大学生人生观和价值观调查问卷
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当代高职学生人生价值观的调查问卷——以北京工业职业技术学院高职学生为例本调查的对象是我院出生于1990到1995年间的一代高职在校学生,他们今后将肩负祖国抑或整个世界的重大责任。
但是他们在思考什么?他们将怎么样选择自己的道路?他们的人生观价值观怎样?为此,设计本调查问卷。
本调查采用无记名的方式,因此请同学们放心地真实回答所有问题。
谢谢,你们的支持!将正确答案的标题号打上“√”,或写在小括号里。
一、人生目标1.高考之后,你有自己的人生目标吗?()A非常明确 B不太明确 C 时常动摇 D 没应考虑2.在您的情感世界里什么是最重要的?()A亲情 B友情 C爱情 D不知道3.和谁在一起,你感到最快乐?()A朋友 B家人 C 自己 D 不知道4.下列哪个给你的幸福感更强烈?( )A金钱 B物质 C精神 D成功 E 不知道5.你比较赞颂哪种人生?( )A享受人生 B奉献人生 C奋斗人生 D责任人生二、人生态度6.高考填报志愿是你自己选择的吗?()A 是B 否 C不知道7.您是否主动向别人提出你的观点或者见解?()A 会这样做B 从未这样做 C不知道8.我希望不断追求变化彰显个性?A 是 B否 C不知道9.你觉得你现在生活状况如何?()A比较满意 B 不太满意 C非常不满意 D 不知道10.假如您可以有一个重新选择出生环境的机会,您会不会重新选择?()A会 B 不会 C不知道三、人生手段11.假如给你一大笔资金,您会用它来做什么?(可多选)()A 捐赠给公益事业 B购买自己喜欢的东西 C用来旅游 D用于创业 E存到银行 F其它12.您对于未知的领域持何种态度?()A 比较惧怕,不愿走进 B乐于探索,挑战自我C不知道13.对于挫折和困难,您的态度是什么?()A随时准备迎接它们的到来 B 最好永远不要遇到C不知道14.你想过回报社会,或者帮助他人吗?A是 B否 C不知道15.在街头看到一个乞丐时,你的反应是什么?()A现在职业乞丐很多,这个也不例外 B世上苦人多了,同情不过来C很同情,赶快过去给他一些钱 D 看情况,再说四、人生评价16. 您生活的最大精神动力是为了什么?()A自己能够过上幸福生活 B家人能够过上幸福生活 C别人能够过上幸福生活17.您事业想成功的主要目的是什么?()A想证明自己的能力 B想为人们做出些实事 C不知道18.您认为怎样的人生才精彩?A 平平淡淡 B想要啥就有啥 C 应该充满挑战 D不知道19. 您认为精神寄托很重要吗?()A是 B 否 C不知道20. 您认为提高知识能够提高道德吗?A是 B否 C不知道为了使这次抽样调查尽量具有普遍性,所以在发放问卷时,各系部的学生都要尽量照顾到,各系部均抽样调查50个学生,并且不要集中在一个班里,但为了减少各位老师的工作量,每个班发放25份左右问卷,50个学生也就在两个班级进行即可。
关于在校大学生思想观念的调查问卷你好同学,为了尽量保证信息的客观性,请你表达自己最真实的想法,选择一个最符合自身情况的答案,在其前边对应的字母前打“∨”,若无合适选项可以在F选项的“_____”中填上自己的答案,非常感谢你的合作!河北工业大学年级_______性别____1.如果有机会,你愿意到天安门前看一次升国旗吗?A很期盼 B愿意 C可以考虑 D不太愿意,太早起不来 E不愿意,没什么意义 F.________2.如果有时间和机会,你乐意做一个无偿志愿者为需要帮助的人做一些力所能及的事吗?A不是很乐意 B可以 C很乐意 D可以考虑 E很可笑 F._______3.如果你意外捡到一部高档手机,你会?A主动寻找失主比还给他B等待他打电话过来C把卡扔了自己用D不知道该怎么做E把手机卖了F.__________4.你认为科研机构中的科学家和江湖中的算命先生相比,对人的命运的解释,哪个更可信?A都可信 B科学家 C算命先生 D都不可信 E不知道 F.____________5.如果无偿给你一大笔钱,比如一亿元,你还会继续学习和工作吗?A选择更好的学习环境和更好的工作 B不再上学了,这辈子够花了 C辍学,经商 D继续学习,先消费一部分 E不知道 F.__________6.如果你要找一个合作者,你会选一个什么样的人?A互利共赢的 B能够帮助我的 C损人利己的 D互帮互助的 E无所谓 F.________7.你会在没人知道的情况下做一些明知违反规定的事吗,比如说考试打小抄?A也许会 B也许不会 C会 D不会 E不好说 F.__________8.你认为一个富强繁荣的时代还有必要再进行艰苦奋斗吗?A没有必要B有一定必要C有必要D不清楚E要有忧患意识呀 F.__________9.你是否发现社会中有许多不文明的现象?A太多了B有一些C没有留意过D不是很多E没有 F.________10.你认为自行车堆放在教学楼和宿舍门口有安全隐患吗?A有一点 B有 C没有 D无所谓 E不知道 F.___________11.在宿舍晚上睡觉时,你们宿舍的灯有人关吗?A经常不关B有时不关C每晚都有人关D从来不关E没注意过F________12.你和班里同学的关系或宿舍同学的关系处的怎么样?A还不错 B 不太好C很融洽D很不好E一般 F._________13.你在上历史课的时候会不会又一些感触?A不懂历史B没什么感觉C经常有一些D偶尔有一些E 感觉历史挺无聊的 F.__________14.你在家里的时候会看一些时政或社会方面的新闻吗?A经常看B偶尔看一些C不怎么看D从来不看 E 没什么意思 F._________15.你每周都会花一些时间来做一些体育锻炼吗?A经常做大量的运动B差不多每周都做一些C每天都会活动一会儿D很少活动E几乎不怎么锻炼 F.__________16.你对自己未来的道路考虑过吗?比如说自己将来的职业或发展方向.A.怎么样都行B.有比较清晰的规划C.考虑过,但不是很清楚D.未考虑过E.很迷茫啊F.__________17.你对理想有什么看法?A.人生的指引方向B.努力实现的目标C.不知道如何确定D.未有过理想E.很可笑F.___________18.你认为学习的目的是什么?A.找份好工作B.获得知识C.提高认知水平D.不清楚E.拿毕业证F.其他____________19.你认为理想的职业应该给你到来什么?A.理想的收入B.工作的乐趣C.实现自己价值的机会D.未考虑过E.无所谓F.__________20.你认为大学生谈恋爱会影响学习吗?A.因人而异B.没有影响C.未考虑过D.不知道E.不该谈恋爱F.__________21.你认为成家和立业哪个更重要?A.家庭B.事业 C都很重要 D不清楚 E都不重要 F.___________22.你认为对于一个企业来说什么才是最重要的?A各方面的人才 B规章制度 C资金技术 D未考虑过 E不清楚 F.___________23.你对哲学的感觉是什么?A很无聊 B没什么实际意义 C没感觉 D挺有意义的 E很抽象,很有意义F.___________24.你认为一个社会要想有好的秩序,法律起到的作用大吗?A有很大作用 B有一点作用 C没有什么作用 D不知道 E无所谓 F.____________25.你认为科学技术对国家的发展、人们的生活有多大作用?A科技最重要了 B科技很重要 C因时而论 D没有太大作用 E不清楚 F._______26.你认为当今社会工资如何分配才是最合理的?A按资本分配 B按劳分配 C按需分配 D视情况而定 E不理解,不知道 F._______27.你认为南极冰川大面积融化与自己有关吗?A一点关系都没有B有一定关系 C密切相关 D没有什么关系吧 E不清楚 F.______28,你如何看待京剧和流行歌曲?A两种文化 B流行歌曲好听 C京剧更有文化价值 D都没劲 E没有什么看法 F._______29.有人说每个人都是唯一的,都有自己独特的价值,你觉得呢?A赞同此观点B不认同C赞同,并发现了自己的价值D赞同,但发现不了自己的优势E不清楚F.______30.你认为价值与___________意思更接近?A金钱 B劳动 C意义 D物质 E不清楚 F._____附加题(注:可以不答):请你简单谈谈你对人生观、世界观、价值观、荣辱观的一些看法,或对教育的一些看法。
尊敬的受访者:您好!为了深入了解当代社会的人生观和价值观,本问卷旨在收集您在生活、学习、工作等方面的看法和态度。
本问卷采取匿名方式,所有数据仅用于学术研究,请您根据自身实际情况认真作答。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:A. 男B. 女C. 其他2. 您的年龄段:A. 18-25岁B. 26-35岁C. 36-45岁D. 46-55岁E. 56岁以上3. 您的学历:A. 高中及以下B. 大专C. 本科D. 研究生及以上4. 您的职业:A. 学生B. 事业单位C. 企业D. 自由职业者E. 其他二、人生观调查5. 您认为人生的意义是什么?A. 追求物质财富B. 追求精神满足C. 追求家庭幸福D. 追求个人价值实现E. 其他6. 您认为人生的目标是什么?A. 获得物质财富B. 实现个人价值C. 建立和谐家庭D. 做对社会有贡献的人E. 其他7. 您认为成功的人生是什么样的?A. 财富和地位B. 精神充实和心灵满足C. 家庭幸福D. 个人价值实现E. 其他三、价值观调查8. 您认为人生价值观的核心是什么?B. 尊重C. 责任D. 爱心E. 其他9. 您认为以下哪些品质是人生价值观的重要组成部分?A. 勤奋B. 谦虚C. 谨慎D. 坚韧E. 其他10. 您认为以下哪些行为是体现人生价值观的?A. 热心公益B. 关心他人C. 尊重他人D. 自强不息E. 其他四、其他11. 您认为当前社会的人生观和价值观存在哪些问题?A. 物质主义倾向B. 利己主义C. 崇洋媚外D. 价值观混乱12. 您认为如何提高社会的人生观和价值观?A. 加强教育引导B. 宣传正能量C. 培养公民意识D. 强化道德约束E. 其他请您根据自己的实际情况,在以下选项中选择最符合您观点的答案,并在需要的地方填写其他意见。
感谢您的参与!祝您生活愉快!【问卷结束】。
大学生人生观价值观调查问卷
性别:专业:
1、你崇拜下列的哪类人物()
A、政治家
B、经济界人物
C、明星
D、科学家
E、普通人
F、我自己
G、无崇拜对象
2、你认为以下哪种人生才算是幸福的()
A、家庭美满
B、事业成功
C、腰缠万贯
D、不求闻达,只求奉献于社会
E、出世
3、你怎样看待命运()
A、命运是上天注定的,是不以人的意志为转移的
B、命运是“说不清的东西”
C、命运靠自己掌握
D、命运就是一种机遇,由外界环境主导
4 、你现在有将来的事业蓝图了吗()
A, 没有,没考虑过B, 有,但是不太清晰
C, 有,而且比较清晰了D, 已经开始付诸行动了
5、你觉得实现自我需要什么()
A 、实力 B、金钱C、机遇D、良好的个人修养
6、学习生活中你比较看重哪方面的提高()
A 、专业技能B、课业成绩C、健全的人格D、人际关系
7、你更倾向于那种方式来资助自己的学业()
A、向父母要
B、兼职
C、贫困补助
D、助学贷款
8、对待不公和伤害,你会()
A、抱怨
B、报复
C、无所谓
D、忍耐
9、你害怕失败吗()
A, 从不害怕,我坚信自己能成功B, 失败是成功之母,所以我不可避免,只能接受它C, 我承认失败,但会想办法去改变D, 我很少想象自己失败的样子
10、你是否认为世间充满无情的竞争()
A是B不是。
大学生的人生价值观调查第1 题[单项选择题] 你现在所读?A. 大四B. 大一C. 大三D. 大二第2 题单项选择题你的性别A.女B.男第3 题[多项选择题] 进入大学,你觉得自己在以下方面那些是得到提升?(必答)A. 学习模式,现在你的自学能力有没有得到很好的转变B. 人生态度,以前只是一心专注学习成绩,现在你有没有做好了为以后的就业做了打算C. 生活方式,单独生活的能力是否比较成熟,尤其经济规划能力成熟D. 人生追求,你有没有良性地从以前的一味准求大学梦转变到现在的综合发展,提升自己的实践能力第4 题[单项选择题] 你觉得人生价值重要吗?A. 非常重要无所谓B. 重要C. 不重要D. 不知道有什么作用第5 题[单项选择题] 下面的那句话最适合你?(必答)A. 有梦想才有理想B. 人生价值很大程度上取决于人生态度;C. 人的生活怎样,关键是自己创造自己,外界对你的帮助是无意义的D. 只有运气和勤奋结合的人生才是完整的人生。
第6 题[单项选择题] 你的做事态度怎样?(必答)A. 看心情办事B. 有兴趣就坚持到底C. 有意义就无论其他条件D. 结合自身条件,综合实际情况,深思而后行。
第7 题[多项选择题] 一般拟通过什么方式更好的培养你的人生价值观?(必答)A. 读成功人士的的自传B. 不用理会,自己会潜移默化形成的C. 天生的,后天改变不了的D. 通过生活的积累形成的第8 题[单项选择题] 你最喜欢在哪个岗位上实现自己的人生价值?(必答)A. 当老师,为教育事业做贡献B. 做公务员,做好国家事业C. 做商人,赚钱带动经济D. 做技术性人员,创新生活其它。
大学生人生价值观调查问卷性别()A.男 B.女1.您认为自己价值观的确立,受什么影响最大?A、学校教育B、家庭教育C、网络媒体D、朋友圈子E.个人经历F.()2. 你理解什么是人生价值观吗A.非常清楚B.比较理解C.概念朦胧D.价值观是什么东西3. 你是否喜欢你现在所学的专业与课程A.热爱B.喜欢C.马马虎虎D.不喜欢E.讨厌4.你觉得目前是哪一类大学生?A.有理想,有抱负,积极为自己的目标努力着,抱着乐观的态度B.知道未来形势严峻,但现在很茫然,不知道该如何努力C.无所追求,随遇而安,过一天算一天,不为将来担忧D.对自己的前途很悲观,不知道什么才是真正有意义的E.()5.你觉得当下妨碍你个人发展的自身因素是什么(多选)A.长相B.能力C.学历D.性格E.财力F.家庭背景G.人际关系6.大学期间课外时间比较多,你都是怎样安排的?(多)A.泡图书馆或博览群书B.加入社团或组织,把握机会好好锻炼自己C.利用课余做兼职,积累社会经验,减轻家庭负担D.广交朋友E.广交女朋友F.在宿舍厮杀与战斗G.()7.你经常因为什么而逃课?A.煲剧上网打怪兽B.拍拖约会么么哒C.回宿舍睡觉睡觉睡觉D.因为上这节课的老师不点名E.没逃过课F.()8.如今大学生未婚同居现象日益普遍,对此你怎么看?A.我是保守的人我不赞成B.同居可以让彼此更加了解,避免婚后各种问题的产生C.我没有男/女朋友我不知道别问我D.()9.大学毕业后你会选择A.继续学习B.打工赚钱C.着手创业D.结婚安家E.( )10.交朋友时你最看重对方的什么(选最重要三项)A.和自己志趣相投B.有钱有势有背景C.学习成绩好D.长相E.性格人品F.各方面能力G.()谢谢么么哒~>_<~。
尊敬的同学们:您好!为了深入了解当代大学生的价值观念,促进校园文化建设,我们特此开展本次调查。
本问卷采取匿名方式,您的宝贵意见将对我们的研究工作产生重要影响。
请您根据自己的实际情况,认真填写以下问题。
感谢您的参与与支持!一、基本信息1. 您的性别:A. 男B. 女2. 您所在的年级:A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四E. 研究生3. 您的专业:_______________4. 您所在的城市:_______________二、价值观认知5. 您认为以下哪些因素对大学生价值观的形成影响最大?(可多选)A. 家庭教育B. 学校教育C. 社会环境D. 个人经历E. 媒体传播6. 您对以下价值观的认同程度如何?(请根据以下选项选择1-5分,1分为非常不认同,5分为非常认同)1. 自我价值2. 社会价值3. 诚信4. 尊重5. 责任6. 公平7. 自由8. 平等9. 和谐10. 爱国三、价值观实践7. 您在日常生活中如何践行以下价值观?(可多选)A. 自我价值:努力提升自己的综合素质,追求个人发展B. 社会价值:积极参与社会实践活动,为社会贡献力量C. 诚信:遵守诚信原则,不作弊、不抄袭D. 尊重:尊重他人,关心他人,乐于助人E. 责任:承担起自己的责任,对自己的言行负责F. 公平:公平对待他人,反对任何形式的歧视G. 自由:尊重个人自由,维护个人权益H. 平等:平等对待他人,反对任何形式的特权I. 和谐:维护社会和谐,促进人际关系的和谐J. 爱国:热爱祖国,关心国家大事8. 您认为以下哪些因素对大学生价值观的实践影响最大?(可多选)A. 家庭教育B. 学校教育C. 社会环境D. 个人经历E. 媒体传播四、价值观困惑与期待9. 您在践行价值观过程中遇到的最大困惑是什么?_______________10. 您对以下价值观方面的改进建议有哪些?_______________11. 您希望通过学校和社会的哪些方式来提高大学生的价值观水平? _______________再次感谢您的参与与支持!祝您生活愉快![调查组织单位][调查时间][联系方式]。
当代大学生人生价值观调查问卷同学:你好!针对现今大学生人生价值观对成才成人的影响作一些调研,望各位同学给予支持。
同学们只需在调查表中根据自己的情况选出你的答案即可。
(1) 您判断人生价值的标准是?A.对社会贡献的大小B.社会地位的高低C.金钱的多少D.说不清(2) 您认为人的尊严和金钱的关系?A人的尊严重要 B.金钱重要 C.两者都重要,但绝不以人的尊严去换金钱D.两者都重要,为了金钱可以失去尊严E.两者都不要(3) 您认为该如何实现人生价值?A.靠个人奋斗B.自己努力为主,利用别人为辅C.自己努力,也争取别人的帮助D.自己努力为辅,利用别人为主E.顺其自然(4) 您学习之余想的最多的问题?A.如何获得较高的社会地位B.如何获得更多的金钱C.怎样做到贡献与获取兼顾(5) 您认为加强大学生人生价值观教育?A.十分必要B.必要的C.不必要的D.很不必要的(6) 您觉得妨碍您个人发展的是什么?A.个人性格/能力B.学历C.人际关系D.财力E.家庭背景F.政府政策G.其他(7) 您认为青年人怎样才算是尽社会责任的表现?A.满足家庭需要B.尽力读书/工作C.奉公守法,有公德心D.关心社会,响应国家号召E.主动纳税F.参军G.不知道(8) 您是否同意即令自己吃亏,也应帮助他人?A.非常同意B.颇同意C.不大同意D.完全不同意E.不知道(9)“如果0代表完全不关心国家前途,100代表极其关心,您觉得您可以打多少分?”(10) 您加入中国共产党的主要动机是(党员或申请入党者回答)A. 信仰共产主义B.为他人和社会多做贡献C.精神寄托D.能得到好处(11) 您对大学生同居的看法?A.认为是一种不道德行为B.认为不道德,自己不做,但可以理解C.只要真心相爱,无需职责D.只要两人同意,没有爱情也行(12) 您对大学生当“二奶”的看法?A.认为是一种不道德行为,坚决反对B.认为不道德,自己不做,但可以理解C.认为只要当事人同意,随她便(13)你毕业后准备做什么?A.找工作B.在国内继续深造C.创业D.出国学习(14)一般你通过什么方式更好的培养你的人生价值观?A.读成功人士的自传B.不用理会,自己会潜移默化形成C.天生的,后天改变不了D.通过生活的积累形成(15) 你现在大学几年级的学生?A.大一B.大二C.大三D.大四感谢你的支持!祝你学习进步!谢谢!。
关于大学生社会主义核心价值观的调查问卷一、您的基本情况1.您的性别()A. 男B. 女2.您的年级()A.大一 B.大二 C. 大三 D. 大四 E.其他3.您的专业领域()A.文科 B.理科 C.工科4.您的政治面貌()A. 中共党员B. 共青团员C. 群众5. 您是否担任或担任过学生干部()A. 是B. 否二、基本问题1.您明确自己的价值观吗()A.明确 B.不明确C.不清楚2.您是否清楚何为“文化软实力”?A.清楚 B.了解,但概念模糊C.不清楚,从未听过这个名词3.您了解的社会主义核心价值观的内容有哪些()A.富强、民主、文明、团结自由、平等、公平、公正爱国、守业、尊老、爱幼B.富强、民主、团结、互助自由、平等、公正、法治爱国、敬业、守信、友善C.富强、兴国、民主、和谐自由、平等、公平、法治爱国、敬业、诚信、友好D.富强、民主、文明、和谐自由、平等、公正、法治爱国、敬业、诚信、友善4. 您认为自己是否已经树立了社会主义核心价值观()A、已经树立B、还未树立C、我树立的是其他价值观5. 您认为学校开展的哪类活动对大学生核心价值观的形成影响最大()(多选)A、马克思主义理论课和思想政治教育课B、校园文化活动C、讲座D、志愿者活动 E其他5. 您是否参加过志愿者活动()A、经常参加B、偶尔参加C、很少参加D、从未参加过6. 您认为志愿者精神和志愿者活动的开展对促进社会主义核心价值观的传播作用如何()A.作用很大B.作用较小C.没有作用 D.不清楚7. 您更愿意通过哪种途径来学习社会主义核心价值观()(限选2项)A.电视广播等大众传媒B.学校教育C.家庭教育D.社区宣传教育E.志愿者活动8. 我国文化软实力表现在哪些方面:A.核心价值系统的吸引力B.社会行为模式的凝聚力 E.文化创新的原动力C.传统典范及遗产的影响力D.文化传播机制的感染力 F.其他(请补充)9.您认为以下哪种途径更有利于宣传社会主义核心价值观()(多选)A.评选道德模范 B.媒体宣传 C.文艺演出D.志愿者活动E.社区活动 F.其他10.您认为目前打造中国文化软实习,大学生可以如何践行社会主义核心价值观?谢谢您的合作配合!祝您学业有成!。
一、基本信息1. 姓名:(请填写真实姓名,用于匿名统计)2. 性别:□ 男□ 女3. 年龄:_______岁4. 学院:_______5. 专业:_______二、世界观调查1. 您认为人生的最终目的是什么?□ 实现个人价值□ 为社会做贡献□ 追求物质财富□ 追求精神满足□ 其他(请注明):_______2. 您如何看待人类社会的进步?□ 不断向前发展□ 存在瓶颈,难以突破□ 周期性循环□ 其他(请注明):_______3. 您认为我国当前在国际社会中的地位如何?□ 领先地位□ 跟随者地位□ 发展中国家地位□ 其他(请注明):_______4. 您认为科技进步对人类社会的影响是?□ 有利大于弊□ 有弊大于利□ 两者相当□ 其他(请注明):_______三、价值观调查1. 您认为个人利益与集体利益的关系是?□ 个人利益高于集体利益□ 集体利益高于个人利益□ 二者相辅相成□ 其他(请注明):_______2. 您如何看待诚信?□ 非常重要□ 重要□ 一般□ 不太重要□ 不重要3. 您认为在人际交往中,以下哪种品质最重要?□ 诚实守信□ 谦虚有礼□ 善良友爱□ 知识渊博□ 其他(请注明):_______4. 您如何看待爱情?□ 纯粹的精神寄托□ 物质与精神的结合□ 亲情的一种□ 其他(请注明):_______四、人生观调查1. 您认为大学生活的意义是什么?□ 学习知识,提升自我□ 结识朋友,拓展人脉□ 体验生活,丰富人生□ 实现个人价值□ 其他(请注明):_______ 2. 您认为大学生应具备哪些品质?□ 勤奋好学□ 勇于创新□ 谦逊有礼□ 责任心强□ 其他(请注明):_______ 3. 您对未来有何规划?□ 继续深造□ 考取公务员□ 进入企业工作□ 创业□ 其他(请注明):_______4. 您认为大学生应承担哪些社会责任?□ 学习优秀,为祖国争光□ 参与志愿服务,奉献爱心□ 关注社会热点,积极参与社会活动□ 其他(请注明):_______感谢您的参与!本问卷旨在了解大学生的三观现状,为相关研究提供数据支持。
关于大学生人生观和价值观的调查问卷感谢您参加我们关于对大学生的人生观和价值观方面的调查问卷,为了更好地了解现在大学生关于人生观和价值观方面的情况,我们设置了以下几个问题,问卷不会占用您太多的时间,希望您能帮助我们认真作答。
专业:国际经济与贸易年级:10级性别:男1:您对《马克思主义基本原理概论》这门课的整体印象如何?你认为这门课的知识能否对您产生指导意义?为什么?答:《马克思主义基本原理概论》这门课给我的总的印象,说句实话,确实是一门比较闷的课。
因为这门课所讲的理论方面的知识太多太烦闷了。
所以导致作为学生的我们,来学习这门理论课程,在很大程度上是没有提起我们的学习兴趣的!虽然这门课程学习起来确实是挺烦闷的。
不过,在日常生活当中,或多或少都会给我们带来一定的影响和指导的作用!当我们遇到困难时,我们的大脑就会形成一种意识,应该采取怎样的方法去找出解决问题的方法;又或者是我们不断努力地追求和努力去实现自己的人生理想目标。
在追求理想的过程中,或许我们遇到过不少的困难与挫折,但是我们都不曾放弃过,而是不断地鼓励自己继续往前!正是这些精神意识上的认识和加以不断实践,才使我们得以不断的往前发展!所以说,这门课无意中也影响了我们,使我们树立起一个正确的人生观、世界观和价值观。
2:您认为生命中最值的珍惜的是什么?答:我认为生命中最值得珍惜的是,就是自己的青春和生命!希望在自己的短暂的一生当中,能够实现自己的人生价值,为这个社会做出一些贡献!3您对您现在的学习和生活的感觉是什么?谈具体的体会。
答:感觉在对待学习上,态度有些散漫,没有目的性、没有自己的一个完整的学习规划,明知道学习的重要性,却未能下定决心坚定的自己的行为态度!当时间白白的流走的时候,自己的心里面就会有些埋怨或是自责,埋怨自己为何当时不好好花时间去学习多一点的知识!在生活当中,通常是过着一些悠哉的生活,生活没有了紧迫感,总是怀着做一天和尚撞一天钟的这种得过且过的散漫态度。
明知道时间的紧迫性以及学习的重要性,却总是没有足够的定力,去认真地做这一件事情!现在总是在埋怨没有足够的学习时间,埋怨工作太忙。
其实有空的时候,却不懂得好好利用,总是把时间花在了看电影、玩游戏上!对待以上的这两方面的问题,真的需要自己去认真地规划一下,树立正确的认识观,端正自己的态度,还有最重要的是付诸实践!4:当您处于逆境和遭遇挫折时,您会怎样去对待?答:我会先冷静下来,作认真地思考,并找出应对困难的方法;不断地鼓励自己,一定要使自己充满信心,乐观地去面对眼前的逆境和挫折!如果,自己本人的能力有限的话,也会想办法去借助他人之力。
5:您认为什么样的人生才是有意义的?答:我认为,只有能够实现自我价值的人生才是最有意义的,例如,勇于地去挑战自我,充分地发挥出自己最大的能量,让自己发光发热,产生出在自己基础上最理想的效果,对社会,对他人,对自己都有好处,世界将因我的存在而更加精彩!这就是我的人生意义所在!6:在物质享受和精神享受这两者间您更倾向于那个方面,您认为怎样的对待才是适合您的?答:我认为对于这两个方面,应该要达到一个平衡程度。
在我们享受美好的物质生活的时候,我们不能把全部的重心都压在物质上面而渐渐忽略了精神方面的追求!因为美好的生活体现是在物质和精神两个共同的方面的。
在我们这个现实社会当中,精神世界的一切都是需要物质来奠基的。
就因为这样,我们就越是不能放弃自己应该享受的,在我们的物质生活方面得到了满足之后,我们还应该提升我们自身对精神方面的追求。
这样才能让我们更好地做到全面发展!7:您对现在人们普遍的一个看法---知识贬值论,你有怎样的看法?答:我的观点是,所谓的知识贬值论和读书无用论的观点无非也是大同小异的。
关于知识贬值论,我自己的观点是,知识永远都不会贬值,只有我们学习的知识适不适用而已。
在我认为,学习多一点知识,总比少学点知识好。
我们可以把自己学习到的知识灵活地运用到实践当中去;让我们学习到的知识充分地发挥作用,这样只有掌握了充分的知识,我们在进行实践的时候,才能避免少走许多弯路!所以我认为知识分子不但要敢于灵活去运用知识为人类造福,还能利用已掌握的知识进行创新,这样我们学习的知识才不断地向上升值!再说,知识所具有的力量也是不可忽视的,它可以改变一个人的命运!所以,关于知识贬值论的说法,我表示不太认同!8:您最想成为的是什么样的人?为什么?答:我最想成为一位著名的慈善家。
如果我是一个著名的慈善家的话,我就会尽我的全部的能力去帮助那些需要帮助的人,给予他们生活的信心,让他们去更好地创造生活,发现生活的美好,使他们树立追求梦想的信心!此外,毕竟一个人的力量是有限的,为了能够帮助更多的贫苦困难的人,我会用自己的名义和能力发起一个号召,号召各方爱心人士,都投入到这个慈善事业当中,一同为有困难的人贡献出自己的一份绵薄之力!做一些有利于他人、有利于社会的事情,这样更能彰显出我们的人生观和价值观!世界将因我们的存在而变得更加精彩!用自己的双手去描绘出一段有意义的人生,这就是我一直努力追求的价值观体现!关于大学生人生观和价值观的调查问卷感谢您参加我们关于对大学生的人生观和价值观方面的调查问卷,为了更好地了解现在大学生关于人生观和价值观方面的情况,我们设置了以下几个问题,问卷不会占用您太多的时间,希望您能帮助我们认真作答。
专业:财务与会计年级:11级性别:男1:您对《马克思主义基本原理概论》这门课的整体印象如何?你认为这门课的知识能否对您产生指导意义?为什么?答:这门课给我的整体印象是,理论方面的知识太强了,学习起来也有点枯燥。
虽然这门课程的内容学起来很枯燥,但是其里面说到的一些知识确实对我产生了一些指导的作用!在日常生活当中,我们做人做事,都是按实际情况出发,也就是书本讲的一切从实际出发的观点,以及在我的大脑中形成的意识观念认识,还得要通过自己的实践行动去进行检验其真伪!还有我一直苦苦追寻的理想目标,不管路途有多么的坎坷,我都没有轻易地说放弃。
到底是什么在指导着我不断向前呢!所以说,这门课的知识多少都会对我形成一定的指导意义!2:您认为生命中最值的珍惜的是什么?答:最值得珍惜的是,把握好自己的青春,让自己的生命不断绽放光芒。
珍惜现在所拥有的,抓紧时间好好学习知识,充实自己的头脑,增长自己的见识,为以后出去工作打好基础!千万别应了那句古话,少壮不努力老大徒伤悲啊!3您对您现在的学习和生活的感觉是什么?谈具体的体会。
答:感觉自己必须要认真地对待自己的学习和生活。
由于认识到了时间的紧迫性以及学习的重要性。
所以,我会严格要求自己在不同的时间段,给自己制定出不同的学习计划,使自己每一天的学习和生活有目标、有计划地进行!好好地把握好时间,把要做的事情,有理有序地去完成。
树立好自己的人生目标,并通过自己一步一步地努力去实现!所以对待自己的学习,绝对不能有任何的松懈!4:当您处于逆境和遭遇挫折时,您会怎样去对待?答:当我面对着逆境和挫折的时候,以前的我一定是紧张到不知道怎么样才好,总会感到十分的迷惘!不过,现在随着自己的年龄的长大,以及自己学习到的一些知识和自己的一些成长的经历。
明白了当我们遇到困难的时候,首先是不要慌张,静下心来,找找解决问题的方法。
在这个过程中并不断地去鼓励自己,相信不管多大的困难,总会有得到解决的时候,相信自己一定可以度过这个难关!5:您认为什么样的人生才是有意义的?答:我认为有意义的人生就是,能够做自己喜欢的又有意义的事情,希望自己的理想能够按照自己的意愿去实现!当然,这不是单单的空想,而是通过自己的努力去实现,做一个对他人、对社会有用的人,彰显出自己的人生价值!这就是我认为具有意义的人生!6:在物质享受和精神享受这两者间您更倾向于那个方面,您认为怎样的对待才是适合您的?答:对于这个问题,我可能会比较倾向于精神上的享受的这个方面!因为,现在我的生活,基本上已经满足了我的物质需求,不愁吃不愁穿的,当然这些都是父母给予我的,不过,以后还得要通过自己的努力去工作、去争取!在我们物质生活方面得到满足的时候,也不能忽略了要提升自己的精神上的追求!应该学习多些文化知识,多看些有用的书籍,提升自己的文化素养,让自己在精神上也有一个寄托或归属!7:您对现在人们普遍的一个看法---知识贬值论,你有怎样的看法?答:对于知识贬值论的观点,我持中立的态度!原因是,我们掌握多一些知识总会有用到的地方的。
但如果,认为学习知识没有什么用处的话,一点知识都不懂得,做起事情,绝对会时时碰壁,走错许多的弯路。
我们学习到的知识不但要懂得灵活运用,而且更要懂得怎样去进行创新和发展!这样我们所学到的知识才不会贬值。
当然,还有就是,学会了这些丰富的知识之后,用把它用于正当的用途之上,不要用这些知识去危害他人或者是荼毒我们的社会。
这样就歪曲了知识的正确用途,也会使得知识的贬值!8:您最想成为的是什么样的人?为什么?答:我最想成为一个成功的大企业家!因为这样我会拥有很多的自己企业,这将会使得我国将来的就业形势得到一些缓解,接纳更多的人才,为更多的人解决就业问题!此外,我会将我的一些资金用于慈善公益事业当中去。
例如,为山区兴办学校;修建一些公共的设施建筑等等。
总而言之,我要为我们这个社会做一点力所能及的贡献,这能够体现出我的人生价值观。
不管贡献的大小、不管别人怎样看待,我都要做真实的自己,做自己喜欢的事情,让这个世界因为的我的存在而变得有一点点的不一样!这就是我的理想目标的追求!关于大学生人生观价值观的问卷调查总结关于对大学生人生观和价值观的问卷调查的结果显示,有关调查到学生对《马克思主义基本原理概论》这门课的整体印象时,总的回答都是认为这门都比较枯燥乏味!不过,这门课程中的一些理论却又在无疑之中,影响和指导着我们。
当我们在追求理想的途中,所遇到困难和挫折时,为了实现自己的那份理想,我们都不曾轻易地放弃过!是什么一直在鼓励着我们不断向前?或许就是我们每个人的人生观所给予我们的这些具有指导性的作用吧!问卷中问到认为生命中最值得珍惜的是什么的时候,被调查人回答的是,最值得珍惜的是自己的青春和生命。
这些都是最重要的。
珍惜好时间的青春,就是珍爱我们自己的生命!在自己短暂而有限的生命里,让自己的生命绽放光芒,用自己的青春去为社会做一些有意义的事情,去体现自身的人生价值观!通过调查得到,在对待学习和生活的感觉时,主要体现出来两种情况。
第一是,有的学生学习很认真,有乐观的生活态度,每天都有自己的时间规划和安排。
所以这类情况是属于相当积极的。
不过,能够自主规划自己的学习生活的学生相对可能会相对来说比较少些。
而另一种情况则是,学习生活没有目标,没有方向,总是处于被动和迷惘之中!在面对逆境和挫折时,我们的学生都会用乐观的态度去对待生活中遇到的一些困难和挫折,鼓励着我,增强自信,努力找出解决困难的办法。