10日月潭课件
- 格式：pptx
- 大小：13.71 MB
- 文档页数：92
下载文档原格式
合集下载
统编版二年级语文上册10.《日月潭》 (共两课时 41张PPT)
日月潭
词语积累
隐隐约约（AABB式词语） 点点灯光（AABC式词语）
郁郁葱葱 大大咧咧 挨挨挤挤 拉拉扯扯
蒙蒙细雨 十丈软红 亭亭玉立 心心相印
课文赏析
这句话写天气晴朗时日 月潭景物的艳丽之美。
日月潭
中午，太阳高照，整个日月潭的美 问题：
景和周围的建筑，都清楚地展现在眼前。写了什么样天气下的“日月潭”？
hú
湖
shèng
盛
rào
绕
wéi
围
日月潭
mào
茂
自主识字
yāng
dǎo
央岛
tóng
jìng
童境
huá
华
yǐn
引
日月潭
shā
纱
kè
客
日月潭
自主识字
míng shèng
jì
lì
名胜迹 丽
huá
zhǎn
xiàn
pī
华 展现披
日月潭
读准字音
小岛 展现 建筑 轻轻 环 绕 名胜古迹 隐隐约约 台湾省 树木茂盛
课文讲了日月潭的哪些内容？ 理清层次，为文章划分段落。
日月潭
整体感知
本文用优美的语言介绍了日月潭 地理位置 名字由来 秀丽风光
日月潭
段落层意
第一部分(第1自然段)交代日月潭的地位、地 理位置和周围的环境。
第二部分 (第2－4自然段)写日月潭名字的由 来和清晨、中午晴天及雨天日月潭的美丽风景。
第三部分(第5自然段)日月潭吸引了很多游客。
隐隐约约：模模糊糊，看不清。 造句：薄雾中隐隐约约可以看见几个人影。
清楚： 清楚明晰。 造句：大雨过后，晴空万里，远处的景物清楚可见。
部编版语文二年级上册《课文10 日月潭》第一课时课件
你会分类吗？
我会写
名 丽 上下结构 湾 胜 现 左右结构
央 独体字
迹 展 半包围
词语闪记
群山
中央
美丽
灯光
展现
中午
你写对了吗？ 群山 中央 美丽 灯光 展现 中午
点点灯光 蒙蒙细雨 太阳高照
想一想
读第一自然段，思考：日月潭在中国台湾的什么地方？
读一读
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾 省中部的山区。那里群山环绕，树木茂盛，周围有 许多名胜古迹。
想一想
1.上面的文字共有__3__句话。 2.台湾省最大的湖是 日月潭 ，位置在
台湾省中部的山区 。 3.描写山多，树多的词分别是___群__山__环__绕_ 和 树木茂盛 。
语文 二年级 上册
2023年秋
10 日月潭
第一课时
我会认
wān
tán
huá dǎo
台湾岛 日月潭 光华岛
shèng
名胜古迹
hú
湖水
shā
轻纱
rào
环绕
tóng
童话
wéi
周围
jìng仙境y来自ng中央yǐn
吸引
mào shèng
茂盛
kè
游客
我会读
群山环绕 树木茂盛 点点灯光 湖水碧绿
名胜古迹 山清水秀 隐隐约约 风光秀丽
10 日月潭 课件(共25张PPT)
统编版二年级语文上册
课文（三） 10 日月潭
一、课程导入
同学们，你们喜欢旅游吗？ 大家都去过哪里？ 你们当时的心情怎样？
请欣赏几张美丽的风景图片 看看这是哪里的风景？
日潭 月 潭
默读第二自然段，一共有几句？ 每句写了什么?读了第二自然段你知道了什么？
岛 岛鸟
被水环绕的陆地
湖中央有一座美丽的小岛
下雨时，周围 景色一片朦胧。
自主识字
yān华纱
tóng
jìng
yǐn
kè
童 境引客
品读课文 朦胧 轻纱
童话中的仙境
恰当地写出了日月潭下雨 时的朦胧之美。 给人飘渺的感觉。 日月潭很美丽，如梦如幻。
段意梳理 用自己的话说一说课文每个自然段的内容。
第一自然段 介绍了日月潭的地理位置及周围的环境。 第二自然段 介绍了日月潭的形状和名字的由来。 第三自然段 清晨有雾时湖面的美景。 第四自然段 中午晴天和雨天时日月潭的美景。 第五自然段 日月潭风光秀丽，吸引无数中外游客。
（中央） （央视）
长横从横中线起笔 撇尖、捺尖要持平
怎么替换？
湖中央有一座美丽的小岛
湖（ 中间 ）有一座美丽的小岛
什么是岛？
雨中
要是下起蒙蒙细 雨，日月潭好像披上 轻纱，周围的景物一 片朦胧，就像童话中 的仙境。
阅读思考
朗读课文，说一说课文主 要向我们介绍了日月潭的什么？
课文主要介绍了日月潭名称 由来以及一天当中不同时间的美。
看到了这么美丽的景物，你会怎 么赞美它？
我的收获
1.我掌握的生字、词有：
。
2.课文首先介绍了日月潭的地理位置和周围的优美 风光，接着介绍了日月潭名称的来历。
3.我觉得日月潭美在
课文（三） 10 日月潭
一、课程导入
同学们，你们喜欢旅游吗？ 大家都去过哪里？ 你们当时的心情怎样？
请欣赏几张美丽的风景图片 看看这是哪里的风景？
日潭 月 潭
默读第二自然段，一共有几句？ 每句写了什么?读了第二自然段你知道了什么？
岛 岛鸟
被水环绕的陆地
湖中央有一座美丽的小岛
下雨时，周围 景色一片朦胧。
自主识字
yān华纱
tóng
jìng
yǐn
kè
童 境引客
品读课文 朦胧 轻纱
童话中的仙境
恰当地写出了日月潭下雨 时的朦胧之美。 给人飘渺的感觉。 日月潭很美丽，如梦如幻。
段意梳理 用自己的话说一说课文每个自然段的内容。
第一自然段 介绍了日月潭的地理位置及周围的环境。 第二自然段 介绍了日月潭的形状和名字的由来。 第三自然段 清晨有雾时湖面的美景。 第四自然段 中午晴天和雨天时日月潭的美景。 第五自然段 日月潭风光秀丽，吸引无数中外游客。
（中央） （央视）
长横从横中线起笔 撇尖、捺尖要持平
怎么替换？
湖中央有一座美丽的小岛
湖（ 中间 ）有一座美丽的小岛
什么是岛？
雨中
要是下起蒙蒙细 雨，日月潭好像披上 轻纱，周围的景物一 片朦胧，就像童话中 的仙境。
阅读思考
朗读课文，说一说课文主 要向我们介绍了日月潭的什么？
课文主要介绍了日月潭名称 由来以及一天当中不同时间的美。
看到了这么美丽的景物，你会怎 么赞美它？
我的收获
1.我掌握的生字、词有：
。
2.课文首先介绍了日月潭的地理位置和周围的优美 风光，接着介绍了日月潭名称的来历。
3.我觉得日月潭美在
部编版二年级语文上册10《日月潭》课件
( 群 ) ( 山 )环绕 ( 树 ) ( 木 )茂盛 湖水( 碧 ) ( 绿 ) ( 风 ) ( 光 )秀丽 蒙蒙( 细 ) ( 雨 ) ( 山 )清( 水 )秀
4. 日月潭名称的由来。 (1) 填一填。 北边的日潭像__圆__圆__的__太__阳____。 南边的月潭像__弯__弯__的__月__亮____。 (2) 我会写。 平静的湖面像__示__例__：__一__面__镜_子______________。 __弯__弯__的_______像_____小__船______。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱， 周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
激趣导入
日月潭为什么能吸引中外游客？
自读第一自然段，思考：日月潭在哪
里？它周围的环境怎样？
交代了日月潭
可以看出
的地理位置。
日月潭周 围的景色
日月潭是我国台湾省最大的
很美。
一个湖。它在它在台湾省中部的
山区。那里群山环绕，树木茂盛，
运用比喻， 突出形状美。
朗读课文3、4自然段，你觉得日月潭 美在哪儿？画出有关句子并读一读。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天
边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约
约地倒映在湖水中。
这两句表现了在雾气的笼 罩下，晨星和灯光相互映照 的朦胧美。
“薄薄”说明了雾很淡， 所以能看到晨星和灯光。 “点点灯光”写出了雾 气中灯光闪烁的样子。
二年级上册语文 第四单元 第10课
《日月潭》
北京
中华人民共和国
台湾
你能在地图上找到台湾吗？
tán
很深的水
tán mào shènɡ zhōu wéi xī yǐn pī
日月潭 茂 盛 周 围 吸引 披上
4. 日月潭名称的由来。 (1) 填一填。 北边的日潭像__圆__圆__的__太__阳____。 南边的月潭像__弯__弯__的__月__亮____。 (2) 我会写。 平静的湖面像__示__例__：__一__面__镜_子______________。 __弯__弯__的_______像_____小__船______。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱， 周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
激趣导入
日月潭为什么能吸引中外游客？
自读第一自然段，思考：日月潭在哪
里？它周围的环境怎样？
交代了日月潭
可以看出
的地理位置。
日月潭周 围的景色
日月潭是我国台湾省最大的
很美。
一个湖。它在它在台湾省中部的
山区。那里群山环绕，树木茂盛，
运用比喻， 突出形状美。
朗读课文3、4自然段，你觉得日月潭 美在哪儿？画出有关句子并读一读。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天
边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约
约地倒映在湖水中。
这两句表现了在雾气的笼 罩下，晨星和灯光相互映照 的朦胧美。
“薄薄”说明了雾很淡， 所以能看到晨星和灯光。 “点点灯光”写出了雾 气中灯光闪烁的样子。
二年级上册语文 第四单元 第10课
《日月潭》
北京
中华人民共和国
台湾
你能在地图上找到台湾吗？
tán
很深的水
tán mào shènɡ zhōu wéi xī yǐn pī
日月潭 茂 盛 周 围 吸引 披上
二年级语文上册10 日月潭课件
返回
湾名 胜迹 央丽 展现
笔顺：
边音
lì
部首：一
结构：上下
组词：美丽 风和日丽
形近字：册Leabharlann 下部左右两半分 居竖中线两侧
造句：雨中的牡丹显得更加娇
嫩（nèn）、艳丽。
返回
湾名 胜迹 央丽 展现
笔顺：
翘舌音
zhǎn
部首：尸
结构：半包围
组词：展现 大展宏图
形近字：屏
竖提在竖中线左方
造句：周末，妈妈带我看了一
个小型画展。
返回
湾名 胜迹 央丽 展现
笔顺：
xiàn
“见”左竖 紧贴竖中线
部首：王 结构：左右
组词：展现 活灵活现
形近字：砚
造句：天边竟然出现了日晕，
大家纷纷拿出相机拍下 这一奇观。 返回
10 日月潭
注意看笔画顺序，不写倒笔字哦！
点击汉字学习笔顺
左右结构 上下结构 半包围结构 独体结构
湾名胜迹 央丽展现
湾名 胜迹 央丽 展现
笔顺：
wān
部首：氵 结构：左右 组词：海湾 港湾
形近字：弯
造句：我们的船沿着弯弯的航
“弯”上边写的宽一 些，下边写得窄一些
道，缓缓地驶进港湾。 返回
湾名 胜迹 央丽 展现
笔顺：
后鼻音
mínɡ
部首：夕 结构：上下
组词：姓名 名胜古迹
形近字：吝
第二笔横短撇长
造句：她各科成绩都很好，尤
其是语文，曾多次获得
第一名。
返回
湾名 胜迹 央丽 展现
笔顺：
翘舌音、后鼻音
shènɡ
部首：月
组词：胜利
结构：左右 引人入胜
湾名 胜迹 央丽 展现
笔顺：
边音
lì
部首：一
结构：上下
组词：美丽 风和日丽
形近字：册Leabharlann 下部左右两半分 居竖中线两侧
造句：雨中的牡丹显得更加娇
嫩（nèn）、艳丽。
返回
湾名 胜迹 央丽 展现
笔顺：
翘舌音
zhǎn
部首：尸
结构：半包围
组词：展现 大展宏图
形近字：屏
竖提在竖中线左方
造句：周末，妈妈带我看了一
个小型画展。
返回
湾名 胜迹 央丽 展现
笔顺：
xiàn
“见”左竖 紧贴竖中线
部首：王 结构：左右
组词：展现 活灵活现
形近字：砚
造句：天边竟然出现了日晕，
大家纷纷拿出相机拍下 这一奇观。 返回
10 日月潭
注意看笔画顺序，不写倒笔字哦！
点击汉字学习笔顺
左右结构 上下结构 半包围结构 独体结构
湾名胜迹 央丽展现
湾名 胜迹 央丽 展现
笔顺：
wān
部首：氵 结构：左右 组词：海湾 港湾
形近字：弯
造句：我们的船沿着弯弯的航
“弯”上边写的宽一 些，下边写得窄一些
道，缓缓地驶进港湾。 返回
湾名 胜迹 央丽 展现
笔顺：
后鼻音
mínɡ
部首：夕 结构：上下
组词：姓名 名胜古迹
形近字：吝
第二笔横短撇长
造句：她各科成绩都很好，尤
其是语文，曾多次获得
第一名。
返回
湾名 胜迹 央丽 展现
笔顺：
翘舌音、后鼻音
shènɡ
部首：月
组词：胜利
结构：左右 引人入胜
新版二年级上册语文课件-10日月潭｜人教部编版(共22张PPT)演示课件
两潭湖水相连，像碧绿的大玉盘，小岛就像玉盘中的明珠。
1、日月潭在什么地方？
日月潭是我国台湾省的一个大湖。
日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。
一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。
刚发芽的柳树像（
）。
两潭湖水相连，像碧绿的大玉盘，小岛就像玉盘中的明珠。
（1）日月潭里有个小岛，把潭分为两半，一边叫“日潭”；
（2）日月潭里有个小岛，把潭分为两半，一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；
1、日月潭在什么地方？
两潭湖水相连，像碧绿的大玉盘，小岛就像玉盘中的明珠。
2、为什么叫日月潭？
日月潭里有个小岛，把潭分为两半， 一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；一边 像弯弯的月亮，叫“月潭”。两潭湖水 相连，像碧绿的大玉盘，小岛就像玉盘 中的明珠。
日月潭里有个小岛，把潭分为两半， 一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；
日潭像圆圆的太阳。
一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。
月潭像弯弯的月亮。
两潭湖水相连，像碧绿的大玉盘，小岛就像 玉盘中的明珠。
日月潭像碧绿的大玉盘。 小岛像玉盘中的明珠。
（1）日月潭里有个小岛，把潭分为两 半，一边叫“日潭”；一边叫“月潭”。 两潭湖水相连，小岛就在两潭的中间。
（2）日月潭里有个小岛，把潭分为两 半，一边像圆圆的太阳，叫“日潭”； 一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。两潭 湖水相连，像碧绿的大玉盘，小岛就像 玉盘中的明珠。
我爱美丽的日月潭。我爱祖国的台湾岛。
两潭湖水相连，像碧绿的大玉盘，小岛就像玉盘中的明珠。
日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。
一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。
两潭湖水相连，小岛就在两潭的中间。
刚发芽的柳树像（
）。
刚发芽的柳树像（
(部编版)语文二年级上册10 《日月潭》课件 (1)
（1）弟弟的（明 名）字很好听。
√
（2）姑姑（披 波）着粉色披肩。
√
读一读，记一记。 群山环绕 名胜古迹 点点灯光 树木茂盛 山清水秀 蒙蒙细雨 点拨：以上词语都是描写景物的，读时应读出美感。在 了解词语大意的基础上，用分类记忆的方法进行背诵。如： 描写山、水的——群山环绕、山清水秀；描写雨的——蒙 蒙细雨。
课后作业
1、向爸爸妈妈或你的好朋友介绍日月潭； 2、画画你心中的日月潭； 3、搜集有关日月潭的故事和传说，读一读
地理位置：台中附近的高山上
日 月
名字由来
日潭 北边 圆圆的 月潭 南边 弯弯的
潭
清晨 隐隐约约的湖中倒影
景色 中午
晴天 清晰
雨天 朦胧
风光秀丽 吸引游客
我会填。
群山___环__绕_ 点点___灯__光_ 蒙蒙___细__雨_
_名__胜___古迹 树木___茂__盛_ __山__清__水秀
打对勾√ 用对勾选择括里的正确的汉字。
日 月 潭
自由朗读课文，解决以下的问题。
1、日月潭在什么地方？
2、日月潭的名字是怎么来的？
3、那里的风光怎么样？用“—”划出 文中写得优美的词或句。
认一认
潭
湾
湖
绕
茂
盛
围
胜
央
岛
纱
童
境
引
客
词语积累
• 附近 • 建筑 • 展现 • 茂盛
轻纱 仙境 朦胧 清晰
群山环绕 名胜古迹 隐隐约约 风光秀丽
晴天时日月潭的景色清 晰可见，如同一幅美丽 的山水画。
要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱，周 围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
日月潭风光秀丽，吸引了许 许多多的中外游客。
√
（2）姑姑（披 波）着粉色披肩。
√
读一读，记一记。 群山环绕 名胜古迹 点点灯光 树木茂盛 山清水秀 蒙蒙细雨 点拨：以上词语都是描写景物的，读时应读出美感。在 了解词语大意的基础上，用分类记忆的方法进行背诵。如： 描写山、水的——群山环绕、山清水秀；描写雨的——蒙 蒙细雨。
课后作业
1、向爸爸妈妈或你的好朋友介绍日月潭； 2、画画你心中的日月潭； 3、搜集有关日月潭的故事和传说，读一读
地理位置：台中附近的高山上
日 月
名字由来
日潭 北边 圆圆的 月潭 南边 弯弯的
潭
清晨 隐隐约约的湖中倒影
景色 中午
晴天 清晰
雨天 朦胧
风光秀丽 吸引游客
我会填。
群山___环__绕_ 点点___灯__光_ 蒙蒙___细__雨_
_名__胜___古迹 树木___茂__盛_ __山__清__水秀
打对勾√ 用对勾选择括里的正确的汉字。
日 月 潭
自由朗读课文，解决以下的问题。
1、日月潭在什么地方？
2、日月潭的名字是怎么来的？
3、那里的风光怎么样？用“—”划出 文中写得优美的词或句。
认一认
潭
湾
湖
绕
茂
盛
围
胜
央
岛
纱
童
境
引
客
词语积累
• 附近 • 建筑 • 展现 • 茂盛
轻纱 仙境 朦胧 清晰
群山环绕 名胜古迹 隐隐约约 风光秀丽
晴天时日月潭的景色清 晰可见，如同一幅美丽 的山水画。
要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱，周 围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
日月潭风光秀丽，吸引了许 许多多的中外游客。
10 日月潭 课件(共28张PPT)
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛， 叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太 阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
北边
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中 附近的高山上。那里群山环绕，树木茂盛，周围有 许多名胜古迹。
南边
用“因为……所以……”或者
“之所以……是因为……”
这个句式说一说日月潭这一名称 的由来。
初读课文
1、那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。 2、湖面上飘着薄薄的雾。 3、晨星和灯光隐隐约约地倒映在湖水中。 4、周围的建筑清晰地展现在眼前。 5、景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
日月潭在什么地方？
日月潭是我国台湾省最大的一个 湖。它在台中附近的高山上。那里 群山环绕，树木茂盛，周围有许多 名胜古迹。
热爱祖国，渴望 统一
• 课后作业
1.向爸爸妈妈或你的好朋友介绍日月潭。 2.用课文中的方法,试写美丽的喀纳斯湖。 3.把你会写的词语都抄下来，记载在好 词佳句本中。
日月潭
新课导入
你知道日月潭的名 字是怎么来的吗？
你见过日月潭吗？
日月潭是我国台湾岛最大的湖，也是台湾唯一的天然湖。 湖面海拔700多.米，面积约9平方千米，平均水深30米，湖 周长约35千米。日月潭四周群山环抱，重峦叠嶂，潭水碧 波晶莹，湖面辽阔，群峰倒映湖中，有一小岛远望好像浮 在水面上的一颗珠子，名叫珠子屿(光华岛)，以此岛为界， 北半湖形状如圆日，叫日潭；南半湖形状如弯月，叫月潭， 所以叫日月潭。日月潭风景秀丽，吸引了很多游客。
境引Leabharlann 客多音字（ báo ）薄片
薄 （ bó ）浅薄
（ bò ）薄荷
（ dǎo ）摔倒
倒
（ dào ）倒立
北边
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中 附近的高山上。那里群山环绕，树木茂盛，周围有 许多名胜古迹。
南边
用“因为……所以……”或者
“之所以……是因为……”
这个句式说一说日月潭这一名称 的由来。
初读课文
1、那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。 2、湖面上飘着薄薄的雾。 3、晨星和灯光隐隐约约地倒映在湖水中。 4、周围的建筑清晰地展现在眼前。 5、景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
日月潭在什么地方？
日月潭是我国台湾省最大的一个 湖。它在台中附近的高山上。那里 群山环绕，树木茂盛，周围有许多 名胜古迹。
热爱祖国，渴望 统一
• 课后作业
1.向爸爸妈妈或你的好朋友介绍日月潭。 2.用课文中的方法,试写美丽的喀纳斯湖。 3.把你会写的词语都抄下来，记载在好 词佳句本中。
日月潭
新课导入
你知道日月潭的名 字是怎么来的吗？
你见过日月潭吗？
日月潭是我国台湾岛最大的湖，也是台湾唯一的天然湖。 湖面海拔700多.米，面积约9平方千米，平均水深30米，湖 周长约35千米。日月潭四周群山环抱，重峦叠嶂，潭水碧 波晶莹，湖面辽阔，群峰倒映湖中，有一小岛远望好像浮 在水面上的一颗珠子，名叫珠子屿(光华岛)，以此岛为界， 北半湖形状如圆日，叫日潭；南半湖形状如弯月，叫月潭， 所以叫日月潭。日月潭风景秀丽，吸引了很多游客。
境引Leabharlann 客多音字（ báo ）薄片
薄 （ bó ）浅薄
（ bò ）薄荷
（ dǎo ）摔倒
倒
（ dào ）倒立
《日月潭》_免费课件
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑， 都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上 轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
二年级上册语文课件-10. 日月潭 人教部编版 (共15张PPT)
二年级上册语文课件-10. 日月潭 人教部编版 (共15张PPT) 二年级上册语文课件-10. 日月潭 人教部编版 (共15张PPT)
薄薄的雾
辰星
点点灯光 隐隐约约
二年级上册语文课件-10. 日月潭 人教部编版 (共15张PPT)
二年级上册语文课件-10. 日月潭 人教部编版 (共15张PPT)
清晨，湖面上飘着( 薄薄的雾 )。天边的( 辰星 ) 和山上的( 点点灯光)，( 隐隐约约 )地倒映在湖水中 。
二年级上册语文课件-10. 日月潭 人教部编版 (共15张PPT)
二年级上册语文课件-10. 日月潭 人教部编版 (共15张PPT)
二年级上册语文课件-10. 日月潭 人教部编版 (共15张PPT)
积累大闯关
二年级上册语文课件-10. 日月潭 人教部编版 (共15张PPT)
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
谢谢
1.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人： 在困境 中，我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看， 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。 2. 它们都太骄傲自大了。铁罐以为自 己比陶 罐坚硬 ，总是 傲慢地 奚落陶 罐，可 多年后 陶罐依 然美观 ，而自 己却无 影无踪 ；北风 自以为 吹口气 就能掀 开行人 的衣服 赢得太 阳，行 人却反 而把衣 服裹得 更紧， 太阳不 声不响 却让人 们感到 温暖而 自觉脱 了衣服 。
二年级上册语文课件-10. 日月潭 人教部编版 (共15张PPT)
二年级上册语文课件-10. 日月潭 人教部编版 (共15张PPT)
二年级上册语文课件-10. 日月潭 人教部编版 (共15张PPT) 二年级上册语文课件-10. 日月潭 人教部编版 (共15张PPT)
薄薄的雾
辰星
点点灯光 隐隐约约
二年级上册语文课件-10. 日月潭 人教部编版 (共15张PPT)
二年级上册语文课件-10. 日月潭 人教部编版 (共15张PPT)
清晨，湖面上飘着( 薄薄的雾 )。天边的( 辰星 ) 和山上的( 点点灯光)，( 隐隐约约 )地倒映在湖水中 。
二年级上册语文课件-10. 日月潭 人教部编版 (共15张PPT)
二年级上册语文课件-10. 日月潭 人教部编版 (共15张PPT)
二年级上册语文课件-10. 日月潭 人教部编版 (共15张PPT)
积累大闯关
二年级上册语文课件-10. 日月潭 人教部编版 (共15张PPT)
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
谢谢
1.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人： 在困境 中，我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看， 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。 2. 它们都太骄傲自大了。铁罐以为自 己比陶 罐坚硬 ，总是 傲慢地 奚落陶 罐，可 多年后 陶罐依 然美观 ，而自 己却无 影无踪 ；北风 自以为 吹口气 就能掀 开行人 的衣服 赢得太 阳，行 人却反 而把衣 服裹得 更紧， 太阳不 声不响 却让人 们感到 温暖而 自觉脱 了衣服 。
二年级上册语文课件-10. 日月潭 人教部编版 (共15张PPT)
统编版语文二年级上册第四单元第10课《日月潭》课件
(3) 如果你去日月潭游玩，欣赏了那里的景色，你会怎样 赞美它？
_日__月__潭__真__不__愧__是__台__湾__岛__上__的__一__颗__明__珠__啊__！________
【点拨】本题考查语言表达能力。围绕日月潭 的风光秀丽来赞美它即可。
4. 【新角度】为日月潭设计导游词。
亲爱的游客： 欢迎来到日月潭。日月潭是我国(台湾 )省最大的
A. 清楚，明白。
B. 不清楚，模糊。
【点拨】由选段中的“蒙蒙细雨”“披上轻纱” 可以推测，“朦胧”的意思是不清楚，模糊。
(2) 选段写的是在 ___中__午___和 __下__雨____的时候 日月潭的美景。
【点拨】本题考查理解能力。选段有两句话， 第一句话写了中午时日月潭的美景，第二句话 写了下雨时日月潭的美景。
1. 日月潭的地位。 日月潭是我国 __台__湾____ 省最 __大____ 的一个湖。
【点拨】由课文第1 自然段的第1 句话“日月潭 是我国台湾省最大的一个湖”可提取答案。
2. 日月潭名称的由来。 湖中央有个 _美__丽____的小岛，把湖水分成 两半，北边像 _圆__圆__的__太__阳_____，叫日潭； 南边像 __弯__弯__的__月__亮____，叫月潭。
“潭”指比较深的湖。
桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
——李白《赠汪伦》
初读感知
初读课文。注意读准字音，读通句子，难读 的地方多读几遍，标出自然段序号。
1.日月潭被小岛分成哪两个部分？ 北边是日潭，南边是月潭
2.本文介绍了日月潭什么时间的景色？ 清晨、中午。
学习课文第1自然段。
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。
隐隐约约
读准前 鼻音
10日月潭 课件(共37张PPT)
笔顺： 组词：胜利 胜出 名胜 造句：这个暑假我游览了很多名胜古迹。 书写指导：左窄右宽。右边三横间距均匀，末横略长。
jì
迹
yānɡ
央
笔顺： 组词：足迹 迹象 遗迹 古迹 造句：这里留下过很多名人的足迹。 书写指导：“辶”捺舒展，“亦”笔画紧凑。
笔顺： 组词：中央 央视 央求 未央 造句：这个湖的中央有一个座小岛。 书写指导：第一笔竖短，横长，撇捺舒展。
多音字
（shèng）盛开 茂盛
盛 （chéng）盛饭 盛水
近义词
环绕—围绕 展现—展示
茂盛—茂密
清晰—清楚
反义词
茂盛—稀疏 清晰—模糊 隐隐约约—清清楚楚
朦胧—清楚
本文从哪些方面描写了日月潭？
地理
位置
1
5
形状
2
特点
3
美丽
景色
4
主要内容
（1）第1自然段：写日月潭的位置及周围的环境。 （2）第2自然段：写日月潭的形状和名字的由来。 （3）第3自然段：写清晨有雾时日月潭的美景。 （4）第4自然段：写中午晴天和雨天日月潭的美景。 （5）第5自然段：写日月潭风光秀丽，吸引了许多
2、根据课文内容填空。
中午，太阳 高照 ，整个日月潭的美景和 周围的 建筑 ，都 清晰 地 展现 在眼前。要是 下起 蒙蒙细雨 ，日月潭好像 披上轻纱 ，周 围的景物一片 朦胧 ，就像 童话中的仙境 。
有层次地融为一体。
清晨的日月潭你最喜欢看到的是什么？
薄雾
灯光
中午，太阳高照，整个日月潭的美景 和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
明丽之美 美景 建筑
清晰
反义词
朦胧
看到朦朦胧胧的日月 潭，你有什么感受？能把 你的感受读出来吗？
jì
迹
yānɡ
央
笔顺： 组词：足迹 迹象 遗迹 古迹 造句：这里留下过很多名人的足迹。 书写指导：“辶”捺舒展，“亦”笔画紧凑。
笔顺： 组词：中央 央视 央求 未央 造句：这个湖的中央有一个座小岛。 书写指导：第一笔竖短，横长，撇捺舒展。
多音字
（shèng）盛开 茂盛
盛 （chéng）盛饭 盛水
近义词
环绕—围绕 展现—展示
茂盛—茂密
清晰—清楚
反义词
茂盛—稀疏 清晰—模糊 隐隐约约—清清楚楚
朦胧—清楚
本文从哪些方面描写了日月潭？
地理
位置
1
5
形状
2
特点
3
美丽
景色
4
主要内容
（1）第1自然段：写日月潭的位置及周围的环境。 （2）第2自然段：写日月潭的形状和名字的由来。 （3）第3自然段：写清晨有雾时日月潭的美景。 （4）第4自然段：写中午晴天和雨天日月潭的美景。 （5）第5自然段：写日月潭风光秀丽，吸引了许多
2、根据课文内容填空。
中午，太阳 高照 ，整个日月潭的美景和 周围的 建筑 ，都 清晰 地 展现 在眼前。要是 下起 蒙蒙细雨 ，日月潭好像 披上轻纱 ，周 围的景物一片 朦胧 ，就像 童话中的仙境 。
有层次地融为一体。
清晨的日月潭你最喜欢看到的是什么？
薄雾
灯光
中午，太阳高照，整个日月潭的美景 和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
明丽之美 美景 建筑
清晰
反义词
朦胧
看到朦朦胧胧的日月 潭，你有什么感受？能把 你的感受读出来吗？
统编版二年级语文上册10 日月潭 课件(共36张PPT)
接一座的山团团环绕。（例句：日月潭群山环绕， 风景十分美丽！）
名胜古迹：风景优美和有古代遗迹的著名地方。（例句：在
我的故乡有许多的名胜古迹，欢迎大家来旅游。）
茂盛：形容草木长得茂盛繁密。（例句：森林里各类植
物生长得很茂盛。）
词语累积
隐隐约约：看起来或听起来模糊，不很清楚，感觉不很明显。
（例句：那座巨大的岛屿隐隐约约地浮现在地平 线上。）
第10课
深水池
日月潭
自读提示
自读提示： 借助拼音把生字读准确，边读边画出本课生字。
会认的字
tán
hú rào mào
识 潭 湖绕 茂
字 （泥潭）（湖水）（环绕）（茂盛）
会认的字
shèng wéi dǎo shā
识 盛 围岛 纱
字 （丰盛）（周围）（岛屿）（纱布）
会认的字
tóng jìng yǐn
“ 薄薄的雾”突出了日月潭的朦胧美。“隐隐约约”更加凸显了湖 光山色的浑然一体。好一幅浑然天成的画卷！
句段导读ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。 作者用“风光秀丽”概括日月潭的风景特点。正因为这样才“吸 引了许许多多的中外游客”。这句话既是对全文的一个总结，又暗含 着作者盼望祖国统一的感情。
②蒙蒙细雨—— ______清__晨__，__天___上__下__起__了___蒙__蒙__细__雨___。_______
课后巩固
（1）看拼音，写词语。
zhǎn xiàn zhōng yāng míng shèng gǔ jì
展现
中央
名 胜 古迹
měi lì 美丽
（2）根据课文内容填空。
①日月潭 _____很___深________，湖水碧绿。
课文10.日月潭(课件)二年级语文上册(部编版)
日月潭的传说
听说很久以前，两条恶龙吞吃了太阳和月亮。渔 民大尖哥和水社姐挺身而出，他们来到阿里山，从山 洞里找到金斧头和金剪刀后回到潭边与两条恶龙激战 了三天三夜，救出了太阳和月亮。他们又累又饿，便 用龙肉来充饥，吃下龙肉后，他们转眼间就化作了两 座青山。人们为了纪念他们，就把这两座山命名为大 尖山和水社山，把这个潭叫日月潭。
央
中心
组词记字
岛 小岛、青岛、海岛、广岛
引
吸引 引号
引人注目 引人入胜
换一换记字
绕
境
绕—（环绕） （围绕） 境—（环境）（仙境） 浇—（浇水） （浇花） 镜—（镜子）（铜镜） 烧—（烧火） （烧水）
编顺口溜记字
纱
有丝纺轻（ 纱 ），有水堆城堡（沙 ）， 有口来（ 吵 ）架，有火就（ 炒 ）菜。
赞 美 家 乡
台湾自古以来就是祖国的神圣领土， 那里的每一寸土地都是炎黄子孙繁 衍生息的地方。在宝岛台湾有一个 日月共存的神秘地方，那就是“日 月潭”。
湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。
• 日月潭是我国台湾省最大的一个湖。
桃花潭
桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
粤港澳大湾区 渤海湾
洞庭湖 西湖 明湖
考 考
你 湖水
周围
中央
轻纱
童话 仙境 吸引 游客 日月潭
群山环绕 树木茂盛 名胜古迹
1、日月潭是我国台湾省最大的一个湖。 2、那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。 3、湖中央有个美丽的小岛。 4、要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围 的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。 5、日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
美 丽 的 日 月 潭
日月潭是我国台湾省最大的一个湖，连绵起伏的山绿树葱茏，在密密层层的枝叶掩映下，亭台 楼阁，交相辉映。一阵微风吹来，清澈碧绿的湖水荡起了一圈圈涟漪。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
组词：展现 出现 造句：每个人都要寻找展 现自我价值的舞台。
书写指导：左窄右宽，右部撇 舒展，竖弯钩较短。
pī
披
音序：P 部首：扌 结构:左右
组词：披上 披红 造句：荔枝熟了，看上去 披红挂绿非常好看。
书写指导：左窄右宽，“皮” 第一笔为横钩。
理解词语 环绕：围在周围。
造句：清澈见底的小河环绕着这个宁静祥和的 小村庄。 茂盛：形容植物生长得多而茁壮。 造句：原始森林的树木生长得非常茂盛。 名胜古迹：有古迹或优美风景的著名的地方。
思1考.上问面题的? 文字共有____3__句话。
2.台湾省最大的湖是__日__月___潭,位置在 ___台___中__附近的_高_。山上 3.描写山多,树多的词分别是群___山__环__ 绕 和_树___木__茂__。盛
• 日月潭很深,湖水碧绿。湖 中央有个美丽的小岛,叫光华 岛。小岛把湖水分成两半,北 边像圆圆的太阳,叫日潭;南边 像弯弯的月亮,叫月潭。
造句：我的家乡有许多名胜古迹，是旅游 胜地。
理解词语
隐隐约约：模模糊糊，看不清。 造句：薄雾中隐隐约约可以看见几个人影。
清晰： 清楚明晰。 造句：大雨过后，晴空万里，远处的景物清晰可见。
展现： 展示、明显表现出来的意思。 造句：姐姐越来越展现出具有唱歌的天赋。
日月潭
日月潭是台湾省著名的风景区 之一。日月潭是日山和阿里山之 间的断裂盆地积水形成的。
• 日月潭很深,湖水碧绿。湖 中央有个美丽的小岛,叫光华 岛。小岛把湖水分成两半,北 边像圆圆的太阳,叫日潭;南边 像弯弯的月亮,叫月潭。
小岛把湖水分成两半。
日潭
月
光华岛
潭
日月潭
光华岛（湖中央） 日月潭
光华 岛
湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。
日月潭
读句子，说出每组两句话的不同。
① 湖的北边像太阳，叫日潭。 湖的北边像圆圆的太阳，叫日潭
台湾是我国的第一大岛，那 里风光秀丽，物产丰富。两岸 人民日日夜夜都在盼望着祖国 早点统一。
今天，我们要学习一篇介绍 我国宝岛台湾秀美山川的课文 。
日月潭是台湾省著名的风景区之 一。日月潭是日山和阿里山之间的 断裂盆地积水形成的。
日月潭的风景有什么特色呢？我 们一起来看课文的介绍。
书写指导：“辶”捺舒展， “亦”笔画紧凑。
yāng
央
音序：Y 部首：大 结构:上下
组词：中央 当央 造句：屋子中央有一个圆 形的桌子。
书写指导：第一笔竖短，横长， 撇捺舒展。
lì
丽
音序：L 部首：一 结构:上下
组词：美丽 秀丽 造句：美丽的春天已经来 到我们身边。
书写指导：第一笔横宜长，下 部紧凑。
纱童境引客
易读错字
tán hú
rào
wéi
日月潭 湖水 环绕 周围
shèng
yāng huá dǎo
名胜古迹 中央 光华岛
shā tóng
jìng
yǐn
kè
轻纱 童话 仙境 吸引 游客
多音字
dǎo （撞倒） 倒 dào （倒车）
bó （刻薄） 薄 bò （薄荷）
báo（薄饼）
日月潭
小岛 轻纱
展现 环绕
点击图片，播放视频。
日月潭
10 日月潭
说一说课文写了什么？
本文用优美的语言介绍了日月潭 的地理位置、名字由来以及日月潭的 秀丽风光。
湖 绕 围 胜央岛 华 隐 约 纱童镜 引客
我会认
tán hú rào wéi shèng
潭湖绕茂盛
wéi shèng yāng dǎo huá
围胜央岛华
shā tóng jìng yǐn kè
建筑 名胜古迹
隐隐约约 台湾省 树木茂盛
清晰
朦胧
仙境
日月潭
太阳高照 群山环绕 山青水秀 树木茂盛 湖水碧绿 名胜古迹 隐隐约约 点点灯光 蒙蒙细雨
湖水碧绿
树木茂盛
群山环绕
隐隐约约
蒙蒙细雨
点点灯光
太阳高照
天安门
名胜古迹
长城
黄山
西湖
风光秀丽
我会写
míng
名
音序：M 部首：口 结构:上下
②
湖的南边像月亮，叫月潭。 湖的南边像弯弯的月亮，叫月潭
照样子写句子
例：湖中央有个小岛。 湖中央有个美丽的小岛。
1.树上长出叶子。 .
2.湖面上飘着雾。 .
（ ）的湖水 （ ）的雾 （ ）的太阳 （ ）的树木 （ ）的月亮 （ ）的小岛
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有 个美丽的小岛，叫光华岛。这个岛把 湖水分成两半，北边像圆圆的太阳， 叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。 所以人们称它为日月潭。
日月潭的风景有什么特色呢？ 我们一起来看课文的介绍。
边读边想，给课文分段。
课文第一自然段告诉我们日月 潭的______，第二自然段告诉我们 日月潭的形状和_______，第三、 四向我们描绘了日月潭______和 _______，第五段总结________。
第一部分(第1自然段)交代日月潭的地位、地理位 置和周围的环境。
组词：名胜古迹 有名 造句：北京有许多的名胜 古迹。
书写指导：“夕”的第一笔较 短，横撇的撇较长；下面“口” 较扁。
shèng
胜
音序：S 部首：月 结构:左右
组词：胜地 胜景 造句：北京有很多名胜 古迹。
书写指导：左窄右宽。右边三 横间距均匀，末横略长。
jì
迹
音序：J 部首：辶 结构:半包围
组词：名胜古迹 陈迹 造句：天坛是北京城的名 胜古迹。
第二部分(第2－4自然段)写日月潭名字的由来和清 晨、中午晴天及雨天日月潭的美丽景色。
第三部分(第5自然段)日月潭吸引了很多游客。
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它 在台中附近的高山上。那里群山环绕,树木 茂盛,周围有许多名胜古迹。
• 日月潭是我国台湾省最大的一个 湖。它在台中附近的高山上。那 里群山环绕,树木茂盛,周围有许多 名胜古迹。
光华岛 日 潭
月 潭
小岛把湖水分成两半。
湖的北边像_____，叫_____； 湖的南边像______，叫______。
北边叫日潭；南边叫月潭。 北边像圆圆的太阳，叫日潭。南 边像弯弯的月亮，叫月潭。
huá
华
Hale Waihona Puke 音序：H 部首：十 结构:上下
组词：光华 华灯 造句：日月潭湖水中央的 小岛叫光华岛。
书写指导：“化”笔画紧凑， 横长，竖为悬针竖。
zhǎn
展
音序：Z 部首：尸 结构:半包围
组词：展开 展翅 造句：这是一个可以充分 展现自我的舞台。
书写指导：“尸” 撇向左下 长伸，捺舒展。
xiàn
现
音序：X 部首：王 结构:左右