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难忘的小记者培训今天晨会课上，卢教师告诉大家一个激动人心的消息：在今天中午，学校组织小记者参加培训讲座，还会给每人发一顶帽子，一件马甲，一本采访本及一支圆珠笔，这可是小记者特有的。
盼星星盼月亮，终于盼到了上午第三节课结束。
一吃完饭，我们便迫不及待地回到教室，穿上马甲，戴上帽子，拿上本子和笔，我们这一群小记者便兴致勃勃地向会议室进发。
到了会议室，只见里面已经有很多小记者了，教师领着我们找了位子坐了下来。
过了一会儿，又有一些班级的小记者也陆续来到了会议室。
我身旁的同学在小声议论着，有的说：“谁来作讲座啊？”有的说：“不知今天的讲座会讲些什么？”还有的说：“你是新来的吧？”……又过了一会儿，一个熟悉的身影走上了舞台，咦，那不是我们学校的姜教师吗？是姜教师作讲座吗？果然，姜教师坐到了舞台中央。
姜教师娓娓动听地讲起来，首先她讲了自己小时候的故事！随后，姜教师告诉了我们采访的要领：⑴学会交往。
我们不仅要与同学交流，也要和教师、父母和校领导交流，这样才能获得更有趣的新闻。
⑵学会观察。
我们要用一双“新闻眼”去观察生活里的趣事。
⑶学会聆听。
不仅要用“新闻眼”，也要用“新闻耳”，去倾听别人的发言。
⑷学会欣赏。
作为一名小记者，我们不能只看别人的缺点，而要发现别人的优点，取别人的长处补自己的不足……其中，让我印象最深刻的是学会摘录，过去，我总认为把别人写的话运用到自己的精选作文里就是抄袭，可是姜教师的一番话令我茅塞顿开，当好小记者首先得写好每一篇精选作文，学习正是从模仿开始的。
今后，我一定多和好书交朋友，多积累……伴随着欢声笑语，讲座结束了。
这次讲座让我受益匪浅，我一定好好努力！。
小记者通讯稿怎么写【篇一：小记者培训第一课稿件】《山东青年报教育周刊》学生记者培训第一课（各驻站记者根据实际工作需要，提前学习本课程，做好备课工作。
）培训主题：我们都是小记者授课人：各驻站记者时间：40分钟左右要求：1、各小记者要带好笔记本、笔等学习用具。
2、培训中要认真听讲，乐于表达，勇于说新，做好记录。
3、积极参和培训安排的活动，认真撰写好本次活动内容。
说到记者，大家对记者这个名称又了解多少呢？记者，是很多同学都很羡慕的职业，相信你也想当个记者，好让自己写的文章、拍的照片登在报纸上，让自己的同学、老师、爸爸、妈妈看到，那该多神气呀！是不是呀？可是，当个记者并不简单，除了日常的学习任务外，还有参加社会活动、发现和报道新闻的责任，而且身上肩负的责任重大，写的文章要经得起千百万读者的审阅，不能出现一点差错。
所以，你如果有这个美好的愿望，从现在就要努力，了解当一名记者的职责和应具备的条件，培养自己的新闻意识，逐步提高自己的素质。
这样，你才能从今天的小记者，成长为一名真正的记者。
关于小记者：1、谁能说说小记者是干什么的？（相互交流）2、其实，可以用一句很形象的话告诉大家――蜜峰通过采集花蜜酿蜜，工人通过做工生产产品，农民通过种田收获粮食，士兵通训练提高军事素质，咱们小记者能通过采访和写作在媒体上发表作品。
3、什么是小记者呢？再用一句话专业一点的话说，记者就是从事采访报道新近发生的事实的专业人员。
我们这些小记者呀，就可以理解为是专门为咱们《山东青年报学生周刊》进行采访、写作、报道的学生记者。
小记者的工作，多是在中、小学校园内进行新闻采访报道。
所采访的新闻事实，多为校园内发生的新闻事件或见闻。
为认识社会、服务社会的能力，小记者经常也会经常个人或集体组织起来走向社会实践，对社会上发生的新闻事件、新人新事新经验新做法等进行采访报道。
4、小记者必须具备哪些基本素质？记者必须具有广博的知识和较全面的基本素质，其中包括过硬的思想作风，健康的体魄和良好的心理。
大家好！今天，我们在这里隆重举行小记者培训班的开班仪式，我谨代表培训班全体工作人员，向各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！向参加本次培训的同学们表示诚挚的问候！随着信息时代的飞速发展，新闻传播已经渗透到我们生活的方方面面。
作为新时代的青少年，我们要紧跟时代步伐，关心国家大事，关注社会热点，提升自己的综合素质。
而小记者培训班正是为广大青少年提供一个锻炼自己、展示才华的平台。
首先，我想谈谈本次小记者培训班的宗旨。
本次培训班旨在培养同学们的新闻素养，提高大家的写作能力、采访技巧和摄影技能。
通过系统学习，使同学们能够具备一定的新闻敏感性，善于发现生活中的新闻素材，为今后的成长奠定坚实基础。
在培训班中，我们将邀请具有丰富经验的新闻工作者、资深编辑和摄影师担任讲师，为大家传授新闻写作、摄影摄像、新闻采访等方面的专业知识。
同时，我们还安排了实地采访、新闻写作实战演练等活动，让同学们在实践中不断提高自己的综合素质。
为了使同学们更好地适应培训课程，我们制定了以下培训计划：一、理论课程：包括新闻写作、新闻摄影、新闻采访等基础知识，帮助同学们掌握新闻的基本概念和技巧。
二、实战演练：通过模拟采访、摄影实践等活动，让同学们在实际操作中提升自己的新闻素养。
三、优秀作品展示：鼓励同学们积极参与新闻写作、摄影摄像比赛，展示自己的才华。
四、交流互动：组织同学们参加各类交流活动，拓宽视野，增进友谊。
在这里，我向同学们提出以下几点希望：一、珍惜机会，认真学习。
希望大家珍惜这次难得的学习机会，认真学习新闻知识，努力提高自己的综合素质。
二、勇于实践，锻炼自己。
积极参加各项实践活动，将所学知识运用到实际工作中，不断提高自己的实践能力。
三、团结协作，共同进步。
在培训班中，大家要互相帮助、共同进步，共同营造一个良好的学习氛围。
四、热爱新闻，传递正能量。
希望大家在今后的学习和生活中，关注社会热点，传播正能量，为构建和谐社会贡献自己的力量。
最后，预祝本次小记者培训班取得圆满成功！祝愿同学们在培训期间学有所成，早日成为我国新闻事业的优秀人才！谢谢大家！。
小记者培训第一课
小记者培训第一课
今天，老君台小学东三楼会议室举行了小记者培训课，《河南青年报·成长周刊》的记者梅子姐姐为我们70名小记者做了培训。
课堂上，梅子姐姐先给我们每一位小记者颁发了小记者证，看到属于自己的小记者证后，我开心得不知道怎么用言语去形容。
随后梅子姐姐给我们介绍了报社的有关部门，有记者部、编辑部、排版部、校对部和发行部。
她还教我们大家如何去写新闻，提醒我们写新闻时要注意6个要素，即：时间、地点、人物、原因、经过、结果。
我把它们一一记在本子上，心里很开心，做小记者不但可以提高我们的写作能力，还可以提高我们的沟通能力。
培训结束后，梅子姐姐带领6名小记者去采访校长，我没有被选中，心里有些小失望，但想了想，老师没选我肯定是我有做的不好的地方，所以下次我一定要做得更好！
--来源网络整理，仅供学习参考。
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行学校小记者开班仪式，这是一个激动人心的时刻。
首先，请允许我代表学校小记者团的全体成员，向各位领导、老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！作为学校小记者团的成员，我们肩负着宣传学校、传播正能量、弘扬社会主义核心价值观的重要使命。
在新的学期里，我们将以更加饱满的热情、更加坚定的信念，为学校的发展贡献自己的一份力量。
一、小记者团的使命与责任学校小记者团是学校新闻宣传的重要阵地，是广大同学展示才华、锻炼能力的舞台。
我们的使命是：1. 宣传学校：通过新闻报道、摄影、采访等形式，全面、客观、公正地宣传学校的各项工作，让更多的人了解学校、关注学校。
2. 传播正能量：关注校园生活，挖掘身边的感人故事，传递正能量，引导同学们树立正确的人生观、价值观。
3. 锻炼能力：通过参加各类采访、写作、摄影等活动，提高同学们的新闻素养、写作水平、摄影技巧等综合素质。
4. 培养团队精神：小记者团是一个集体，我们要团结协作，共同进步，为学校争光。
二、如何成为一名优秀的小记者1. 热爱新闻事业：对新闻事业充满热情，关注时事，关心社会，关心学校，关心身边的人和事。
2. 具备良好的写作能力：学会观察、思考、分析，善于运用文字、图片、视频等形式记录和传播信息。
3. 具备较强的沟通能力：善于与人交流，能够准确、生动地表达自己的观点和看法。
4. 具备一定的摄影技巧：掌握基本的摄影知识，能够运用摄影器材记录美好的瞬间。
5. 勤奋学习，不断提高自己：积极参加各类培训，不断提高自己的综合素质。
三、小记者团的未来展望1. 完善组织架构：建立健全小记者团的各项规章制度，明确各部门职责，提高团队凝聚力。
2. 丰富活动形式：开展多样化的采访、写作、摄影等活动，提高同学们的参与度和积极性。
3. 加强与其他媒体的合作：与校内外媒体建立良好合作关系，拓宽宣传渠道，提高学校知名度。
4. 挖掘优秀人才：发现、培养一批有潜力、有才华的小记者，为学校新闻宣传工作储备力量。
记者新闻稿校园小记者培训内容：如何写好新闻稿校园小记者培训内容：写好新闻稿第一、积累新闻素材。
人民艺术家老舍曾经对初学写作的年轻人说过：“先收集材料，越多越好。
”周立波也认为“材料少了不好办。
”每一个大学生记者，要写好一篇新闻稿，就必须养成随得随记的习惯，把在校园内看到的一切与师生相关、有可能产生新闻的素材积累起来。
一个大学生记者在几年的采访过程中积累起来的“笔记本”，将成为他从事新闻写作和研究工作的“万宝囊”。
第二、选好新闻题材。
新闻素材经选择的、集中、提炼，其中一部分被记者写入新闻作品。
我们常说：“收集材料要以一当十，使用材料要以十当一”。
初学新闻报道的大学生记者，最常犯的一个毛病，就的不重视新闻材料的利用和选择，他们恨不能将自己的采访所得全部堆砌到新闻稿里去，或者面对大量的新闻素材，不知下笔。
那么怎样才能提高新闻素材的利用率呢？一个重要途径就是尽量把精彩的新闻素材转化为新闻题材。
要选择那些真实的、有较大新闻价值的、符合新闻政策的材料作为新闻题材，要使选择的材料新颖、生动、有特色，能够有助于说明、烘托和突出新闻主题。
而没有被选为新闻题材的素材，也不是全无用处。
它还可以作为新闻背景，加强新闻报道的纵深度；或者作为新闻记者的生活积累，帮助记者捕捉和深化主题；或者应用到其他新闻体裁中，搞好新闻素材的综合利用。
第三、找准新闻角度。
角度，校园生活是丰富多彩的，可供我们捕捉和选择的信息很多。
同样一个新闻事实，选择不同的角度进行报道就会起到不同的效果。
特别是在学校里，它以学年度为单位，许多教育教学活动、文化活动以及生活学习方式，从时间上来说，都带有周期性循环的特点。
如每年上半年是毕业生就业的时期，每年秋季是学校招收新同学的时间，每年都有教师节，每年都有学生到工厂、学校、机关和农村实习等等。
如果每年的新闻报道，都仅仅报道活动本身，而不的选择一个新的角度和切入点，找出一个观察人物、事物、问题的新角度，从人物、事物、问题的某一个侧面入手，给读者以新的信息，那就势必使写出来的新闻失去心意，似曾相识，读者就会失去阅读兴趣，即使看了也只能是索然无味、如同嚼蜡，从而使时间失去报道的必要性。
小记者新闻稿范文(优选十三篇)5小记者新闻稿范文(篇一)记者，一直是我很崇拜的职业。
哪里有新闻，哪里就有记者的身影。
记者的风光、自由与豪迈，一直是我所羡慕的。
刚进大学时，很荣幸加入了校记者团，随着对记者生活的逐渐了解，心中那颗七彩卵石却渐渐被磨平了。
在我的感觉里，融入了记者坚持不懈、吃苦耐劳、甘于奉献的真实品质，原来，记者的生活并非我所想象得那么逍遥。
我对新闻写作热爱加深的第二个转折点，来自于我在校报上发表的第一篇文章。
记得那次召开记者团例会，刘中一团长照例宣读校报中搞情况。
以往，我只有恭听一个个经常见报的老成员名字、惊叹他们的才华的份，当我听到团长念到我的名字时，我向他投去了怀疑的目光，他回我以坚定、鼓励的微笑。
虽然仅仅发表了一篇，但它是个美好的开端，我重拾自信与激情。
我坚信，只要坚持不懈地付出，终究会有所收获。
此后，我留心班级、院校的每一项活动，积极地参加比赛，主动地去听讲座，每次都做记录，整理成新闻稿件。
我发现，我收获的不仅仅是一篇新闻稿，更重要的是能力的锻炼，思想意识的提高。
讲座中，聆听知名教授、成功人士的思想精华，能够使一个人的认识更深刻、思维更缜密，使思想达到一个新的高度。
我敏感地穿梭于一个又一个讲座中，乐此不疲。
当别人向我投来疑惑的目光时，当别人看我认真做笔记感到不屑一顾时，当别人把听讲座看成是一种负担时，我却一直坚持，因为，我的目的不仅仅在于发表一篇新闻稿，更重要的是，我是抱着学习的态度，以汲取更多新的知识，洗涤思想。
我很庆幸自己当初选择了记者团，也很感谢它为我提供了一个发展锻炼的平台，这是一片十分纯净的土壤。
记者团成员之间团结友爱，互帮互助，彼此间建立了深厚的情谊。
南华承办的首届衡阳市校园记者风采大赛，见证了我们的实力；平湖采风，加深了成员间的感情；清明放风筝活动，体现了当代青年的责任与热忱。
我的记者生活，简单但也充实。
不仅能与优秀的学生记者面对面交流，还能得到校报领导、老师的亲自指导。
南宁十八中开展小记者培训活动
为了让新加入的小记者对小记者这一个团体有一个深入的了解，明确自己的任务和职责，3月6日下午，南宁十八中在会议室开展了小记者培训活动。
与会的有专门负责此块工作的老师，初一、初二年级的新加入的小记者，以及初三有经验的小记者。
南宁学生记者团是有南宁市教育局等部门共同组建的、以提高学生人文素养、搭建中小学生参加社会实践的平台、推动学校校园文化建设为目的的一个团体。
上学期末，南宁十八中有一批新的小记者加入了南宁学生记者团。
培训活动在下午5点半左右开始，到6点左右结束。
主持的老师让新加入的小记者们了解了什么是小记者、小记者的基本素质、小记者有哪些任务等等。
经过老师的讲解，大家对小记者的工作有了明确的认识，了解到了许许多多有关小记者的基本知识。
最后，老师还请一名初三的、有着丰富经验的小记者给大家介绍自己作为一名小记者的心得体会。
这位小记者六年级时加入了记者团，经常在报刊上发表作品，曾获得过许许多多的荣誉。
她主要向大家介绍了她的经历以及在长期的实践中总结出来的经验。
这次小记者培训活动，让新加入的小记者们受益匪浅。
相信他们的加入能够为小记者这个团体注入新的动力。
通讯员：南宁十八中 2013级4班吴振鹏。
