初中七年级生物上册《生物与生物圈》单元测试题

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生物与生物圈单元测试

1、下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计,但还不完善,对其修改正确

( )

A .左右两侧应分别为湿土和干土 B.左右两侧都应该保持20℃ C .左右两侧都应该保持阴暗环境 D.左右两侧的鼠妇数量可以不同 2、当前,某些地方的个别官员为了打造所谓的“城市名片”,不惜重金移栽一些南方树种,但因“水土不服”,成活率较低。请你从生物学角度分析,一些南方树种在北方成活率低主要是受以下哪种因素的影响( ) A .水分

B .空气

C .温度

D .阳光 3、下列各项中属于生物间合作关系的是( )

A.七星瓢虫捕食蚜虫 B .一群麻雀一块去觅食

C.两只狗为骨头而争斗 D .小鸟为占巢穴而在周围呜叫

4、下列三幅图分别表示两种生物种群时间(t )推移而发生的数量(n )变化。那么,甲.乙.丙三幅图表示的关系依次是_____。 ( )

A .竞争.捕食.共生

B .捕食.竞争.共生

C .竞争.共生.捕食

D .共生.捕食.竞争

5、下列描述的情境中,属于生物影响环境的是( )

A .忽如一夜春风来,千树万树梨花开

B .千里之堤,毁于蚁穴

C .春风又绿江南岸,明月何时照我还

D .不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀 6、下列不属于环境影响生物的是( )

A .春江水暖鸭先知 B.葵花朵朵向太阳 C .大树底下好乘凉 D.春风又绿江南岸 7、下列属于生态系统的是 ( ) A .微山湖

B .微山湖的所有植物

C .微山湖的所有动物

D .微山湖的所有生物 8、下列食物链正确的是 ( )

A.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰

B.蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐

C.狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草

D.草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇 9、下表是对几种生物体内农药含量的测定结果:

这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系,请你分析,下列哪一条食物链的联系是正确的( )

A.A→B→C→D→E

B.E→D→C→B→A B.

C.D→A→B→C→E

D.C→E→B→A→D

10、下列各项中,不能称为生态系统的是( )

A.一块农田中的所有生物;

B.一个养有金鱼和水草的小鱼缸;

C.一条河流;

D.一个植物园。

11为了保护南极的生态环境,到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极,还要把粪便等生活垃圾带离南极,这是因为南极( ) A .缺乏必要的生活设施 B .缺少生产者 C .没有消费者 D .分解者很少

12、如果用一个图形来表示生态系统中兔、鹰、草三者之间的数量关系,你认为正确的图是 〔 〕

13、在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中,如果将青蛙杀光,蝗虫的数量变化可以用下列曲线图中的哪一个来表示?〔 〕

甲 乙丙

14、2001年9月11日,美国发生了震惊世界的“撞击事件”,自此次恐怖活

动之后,美国国会议员又遭遇了“炭疽热”的侵扰。请分析“炭疽热”的病原体属于生态系统的()

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.以上都不是

15、下列关于植物与环境关系的叙述,最合理的是()

A.影响植物生活的环境因素是指阳光、温度、空气和水分等非生物因素

B.植物对于环境的适应是有一定限度的

C.植物开花结果时,所吸收的水分主要用于光合作用

D.可采取人工延长光照时间的方法,让菊花提前开花

16、下列不能体现出生物与环境相适应的是( )

A.人到高原出现高原反应

B.竹节虫形似竹节

C.北极狐的体色接近白色

D.草蜥遇到敌害自动断尾

17、人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后,这种植物很快在滇池

中蔓延,甚至威胁到其它生物的生存。这说明了()A.生物能适应环境

B.生物不能对环境产生影响

C.生物既能适应环境,又能对环境产生一定的影响

D.生物既不能适应环境,也不能对环境产生影响

18、下列各项中正确的食物链是()

A.草→羊→狼

B.阳光→草→昆虫→蛙

C.兔→狐→细菌

D.草→兔→狼→细菌

19、下列说法中错误的是() A. 生物圈是一个统一的整体 B. 食物链

以生产者为起点,终点为消费者 C. 在食物链中,营养级别越高的生物,体内的有毒物质积累得越少 D. 生态系统具有一定的自动调节能力

20、在调查校园生物中,以下同学的做法,正确的是()

A. 小军发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究

B. 小梅拔开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,很快蹦到校园外面去了,小梅把它记

录下来

C. 小伟调查记录中有蚰蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉

D. 小明发现一只老鼠,太恶心了,不记录

21. 如图一表示某生态系统中的食物网;图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图.请据图回答问题:

(1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是.(2)图一的食物网由条食物链组成.

(3)若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是.

(4)图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是.

(5)若图一中蛇的数量大量减少,则草的数量会,从而影响生态平衡.

(6)图一生态系统中能量流动的起点从开始,一般情况下,随着营养级的升高,生物的数量越来越少,这说明能量流动的特点

是.

22、初夏的黄河口,景色迷人.风吹芦苇,绿波荡漾,水草依依,随风摇曳;欢快的鱼儿在水草间自由嬉戏,清脆的鸟鸣从苇丛中阵阵传出;野兔贪婪地享受着美味,不时晃动着警觉的耳朵.当鹰在天空出现的瞬间,水鸟、野兔迅速地躲藏起来,顷刻间,这里变得十分静谧.请分析回答:

(1)上述情景是黄河口自然保护区常见的一幕,作为典型的湿地生态系统,在组成成分上除了上述场景中的生物,还应包括.(2)请根据上述场景中的描述,用文字和箭头绘制出该生态系统的食物网简图(注:水鸟为杂食性动物).

(3)食物链和食物网是生态系统的,生态系统的能量流动和物质循环就是沿着这种渠道进行的.

(4)湿地生态系统中,鹰的数量远远少于野兔的数量,原因是

(5)野兔的体色一般为灰黄色,有利于逃避敌害,这种现象说明生物能