三年级数学第一单元

三年级上册数学教案-第一单元-北师大版教学目标1.认识整数的概念，理解正整数、负整数及其相对概念；2.能够在数轴上画出正整数、负整数，以及0；3.能够将整数和其相反数对应起来；4.能够比较两个整数大小，口头表述整数大小关系教学重难点教学重点•正整数、负整数及其相对概念；•整数在数轴上的表示和相反数；•整数大小的比较。

教学难点•理解整数加减法的概念；•理解数轴的使用、起点、正负方向的确定等。

教学内容教材内容本单元包含第1-4课。

第1课认识整数第2课整数的概念第3课数轴第4课整数的相反数授课安排第一课•【导入】通过抽奖、游戏或者讲故事等方式激发学生的兴趣；•【引出】先从生活中的例子入手，如温度升高、降雨量等，引出整数的概念；•【整合】针对学生的理解程度，慢慢引出正整数、负整数的概念。

第二课•【引入】以及复习前一节课的内容；•【呈现】通过具体的数轴示例，让学生了解数轴的概念和基本表示方法；•【训练】通过练习题，让学生掌握数轴上整数的表示方法。

第三课•【复习】前两节课的内容，并进行简单的测试；•【呈现】再次介绍正、负数的概念，并结合数轴上的表示方法；•【训练】通过各种练习形式，帮助学生认识、理解、掌握数轴的使用方法。

第四课•【复习】前三节课的内容；•【呈现】介绍整数的相反数的概念和基本表示方法；•【训练】通过具体的例子和练习题，让学生掌握整数相反数的对应关系。

教学方法•桥式教学法；•任务教学法；•合作学习法；教学工具•网络教学互动课件；•数学实验室设备；•教学图像展示；教学评估•课堂练习；•课后作业；•同桌互评；教学反思为了提高学生的兴趣和参与度，课堂中可以多运用学生喜闻乐见的游戏、抽奖、操作实践等方式。

同时，在教学过程中，需要充分了解学生的学情和接受程度，根据学生的实际情况灵活调整授课方式和教学内容，提高教学质量，让每一个学生都能够理解、掌握、应用所学的知识。

三年级数学第一单元知识点梳理
一、时、分、秒。

1. 钟面上有时针、分针和秒针。

时针走 1 大格是 1 小时；分针走 1 小格是 1 分钟，走 1 大格是 5 分钟；秒针走 1 小格是 1 秒，走 1 大格是 5 秒。

2. 1 时 = 60 分，1 分 = 60 秒。

3. 计量很短的时间，常用秒。

秒是比分更小的时间单位。

时间单位的换算。

例如：2 时 = （120）分因为 1 时 = 60 分，2 时就是 2 个 60 分，即 120 分。

经过时间的计算。

方法一：可以用钟面数格子，分针走了多少个小格就是多少分钟。

方法二：结束时刻 - 开始时刻 = 经过时间。

例如：小明 8 时 30 分开始写作业，9 时 10 分写完，写作业用了多长时间？
9 时 10 分 - 8 时 30 分 = 40 分钟。

在解决时间问题时，要注意单位的换算和时间的起止时刻。

三年级数学单元测试题及答案（1-8单元）第一单元：时、分、秒一、填空题1、钟面上最长最细的针是（）针，它走 1 小格的时间是（）秒。

2、秒针走 1 圈，分针走（）小格，是（）分钟。

3、1 时 = （）分，1 分 = （）秒。

4、小明跑 50 米用了 10（），做 20 道口算题用了 2（）。

二、判断题1、秒针在钟面上走一圈是 1 分钟。

（）2、分针走一大格，秒针走 5 圈。

（）3、100 秒 = 1 分。

（）4、我们一节课的时间是 40 分钟，课间休息 10 分钟，再加上 10 分钟就是 1 小时。

（）三、选择题1、我们常用的计时单位有（）。

A. 时、分、秒B. 米、分米、厘米C. 千克、克2、秒针从数字 3 走到数字 6，经过的时间是（）。

A. 3 秒B. 15 秒C. 30 秒3、分针走半圈是（）分钟。

A. 30B. 60C. 154、小红 1 分钟写 15 个字，小丽 5 分钟写 60 个字，（）写得快。

A. 小红B. 小丽C. 一样快四、解决问题1、一场电影从 8：30 开始放映，10：20 结束，这场电影放映了多长时间？2、小明早上 7：30 从家出发去学校，7：45 到达学校，他从家到学校用了多长时间？3、火车 9：20 开，李华从家到火车站要 35 分钟，李华至少要在几时几分从家出发才能赶上火车？答案：一、1. 秒，1；2. 1，1；3. 60，60；4. 秒，分钟。

二、1. ×；2. √；3. ×；4. √。

三、1. A；2. B；3. A；4. A。

四、1. 10 时 20 分 - 8 时 30 分 = 1 小时 50 分钟；2. 7 时 45 分 - 7 时 30 分 = 15 分钟；3. 9 时 20 分 - 35 分钟 = 8 时 45 分。

第二单元：万以内的加法和减法（一）一、填空题1、360 + 280 = （），想：（）个十加（）个十是（）个十。

数学小三年级上册第一单元一、引言欢迎来到数学三年级上册的学习之旅！本单元将引导同学们踏上数学的奇妙世界，从基础知识出发，逐步探索更广阔的数学天地。

让我们一起启程，发现数学的无穷魅力！二、单元概述本单元是三年级数学学习的起点，涵盖了数与计算、图形与几何两大领域的基础知识。

通过学习，同学们将掌握100以内的加减法、长度单位、图形的认识等核心内容，为后续的学习奠定坚实基础。

三、章节概览第一章：数的认识在这一章中，我们将一起认识100以内的数。

通过数数、数的顺序和大小比较，让同学们熟悉数的概念。

同时，我们还将学习数的组成，以及加减法在生活中的实际应用。

第二章：长度单位在这一章中，我们将学习长度单位，包括毫米、厘米、米等。

通过实践活动，让同学们了解长度单位在日常生活中的应用，并掌握测量技能。

第三章：图形的认识在这一章中，我们将一起认识平面图形，如圆形、正方形、长方形等。

通过观察、比较和分类，让同学们了解图形的特征和性质，培养空间观念。

四、学习方法建议1. 动手实践数学是门实践性很强的学科，鼓励同学们多动手操作，亲身体验数学知识的形成过程。

例如，用小棒进行加减法的计算，用直尺测量长度等。

2.联系生活将数学知识与实际生活相联系，有助于加深理解。

在学习过程中，鼓励同学们观察生活中的数学现象，用所学知识解决实际问题。

3.合作学习与同学一起学习，互相交流，可以取长补短。

在小组活动中，共同探讨问题、分享经验，激发学习热情。

4.及时复习数学知识具有连贯性，及时复习巩固才能更好地掌握新知识。