苏教版一年级数学下册找规律课件.ppt

闯关
游戏
例1
例2
例3
做一做
找 规 律
ห้องสมุดไป่ตู้
第一关：结果
闯关 游戏 例1 例2 例3 做一做 找 规 律
第二关：小猪吹泡泡
闯关 游戏 例1 例2 例3 做一做 找 规 律
第二关：结果
闯关 游戏 例1 例2 例3 做一做 找 规 律
闯关
游戏
例1
例2
例3
做一做
找 规 律
第三关：结果
闯关 游戏 例1 例2 例3 做一做 找 规 律
让我们一 起随着音乐 的节拍，一 起做出有规 律的动作吧！
在建筑设计中，人们应用规律创造出一种对称和谐的美
生活用品、窗花、刺绣图案等具有一定的排列规律
人们应用规律来改造生活，美化生活
建筑装饰 水果拼盘 生日蛋糕
游戏
例1
例2
例3
做一做
闯关
猜一猜，手中有多少颗珠子？
小心，有地雷！
等待： 请用鼠标滑轮 后滑出示题目！
毕业论文答辩模版
答辩学生：XXX 指导老师：XXX
「六一」快乐
你能用学会的话来赞美一下这美丽的舞台吗?
生
活
数
规律
学
找规律 方法 一组一组 颜色、形状 重复出现3次及以上 动作、声音……
闯关
例3
例1
例2
游戏
做一做
闯关
例3
例1
例2
游戏
女孩。
游戏
例1
例2
例3
做一做
闯关
找 规 律
游戏
例1
例2
例3
做一做
闯关
2
拓展：
拓展：

珠子的排列有规律吗？
从左往右观察按
重复排列的。
所以掉了1 颗蓝珠子，2 颗红珠子。
从右往左观察按
重复排列的。
所以掉了 2 颗红珠子，1 颗蓝珠子。
[教材P87 练习十九 第4题]
2.根据规律画出被挡住部分的珠子。
3.利用本节课学到的知识自主创 编一道题、题型不限并当场解决 及时反馈纠正评价，对所学内容 有巩固作用。
后面藏着谁？
找一找每一组的规律，说一说。
小红按规律穿了一串手链，但掉了 2 颗珠子，掉的是哪 2 颗？
阅读与理解 你知道了什么信息？ 按规律是什么意思？
分析与解答子，1
颗蓝珠子。 珠子是按 重复排列的。
这串珠子的排列规律是怎样的?
分析与解答
? ?
从右往左
掉了1颗蓝珠子， 1颗黄珠子。
他们的解答是正确的吗？怎样检验？
解答与验证
摆出她穿的手链， 看符不符合她穿 的规律。
先要找规律，找规律时既可以从左 侧开始，也可以从右侧开始。圈出一组 后，再按照发现的规律解决问题。
[教材P86 做一做 ]
1.小英按规律穿了一串手链，但掉了 3 颗珠子，掉的 是哪 3 颗？
你知道了什么？ 这串手链是由红、蓝两种珠子穿成的。

找 规
律
1 后面一个应是什么？
找
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯关
规
律
下一个应 该是什么？
等待：请用鼠 标滑轮后滑出 示答案！
找
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯闯关关
规
律 紫色。
找
游戏
例1
例2
例3 做一做 闯关
规
女孩。
律
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯关
找 规
律
2
拓展：
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯关
「六一」快乐
你能用学会的话来赞美一下这美丽的舞台吗?
生
活
数
找规律 一组一组 重复出现3次及以上
方法 颜色、形状 动作、声音……
学
规律
幸福拍手歌 让我们一
起随着音乐 的节拍，一 起做出有规 律的动作吧！
在建筑设计中，人们应用规律创造出一种对称和谐的美
生活用品、窗花、刺绣图案等具有一定的排列规律
找 规
律
3
拓展：
游复戏习 例1 例2 例3 做一做 闯关
找 规
律
游戏 例1 例2 例3 做一做 活闯动关
找 规
律
找
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯关
规
律
ห้องสมุดไป่ตู้
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯关
找 规
律
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯关
找 规
律
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯关
找 规
律
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯关
找 规
律
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯关
找 规
律

灯笼和水果也有 类似的排列吗？
像这样几个为一组 重复出现的规律叫 做重复排列的规律。
3
对应练习得出结论
做游戏，找规律
同学们发现有哪些规律呢？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 按自己喜欢的规律涂色
我用的是今天学习的重复排列规律， 我涂得漂亮吗？
课堂小结
1.图形、数字或其他事物以不同的颜色、形状及其他形式为一组重复排列，就 称
之为有规律的排列。
2.数和图形的变化规律是相对应的，图形的排列有什么变化规律，数的变化就有 什
么变化规律。
4
加深印象与巩固
巩固练习
?? 猜一猜，想一想后面会是什么呢？
规律的美
棋盘
手珠链
钢琴键盘
规律在生活中的美
T-恤
钱包
围巾
谢谢聆听
指教老师：呵呵玉 指导老师：呵呵玉
找规律
指教老师：呵呵玉 指导老师：呵呵玉
目录
情景打入
探究新知
对应练习得出结论
加深印象与巩固
1
情境导入
同学们有没发现图片上 的东西有什么特别的？
接下来老师要带着你们一起 来探索规律，竖起你们的小
耳朵认真听哟！
2
探究新知
小彩旗是怎么排列的？ 小彩旗是按1面红色、1面绿 色来排列的
可爱的孩子们是怎么排列的？ 孩子们是按1个男孩、1个女 孩来排列的

找规律填图
3．根据图形的变化规律，选择合适的图形填在方框பைடு நூலகம்。
找规律填图
你能猜出你的下一份宝贝是什么吗？ 把它放到宝贝盒的最后一格。
找规律填图
第四课 火眼金睛
找规律填图
找规律填图
孙悟空有一双火眼金睛，能轻而易举地分辨出谁是妖怪。你想不 想也拥有这样的本领？快试一试下面的题目，只要你认真观察，积极 思考，做完全部的练习，你也会练就一双火眼金睛。
请你仔细观察，找到图形的变化规律，第4个图形应该是什么样 呢？把神奇后备箱的贴纸，按照你找到的规律，贴在方框中。
和正确答案一样吗？请把所得物品放在宝贝盒的第1格。
按规律画在方框内。
图4.2
找规律填图
先仔细看一看，图形是怎样变化的？
找规律填图
别忘了把所得物品放在宝贝盒的第3格里，无论输赢，别泄气呦!
1．按规律填图。
找规律填图
在宝贝盒的第4、5格中，分别放入答题领到的物品。
找规律填图
2．根据等号左边两个图形的变化规律，推断出右边应该怎样画。