学习心得：深化对监督执纪“四种形态”的认识

把握运用“四种形态”是“三转”的又一次深化（1）纪委要聚焦聚焦再聚焦，围绕“四种形态”，把监督执纪问责做深做细做实。

方向已经明确，路径更加清晰，方法指导到位。

当前最紧要的，就是紧跟上去、实干起来，把进一步深化“三转”落实到全面运用“四种形态”上来。

一、转变思想观念，树立正确政绩观党的观念淡薄、纪律松弛已成为党的一大忧患，这也是一些地方和单位腐败案件易发多发的重要原因。

全面从严治党首要的是严明纪律。

把纪律挺在前面，让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态，党纪轻处分、组织处理成为大多数，严重违纪的重处分、作出重大职务调整是少数，严重违纪涉嫌违法立案审查的是极极少数，符合全面从严治党的要求，体现了我们党一贯坚持的惩前毖后、治病救人方针，是纪律检查工作又一次深刻的思想变革。

纪委作为党内监督的专责机构，把握运用好“四种形态”，关键在于回归纪委作为党的纪律检查机关的主责主业，强化监督执纪问责。

前段时间，我们用xx天的时间，采取“一个室一个室过”的办法，对省纪委机关各部门主要负责同志进行“一对一”的调研访谈，并召开部分市、县纪委书记座谈会，对照“把纪律挺在前面”要求查找工作中存在的问题。

从调研情况来看，一些纪检监察干部仍然存在“违纪只是小节、贪腐才立案审查”的思维和工作惯性，查办贪腐案件的工作主动性和业务能力较强，而及时发现一般性违纪问题、灵活运用抓早抓小方法、准确适用党纪党规处理违纪行为的意识和能力相对较弱，与全面运用监督执纪“四种形态”的要求不相符合、不相适应。

我们要转变思想观念，适应形势任务，跟进中央要求，树立“查办大案要案是成绩、抓早抓小抓好预防更是成绩”的政绩观，着眼全面从严治党和整个党风廉政建设大局，既盯住少数“烂树”，更放眼整个“森林”，防止和纠正把全面从严治党简单理解为处理少数严重违纪违法党员干部、把纪律检查局限于查办重大案件的倾向，以严明的纪律推进全面从严治党。

二、深化职能调整，完善工作格局运用“四种形态”，实质是寓“严”和“实”于党组织对党员的日常管理和监督中，本质是对党员的严格要求和关心爱护。

2024年四种形态心得体会范本标题：四种形态心得体会作为一个学生，我曾经体验过各种形态的学习方式，包括课堂学习、自主学习、小组合作学习和远程学习。

通过这些不同的学习形式，我积累了许多宝贵的经验和体会。

在这篇文章中，我将分享这四种形态学习的心得体会。

课堂学习是我最经常遇到的学习形式之一。

在课堂上，我能够与老师和同学进行互动，并直接获取知识和信息。

这种学习形式的优点是能够快速获取答案和解决问题，因为老师会立即给出反馈和指导。

另外，通过课堂学习，我也可以锻炼自己的听力和口语能力。

然而，课堂学习也有一些挑战。

有时候，老师的讲解速度很快，我可能来不及记笔记或者理解深层次的知识。

为了解决这个问题，我学会了提前预习和积极主动地参与课堂讨论。

总而言之，课堂学习对于获取基础知识和培养交流能力非常重要。

自主学习是我最喜欢的学习方式之一。

通过自主学习，我可以根据自己的兴趣和需求来安排学习内容和时间。

我可以选择适合自己的学习资源和方法，例如在线课程、阅读书籍、参加讲座等。

自主学习的好处是可以培养自主学习能力和独立思考能力。

我可以自己寻找解决问题的方法，并针对自己的学习进度进行调整。

但是，自主学习也需要良好的时间管理和自律能力。

有时候，我可能会因为缺乏动力或者分散注意力而无法高效地学习。

为了解决这个问题，我制定了学习计划，并且坚持每天进行一定量的学习。

通过自主学习，我不仅掌握了知识，还培养了自我管理和自我激励的能力。

小组合作学习是一种富有挑战和创造力的学习方式。

通过与同学合作，我可以从不同的角度理解和解决问题。

在小组合作学习中，我学会了倾听别人的意见和观点，并和他们进行有效的沟通和合作。

这种学习方式可以培养团队合作和领导能力。

同时，小组合作学习也需要解决一些难题，例如分工合作、互相信任和协调冲突。

在我与同学合作的过程中，我意识到每个人都有自己的优势和特长，我们可以互相补充和支持。

通过小组合作学习，我学会了与他人合作并取得共同进步的重要性。

纪委书记谈监督执纪“四种形态”心得体会纪委书记谈监督执纪“四种形态”心得体会王岐山同志在福建调研时强调：“要在思想认识、责任担当、方法措施上跟上中央要求，把纪律和规矩挺在前面，把握运用监督执纪“四种形态”，以严明的纪律推进全面从严治党。

监督执纪“四种形态”，传承了我们党“惩前毖后、治病救人”的一贯方针,贯穿了管党治党“全面”和“从严”的根本要求,体现了纪在法前、纪比法严的要求，回答了在实践中如何把纪律和规矩挺在前面的问题。

作为县级纪检监察机关，发现有不正之风和违纪苗头就得马上去管，触犯了纪律、破坏了规矩就及时处理，有“虫子”就啄出来，治病树、拔烂树，只有这样，才能最大限度减少腐败存量、遏制腐败增量，才能形成良好的政治生态。

一、严肃开展批评，加强教育监管，确保党内生活正常化严肃党内政治生活，开好民主生活会，是开展批评与自我批评的有力武器，也是聚焦“四风”改进作风的有效方法。

善于掌握批评和自我批评这个有力武器，实行上级纪委、组织部门派员参加指导民主生活会制度，严格规范民主生活会方案审查、征求意见、自我剖析、谈心谈话、相互批评、领导点评、整改落实等环节工作，开诚布公、揭短亮丑，直面问题和不足，达到红红脸、出出汗的目的。

群众路线教育实践活动以来，全县各级党组织通过召开民主生活会，积极开展互相批评，广泛征求意见，深刻剖析原因，周密部署整改工作，持续推进作风转变。

广大党员领导干部经受了一场深刻的思想政治洗礼，批评和自我批评的优良传统得到的有力弘扬，党风政风和干部作风进一步得到好转。

二、突出抓早抓小，加强函询约谈，确保教育提醒常态化把纪律挺在前面，抓早抓小，用纪律管住大多数，是全面从严治党的内在要求，也是纪律检查机关深化“三转”的工作方向。

突出抓早抓小，及时掌握党员干部苗头性、倾向性问题，采用谈话、函询等方式及时提提耳朵、扯扯袖子，做到早发现、早提醒、早纠正，把纪律立起来、严起来。

今年以来，全县各级纪检监察机关谈话函询48人（次），工作约谈35人（次），提醒约谈8人（次），告诫约谈3人（次），诫勉谈话18人（次），以啄木鸟精神盯住“小错不断、大错不犯”现象不放，加强分类警示教育，防止小问题演变成大问题。

学习四种形态心得体会学习四种形态心得体会四种形态，政治学术语，应用于廉政准则和党纪处分条例。

下面是小编为大家收集的学习四种形态心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！学习四种形态心得体会篇1批评教育、组织处理、纪律处分、立案审查是监督执纪的"四种形态",也刻画出党员干部接受监督、自警自律的"四道防线"."四种形态"深化了对违纪违法问题的规律性认识，把握了党员干部从"破纪"到违法的演变路径。

设立层层防线，把反腐败工作深入到"破纪"之初，科学把握"常态"、"大多数"、"少数"、"极少数"的层次和关系，从小问题治起，从苗头处截断，这体现了标本兼治，也体现了党风廉政建设和反腐败工作的延伸和拓展。

一、把握"四种形态",更加注重思想建党，持续发力日常教育监督，使纪律和规矩成为党员的内在信念、全党的行动自觉，建立良好的政治生态。

一是把党章的学习贯穿全年始终，坚定内在信念。

深入开展学党章每月一课活动，通过专家理论讲座、处级领导上党课、知识竞赛、演讲等形式，全方位全覆盖帮助党员干部真正学懂党章，严格遵守党章，坚定内在信念。

二是结合"三严三实"加强纪律教育，规范外在约束。

"四种形态"体现了管党治党"全面"和"从严"的根本要求，让每一位党员干部受到教育是应有之义。

结合"三严三实"专题教育认真开展"守纪律讲规矩"主题教育，通过下发《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《党风廉政教材》、《xx市贯彻落实中央八项规定精神有关规定简明实用手册》、转发市纪委案件通报和开展学习笔记检查等方式，使学习覆盖到每一名党员、每一位党组织，让想违纪者受到震慑，让每一位党员干部看到"红线",知晓"禁令".三是采取"以案明纪"加强警示教育，筑牢反腐倡廉思想防线。

实践监督执纪“四种形‎态”调研座谈会心得体‎会实践监督执纪“四‎种形态”调研座谈会心‎得体会坚持纪在法‎前，标准更高了。

更加‎注重关口前移、防患于‎未然，通过经常开展批‎评与自我批评促进党内‎关系正常化，让咬耳扯‎袖、红脸出汗成为常态‎，充分体现了惩前毖后‎、治病救人的原则和抓‎早抓小、动辄则咎的精‎神。

而要强化监督执纪‎四种形态，就必须坚持‎高标准，始终把纪律和‎规矩挺在法律前面，使‎其成为带电的高压线。

‎坚持纪严于法，要求‎更严了。

严是爱，松是‎害。

要让党纪轻处分和‎组织处理成为大多数、‎严重违纪涉嫌违法立案‎审查成为极少数，真正‎体现对党员的严格要求‎和关心爱护，就必须在‎严字上狠下功夫，从严‎整风肃纪，而且越往后‎越严，让党员干部在纪‎律防线面前止步，而不‎会越过法律红线。

‎二、思路举‎措加强宣传引导。

在‎准确把握三类重点对象‎三个时间节点的基础上‎，通过学习会、知识测‎试、专题辅导等方式，‎传达学习和宣传四种形‎态的内容及精神实质，‎要求全区纪检监察机关‎熟练掌握、大胆履职，‎扎实做好监督执纪问责‎工作，促使各级党组织‎积极发挥主体作用，并‎引导党员干部自觉遵守‎党章党规党纪。

区纪委‎监察局创新干部教育思‎路，利用网络的便捷实‎用性，以工作QQ群、‎碧江廉政微信公众号和‎碧江手机报为载体，开‎启党员干部日常教育新‎模式，强化廉政教育和‎舆论引导。

截至目前，‎已利用QQ群、微信平‎台发送四种形态、《准‎则》《条例》等内容1‎40余条，利用碧江手‎机报发布相关信息48‎0余期，点击率及转发‎率累计超过10万人次‎。

坚持科学运用。

针‎对党员干部违纪犯错的‎不同情形、性质、态度‎以及社会影响程度，做‎到对症下药，既不纵容‎小节，也不放过大错;‎既不养痈为患，也不一‎棍子打死，用好批评教‎育、组织处理、纪律处‎分、立案审查四把戒尺‎，把对党员干部的厚爱‎体现到严管之中。

比如‎，查处区卫生系统窝案‎时准确把握运用四种形‎态，对严重违纪涉嫌违‎法的区卫生和计划生育‎局党组书记、局长谌遗‎茂，坝黄镇中心卫生院‎院长谭绍文，川硐镇卫‎生院院长罗致3人移送‎司法机关;对严重违纪‎的1人给予重处分并作‎出重大职务调整;给予‎轻处分6人;诫勉谈话‎5人，既让干部群众看‎到了铁腕反腐的坚定决‎心，也感受到了组织上‎挽救干部的良苦用心，‎取得了良好的社会效果‎。

2024年监督执纪“四种形态”心得体会在2024年，我有幸参与了监督执纪“四种形态”工作，获得了丰富的经验和体会。

监督执纪是党风廉政建设的重要内容，四种形态既是监督执纪的基本方式，也是推动全面从严治党的重要举措。

在这个过程中，我深刻认识到了四种形态的重要性和作用，也积累了一些心得体会。

首先，四种形态的有效运用能够推动党风廉政建设取得实质性进展。

在2024年，我们着力推行以纪律教育为基础、违纪惩处为核心的“四种形态”工作。

通过组织开展纪律教育，加强廉政建设的意识形态教育，使党员干部树立正确的价值观和世界观，提高党风廉政的自觉性。

同时，通过严肃追究不守纪律的党员干部的责任，实行严肃问责，营造风清气正的党风廉政建设环境。

这些做法有效地推动了党风廉政建设。

其次，在运用四种形态时，要注重区分不同情况和不同性质，把握好尺度和力度。

在实际工作中，我们发现有些党员干部的违纪行为虽然轻微，但却暴露了思想不端、作风不正的问题，如果不及时予以纠正，可能会引发更大的负面影响。

因此，对于这类情况，我们要坚决采取重教育、轻惩处的原则，既要给予教育批评，引导其改正错误，又不应过于苛求。

而对于其他情况，则必须依法严肃追究责任，给予惩处。

在实践中，我们严格按照执纪四种形态的相应程序和要求，同时灵活运用，尽量实现错处必究、查处必严，既以严厉的方式警示一些潜在的违纪行为，又注重教育引导、使其重新认识到党风廉政建设的重要性。

再次，四种形态的运用要坚持稳中求进的原则。

稳中求进是指在推进监督执纪工作的过程中，既要做到“抓铁有痕，踏石留印”，又要防止“抓死抓翻”。

在实际工作中，我们注重对党员干部的情况进行全面梳理、全面分析，并抓住关键问题，切忌宽泛敷衍、简单纠错。

同时，在运用四种形态时，要抓住关键环节，着力在监督执纪的每一个环节上取得实质性进展。

只有稳中求进，才能更好地推动党风廉政建设取得持续的、实质性的进步。

最后，四种形态的运用必须依法、公正、公平。

浅析监督执纪“四种形态”中存在的问题及改进措施一、四种形态概述监督执纪的“四种形态”是中国共产党在全面从严治党实践中形成的重要理论创新和实践经验总结，是党的纪律检查的基本遵循。

这四种形态包括：党内关系要正常化，批评和自我批评要经常开展，让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态；党纪轻处分和组织调整要成为大多数；党纪重处分、重大职务调整的应当是少数；严重违纪涉嫌违法立案审查的只能是极极少数。

这一制度设计的初衷在于通过不同层级的纪律处分和组织措施，早发现、早提醒、早纠正、早处置，使党员干部在感受到纪律约束的同时，也能感受到组织的关怀和温暖。

四种形态的划分，不仅体现了惩前毖后、治病救人的方针，也体现了严管就是厚爱、信任不能代替监督的理念。

二、存在的主要问题尽管“四种形态”在理论上和实践中都取得了显著成效，但在实际执行过程中也存在一些问题。

认识不到位。

部分党员干部对“四种形态”的理解不深入，将其简单地等同于传统的纪律处分方式，没有真正理解其内涵和精髓。

在实际工作中，存在着“不愿用、不敢用、不会用”的现象。

执行不力。

有的地方和部门在执行“四种形态”时存在形式主义、官僚主义倾向，未能严格按照制度要求落实。

例如，在批评和自我批评时避重就轻，未能触及实质问题；在轻处分和组织调整时犹豫不决，影响了执纪效果。

监督不足。

党内监督特别是对领导干部的监督仍需加强。

一些领导干部在行使权力时缺乏有效监督，导致权力滥用、违纪违法现象时有发生。

同时，监督执纪过程中的信息公开透明度不够，影响了监督效果。

制度不完善。

虽然“四种形态”为监督执纪提供了基本遵循，但在具体操作层面仍缺乏具体的制度支撑和操作细则。

这导致在实际操作中容易出现偏差和误解，影响了制度的执行效果。

三、改进措施建议针对上述问题，提出以下改进措施建议：加强教育培训。

通过举办培训班、研讨会等形式，加强对党员干部的“四种形态”教育培训，提高其思想认识和理解水平。

同时，注重培养党员干部的自我约束意识和自律能力，增强其遵规守纪的自觉性和主动性。

心得体会准确理解把握监督执纪“四种形态”，做好派驻机构纪律审查工作“四种形态”是纪律审查方式的重大转型，其本质是落实全面从严治党，把党的纪律和规矩挺在前面，纪法分开，纪在法前，纪严于法；重点是违纪必究、治病救人，把全面从严体现在破纪之初直至立案审查之后的全过程，扎紧党规党纪的篱笆。

实践好“四种形态”，必须牢牢抓住纪律审查这个牛鼻子，实现“六个转变”：即由以查办“大案要案”为主向全面监督执纪问责的转变，由管住“关键少数”向管住各级党组织和全体党员转变，由“盯违法”为主向盯违纪为主转变，由注重“纪律处分”向综合运用函询提醒、诫勉谈话、组织处理、纪律处分、移送司法机关转变，由注重审查“严重违纪涉嫌违法”向全面审查有违纪苗头、轻微违纪、严重违纪、严重违纪涉嫌违法转变，由“法言法语”向纪言纪语转变。

一、明确执纪重点，提升纪律审查工作实效在审查对象上，要始终抓住“关键少数”，紧紧盯住驻在部门领导班子及县处级干部，着力加强对驻在部门本级机关和直属单位的监督。

派驻机构改革后，职能更加聚焦，任务更加明确，不再是面面俱到，而是“有所为有所不为”。

驻在部门的教育、制度、监督等党风廉政建设日常工作，由驻在部门相关机构承担；驻在部门科级及以下干部违犯党纪的案件，主要由机关纪委负责。

改革的目的，就是要使派驻机构从大量日常工作中解脱出来，专注于监督执纪问责，同时也是要督促驻在部门强化机关党委和机关纪委的力量，切实履行“一岗双责”。

在审查内容上，要紧盯“六项纪律”。

严肃查处违反政治纪律、组织纪律、工作纪律、廉洁纪律、群众纪律、生活纪律的行为。

在党的纪律中，政治纪律是打头、管总的，是党的所有纪律中最重要、最根本、最关键的纪律。

政治腐败的危害比经济腐败的危害更大。

要把查处违反政治纪律和政治规矩作为查处的重中之重。

要通过加强对党员遵守党的政治纪律、政治规矩情况的监督检查，把守纪律、讲规矩内化为每名党员的自觉意识和行动。

要严肃查处违反组织纪律、廉洁纪律、工作纪律、生活纪律和群众纪律的行为，尤其要把查处侵害群众利益等问题，作为今年纪律审查工作的主要任务。

四种形态的心得体会四种形态的心得体会四种形态的心得体会（一）对践行"四种形态"的几点思考监督执纪之所以要运用"四种形态",目的就是为了惩前毖后、治病救人，彻底改变要么是"好同志"、要么是"阶下囚"的状况。

无数案例表明，从"好同志"到"阶下囚"不是一两天，也并非自由落体运动，不少人都有过彷徨、纠结、后怕的心路历程，遗憾的是，每一个紧要关头并没有关键的"大喝一声"、"猛击一掌".多少次蒙混过关，或者被"高高举起，轻轻放下",让一些干部越来越无所戒惧，最终坠入谷底。

怎样管住"好同志"和"阶下囚"这二者之间的空白地带？用纪律管，始终把纪律挺在前面，通过严明纪律管住全党，这是治本之策。

纪律如何严明？运用"四种形态"织密纪律之网，形成党组织监督管理干部、防止党员干部走向违法深渊的红色警戒区。

也就是说，运用"四种形态"绝不意味着对违法犯罪的腐败分子以纪代法、高举轻放，而是说要通过在法律底线之上设置多道防线，防止小缺点变成大错误，尽最大努力防止党员干部成为"阶下囚".于党组织而言，首先要知责明责。

各级党组织要把学习贯彻"四种形态"和《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》两项党内法规作为担当和落实好全面从严治党主体责任的重要抓手，采取多种形式，让广大党员特别是党员领导干部牢记廉洁自律要求，熟悉纪律处分规定；要明确职责定位，层层建立责任清单，明晰落实主体责任的具体内容、目标要求和主要措施，不断创新体制机制，将主体责任具体化、规范化、制度化；要层层传导压力，自上而下逐级签订党风廉政建设责任状，定期向上级党委和纪委报告责任落实情况，加大对落实主体责任的监督检查力度，真正做到责任覆盖无盲区。

监督执纪“四种形态”心得体会监督执纪是党内监督的重要形式之一，通过强化纪律约束，加强干部队伍建设，既能维护党的纪律严肃性，又可以有效规范党内政治生活。

而监督执纪工作中的“四种形态”更是对违纪行为的不同处理方式，具有极为重要的意义。

在我的理解和实践中，对这“四种形态”有了一些心得体会，现总结如下。

一、“谈话函询”是对轻微违纪行为的一种处理方式。

在实践中，我发现对于轻微违纪行为，及时进行谈话函询是非常有效的。

首先，谈话函询能够及时纠正党员干部的错误行为。

通过与被谈话函询的干部进行面对面的交流，可以使干部对自己的错误有所认识，形成改正错误、遵守纪律的自觉性。

其次，谈话函询能够起到示范作用。

对于有些轻微违纪行为是由于不了解纪律规定或者轻视纪律，通过对他们的谈话函询，可以帮助他们树立正确的纪律观念，起到警示作用。

同时，向其他党员干部公开对被谈话函询的情况进行宣传，也可以起到警示作用，促使其他党员干部严守纪律。

最后，谈话函询是一种教育方式，通过与干部面对面的交流，可以帮助干部深入思考自己的错误行为产生的原因，引导他们树立正确的价值观和行为准则。

二、“批评教育”是对一般违纪行为的一种处理方式。

在实践中，我发现批评教育是一种有效的纪律约束方式。

首先，批评教育能够给予党员干部必要的惩戒，引起干部对自己违纪行为的警觉，使其认识到违反纪律的严重性。

其次，批评教育能够借鉴教育的力量，帮助党员干部认识到自身的错误，在批评中找到自己的不足之处，进一步提高自身素质和能力。

同时，批评教育还可以通过对典型违纪案例的深入剖析，引导广大党员干部从案例中吸取教训，真正做到以案为鉴，警钟长鸣。

三、“组织处理”是对严重违纪行为的一种处理方式。

在实践中，我发现组织处理的方式能够更加有效地约束党员干部的行为。

首先，组织处理能够通过党的组织力量对违纪行为进行深入调查，查清事实真相，做到有据可依。

其次，组织处理能够通过行政、纪律处分等方式，对违纪行为进行严厉的惩处，起到震慑作用。