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归纳分析我国学校体育不同发展阶段的特征作者：张新宇来源：《体育时空·上半月》2015年第03期中图分类号：G812 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）03-000-02摘要历史是一面镜子，给我们的不仅仅是成就，更重要的是经验和教训。
纵观50多年来学校体育的发展历程，为什么一直找不到自己的真实身份和位置呢？其实大家都在用“教育人的思维方式”来看待学校体育，伍绍祖同志强调“要跳出体育看体育”，许多学者注重体育的形式研究，并未形成实质性的研究成果。
为此，研究新中国成立以来学校体育的成就、经验和教训很有必要，可为21世纪学校体育课程改革提供借鉴[1]。
关键词学校体育发展特征学生新中国成立以来，学校体育的成就、经验和教训一直伴随于社会主义建设事业的发展而发展，主要表现为三个阶段。
一、奠基规范阶段（1949-1978年）这是苏联教育模式初步建立我国社会主义体育时期以及文化大革命时期。
这段时期我国学校体育共有三个特征（一）学校体育发展的长期性在长达百年的初级阶段里学校体育的发展是一个长期渐进的过程，学校体育的发展投资是收到整个社会教育发展投资的制约，然而教育的发展投资又受到整个国民经济的发展水平制约，因此教育以及学校体育规模的发展都是一个循序渐进的过程是随着国民经济的发展而逐渐增加的。
在奠基规范阶段由于人口众多、生产力落后，可用的教育经费是非常有限的，因此造车了师资力量匮乏，学校体育经费短缺，体育设施较差。
在这种情况下不能期望短时期内国家对于学校体育投入大量的人力、物力、财力。
只能尽可能的保障学生正常开展体育教学及体育活动。
（二）学校体育发展的不平衡性由于各个不同地区、城乡经济发展的不平衡性以及一些地方政府部门和教育部门领导对学校体育的重视以及学校体育工作者人为重视程度不同，造车目前我国学校体育发展状况不平衡。
1.城乡发展不平衡农村中小学校发展明显弱于城市。
2.地区之间发展不平衡在全国沿海地区学校体育发展明显优于内地，经济发达地区学校发展明显优于其他地区。
文字材料一、回顾中国申奥史：2008圆梦北京2022激情冬奥2015-07-31 18:11:14 | 来源：国际在线 | 编辑：丁洁帅国际在线专稿：北京时间7月31日，国际奥委会主席巴赫宣布，北京获得2022年冬奥会主办权！北京成为奥运历史上第一个既举办过夏季奥运会，又举办冬奥会的城市。
回顾过往中国申奥之路，不免让人感觉百感交集。
时间：1993年北京市向中国奥委会正式提出承办2000年奥运会的申请，随后在中国奥委会的全体会议上，一致同意了北京市的申请，并向国际奥委会通报了北京的申请。
1991年3月，经国务院批准，北京2000年奥运会申办委员会正式成立，并于1991年12月派出北京奥申委代表团赴瑞士洛桑向国际奥委会主席递交了申请书。
那是中国第一次迈出申办奥运会的步伐，当时的申奥口号为“开放的中国盼奥运”。
不过在1993年9月23日国际奥委会的蒙特卡洛全会上，北京以2票之差败给澳大利亚的悉尼，与2000年奥运会主办权擦肩而过。
时间：2001年经过5年的考虑，1998年北京第二次提出申办2008年夏季奥运会，2000年6月19日，北京2008年奥运会申办委员会在洛桑向国际奥委会递交了申请报告，这一次北京的申奥口号是“新北京新奥运”。
经过国际奥委会的初步筛选，在2000年8月28日，北京与土耳其伊斯坦布尔、日本大阪、法国巴黎、加拿大多伦多一起，成为2008年奥运会的候选城市。
北京时间2001年7月13日，是一个曾经让无数国人激动不已的日子，随着时任国际奥委会主席的萨马兰奇念出“北京”的名字，全国沸腾了，40多万群众涌向天安门广场狂欢，庆祝这一历史性的时刻。
时间：2002年哈尔滨曾经成为中国首个申办冬奥会的城市，2002年哈尔滨正式向国际奥委会发送了申办2010年冬奥会的申请。
不过在2002年8月国际奥委会执委会的投票中，哈尔滨和西班牙的哈卡、波黑的萨拉热窝首轮即告出局。
哈尔滨和长春此后还曾经考虑过申请2018年冬奥会，不过都没有正式提出申办。
我国当代体育史研究的现状、问题及发展趋势分析张秀丽;李亚丽;冯瑞【摘要】为了把握我国体育史研究的现状,进一步梳理我国体育史研究的角度与维度,促进我国体育史研究的进一步发展,本文运用文献资料法、逻辑分析法和实物考证法等多种研究方法以我国当代体育史的历史发展脉络为着眼点,分析了我国当代体育史的发展现状、我国体育史实践研究领域层面、体育史理论研究层面以及体育史研究方法层面存在的问题,同时,在此基础之上,分别提出了自己的看法和建议,针对我国体育史的未来发展趋势进行了展望,提出了自己的几个观点.第一,对我我国体育研究历史阶段总结为1961年—1989年完整框架的构架时期、1989年—1990年学科复兴阶段、1990年—2000年的间歇阶段和2000年至今多角度与多维度研究阶段;第二,体育史研究领域方面存在研究领域方面存在学科基本理论研究不够深入,刻意以论带史现象、在体育史理论研究方面存在为研究而研究,缺乏与实践需要的联系、在体育史研究方法方面,多以实证法为主,对调查法的运用不足,缺少创新、在研究方法与研究目的之间缺少必要的联系;第三,关于当代体育史研究的发展趋势提出要学科基础理论的研究会更加的深入、研究的角度也要更加的多元化综合性、更加重视理论创新,加强与实践的联系、研究方法更加多样化,西方新史学的研究方法将会被引入.【期刊名称】《文体用品与科技》【年(卷),期】2016(000)015【总页数】3页(P31-33)【关键词】当代;体育史;现状;问题;趋势【作者】张秀丽;李亚丽;冯瑞【作者单位】郑州大学体育学院河南郑州 450000;郑州大学体育学院河南郑州450000;郑州大学体育学院河南郑州 450000【正文语种】中文体育在我国有着悠久的发展历史，在社会发展的过程中，发挥了重要的社会功能。
体育史研究工作的开展能够从不同的角度，通过不同的方法向人们展示体育发展的脉络，揭示不同的历史阶段体育在社会生活中的表现和作用，为现代体育的发展提供历史依据和理论参考，在现代体育的发展过程中发挥着十分重要的促进作用。
企鹅体育发展历程
企鹅体育是中国最大的体育媒体之一，其发展历程可以追溯到2003年。
当时，企鹅体育作为新闻门户网站腾讯网的子频道成立，旨在为用户提供最新的体育新闻和赛事报道。
在成立初期，企鹅体育主要以文字报道为主，覆盖了国内外各类体育赛事、运动员动态等相关内容。
随着互联网的迅猛发展和用户需求的不断变化，企鹅体育逐渐开始拓展多媒体形式的报道，包括图文报道、视频直播、专题节目等，以更好地传达体育赛事的现场氛围和精彩瞬间。
2008年，企鹅体育首次尝试进行线上直播，为用户提供了更加便捷和及时的赛事观看体验。
这一举措得到了用户的积极响应，也为企鹅体育带来了更多的流量和用户粘性。
随着移动互联网的普及，企鹅体育开始将重心向移动端发展。
2011年，企鹅体育推出了面向手机用户的App，为用户提供了更加便捷和个性化的体育服务。
通过App，用户可以随时随地获取最新的体育新闻、实时比分、视频直播等内容。
在过去几年里，企鹅体育不断加大对体育版权的投入，与国内外多家体育赛事组织、俱乐部和媒体达成合作，获得了更多的独家赛事转播权。
这些合作使得企鹅体育成为用户观看体育赛事的重要渠道之一。
此外，企鹅体育还不断革新和创新，推出了一系列具有突破性的产品和服务。
例如，企鹅体育在2016年推出了虎扑体育，
为用户提供与体育赛事相关的社交、互动和评论功能。
此举进一步增加了用户参与度和粘性。
随着时间的推移，企鹅体育已成为中国体育媒体行业的领先者之一。
其不断创新和改革的努力为用户提供了更好的体育资讯和观赛体验，也推动了中国体育产业的发展。
中国武术来源中国武术是中华民族在长期的生产劳动、与大自然的搏斗和冷兵器时代的战争中逐步形成与发展起来的一种体育项目，具有健身、护体、防敌、制胜的作用。
中国武术的起源可以追溯到原始社会。
早在数万年前的原始社会，兽多人少，自然环境十分恶劣，在“物竞天择，适者生存”的严酷斗争中，人们自然产生了拳打脚踢、指抓掌击、跳跃翻滚一类的初级攻防手段。
后来又逐渐学会了制造和使用石制或木制的工具作为武器，并且产生了一些徒手的和使用器械的搏斗捕杀技能，这便是武术的萌芽。
从现有的考古发现中我们可以看到，在旧石器时代，已出现了尖状石器、石球、石手斧、骨角加工的矛；而到了新石器时代末期，则出现了大量的石斧、石铲、石刀和骨制的鱼叉、箭镞，甚至还有铜钺、铜斧等。
这些原始生产工具和武器，后来大部分成了武术器械的前身。
原始社会末期，部落战争的频繁发生，进一步促进了武术的发展。
在部落战争中，远则使用弓箭、投掷器，近则使用棍棒、刀斧、长予，凡是能用于捕斗搏击的任何生产工具都成为战斗的武器。
社会的战争实践向人们提出了军事技能的要求。
于是人们不断地总结从战争实践中获得的攻防技能和经验。
并代代相传。
这一时期，出现了最早的武术家——蚩尤，蚩尤此时发明出多种兵器，其中一部分经演化传承至今。
进入阶级社会，随着生产力的发展、兵器的改进，武术也进入一个新的发展阶段。
商周时期，由于青铜业的发展，出现了矛、戈、戟、斧、钺、刀、剑等精良兵器，以及运用这些器械的方法，还有了较量武艺高低的比赛。
当时的武技多称“手搏”“手格”“股肱”等。
据《史记》记载，夏王桀、殷王武乙和纣王都是徒手生擒猛兽的技术能手。
春秋战国时期，诸侯纷争，七强图霸，战争十分频繁。
武术的格斗技能在军队和民间得到重视和迅速发展。
这时铁器的出现和步骑兵的兴起，使武器的内容更加丰富，不仅质量精良，长短形态多样，武术的技击性进一步突出，同时武术的健身作用也受到重视。
这时比试武艺已非常普遍并很讲究攻防技巧，拳术打法也出现了进攻、防守、反攻、佯攻等。
