现代顺风耳----电话
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《现代顺风耳──电话》教课方案一、教课目的:(一)知识与技术1.认识信息的流传发展过程,认识电话是如何把信息传达到远方的。
2.认识电话互换机的作用。
3.认识模拟通讯和数字通讯的基本差别。
(二)过程与方法经过学生利用数字通讯进行信息传达的活动,认识模拟通讯和数字通讯的差别。
(三)感情态度和价值观经过对信息流传的发展过程的认识,提升学生学习物理的兴趣。
二、教课要点:电流把信息传到远方。
三、教课难点:数字通讯和模拟通讯的差别。
四、课前准备:电源、开关(多个)、灯泡(多个)、电话机、电话机模型、导线、多媒体课件、单刀多掷开关。
五、课时安排:1课时教课过程教课环节教师活动学生活动设计企图播放视频“战火戏诸侯”,请你学生观看视频,认识古代信创建讲堂情创建情形谈谈古代人是如何传达信息的?息传达的方式景,激发学生( 5 分钟)的兴趣和求知欲认识古代传达信息的一些方法。
学生认识人类信息传达的发培育学生总引入新课战火、驿站、书信。
展历程结能力(5 分钟)你能谈谈近、现代的通讯方法吗?信息传达的历史人类活动离不开信息的沟通与传递,信息传达的改革推进了生产学生议论人类传达信息的方培育学生自新课内容力的巨大发展,回事了人类文明法,如语言、文字、网络等学能力、总结( 25 分钟)的进度。
请同学们谈谈人类经历传达信息的手段。
能力了哪些信息和信息传达活动?人类传达信息的方法拥有多小结:信息和信息传达活动经历样性了五次巨大的改革。
语言的出生、文字的出生、印刷术的出生、电磁波的应用、计算机技术的应用等电流把信息传到远方最早的电话是由贝尔发明近、现代信息的传达很大一部分的。
电话机主假如由话筒、提升学生的仍是依赖电话。
你知道电话是由听筒和拨号器等几部分组物理修养。
谁发明的吗?它主假如由哪些部成。
培育察看思分构成的呢?学生阅读课本,思虑总结。
考、自学能展现电话机图片对着电话的模型图回答思虑力。
电话是如何把信息传达到远方的题。
呢?请阅读课本“电流把信息传1.老式电话的话筒是由金属到远方”内容,思虑以下问题:盒、膜片和炭粒构成。
21.1 现代顺风耳——电话【学习目标】1、通过学习了解信息传播的方式。
通过学习了解电话和数字通信2、通过学习了解电话是如何传递信息的3、通过学生讨论,说明电话交换机的作用4、通过学生讨论和学生活动,培养学生的学习主动性入合作的意识【学习重点】1、电话是如何把信息传递到远方的入电话交换机的用处2、模拟通信和数字通信的基本区别【学习难点】了解电话交换机的应用【知识链接】了解古代人用烽火传递信息的,近、现代人通过信鸽、邮寄等方式传递信息【学习用具】废旧电话机一部、耳机、喇叭【导入新课】1、你知道古代人们是怎样传递信息的吗?2、早期的信息传递具有哪些特点?3、那么近代、现代的信息传递方式有哪些?同学们举例说明:根据同学们举的有关传递信息方式的例子,下面我们就来研究有关电话知识。
【探究新知】一、电流把信息传到远方同学们读课文,了解电话的基本组成部分、电话的基本原理、话筒和听筒组成及工作原理。
每组讨论后回答。
问题:最早的电话是在什么时候由什么人发明的?1、电话的构成及原理(1)最简单的电话是由和组成的。
它们之间要连上一对。
(2)电话的基本原理是:话筒把变成变化的,沿着导线把传到远方。
在另一端,使听筒的膜片,携带的电流又变成了。
即:声音变化的电流声音2、话筒和听筒的结构及原理(1)话筒的组成及其原理话筒的工作原理是:当人对着话筒讲话时,装着炭粒的膜片时紧时松地压迫炭粒,使得它们的______随之发生改变,流过碳粒的______就会相应改变,于是形成了随变化的信号。
(如课本图所示)话筒的作用是将变成,原理与麦克风相同。
2)听筒的组成及其原理听筒的工作原理是:当传入听筒的流过线圈,由于电流的不断变化,电磁铁对通电线圈产生_______作用,使膜片,在空气中形成,这样就可以听到对方的讲话了。
③听筒的作用是将变成,原理与扬声器相同。
二、电话交换机(1) 电话交换机作用:①把需要__ _ _____的两部____ ____接通,通话完毕再将线路;②提高线路的。
《现代顺风耳-电话》教案第一章:电话的发明与发展1.1 介绍电话的发明者:亚历山大·格拉汉姆·贝尔1.2 讲解电话的基本原理:声音的传输和接收1.3 回顾电话的发展历程:从固定电话到移动电话1.4 探讨电话对人类社会的影响:沟通方式的变革第二章:电话的构造与功能2.1 介绍电话的基本组成部分:话筒、听筒、电路等2.2 讲解电话的工作原理:电信号的发送与接收2.3 介绍不同类型的电话:固定电话、手机、智能电话等2.4 探讨电话的功能扩展:互联网接入、多媒体应用等第三章:电话通信技术3.1 介绍模拟通信技术:模拟信号的传输与处理3.2 讲解数字通信技术:数字信号的优势与应用3.3 探讨无线通信技术:蓝牙、Wi-Fi、5G等3.4 介绍卫星通信技术:全球范围内的电话通信第四章:电话的使用与维护4.1 讲解电话的基本操作:拨号、接听、挂断等4.2 介绍电话的使用礼仪:尊重他人、隐私保护等4.3 探讨电话的安全使用:防范诈骗、避免泄露个人信息等4.4 介绍电话的维护与保养:延长使用寿命、保持性能稳定第五章:电话与日常生活5.1 探讨电话在家庭生活中的应用:亲情沟通、家庭管理等5.2 介绍电话在工作中的应用:商务沟通、远程协作等5.3 分析电话对社交的影响:拓展人际关系、网络社交等5.4 讨论电话对休闲娱乐的影响:游戏、短视频、直播等第六章:电话在教育领域的应用6.1 探讨电话在教育中的作用:远程教育、教学辅助工具等6.2 介绍电话会议系统:在线讲座、远程答辩等6.3 分析电话对学习方式的影响:自主学习、协作学习等6.4 讨论电话在教育中的利与弊:方便与效率vs. 分心与依赖第七章:电话在医疗行业的应用7.1 介绍电话远程诊断:医生与患者远程沟通、咨询7.2 讲解电话在预约挂号、健康管理中的应用7.3 探讨电话在紧急救援中的作用:一键呼叫、紧急定位等7.4 分析电话在医疗行业中的挑战与机遇:信息安全性、隐私保护等第八章:电话在商业领域的应用8.1 介绍电话营销:企业与客户之间的沟通与推销8.2 讲解电话在企业管理中的应用:内部沟通、会议等8.3 探讨电话在电子商务中的作用:在线购物、客户服务等8.4 分析电话在商业竞争中的策略:市场调研、客户关系管理等第九章:电话与社交网络9.1 介绍电话与社交媒体的结合:即时分享、互动等9.3 探讨电话社交网络的利与弊:人际交往的便利性与隐私风险9.4 分析电话社交网络的未来发展趋势:、增强现实等第十章:电话与未来技术10.1 介绍电话与的结合:语音、智能对话等10.2 讲解电话在物联网中的应用:智能家居、远程控制等10.3 探讨电话与大数据的结合:用户行为分析、个性化推荐等10.4 分析电话在未来技术发展中的角色:可穿戴设备、虚拟现实等重点和难点解析重点环节一:电话的发明与发展重点和难点:电话的历史演变、重要发明人和他们的贡献、电话技术的关键突破。
教案:21.1 现代顺风耳——电话一、教学内容本节课的教学内容来自于人教版九年级物理下册第21章《现代顺风耳——电话》。
该章节主要介绍了电话的原理、构造以及电话在现代通信技术中的应用。
具体内容包括:1. 电话的发明与发展2. 电话的构造与工作原理3. 模拟电话与数字电话的区别4. 电话在现代通信技术中的应用二、教学目标1. 了解电话的发明与发展过程,知道电话的基本构造及其工作原理。
2. 掌握模拟电话与数字电话的区别,了解电话在现代通信技术中的应用。
3. 培养学生的动手实践能力,提高学生对物理现象的观察与分析能力。
三、教学难点与重点1. 电话的工作原理2. 模拟电话与数字电话的区别3. 电话在现代通信技术中的应用四、教具与学具准备1. 教具:电话模型、电路图、多媒体教学设备2. 学具:笔记本、彩笔、电路图模板五、教学过程1. 实践情景引入:让学生观察周围的通信设备,思考这些设备是如何实现通信的。
2. 知识讲解:介绍电话的发明与发展过程,讲解电话的基本构造及其工作原理。
3. 例题讲解:通过电路图示例,讲解电话的工作原理,让学生理解模拟电话与数字电话的区别。
4. 课堂互动:让学生分组讨论,分析电话在现代通信技术中的应用,如手机、宽带电话等。
5. 动手实践:让学生根据电路图模板,设计并搭建一个简单的电话模型。
6. 随堂练习:发放练习题,让学生回答电话的工作原理、模拟电话与数字电话的区别以及电话在现代通信技术中的应用。
六、板书设计1. 电话的发明与发展2. 电话的构造与工作原理3. 模拟电话与数字电话的区别4. 电话在现代通信技术中的应用七、作业设计1. 电话的工作原理:请用简洁的语言描述电话的工作原理。
答案:电话通过话筒将声音转化为电信号,再通过电话线传输到对方的听筒,将电信号还原为声音。
2. 模拟电话与数字电话的区别:请列举模拟电话与数字电话的区别。
答案:模拟电话传输的是连续的信号,而数字电话传输的是离散的信号;数字电话的抗干扰能力强,通信质量更高。
第二十一章信息的传递第1节现代顺风耳———教学目标知识要点课标要求1.电流把信息传到远处了解是如何把声音传递到远方。
2.交换机了解交换机的用处。
3.模拟通信和数字通信了解模拟通信和数字通信的根本区别。
教学过程新课引入如果我们想了解远在他乡的亲友的近况,你可以怎么做?由导出新课题。
合作探究探究点一电流把信息传递到远处活动1:教师介绍贝尔创造的过程,然后让同学们看PPT课件和阅读P145—P146。
小组交流讨论以下问题:〔1〕最简单是哪两局部组成?〔2〕是怎么样传声的?教师归纳总结:〔1〕由听筒和话筒组成。
〔2〕话筒由金属盒、碳粒、膜片构成。
人对话筒说话时,声波使膜片振动,膜片忽松忽紧的压挤碳粒,使金属盒的电阻忽大忽小,在电路里就产生了强弱随声音振动而变化的电流,是声音信号转化为变化的电信号。
听筒由永磁铁、螺线管、薄铁片构成。
当电路中忽强忽弱的电流通过听筒里的螺线管的时候,磁铁对听筒薄铁片的吸力就发生忽大忽小的变化,薄铁片在这种忽大忽小的力的作用下就振动起来,听筒薄铁片的振动情形跟话筒膜片的振动情形是一样的,就听到与话筒前面的讲话相同的声音。
它是使变化的电信号转化为声信号。
探究点二交换机活动1:思考下面问题,一个区有5部,如果一部话机只能固定的同另一部话机接通,要使这5部话机中的任意两部都能花香接通,要架设多少对线。
学生讨论交流后答复:要架设10对线。
活动2:思考能够想出一个方法,要求减少线路的数量,但人能保证5部中的任意两部可以互相通话?学生讨论交流后答复:装交换机,就知需要5对线。
活动3:播放交换机的开展过程,让学生从片中了解交换机的开展,以及使人与人拉近彼此间的距离。
探究点三模拟信号和数字信号活动1 :教师让学生通过举手来传递数字信号。
两个同学离远一些,举手表示“1〞,不举手表示“0〞,通过“0〞“1〞的不同排列传递信息。
通过这个实验让学生了解模拟通信和数字通信活动2:带着问题阅读课本中相关的内容,信号分为哪两种,什么叫做模拟信号?什么叫做数字信号?它们各有什么特点?同学们交流讨论后答复。
九年级物理第二十一、二十二章知识点第二十一章信息的传递一、现代顺风耳——电话一、电话1、1876年由美国科学家贝尔发明了电话。
最简单的电话由话筒和听筒组成。
话筒将声信号转变为音频电信号,听筒将音频电信号转变为声信号。
通话双方的话筒和听筒是互相串联的,自己的话筒和听筒是互相独立的。
2、为了节约电话线路的使用效率,人们发明了电话交换机,1891年出现了自动电话交换机,它通过电磁继电器进行接线。
现代的程控电话是利用程控电话交换机,它是通过电子计算机技术进行接线。
3、电话按信号输方式来分,可分为有线电话和无线电话;按信号类型来分,可分为模拟电话和数字电话。
4、模拟信号在传输过程中会丢失信息,而且抗干扰能力不强,保密性也很差,信号衰减厉害。
数字信号在传输过种中,抗干扰能力强,保密性好.二、电磁波的海洋1、电磁波的产生:导线中迅速变化的电流会在周围的空间产生电磁波。
2、电磁波的传播:(1)电磁波在空气、水、某些固体,真空都能传播。
光也是电磁波的一种。
(2)、电磁波在真空中的速度是:3×108 m/s,3、波峰、波谷4、波长:邻近的两个波峰(或波谷)的距离,叫做波长。
电磁波的速度,等于波长 和频率f的乘积: c = λf单位分别是 m/s(米每秒)、m(米)、Hz(赫兹);频率的常用单位还有千赫(kHz)和兆赫(MHz)。
2、用于广播、电视和移动电话的电磁波是数百千赫至数百兆赫的那一部分,叫做无线电波三、广播、电视和移动通信1、无线电广播的发射由广播电台完成;发射部分主要由话筒、载波发生器、调制器、放大器和发射天线组成。
接收部分主要由接收天线、调谐器、解调器和扬声器组成。
2、电视信号的传输与无线电广播基本相同,只是发射部分多了摄像机,接收部分多了显像管。
3、移动电话(无线电话,手机)既是无线电的发射装置,又是无线电的接收装置,它的特点是体积小,发射功率不大,天线简单,灵敏度不高,需要基站台转发信号。
21.1 现代顺风耳(解析版)考点直击典例分析+变式训练考点1 模拟信号和数字信号(1)模拟信号:在话筒将声音转换成电流信号时,信号电流的频率,振幅变化的情况跟声音的频率、振幅变化情况完全一样,模仿声音的“一举一动”这种电流传递的信号叫模拟信号。
模拟通信:使用模拟信号的通信方式叫模拟通信,例如:传统的市话通话,长途通话;(2)数字信号:用不同符号的不同组合表示的信号叫做数字信号。
数字通信:使用数字信号的通信方式叫数字通信,例如电子计算机是利用二进制码识别信息和处理信息。
(3)模拟信号与数字信号的区别可根据幅度取什是否离散来确定,数字就是用符号记录信息,模拟不是用符号记录的。
【典例1】下列信号中不属于数字信号的是()A.古代,士兵们常在“烽火台”上点起烟火,向远处的同伴传递敌人来犯的消息B.机把说话声音变为电信号传给交换机C.汉字电报码D.海员举起的红色小旗或蓝色小旗向对方船只表示的信息【答案】B。
【解答】解:A、古代,士兵们常在“烽火台”上点起烟火,用不同数量的烽火传达不同的信息的,属于利用数字信号来传递的,故A不符合题意;B、机用电流传递的信号叫做模拟信号,故B符合题意;C、汉字电报码发出的信号是不连续的,是分立的信号,属于数字信号,故C不符合题意;D、如今的海军使用的旗语与莫尔斯电码一样,由26个英文字母组成,属于数字信号传递信息,故D不符合题意。
故选:B。
【典例2】如图所示,是正在绕月飞行的“嫦娥”卫星,A、B为卫星的两个喷气发动机。
根据二进制代码指令表可知,飞控中心应该向“嫦娥二号”卫星发射减速的信号应为()指令信号发动机A00100发动机B11011点火10001熄火01110A.0010010001B.0010001110C.1101110001D.1101101110【答案】C。
【解答】解:图片有一个向右的加速箭头,代表卫星此时向右运动;要使它减速,因此选择右喷气式发动机B,点火后发动机B喷气产生向左推动卫星的力,使其减速。
人教版九年级物理全册集体备课导学案21.1 现代顺风耳——电话一、知识导入电话是一种传输声音信号的通信工具,它通过电信号的传输,能够使远距离的人们实现语音交流。
电话已经成为现代社会中不可或缺的通信工具之一。
那么,电话是如何工作的呢?它的工作原理是什么?二、学习目标通过本节课的学习,我们将能够:1.了解电话的工作原理;2.掌握电话的基本结构和组成部分;3.理解电话信号的传输方式。
三、学习重点1.电话的工作原理;2.电话的基本结构和组成部分;3.电话信号的传输方式。
四、学习内容1. 电话的工作原理电话的工作原理可以简单地分为三个步骤:1)声音的转换:我们说话时的声音会在话筒中被转换成电信号。
当我们说话时,声音的震动会使话筒内的电磁感应器产生微弱的电流。
2)信号的传输:话筒中的电磁感应器产生的电流会通过电话线传输到接收方。
传输过程中,电磁感应器中的电流会产生变化,形成电信号。
3)信号的转换:接收方的电话机会将电信号转换成声音信号。
通过耳机或扬声器,接收方可以听到我们说话的声音。
2. 电话的基本结构和组成部分电话主机是电话的核心部分,它包含以下几个组成部分:1)话筒:话筒是电话中的输入部分,它可以将声音转换成电信号。
2)电话线:电话线是电话中的传输通道,它将电信号传输到接收方。
3)耳机/扬声器:耳机和扬声器是电话中的输出部分,它们将电信号转换成声音信号供人们听取。
4)按键盘:按键盘可以拨打电话号码,进行呼叫。
3. 电话信号的传输方式电话信号的传输方式主要有两种:1)模拟信号传输:模拟信号传输是指电话信号以连续的方式传输,它可以保留声音的所有频率和振幅信息。
传统的模拟电话系统就是代表,它使用模拟信号进行语音传输。
2)数字信号传输:数字信号传输是指电话信号以离散的方式传输,它通过将声音信号转换成数字,再传输到接收方。
数字信号传输具有更高的抗干扰能力和更低的误码率,现代的电话系统多采用数字信号传输。
五、学习延伸1.你知道电话是如何传输长距离信号的吗?请简要说明。
信息的传递知识点一、现代顺风耳----电话知识点1 电流把信息传到远方1、电话——1876年贝尔发明了第一步电话,(1)基本结构:主要由话筒和听筒组成。
(2)工作原理:话筒把声信号变成变化的电流,电流沿着导线把信息传到远方,在另一端,电流使听筒的膜片振动,携带信息的电流又变成了声音。
2、话筒(1)基本构造:老式话筒中有一个装着碳粒的小盒子,上面盖有膜片。
(2)作用:把声信号变成电信号。
当对着话筒讲话时,膜片时紧时松地压迫碳粒,它们的电阻随之变化,流过碳粒的电流就会相应改变,于是形成了随声音变化的电流信号。
3、听筒(1)基本构造:听筒内有一个磁铁,磁铁上绕着线圈,磁铁前面有一个薄铁膜片。
(2)作用:把电信号变成声信号。
听筒内有一个磁铁,磁铁上绕着线圈,前面有一个薄铁膜片。
由于磁铁的吸引,薄铁膜片有些弯向磁极,在电话接通时,听筒和对方的话筒串联在一个电路中,当从话筒传来按说话声音振动而强弱变化的电流时,磁铁对膜片的吸引力发生了强弱的变化,使膜片振动起来,在空气中形成声波,就可以听到对方讲话了。
知识点2 电话交换机1、为了提高线路的利用率,一般电话之间都是通过电话交换机来转接的。
一个地区的电话都接到同一台交换机上,每部电话都编上号码接到交换机上使用时,交换机把需要通话的两部电话接通,通话完毕将线路拆开。
2、电话交换机的发展(1)早期的电话交换机是依靠话务员的手工操作来接线、拆线的,工作效率低、劳动强度大。
(2)1981年出现了自动交换机,利用电磁继电器进行接线。
(3)程控电话交换机:利用电脑进行接线,有多种服务功能。
知识点3 模拟通信和数字通信1、模拟信号(1)概念:声音转换成信号电流时,信号电流的频率、振幅变化的情况跟声音的频率、振幅变化的情况完全一样,“模仿”着声信号的“一举一动”,这种电流传递的信号叫做模拟信号,使用模拟信号的通信方式叫做模拟通信。
(2)特点:模拟信号在长距离传输和多次加工、放大过程中,信号电流的波形会改变,从而使信号丢失一些信息,表现为声音、图像失真,严重时会使通信中断。