教学资源和案例，以支持教学的有效进行。

科技论文写作在研究生培养中的地位和作用刘东玲【摘要】研究生是我国科研的后备军,必须注重对他们的培养.在培养的过程中,科技论文写作起着不可忽视的地位和作用,它不仅是培养研究生的一种重要手段,而且也是提高研究生培养质量的重要方式.通过进行科技论文写作的训练可以提高研究生的科研能力,可以端正研究生的科研态度,可以使研究生更加尊重学术规范等.总之,科技论文写作在研究生培养过程中发挥着重要的作用.【期刊名称】《产业与科技论坛》【年(卷),期】2017(016)011【总页数】3页(P153-155)【关键词】科技论文写作;研究生培养;科研创新能力【作者】刘东玲【作者单位】德州学院政法学院【正文语种】中文随着近年来研究生的不断扩招，越来越多的本科毕业生选择继续进行深造，如何提高研究生的培养质量也就成为亟待解决的问题。

而要想进一步提高研究生培养的质量就必须提高研究生自身的研究能力与创作能力，故科技论文写作越来越受到重视，包括国家级科研机构在内的许多科研机构在不断强调科技论文写作的重要性尤其是对研究生培养的重要性。

确实，对于研究生的培养，强调科技论文写作的重要性是必须的，因为，注重科技论文写作不仅能够提高研究生自身的书面表达能力而且还能提高其研究能力；不仅能够提高其创新能力还能端正其对学术的认知态度。

总之，科技论文写作对于研究生的培养来说是必不可少的一个环节，这也是每一个高校每一位研究生所必须做好的工作。

只有这样，才能不断扩充我国科研队伍，提高科研成就，为我国社会科学与自然科学的发展作出应有的贡献。

所谓科技论文是指报道自然科学研究和技术开发创新工作成果的论说文章，它通过运用概念、判断、推理、证明或反驳等逻辑思维手段，来分析表达自然科学理论和技术研究开发成果[1]。

按照不同的标准可以将其分为不同的种类，按研究目的来分，分为学术论文和学位论文两类；按研究方法来分，可以分为理论型论文、实验型论文、描述性论文、设计型论文和综述型论文等类别。

研究生课程中的学术论文写作在现代高等教育中，研究生课程扮演着培养学术研究能力与提升专业素养的重要角色。

而在研究生课程中，学术论文写作则是一项至关重要的技能。

本文将介绍研究生课程中学术论文写作的重要性，探讨有效的写作方法，并给出一些建议，以充实学生在这一领域的知识和技巧。

研究生课程的学术论文写作在很大程度上决定了学生在学术界的声誉和成就。

学术论文是研究生培养过程中最基本的学术交流方式，不仅要求学生对某一领域的研究有全面深入的理解，还要求学生具备扎实的写作技巧和论证能力。

通过学术论文写作，学生可以表达自己的研究观点和发现，展示自己的才华和智慧。

同时，学生还可以通过与学术界其他研究者的交流与辩论，扩大自己的学术影响力和合作交流的机会。

要在研究生课程中写出优秀的学术论文，学生需要遵循一定的写作方法。

首先，学生需要进行相关领域的文献研究，深入了解已有研究进展和相关理论。

通过对文献的综述和分析，学生能够为自己的研究提供一个坚实的理论基础，并在此基础上逐步建立自己的研究观点。

其次，学生需要精确地确定研究目标和提出明确的研究问题。

研究目标和问题的准确定义将有力地指导学生的研究方向和论文结构。

第三，学生需要系统地收集和整理研究数据，采用科学的研究方法进行实证分析。

通过数据的分析与解释，学生可以验证自己的研究观点，并为自己的研究成果提供可靠的支持。

最后，学生需要进行严谨的论文写作，包括合理的结构安排、准确的语言表达和流畅的逻辑推理。

规范的写作风格和清晰的论述方式，可以提高学生学术论文的质量和可读性。

针对研究生课程中学术论文写作的要求，以下是一些建议供学生参考。

首先，学生应充分利用图书馆和学术数据库等资源，广泛阅读相关文献，扩大自己的知识面和研究视野。

其次，学生应与导师或同行进行经常的讨论和沟通，及早发现和解决研究中的问题。

第三，学生应提前制定写作计划，按照计划进行有序的写作，避免在最后期限前匆忙完成论文。

第四，学生应使用学术论文写作的规范格式和风格，如APA、MLA等，以满足学术界对于学术交流的要求。

研究生英语科技论文写作课程教学实践与思考作者：李成来源：《山东青年》2020年第11期摘要：本文基于科技论文写作课程特点，给出针对物理海洋学专业学生的课程教学思路的探究。

通过对课程主要知识点的提炼、对多种灵活高效讲课方法的应用和提高学生课程知识实践能力等方法，提高了物理海洋专业学生对科技论文写作课程学习的效率和积极性，教学效果显著改善明显，学生科技论文写作水平显著提高。

关键词：科技论文写作;启发式教学;授课方式;理论应用实践科技论文写作是一个研究生在读期间的一项必备课题，衡量一个学生研究生学业进行的程度往往通过其在读期间发表的科技论文水平以及数量来评价。

在与诸多前辈科研学者的交流过程中，作者深切体会到英文科技论文写作目前是国内研究学者的一个重要难题，英文科技写作有它自己的规律，在一定的英文基础上，是可以达到专业水平的[1]。

目前国内学者英文科技论文写作的主要问题表现在：词汇缺乏，导致用词不准或错误，不能准确表达，这可能是最大的问题[2];语法问题及流畅问题，科技写作的语法与基础英语的语法一样，但有些是科技英语中常用的语法问题，我们对英语一些特有的语法掌握不好[3];论文写作的思路要清晰，语句的表达要流畅;但有时我们对语句的连接、思维的逻辑性表达不足;中文的句式和语法与英语有很多不同之处，直接逐字翻译往往会写成中式英文，由于词汇不足和对英语写法的不了解，写出的句子会不符合英语的习惯，这可能是最难克服的弱点[4][5]。

而一些最终没能发表的英文科技论文除了存在上述问题，更多的是对科技论文理解不深。

科技论文中创新好比是根本，好的思路是枝干，语言好比是枝叶。

好多作者没有跟踪文献，创新性和意义无法提高，只在语言上下功夫，会舍本逐末。

学习科技论文写作是一个漫长的过程，不可能短时间人人就能专精，要增强国际交流，把精力放在创新性题目，设计并完成实验上[6]。

鉴于此，英文科技论文写作是为物理海洋学专业研究生开设的一门专业必修课，旨在帮助研究生加强学术道德修养和提高科技论文写作能力。

科技写作训练与硕士研究生创新能力培养
随着科技的不断发展，科技写作成为了我们生活中不可或缺的一部分。

科技写作的作用不仅是传达信息，还可以促进人们的思维和创新能力的培养。

在硕士研究生的培养过程中，科技写作训练也应成为一个重要的环节，以培养学生的创新能力和科研能力。

首先，科技写作能够提高科学思维的能力。

科技写作除了要求科学和明确的表达外，还需要使用科学思维来进行分析和推理。

例如，在写一篇科学报告时，要先了解相关背景知识，提出具体的问题和假设，设立实验并进行数据分析和解释，最后总结出结论。

这样一来，不仅能够更好的传达信息，还可以训练学生使用科学思维来解决问题。

这种思维能力不仅在科学领域有用，在其他领域的分析和推理中也有很大的帮助。

其次，科技写作能够培养学生的创新能力。

在科技写作中，我们需要对原始材料进行分析和解释，然后加以归纳总结，形成自己的思路和见解。

通过这样的过程，可以刺激学生的创新思维，使其能够独立地思考问题，并提出新的观点和见解。

这种能力对于大学生的科研和创新能力的培养都是非常有益的。

最后，科技写作能够提高学生的科研能力。

科技写作的训练不仅能够培养学生的科学和创新思维，还能帮助学生更好的理解科学研究的过程和方法。

通过了解科学研究的基本方法和技巧，帮助学生提高科研的能力，培养出学生独立思考和解决问题的能力。

这对于研究生的科研工作有很大的帮助，也能够为他们将来走上科学研究这个道路提供很好的基础。

科技论文写作在科学研究中的地位和作用海洋生物学摘要对科技写作的国内形势进行了介绍。

科技论文是人类的宝贵财富;是科技交流的工具;是科学研究的重要手段;是决策科学化的依据;可促进科技人员学习;对改善大学生智能结构,培养掌握信息能力和思维能力有极大的好处等。

关键词科技写作；地位；作用。

科技论文写作指撰写具有一定科技内容的文稿,包括各种文件、手稿和出版物等。

科技论文写作是一门正在发展中的文理相互渗透的边缘学科,它不仅涉及到自然科学的各个领域,还涉及到写作学、情报学、心理学,逻辑学、自然辩证法和方法论等多个学科,是一项既具有高度专业性,又具有高度综合性的实践活动[1]。

科技写作对改善大学生智能结构,培养掌握信息能力和思维能力有极大的好处。

加强对大学生科技写作能力的培养,对提高大学生的综合素质,拓宽专业面,增强人才的适应性及创新能力有着重要的作用,是高等学校面临的一项非常重要而又紧迫的任务[2]。

1科技写作的形势据理工科院校的不完全统计,大学生(也包括一些研究生)写不好科技论文或根本不会写的人数占绝大部分。

他们的文学功底差,写东西困难,写出的东西前言不搭后语,文学修养更谈不上。

究其原因,一方面是由于为了升学从中学时代就开始重理轻文,另一方面也与理工院校忽视对学生这方面的能力培养有关。

致使学生走上工作岗位后不能适应需要,束缚了他们聪明才智的发挥。

为了提高理工科大学生的写作能力,培养科学作家、科学记者和科学编辑,世界各国都十分重视科技写作课程。

2科技文献是人类的宝贵财富人类的发展历史告诉我们:凡是经济大发展的时期,也是科技大发展的时期,也是科技文献大量涌现的时期。

科技文献是推动人类社会进步的动力,是社会发展的第一生产力[3]。

所谓科学研究就是用科学方法进行的探索性工作,而科技写作就是科学研究的成果和信息的书面存储活动。

它具有继承性、延续性和发展性的特点。

是人类智慧的遗传。

没有这些科技写作文献,我们就不可能有学习,不可能有现代文明,我们将永远处于蒙昧时代。

关键词：科技写作；研究生培养；课程教学；研究分析一、前言近年来，随着我国高等教育的快速发展，社会对从业人员的学历要求越来越高，每年参加研究生招生考试的本科生数量也持续上升，我国研究生招生规模不断扩大，尤其是2020年，研究生招生人数再创历史新高。

在我国，研究生已经聪科学研究的生力军渐渐成为科学研究的重要部分，然而如何进一步提高研究生培养质量让其发挥其应有的作用成为一个亟待解决的难题。

各高等学校越来越重视研究生研究能力和创新能力的培养，而科技写作能力是研究生综合能力的一个重要体现，各学校纷纷将科技写作类课程列为研究生课程之一[1]。

科技文本的写作是科学研究人员创造性劳动价值的体现，也是获得资金支持和社会的认可的表现。

目前，我国大部分高校对于研究生的毕业由的要求，至少在国内或国际正式学术期刊上发表科技论文一篇，撰写及是其求学过程中的重要环节。

科技写作不仅能够提高研究生的创新能力，还能提高其分析思辨能力；不仅能够提高其写作能力，还能培养其最基本的职业素养和对科研的认知态度。

对于研究生而言，尤其是对于那些将来准备以科学研究作为自己职业的学生而言，撰写并发表高水平的研究论文或专利，或申请科学资助基金等等，都于科技写作十分相关。

此外，为了使科学研究成果能快速分享和传播，充分发挥其价值。

因此，高校在研究生教育中开设科技论文写作课，是注重研究生能力培养的一种手段，是十分必要的。

笔者在高校也从事研究生指导工作，在日常指导过程中经常发现研究生在科技文本写作方面还存在较多问题。

目前，很多高校也开设了相关的研究生课程，如长沙理工大学能源与动力工程学院在研究生培养计划中就把科技英语写作纳入选修课，对学生的科技写作水平由一定的提高，但由于该课程专注英文学术论文的写作，对于中文科技文本的讲解十分有限，因此其作用受到了较大的限制。

由于学科背景以及培养方式的侧重点不同，不同学校不同院系对研究生科技写作的要求不同，因此研究生科技写作课程开设存各有各的特色[2]，其中也出存在较多问题，如课程内容不甚合理、课程考核不严格、学后研究生写作能力不突出，课程效果有所欠缺等[3]。

材料科学与工程专业研究生《科技论文写作》课程教学内容设计作者：李楠，沈平来源：《教育教学论坛》 2018年第10期李楠，沈平（吉林大学材料科学与工程学院，吉林长春 130022 ）摘要：本文介绍了材料科学与工程专业研究生《科技论文写作》课程的教学内容设计。

作者在原有“论文写作” 内容外，增加了写作前的准备、投稿及与编辑的联系、图表绘制、参考文献管理等内容，使课程内容更为全面，贯穿科技论文写作与发表整个流程。

关键词：科技论文写作；材料科学与工程；教学内容中图分类号： G643 文献标志码： A 文章编号： 1674-9324 （2018 ） 10-0191-02一、《科技论文写作》课程的教学目标《科技论文写作》课程系统介绍研究论文写作的基础知识，使学生对学术道德、同行评议制度、投稿程序、论文发表程序等基本程序和基本规则有初步的认识，在此基础上，使学生熟悉科研论文的写作方法和写作规范以及投稿方式，为其从事科学研究工作奠定基础。

二、当前《科技论文写作》课程教学存在的问题当前研究生《科技论文写作》课程主要局限于对学生写作能力的培养。

但实际上，科技论文的写作与成功发表需要学生在英文写作、文献收集与整理、图表绘制、相关软件的使用等方面具有较为全面的技能，是学生科研能力、创新能力、逻辑思维能力等综合能力的体现。

本文作者在教学实践的基础上，针对材料科学与工程学院硕士研究生《科技论文写作》课程存在的问题，对课程的教学内容进行了合理的设计。

三、《科技论文写作》课程教学内容设计本门课程共40学时，教学内容共分五章。

具体章节安排、教学目的、教学内容和学时分配如表1所示。

1. 写作前的准备。

课程首先引入从事科学研究与进行科技论文写作的一些基本知识，帮助学生了解科研的基本规律和方法，明确科技论文写作的目的和意义，构建学术道德，端正写作态度。

本章主要包括以下四方面的内容：（1 ）科技论文写作的重要性。

说明科技论文写作的意义和目的，强调发表科技论文的重要性。

研究生课程与学术论文写作研究生阶段是高等教育的深造阶段，其主要目标是培养学生独立开展研究能力，并能撰写高质量的学术论文。

研究生课程对学术论文写作起着重要的指导和培养作用。

本文将介绍研究生课程与学术论文写作之间的关系，并探讨如何有效地将课程所学应用于论文写作中。

一、研究生课程的重要性研究生课程旨在提供学术研究的理论知识和方法，以帮助学生在将来的研究工作中开展深入的学术调研和分析。

研究生课程包括学术研究方法、学术写作技巧、专业课程等。

通过学习这些课程，研究生可以不断提升自己的专业素养，为将来的学术论文写作打下坚实基础。

二、研究生课程与学术论文写作的关系研究生课程与学术论文写作有着密切的联系。

首先，研究生课程提供了学术写作的基本规范和要求，使得学生能够正确理解和应用学术写作的要素。

其次，研究生课程培养了学术研究方法和思维方式，使学生能够进行深入的学术调研，并且能够将调研结果准确地呈现在论文中。

最后，研究生课程还教授了学术文献的阅读和引用方法，使学生能够正确引用其他学者的观点和研究成果，提高论文的可信度和学术水平。

三、如何运用研究生课程写作学术论文1. 深入理解课程要点在学习研究生课程时，要仔细阅读教材和相关文献，确保对课程要点完全理解。

了解每个部分的核心概念和理论，并将其与实际案例相结合，加深理解。

2. 提前规划论文写作在课程学习的同时，提前规划自己的论文写作。

了解论文的要求和格式，选择感兴趣的研究课题，并了解相关的研究方法和技巧。

这样可以使课程学习与论文写作相结合，更好地掌握写作的技巧和方法。

3. 关注课程与论文的交叉点在学习研究生课程时，要时刻关注课程内容与论文写作之间的联系，并从课程中获取灵感和素材。

可以根据课程中的案例和研究成果，发掘自己感兴趣的研究方向，并将其应用于论文写作中。

4. 参与学术讨论与互动研究生课程通常有学术讨论和互动的环节，这是学术论文写作的最佳实践机会。

通过积极参与讨论和互动，可以与同学和老师进行学术思想的碰撞，提高自己的学术素养和写作水平。

科技写作训练与硕士研究生创新能力培养导言随着科技的快速发展，科技创新已经成为推动社会发展和经济增长的重要力量。

而作为科技领域的核心力量，硕士研究生们的创新能力培养就显得尤为重要。

如何培养硕士研究生的创新能力成为了一个亟待解决的问题。

本文将从科技写作训练的角度出发，探讨科技写作对硕士研究生创新能力的培养作用，并提出相应的建议。

科技写作训练对创新能力的重要性科技写作是科技工作者在科学研究、学术交流和成果推广等方面不可或缺的重要技能。

科技写作不仅是科研成果的呈现和传播方式，更是科技工作者提高自身学术水平和创新能力的重要途径。

科技写作是促进科研成果传播和推广的有效手段。

一篇优秀的科技论文，不仅能够清晰地表达研究内容和结论，还能够引领读者了解最新的科学进展和研究方向。

科技写作的规范性和逻辑性对于科研成果的交流和推广起着至关重要的作用，这也是科技写作能力与创新能力密切相关的原因之一。

科技写作是促进科技工作者自身创新能力提升的有效途径。

科技写作本身就是对科学研究成果进行梳理、总结和创新的过程。

在完成科技论文的过程中，科技工作者需要对自己的研究成果进行深入的分析与思考，找出其中的规律、蕴含的新知识，并且清晰地表达出来。

科技写作的过程，既是对科技工作者自身研究成果的再加工与创新，也是对科技工作者创新思维和表达能力的双重锻炼。

科技写作训练对于硕士研究生的创新能力培养有着重要的作用。

科技写作能够促进科研成果的传播和推广，提高科技工作者的学术影响力；科技写作能够促进科技工作者自身的创新思维和表达能力的提升，培养科技工作者的创新意识和创新能力。

科技写作训练应当成为硕士研究生培养计划中的一个重要组成部分。

科技写作训练在硕士研究生培养中的存在问题当前在硕士研究生培养中，科技写作训练面临着一些问题。

当前硕士研究生在科技写作训练中普遍存在着能力薄弱、实践性不足的问题。

硕士研究生在学术论文写作的规范性、逻辑性、文献综述和科学论证等方面缺乏系统的训练，对科技论文写作的实际操作技能较为薄弱。

第一篇：大学生为什么要学习科技论文写作大学生为什么要学习写作技论文时代前进着，永不停息，作为即将成为社会工作者的大学生——我们，任重道远。

时代对于我们新世纪初的高校学子们有着众多无形的要求。

作为科学工作者，要善于捕捉自己的智慧灵感，因为智慧灵感常常是纵现即逝！要善于改善自己的思索思路和思索的角度，常常改变一下思路和角度，立即会把问题考虑得更加完善、更加严密！而最能把这些稍纵即逝的灵感记录下来的，就是写科技论文。

科技论文是科技工作的组成部份，是科学研究的必要手段，是科技成果的重要标志，是科技交流的理想工具，科技写作是科研工作者的必备能力。

科技论文作用：(1) 总结、记载、交流经验；(2) 传播科技信息，进行学术交流；(3) 公开成果，取得社会的承认；(4) 宣传成果，争取支持；(5) 传播推广科学技术，将科学技术转化为生产力，推动生产和经济的发展。

科技论文的特点：(1) 科学性是科技论文的生命，包括三个方面：a. 真理性就是正确地反映客观事物的规律性；b.先进性必须反映出当代科学发展的先进水平，反映当代新的科研成果；c.准确性科学技术要求非常精细、严密、丝毫不差。

科技文章必须做到十分准确，符合事实。

科学性－内容可靠、数据准确，实验可重复。

(2)实用性科技文章是为满足人们的生产、科研、经济等活动中某种需要而写作的，没有实用性，也就失去了价值。

(3) 规范性即按约定俗成或明文规定的标准写作；a. 便于作者表达观点；b. 便于读者理解、掌握；c. 便于国际交流。

思路清晰、结构严谨、推导合理和编排规范。

对事务进行抽象概括和论证，描述事务本质，表现内容的专业性和系统性。

不同于科技报道和科普文章，要用书面语言论述精练。

(4) 创造性是科研的生命和天性科技论文的发表可以促进学术交流。

写作与发表的科技论文则正是科技工作者之间进行科学思想交流的永久记录，也是科学的历史，它记载了探索真理的过程，记载了各种观测结果和研究结果，而科学技术研究是一种承上启下的连续性的工作，一项研究的结束可能是另一项研究的起点；因此，科技工作者通过论文写作与发表形式进行的学术交流，能促进研究成果的推广和应用，有利于科学事业的繁荣与发展。

科技写作训练与硕士研究生创新能力培养
科技写作是一种专业写作形式，与其他写作形式不同的是，它需要运用严谨的逻辑和专业的术语，将研究发现以及解决方案等内容转化为易于理解的语言。

在科技写作中，了解目标读者，选择合适的写作风格和格式都是至关重要的。

对于硕士研究生而言，掌握这些技能可以让他们更好地与导师和同事交流、分享研究成果，并且更好地参与到研究小组和项目中。

此外，科技写作对于硕士研究生的创新能力也有着重大的影响。

科技写作可以帮助研究生更深入地了解所研究领域的前沿动态，并且能够启发他们想出更多的创新点。

通过科技写作的实践，不仅可以提高研究生的逻辑思维能力和组织能力，同时也能够让研究生更好地理解和分析各种研究方法和工具，以及各种研究文献和资料。

而且，随着科技发展速度的加快，研究生在从事科技写作时，也需要随时与最新领域知识保持同步，不断更新自己的知识储备。

这不仅有利于研究生在科技领域保持敏锐的洞察力，更有助于他们在工作中灵活运用各种知识技能，提高解决问题的能力。

科技论文写作课在研究生教育中的重要性科技论文写作课在研究生教育中的重要性关键词：重要性,研究生教育,论文写作,科技科技论文写作课在研究生教育中的重要性介绍：随着科学技术的迅速发展，我国研究生教育事业有了飞速的发展，高校每年招收研究生人数逐年增加。

研究生已经逐渐成为科学研究的生力军及各类科技期刊的主要作者群。

由于多数作者是第一次撰写论文，很多文稿都存在着一些类似的问题。

譬如缺乏严谨性，表述前后矛盾。

图标设计不合理、结果和讨论混淆[1-3].论文调理不清晰科技论文写作课在研究生教育中的重要性详情：随着科学技术的迅速发展，我国研究生教育事业有了飞速的发展，高校每年招收研究生人数逐年增加。

研究生已经逐渐成为科学研究的生力军及各类科技期刊的主要作者群。

由于多数作者是第一次撰写论文，很多文稿都存在着一些类似的问题。

譬如缺乏严谨性，表述前后矛盾。

图标设计不合理、结果和讨论混淆[1-3].论文调理不清晰，只是大堆资料的罗列，缺乏自己的科学研究讨论及意义。

甚至是研究生作者本身的研究内容很有价值，论文并未体现出研究成果的价值，也就是撰写的论文质量差/缺乏可读性。

这些问题既影响了专家在审稿中对论文的评价，以至于发表不了高质量论文。

对于研究生而言，撰写并发表高水平的论文，也是其学业及未来工作的一个重要环节。

高校在研究生教育中开设科技论文写作课，是注重研究生能力培养的一种手段。

科技论文的写作不仅仅是单纯的归纳和总结，更是科研工作者创造性劳动价值的体现。

为了使科研成果快速传播和充分期限其价值，有必要培养研究生作者的写作能力。

因此，在研究生教育中开设科技论文写作课是十分必要的。

一、研究生开设科技论文写作的必要性研究随着我国科技的大力发展，每年国家研究生数量不断增加，且对研究生不但要求学术理论与实践技能好，而且要求发表学术论文。

但是许多研究生的论文尤其是初次投稿的论文当中有许多问题。

1.内容堆积无条理，表述不专业许多研究生作者初次投稿的科技论文质量不高，论文结构不严谨，文字不够简洁。

科技论文写作课程在研究生教学中的作用
王建青
【期刊名称】《教学研究》
【年(卷),期】2008(031)004
【摘要】科技论文写作是研究生课程的重要组成部分.本文结合科技论文写作课程的内容,从端正写作态度,构建学术道德,掌握写作规范,提高写作能力,以及培养创新能力等方面阐述了该课程在研究生教学中所发挥的作用,并指出教学中应注重研究生综合素质的培养.
【总页数】3页(P315-317)
【作者】王建青
【作者单位】燕山大学,期刊社,河北,秦皇岛,066004
【正文语种】中文
【中图分类】G642.477
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1.研究生助教在电子技术实验课程教学中的作用 [J], 廉玉欣;侯云鹏;吴建强
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3.研究生课程教学中的自主学习:内涵、作用与实践策略 [J], 薛欣欣;胡莉芳
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