热点专题系列(三)—— 动力学中三种典型物理模型共56页
- 格式:ppt
- 大小:5.38 MB
- 文档页数:56
专题3.5 动力学中的三类模型:连接体模型—叠加体模型—传送带模型连接体模型1.连接体的分类根据两物体之间相互连接的媒介不同,常见的连接体可以分为三大类。
(1)绳(杆)连接:两个物体通过轻绳或轻杆的作用连接在一起;(2)弹簧连接:两个物体通过弹簧的作用连接在一起;(3)接触连接:两个物体通过接触面的弹力或摩擦力的作用连接在一起。
2.连接体的运动特点轻绳——轻绳在伸直状态下,两端的连接体沿绳方向的速度总是相等。
轻杆——轻杆平动时,连接体具有相同的平动速度;轻杆转动时,连接体具有相同的角速度,而线速度与转动半径成正比。
轻弹簧——在弹簧发生形变的过程中,两端连接体的速率不一定相等;在弹簧形变最大时,两端连接体的速率相等。
特别提醒(1)“轻”——质量和重力均不计。
(2)在任何情况下,绳中张力的大小相等,绳、杆和弹簧两端受到的弹力大小也相等。
3.连接体问题的分析方法(1)分析方法:整体法和隔离法。
(2)选用整体法和隔离法的策略:①当各物体的运动状态相同时,宜选用整体法;当各物体的运动状态不同时,宜选用隔离法;②对较复杂的问题,通常需要多次选取研究对象,交替应用整体法与隔离法才能求解。
【典例1】如图所示,有材料相同的P、Q两物块通过轻绳相连,并在拉力F作用下沿斜面向上运动,轻绳与拉力F的方向均平行于斜面。
当拉力F一定时,Q受到绳的拉力( )A.与斜面倾角θ有关B.与动摩擦因数有关C.与系统运动状态有关D.仅与两物块质量有关【答案】D方法提炼绳、杆连接体―→受力分析求加速度:整体法求绳、杆作用力:隔离法―→加速度―→讨论计算相关问题【典例2】如图所示,一不可伸长的轻质细绳跨过定滑轮后,两端分别悬挂质量为m1和m2的物体A和B。
若滑轮有一定大小,质量为m且分布均匀,滑轮转动时与绳之间无相对滑动,不计滑轮与轴之间的摩擦。
设细绳对A和B的拉力大小分别为F1和F2,已知下列四个关于F1的表达式中有一个是正确的,请你根据所学的物理知识,通过一定的分析,判断正确的表达式是( )A. F1=m+2m2m1gm+2m1+m2B. F1=m+2m1m1gm+4m1+m2C. F1=m+4m2m1gm+2m1+m2D. F1=m+4m1m2gm+4m1+m2【答案】 C【解析】设滑轮的质量为零,即看成轻滑轮,若物体B的质量较大,由整体法可得加速度a=m2-m1gm1+m2,隔离物体A,据牛顿第二定律可得F1=2m1m2m1+m2g,将m=0代入四个选项,可得选项C是正确,故选C。
热点专题系列(三)动力学中三种典型物理模型[热点集训]1. (2021·山东、湖北部分重点中学高三上12月教学质量联合检测)(多选)如图所示,光滑水平地面上有一静止的足够长质量为M的平板,质量为m的物块以水平速度v0冲上平板,因摩擦二者发生相对滑动,最终至共速,对该过程,下列说法正确的是()A.若只是v0变大,由开始运动至共速时间变长,相对运动的距离变长B.若只是m变大,由开始运动至共速时间不变,相对运动的距离不变C.若只是M变小,由开始运动至共速时间变短,相对运动的距离变短D.若只是动摩擦因数变小,由开始运动至共速时间变长,相对运动的距离变长答案ACD解析根据题意,作出物块和平板的v-t图像,如图所示。
若只是v0变大,即在图中将物块匀变速直线运动的图线平行上移,则由开始运动至共速时间变长,再根据v-t图像中图线与t轴围成的面积表示物体运动的位移可知,物块和平板相对运动的距离变长,A正确;根据牛顿第二定律,平板的加速度大小a板=μmg M,物块的加速度大小a物=μg,若只是m变大,平板的加速度变大,物块的加速度不变,结合图像可知由开始运动至共速时间变短,相对运动的距离变短,B错误;若只是M变小,平板的加速度变大,物块的加速度不变,则由开始运动至共速时间变短,相对运动的距离变短,C正确;若只是动摩擦因数变小,物块的加速度和平板的加速度均变小,则由开始运动至共速时间变长,相对运动的距离变长,D正确。
2.(2020·福建省宁德市高中同心顺联盟高三上学期期中)(多选)如图甲所示,足够长的传送带与水平面夹角为θ,在传送带上某位置轻轻放置一小木块,小木块与传送带间动摩擦因数为μ,小木块的速度随时间变化的关系如图乙所示,v 0、t 0已知,重力加速度为g ,则( )A .传送带一定逆时针转动B .μ=tan θ+v 0gt 0cos θC .t 0后木块的加速度为2g sin θ-v 0t 0D .传送带的速度大于v 0答案 AC解析 若传送带顺时针转动,当木块下滑(mg sin θ>μmg cos θ)时,将一直匀加速到底端;当木块上滑(mg sin θ<μmg cos θ)时,先匀加速运动,在速度与传送带相等后将匀速运动;两种情况均不符合图乙所示v -t 图像,则传送带一定逆时针转动,故A 正确。
2018高考物理一轮复习10 动力学中常见的“三个物理模型”新人教版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2018高考物理一轮复习10 动力学中常见的“三个物理模型”新人教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2018高考物理一轮复习10 动力学中常见的“三个物理模型”新人教版的全部内容。
10 动力学中常见的“三个物理模型”一、选择题(1~3题只有一个选项符合题目要求,4~5题有多个选项符合题目要求)1.如图所示,位于竖直平面内的固定光滑圆环轨道与水平面相切于M点,与竖直墙相切于A点.竖直墙上另一点B与M的连线和水平面的夹角为60°,C是圆环轨道的圆心.已知在同一时刻a、b两球分别为由A、B两点从静止开始沿光滑倾斜直轨道AM、BM运动到M点;c 球由C点自由下落到M点.则()A.a球最先到达M点B.b球最先到达M点C.c球最先到达M点D.b球和c球都可能最先到达M点2.如图所示,在光滑水平面上有一质量为m1的足够长的木板,其上叠放一质量为m2的木块.假定木块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等,现给木块施加一随时间t增大的水平力F=kt(k是常数),木块和木板加速度的大小分别为a1和a2,关于a1和a2变化的图线中正确的是( )3.如图甲所示,足够长的传送带与水平面夹角为θ,以速度v0逆时针匀速转动.在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块,小木块与传送带间的动摩擦因数μ<tanθ,则图乙中能客观地反映小木块的速度随时间变化关系的是( )4.如图所示,一质量为M的斜面体静止在水平面上,物体B受沿斜面向上力F作用沿斜面匀速上滑,A、B之间动摩擦因数为μ,μ<tanθ,且质量均为m,则( )A.A、B保持相对静止B.地面对斜面体的摩擦力等于mg(sinθ-μcosθ)cosθ+FcosθC.地面受到的压力等于(M+2m)gD.B与斜面间动摩擦因数为错误!5.如图所示,水平传送带两边分别是与传送带等高的光滑水平地面A、B,初速度大小为v1的小物块从与传送带相接的地面A滑上传送带,当绷紧的水平传送带处于静止状态时,小物块恰好可以运动到传送带的中点,如果传送带以恒定速率v2(v2=2v1)运行,若从小物块滑上传送带开始计时,则小物块运动的v-t图象(以地面为参考系)可能是()二、非选择题6.如图所示,质量均为m的木块A和木块B叠放在水平桌面上,A光滑且位于B的最右端,B与地面间的动摩擦因数为μ,水平力F=mg作用在B上,A、B以2 m/s的共同速度沿水平面向右匀速运动,0.2 s后F加倍(g=10 m/s2)(1)试求μ的值;(2)若B足够长,求0。