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人教【部编版】历史九年级下册 冷战PPT优秀课件ppt

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部编版九年级历史下册第16课 冷战 (共61张PPT)

部编版九年级历史下册第16课 冷战 (共61张PPT)

温斯顿· 丘吉尔
学习目标
1.了解冷战的内涵、美苏推行冷战的原因、杜
鲁门主义和马歇尔计划；
2.知道解德国分裂的进程与影响；知道北约与
华约的建立与影响；
3.通过引导学生分析历史材料，认识杜鲁门主
义和马歇尔计划的实质，培养学生历史学科
思维和素养。
新课探究
目标导学一：冷战的发生
何为冷战?
冷战是指第二次世界大战后的40多年 间，以美、苏为首的两大集团之间既非战 争又非和平的对峙与竞争状态。
复兴欧洲经济，加强美国对西欧的 控制，遏制苏联，称霸世界。
《用膏药援救死者》
美国总统杜鲁门说：“杜鲁门主义和马歇尔计划是一 个胡桃的两半。”谈谈你的理解。
表明二者的本质目的是一 样的。即遏制苏联等社会 主义力量，稳定资本主义 世界，确立美国的霸主地 位。
1949年-1961年8月12日大约有269万 东德人通过东、西柏林的81个通道纷 纷逃向西部，占当时东德人口的1/6。 1961年8月13日民主德国决定封锁西柏 林四周的边界，随后关闭勃兰登堡门， 在分界线上建筑了隔离设施，总长达 154公里，通称“柏林墙”。 它的外围是一道3.5米高的通电铁 丝网，铁丝网与柏林墙之间有50米宽 的空地，在这长160多公里、宽50米的 无人地带设有300个观察炮楼、22个暗 堡，数千个电子眼和250只警犬。柏林 墙高4米，宽50公分，墙的上端还焊接 着光滑的圆形铁筒，使人无法攀登。
争锋
社会主义阵营
共产党和工人党情报 局（1947年） 经互会 （1949） 华约组织 （1955）
经济 军事
合作探究 学习《冷战》后，甲同学说：“两强对峙，谁也不敢打，
维护了世界和平。”乙同学说：“两强对峙，把世界推到战争边

人教部编版九年级历史下册第16课 冷战课件 (共38张PPT)

人教部编版九年级历史下册第16课 冷战课件 (共38张PPT)
（手段不一，目的一致）
二、德国的分裂
1.纳粹德国法西斯政权垮台以 后，德国领土及首都柏林被哪 几个国家分区占领？
苏、美、英、法
哪个会议作出的规定？
雅尔塔会议
德国分裂
2.什么原因导致苏联与美、 英、法在处理德国问题上 的分歧越来越大？
杜鲁门主义出台
3.柏林危机
（1）危机出现： 1948年2月，美、 英、法三国计划将占领区合并，准 备发行货币，筹建政权，引起苏联 的抗议。1948年6月,苏联切断西占 区与柏林之间的水陆交通，停止向 西柏林供应煤、电、食品等生活物 资，美、英立即对苏占区实行反封 锁。“柏林危机”爆发。
三、北约与华约对峙
（3）冷战在军事上的表现 ——北约、华约建立
背景：
美国把欧洲看作全球战略 的重点和遏制苏联扩张的第 一线，而尚未复苏的西欧各 国也需要美国的援助。
时间、操纵国：1949年 美国
成员国及总部：
美、英、法等12个国家 比利时的布鲁塞尔 北大西洋公约的内容：
任何一个成员国如果受到武装攻击， 缔约国将作出集体反应；各缔约国决 心维护共同的社会制度和文化传统。
（2）危机的解除 苏 联 没 有
封锁空中通道，美、英通过空 运向西柏林供应物资。美国也 没有采取武力手段解除苏联对 水陆交通的封锁。双方都留有 余地。11个月后（1949年5月12 日）美、苏通过秘密谈判达成 协议，双方同时解除封锁。
4.德国的分裂
（1）1949年9月，美、英、
法占领区成立德意志联邦 共和国，又称“联邦德国”
冷 主因
国家战略
社会制度
战
政治上：出台“ 杜鲁门主义 ” 开始标志
美 国
经济上：实施“ 马歇尔计划 ”
表现

人教部编版初中九年级下册历史第16课冷战课件 (共35张PPT)

人教部编版初中九年级下册历史第16课冷战课件 (共35张PPT)

• 丘吉尔说：国际关系中没有永恒的朋友，也没有永 恒的敌人，只有永恒的利益。
“战时, 要保持团结并不太难,因为有一个打败共同 敌人的目标,这一点谁都清楚。艰难的工作在战后,那
时4、,各美种苏不国同家的利战害略关的系对往--立往-斯和会大社使林同会·盟制1分9度4裂5的于。雅巨尔大塔差 “异只，要使资双本方主的义制对度抗存、在冲，突战不争断就不加可剧避。免，和平是
“……从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的的里 雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条 线后面，坐落着中欧和东欧古国的都城。华沙、柏林…… 所有这些名城及其居民无一不处在苏联的高压控制下。”
——1946年3月英国首相 丘吉尔《和平砥柱》
“铁幕演说” 美苏冷战的序幕。
冷战政策表现 --政治：杜鲁门主义出台
不会有的。苏联人民必须对战争有所准备。” ——斯大林
美国认为它的民主制度和自由观念是最优越的， 全世界都应该实行和它一样的制度。美国还认定社会 主义国家都具有侵略性。苏联认为战争是资本主义垄 断和竞争的产物，美国作为最强大的资本主义国家， 自然也是苏联潜在的防御对象。
一.冷战的含义：
冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首 的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产
A 主义的渗入”。这表明 (
)
A.美国欲推行霸权主义
B.美国要无私地援助欧洲
C.美国要改善与苏联的关系
D. 美国努力维护世界和平
6.观察左图，结合“二战”后 初期的有关史实回答：
(1)你认为，画面中的“医生” 和“病人”分别指代什么?
“医生”指代美国； “病人”指代“二战”后的西欧。
北约标志

人教部编版九年级历史下册 第16课 冷战共26张PPT

人教部编版九年级历史下册 第16课 冷战共26张PPT

越南战争（1961—1975年）
星球大战
美苏争霸给世界带来了 哪些影响？
①严重威胁着世界和平，带来了动荡不安和 局部战争。 ②给两国经济带来沉重的负担。
③但双方势均力敌，互相牵制，避免了新 的世界大战爆发。
合作合探作究探究
二战后，美苏争霸，军备竞赛不仅严重威胁 世界和平，而且对本国经济也产生不利影响， 给我们怎样的启示呢？
杜鲁门
冷战表现——经济： 1947年马歇尔计划
美国应该尽力协助世界回复至经 济健全常态……美国政府能够尽力缓 和局势，协助欧洲走上复兴道路。
——马歇尔在哈佛大学的演说
1948年到1950年，共有16个国家接 受了美国130多亿美元的援助，90％ 是赠予，10％是贷款。
合作合探作究探究
黄鼠狼给鸡拜年的结果
英
丹
社会主义阵营苏
联
资本主义国阵营 对
麦
联
民 德
邦
华约
波兰
比
法
北约
国 瑞士
德 国
冷战开始的标志：
西班牙
杜鲁门主义的出台
阿 尔 巴 尼 亚
土耳其
美苏冷战什么时候结束？
结束标志： 1991年苏联解体
冷战结束 两极格局结束
冷战期间，美苏对抗，高潮迭起，进行了长达30多年的美苏争霸。
古巴导弹危机(1962)
3. 杜鲁门主义出台 ，导致苏联与美、英、法在
处理德国问题上的分歧越来越大。
合作探4.究柏林危机
美国援助欧洲的物资 通过飞机将援助物资空运到西柏林
合作合探作究探究
5.德国的分裂
169.5千米 的柏林墙
（1）1949年9月，美、英、 法占领区成立德意志联邦共 和国，又称“联邦德国”或 “西德”。

人教部编版九年级下册第16课 冷战课件(27张)

人教部编版九年级下册第16课 冷战课件(27张)
马歇尔计划的真实目的是 什么？
控制西欧，遏制苏联
德国的分裂
下四 的国 德分 国区
占 领
德国的分裂
柏林危机
美国援助欧洲的物资
通过飞机将援助物资 空运到西柏林
德国的分裂
影响：
欧洲冷战对峙的局面基本形成
169.5千米的柏林墙
北约与华约对峙
军事：建立北大西洋公约组织
北约的成立
1949年5月，美、英、法 等12个国家 在华盛顿签 订了《北大西洋公约》， 成立了一个以美国为首 的军事联盟，即北大西 洋公约组织，简称“北 约”。
签订《北大西洋公约》
北约总部比利时首都布鲁塞尔
北约与华约对峙
华沙条约组织的建立
时间： 1955年 地点： 波兰华沙 国家： 7个社会主义国家 内容：任何一个成员国如果受到武装攻击，
其他缔约国将以一切方式进行援助。
华约标志
北约与华约对峙
冰岛 中立国 北约成员国 华约成员国
威挪
英 国
法 资本主义阵营 国
双方的军备竞赛不断升级。
本课小结
含义 二战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团 之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
序幕 丘吉尔铁幕演说
பைடு நூலகம்
冷 开始 “杜鲁门主义”出台
战
美 政治上：1947出台“杜鲁门主义”
国 经济上：1947实施“马歇尔计划”
表现
军事上：1949成立“北约” 美苏两极格
苏
局最终形成
会主义国家发动“冷战”的美国总统是
A．罗斯福
B．杜鲁门
C．肯尼迪
D．尼克松
3．二战后初期，美国总统杜鲁门指出： “世界已分为“极权政体”和“自由国家” 两个敌对堡垒。“杜鲁门在这里把世界分 成“两个敌对堡垒”的标准是（ ） A．国家社会制度的性质 B．社会经济发展水平 C．在国际舞台上的作用 D．是否推行霸权政治

人教部编版历史九下第16课 冷战 (共18张PPT)

人教部编版历史九下第16课 冷战 (共18张PPT)
第16课 冷战
冷战的含义
第二次世界大战后的40年间，以美、苏为首 的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与 竞争状态。
一、冷战的发生 背景
1、二战后，美国成为世界上军事、经济实力最强大的国 家，在世界各地建立了几百个军事基地，以及以美元为中 心的资本主义货币体系和以美国为中心的资本主义国际贸 易体系；美国认为它的民主制度和自由观念是最优越的， 认定社会主义国家都具有侵略性。 2、二战后，苏联的西部边界大大地向西推移，还在东欧 国家建立起与苏联类似的社会主义制度；认为战争是资本 主义垄断和竞争的产物。 3、美苏国家战略的对立和社会制度的巨大差异，使双方 的对抗、冲突不断加剧。
影响：
1、美苏争霸给两国人民带来沉重的负担；
2、美苏争霸威胁世界和平； 3、美苏双方势均力敌，不敢轻易动武，避免了 新的世界大战的爆发； 反思: 1、反对战争，热爱和平课堂练习
1、二战后，美国实行“冷战”政策的根本目的是（C ）
A.稳定资本主义
C.称霸世界
B.遏制共产主义
针对美国的冷战政策，苏联 在军事上采取了什么对策？
军事上苏联的针锋相对： 1955年5月，苏联、保加利亚、匈牙利、波兰等8国 在波兰首都华沙签订《友好合作互助条约》，通称《华沙 条约》，成立了华沙条约组织，简称“华约”。
冰岛 中立国
北约成员国 华约成员国
威挪
丹 麦
英 国 资本主义阵营
社会主义阵营
法 国
瑞士
联民 邦德 德 国
苏 联
波兰
西班牙 土 耳 其 北约和华约两大集团的出现，标志着以美苏 为首的两极对峙格局的最终形成。
阿 尔 巴 尼 亚
结合课本和下列图片思考：美苏争霸给人类带来了怎样的影响？

人教部编版九年级下历史第五单元第16课 冷战课件(26张)

第五单元 二战后的世界变化
第16课 冷战
同对 盟手
冷战的含义：
冷战双方
第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集
团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
冷战方式
美
苏
背景
材料一：
经济
工业产量占2/3 出口贸易占1/3 黄金储备占3/4
军事
军队人数1200多万 国防预算超800亿美元 在全球有500多个军事基地
（2）马歇尔计划实施 ①提出 ②目的 ③评价
3.表现 （3）德国的分裂
①背景 柏林危机 ②正式分裂
③影响 ①北约成立
（4）北约与华约的对峙 ②华约成立
③华约和北约建立影响
课堂检测
1.二战后，美国提出的“冷战”是（
）
A.从政治、经济、军事诸方面全面与苏联对抗
B.欧洲用经济手段，亚洲用军事手段对抗形式
课堂检测
4.下列各项属于美苏争霸中美国所为的是（
）
①在古巴部署导弹 ②出兵越南 ③出兵阿富汗 ④出兵朝鲜
A.①②③ B.②④ C.①③④ D.②③
5.20世纪60年代，美国和苏联在世界范围的争霸中，最突出的事件是
（
）
A．美苏冷战的开始
B．北约和华约组织的建立
C．古巴导弹危机
D．美国提出星球大战计划
材料二： “只要资本主义制度存在，战争
就不可避免，和平是不会有的。苏 联人民必须对战争有所准备。”
——斯大林
原因
二战后，美国妄图凭借强大的经济和军事实力称霸世界。 战后，强大起来的苏联成为美国称霸的障碍。
美苏国家战略的对立和社会制度的巨大差异，使双方的对抗、冲突不断加剧。 二战刚结束，人民厌战，和平成为时代潮流，双方不敢贸然发动战争。

16 冷战 课件(28张PPT) 2023-2024学年部编版九年级历史下册


预习导学
歌曲《AMANI》抒发了人们对和平长久的渴望,也警示人 们必须要以自己的努力斗争来争取和平。歌名“AMANI”源于 非洲语,是“和平”的意思。歌词中,“NAKUPENDA WE WE”是 “我们爱你”的意思,“TUNA TAKA WE WE”是“我们需要你”的 意思。在当今社会,世界依旧存在不和谐音符的根源是什么?今 天我们一起来学习第16课《冷战》,了解那段既缓和又紧张的 历史。
(4)图二、图三再现了北约与华约两大组织建立的场景,这 两大组织的建立产生了怎样的影响?
两极格局最终形成。
【归纳总结,感悟历史】 (5)美、苏之间的冷战给世界带来了怎样的影响?结合这些 影响谈谈你的感悟。
影响:严重威胁了世界的和平与安全。感悟:霸权主义的 存在是威胁世界和平与安全的重要因素,我们要坚决反对 霸权主义,警惕历史悲剧的重演。
第16课 冷战
1.通过了解杜鲁门主义、马歇尔计划、德国分裂、北约与 华约的建立,认识美苏冷战对峙局面的形成。
2.通过了解美国和日本经济的发展、欧洲联合趋势的发展 以及社会保障制度的建立,初步理解战后资本主义发展的新特 点。
3.了解社会主义从一国到多国的实践,知道社会主义阵营的 形成和苏联的改革,了解东欧剧变和苏联解体,认识中国特色社 会主义建设的意义。
探究冷战政策的背景、实质 材料一 战后美国实力简表
经 确立了以美元为中心的货币体系,其黄金储备量占世界的3/4,工业 济 生产量占资本主义世界的2/3
1945年,武装部队总人数达到1200多万,国防预算超过800亿美元; 军
空军、海军力量世界第一;在全球有484个军事基地;垄断着原子弹 事
等核武器技术
材料四 丘吉尔说:“国际关系中没有永恒的朋友,也没有永 恒的敌人,只有永恒的利益。”

冷战PPT课件


第二次世界大战后，苏联的西部边界大大地向西推移。苏联还 在东欧国家建立起与苏联类似的社会主义制度。苏联认为战争是 资本主义垄断和竞争的产物，美国作为最强大的资本主义国家， 自然也是苏联潜在的防御对象。
相关史事
第二次世界大战后初期，美国曾是世界上唯一的核武器大国。它 最多时拥有30多艘航空母舰，在世界各地建立了500多个军事基地。 它还拥有最雄厚的工业实力和最丰富的黄金储备，美元成为世界货 币。20世纪五六十年代，美国经济持续高速发展。
杜鲁门主义的出台：
1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表演说。宣称美国将 领导和帮助所有选择“自由制度”、抵抗极权统治的力量。杜 鲁门主义的出台，标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战 开始。
马歇尔计划：
1947年，美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即马 歇尔计划。企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度。
《北大西洋公约》规定：任何一个成员国如果受到武装攻击，缔约国 将作出集体反应；各缔约国决心维护共同的社会制度和文化传统。
相关史事
1951年，北约欧洲盟军最高司令部成立，总司令是美国人艾森豪威 尔。美国承担了西欧防务的绝大部分费用，还有数万美军驻扎在欧 洲，这样，北约就成了一个真正的军事实体。1955年，联邦德国成 为北约的正式成员。
20世纪60年代，发生了古巴导弹危机和美国侵略越南的战争； 20世纪70年代，苏联入侵阿富汗；20世纪80年代，美国制订 “星球大战计划”。美苏双方的军备竞赛不断升级。
两极格局形成：
美苏双方互相敌对，进而发展为两大集团的全面冷战对峙，两极 格局形成。
冷战
课堂小结
含义：指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团 之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态

人教部编版九年级历史下册第16课 冷战课件 (共27张PPT)


5 冷战的结束
苏联解体
1991 年 12 月 25 日，苏联 国旗从克里姆林宫悄然 降下，俄罗斯国旗缓缓 升起。苏联正式解体。
冷战结束
苏联解体
两极格局结束
美苏冷战的标志性建筑
柏林墙
1989年11月开放
6、冷战的产物-德国的分裂
背景：（1）纳粹德国法西斯政权垮
台以后，德国领土及首都柏林被苏、美
、英、法分区占领
心维护共同的社会制度和文化传统。 苏联针对“北约”的应对措施：
成立了“华约”
华沙条约组织
简称华约
时间：
1955年
成员国： 苏联同东欧7个社会主义国家
内容：任何一个成员国如果受到武装攻击，
其他缔约国将以一切方式进行援助。 实际控制华约组织的国家： 华约建立影响：
苏联
标志着两极格局形成。
北约和华约的性质？
都是大国控制的军事政治集团
华约成立后形成了怎样的世界格局？
美苏冷战对峙的两极格局。 两极格局中的两极分别指美国和苏联， 代表资本主义和社会主义两种制度。
冰岛 中立国 北约成员国 华约成员国
挪 威
丹 麦
英 国 资本主义阵营
社会主义阵营
苏 联
波 兰
法 国 瑞士
联 民 邦 德 德 国
1949 年 西班牙 土 耳 其 华约的建立，标志着以美苏为首的两极 格局形成。
，控制西欧。
黄 鼠 狼 —法国总理皮拉尔迪 给 鸡 马歇尔计划的真实目的 拜 年 的 控制西欧， 结 遏制苏联， 果
“我们每接受一笔援 助，我们的独立便减 少一分。”
称霸世界。
冷战时期苏联宣传画： 苏联人对美国人说 “你最好别惹我！”
针对美国的冷战政策， 苏联在经济上采取了什
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(1)你认为，画面中的“医生” 和“病人”分别指代什么?
“医生”指代美国； “病人”指代“二战”后的西欧。
(2)“医生”开的是什么“药 方”?
马歇尔计划(或欧洲复兴计划)
(3)“药方”的作用是什么?
复兴欧洲经济，加强美国对西欧的 控制，遏制苏联，称霸世界。
《用膏药援救死者》
德国的分裂
四
1948年2月， 国
——美国总统杜鲁门
冷战的发生
⒉冷战的原因：
⑶强大起来的苏联，成为美国称霸的障碍。
材料三：1945年苏军总数达1140万，西部邻国的一些地区先后 划入苏联版图，领土扩大了60万平方公里。是名副其实的“超 级大国”
材料四：苏联以世界上最强 大的陆军力量雄踞欧亚大陆， 堪与美国平分秋色。1949年 成功制造出原子弹，打破了 美国的的核垄断。……苏联 成为战后唯一能与美国抗衡 的大国。
归纳： 冷战形成的过程
政治上：杜鲁门主义
——冷战开始的标志
经济上： 马歇尔计划
——冷战开始的发展
德国分裂： 联邦德国和民主德国
——冷战对峙局面基本形成
军事上：北约和华约
——冷战对峙局面最终形成
冷战的冲突
古巴导弹危机
二 十 世 纪 六 十 年 代
冷战的冲突
二 十 世 纪 七 十 年 代
苏联入侵阿富汗
雅尔塔会议“三巨头”
二战时，美苏曾是
并肩作战的盟友
二战结束后，双方却形成了对峙局面 丘吉尔：“我们没有永恒的朋友，也没
有永恒的敌人，只有永恒的利益。”
预习提问
⒈什么是冷战？出现的原因有哪些？ ⒉冷战开始的标志？ ⒊冷战有哪些表现？德国是怎样分裂的？ 4.美苏两大集团的对峙最终形成什么格局？ 5.冷战后的世界格局出现怎样的趋势？
美国国务卿马歇尔
杜鲁门主义与马歇尔计划的迥异
美国总统杜鲁门说：“杜鲁门主义和马歇尔 计划是一个胡桃的两半。”谈谈你的理解。
表明二者的本质目的是一样的。即遏 制苏联等社会主义力量，稳定资本主 义世界，确立美国的霸主地位。
马歇尔计划的实质 是什么？
控制西欧 遏制苏联 称霸世界
观察左图，结合“二战”后初 期的有关史实回答：
美、英、法三 国计划将占领
分 区 占
区合并，引起 领
苏联的抗议。 下
“柏林危机”爆 的
发。
德
国
德国的分裂
柏林危机
美国援助欧洲的物资
通过飞机将援助物资 空运到西柏林
德国的分裂
（1）1949年9月，在美、 英、法占领区成立了德意 志联邦共和国，又称“联 邦德国”或“西德”。
（2）1949年10月，在 苏占区成立了德意志民主共 和国，又称“民主德国”或 “东德”。
冷战的冲突 美国“星球大战计划”
美国总统里根于1983年3月
提出关于建立反弹道导弹防御
二
系统的战略防御倡议。美国政 府 于 1985 年 1 月 4 日 正 式 公 布 。
十 世
因此项计划扩展到宇宙空间并 涉及太空武器。故又称“星球 大战计划”。主要内容为：美
纪 八
国将在太空或地面部署以定向 能（激光、粒子束、微波等） 武器为主、包括攻击卫星、反
其他缔约国将以一切方式进行援助。
华约标志
华约实际上处在 苏联的控制之下
7个社会主义国家
北约与华约对峙
冰岛 中立国 北约成员国 华约成员国
威挪
英 国
法 资本主义阵营 国
丹
麦
联民
波兰
邦德
德
国
瑞士
苏联
社会主义阵营
西班牙
阿 尔
北
约
和
华
约
两
大
集
团
的
出巴 尼 亚
现
，
标土志耳着其以
美苏为首的两极对峙格局的最终形成。
成作立出了集一体个反以应美；国各为缔首约国决心维护共同的社会制 度
的军事联盟，即北大西
和洋文公化约传组统织。，简称“北 集体防御原则
约”。1955年，吸收联
签订《北大西洋公约》
邦德国（西德）加入。
实际控制北约组织的国家： 美国
北约与华约对峙
华沙条约组织的建立
时间： 1955年 地点： 波兰华沙 国家： 7个社会主义国家 内容：任何一个成员国如果受到武装攻击，
第16课 冷战
美 VS 苏
冷战的发生
⒈冷战的含义：
冷战是指第二次世界大战后的40
多年间，以美、苏为首的两大集团之 间既非战争又非和平的对峙与竞争状 态。
冷战的发生
⒉冷战的原因：
⑴二战后，美国成为世界上军事、经济实力最 强大的国家。
材料一：战后美国实力简表
经济
确立了以美元为中心的货币体系。黄金储备量占 世界3/4，工业生产量占资本主义世界2/3。
丘吉尔说： 国际关系中没有永恒的朋友， 也没有永恒的敌人， 只有永恒的利益。
冷战的发生
⒊冷战的表现：1947.3-1991洲复兴计划”
目的：企图通过援助西欧恢复经
济，稳定资本主义制度。
实质：马歇尔计划是杜鲁门主
义的一次大规模运用， 也是美国实施冷战政策 的又一重要步骤。
冷战结束
两极格局结束
东 西德 德
影响： 欧洲冷战对峙的局面基本形成
德国的分裂
1961年8月12日， 一堵将东西方分隔 长达28年的墙在柏 林建了起来，这是 冷战的标志性建筑。
北约与华约对峙
军事：建立北大西洋公约组织
北约的成立
1949年5月，美、英、法
等12个国家 在华盛顿签 订任了何《一北个大成西员洋国公如约果》受，到武装攻击，缔约国将
1945年，武装部队总人数达到1200多万，国防预 军事 算超过800亿美元。空军、海军力量天下第一。
在全球有484个军事基地。垄断着原子弹。
冷战的发生
⒉冷战的原因：
⑵美国称霸世界的野心日益膨胀
材料二：美国在世界上处于领导地位。……其他任何 一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国今天所 担负的责任相比拟。
第二次世界大战后的欧亚社会主义国家
冷战的发生
⒊冷战的表现：1947.3-1991.12
⑴政治：杜鲁门主义的出台
美国有领导“自由世界”的使命，以“防止 共产主义的渗入”。
——1947年3月美国总统杜鲁门在国会的演讲
实质：美国在全球扩张势力的宣言书。
冷战的发生
“杜鲁门主义”的出台带来的影响：
标志着美苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。
十 年
弹道导弹的多层综合防御系统， 拦截并摧毁袭击美国的战略导 弹。美国为实施此项计划，于
代
1984年4月成立战略防御计划局。 1993 年 5 月 美 国 政 府 宣 布 结 束
“星球大战计划”。
冷战的结束
苏联解体
苏联解体
1991 年 12 月 25 日 ， 苏 联 国旗从克里姆林宫悄然 降下，俄罗斯国旗缓缓 升起。苏联正式解体。