阅读与经典同行征文范本

阅读与经典同行征文范本毛丰美，丹东凤城市大梨树村党委书记，30多年来，他认真履职，情系“三农”，被人们誉为“农民代言人”。

他践行“三严三实”，有力地诠释了一名党员干部对党的事业的无限忠诚。

作为一名基层党员干部，学习毛丰美，就要比照自己“差什么、缺什么、学什么、做什么”，将自己努力锻造成党和人民事业大厦地基中的“钢筋”。

中国之所以成为文明古国，之所以今天又能走向伟大复兴，一个重要的原因就是中国是一个热爱学习、勤奋读书、善于读书、善于思考的国度。

中国人历来就有“读万卷书、行万里路”的传统，我们要继承和发扬这个传统。

下面有整理的阅读与经典同行征文范本，欢迎阅读!日前，许多学校的读书节活动都在校园热烈开展，通过落实读书时间、建立班级读书角、开展读书讲座、推荐必读书目等方法，引导学生潜心读书，帮助学生学会选择书籍、掌握读书一定方法，养成良好的读书习惯。

阅读与经典同行征文小时候，爸爸妈妈要我读经典、背经典。

幼儿园里，老师教我积累经典，上了小学，学校也让我学经典、掌握经典、领悟经典、运用经典。

经典像我一位形影不离的朋友，不停地帮我漫游在知识的海洋里。

培根说过：“知识就是力量。

”为了不断获取知识的力量，我与经典一直同行在成长的道路上。

中华民族之所以称为“礼仪之邦”，之所以成为文明古国，之所以今天又能走向伟大复兴，一个重要的原因就是中国是一个热爱学习、勤奋读书、善于读书、善于思考的国度。

中国人历来就有“读万卷书、行万里路”的传统，我们要继承和发扬这个传统。

而日新月异、不断创新的时代更是要求我们积极地行动起来! 所以我们要求老师们、学生们多读书，让好书来增长我们的见识，陶冶我们的情操，促进我们的成长，提升我们的境界，努力营造书香浓郁的校园文化氛围。

当我还是个乳臭未干的小孩儿时，经典帮我拉开了窗帘，透过一扇小小的窗户，我能看见许多知识在游荡，使我小小的心里充满了欢乐。

牙牙学语时，我迫不及待地跟着爸爸妈妈后面念着《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。

”晚上，月光透过窗帘，照在墙上，我默念着静夜思，想象着诗人看到的情景。

上了幼儿园，经典引导我走到窗户前，让我认识了更多的知识。

上了小学，经典帮我打开了窗户，我往外一跃，伸展开双臂尽情地和知识拥抱。

经典还是伴着我向“海洋”深处游去。

三年级，我认识了词。

第一首是苏轼的《水调歌头》，我觉得写得很美，让我联想到这样的情景：深夜，月光发出洁白的微笑，我独自一人坐在水边，]前后不停地摆动，有时沾到水面，泛起层层涟漪。

这首词让我闻到书籍典雅的香味。

现在，经典帮我得到了更多知识。

《游子吟》赞扬了世上千千万万个母亲，使我明白母爱是伟大的、无私的。

《三国演义》让我知道诸葛孔明、庞统都是一世的才子。

蜀国之所以有了他们才能与列强抗衡那么久。

国家需要这样的人。

所以，它一直激励着我要做这样的人，让我成为国家的栋梁。

让我与经典同行，亲近经典书籍，与经典为友吧。

我们为什么读经典?从厦门大学中文系教授易中天的话里，我能找到最好的答案：“归根到底，就是因为能从经典中，读人、读人生、读智慧、读社会。

于己于国，大有裨益。

”假日，我漫步在田间的小道上，流连于迷人的风景区，攀行在巍峨的高山上，无时不让我感受到诗的脚步!不是吗?身处大自然，哪一处的情，哪一处的景，没有诗的韵味?哪一处的山，哪一处的水，没有诗的哲理?当我泛舟河源万绿湖，欣赏美如画卷的湖景时，会情不自禁地想起刘禹锡“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”的诗句;当我置身清远天子山瀑布前，感受着水雾扑面而来时，李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的绝句会跃然眼前;当我面对亚龙湾波澜壮阔的大海，观赏日出日落的美景时，“明日复明日，明日何其多”、“少壮不努力，老大徒伤悲”的诗名会震撼着我的心灵，催我奋勇前进……阅读与经典同行征文读了三字经中的“融四岁，能让梨”书中对孔融赞不绝口，我被孔融的行为打动了。

孔融还教会我在那天作了件好事。

“晶，子盈切，……”“子曰：……”，只要你每天在语文课时经过我们班，你一定会听到类似的语句从班级里传出来。

每天如此，从不间断。

这就是我们老师的独特教学方法。

毛丰美，丹东凤城市大梨树村党委书记，30多年来，他认真履职，情系“三农”，被人们誉为“农民代言人”。

他践行“三严三实”，有力地诠释了一名党员干部对党的事业的无限忠诚。

作为一名基层党员干部，学习毛丰美，就要比照自己“差什么、缺什么、学什么、做什么”，将自己努力锻造成党和人民事业大厦地基中的“钢筋”。

每天一字，每天一句经典，每天一篇文章。

经典古诗是我们中华民族的精髓，它不仅给我美的享受，还给予我心智的启迪，情操的陶冶。

在我的成长之路上，古诗总是伴随着我。

每天一字就是每个人都要从《说文解字》上查自己名字里的一个字，然后介绍，解释;每天一句经典就是每天都要吸收一句儒家经典。

而每天一篇文章就是每天都会有同学读一篇文章，同学们一边听，一边记下故事梗概，抒写感想。

这三件事是我们语文课堂上所必不可少的事情，每当文章读完后，师生之间还会就这文章展开交流，讨论。

有时为了一篇文章，老师甚至可以放弃自己的教学内容。

因为我们老师从来不会因为时间关系而遏制住学生的思维，这也是我们喜欢“牛柳”老师的原因之一。

一开始，带着好奇和兴奋，每一天，这三件事都做得十分认真，仔细。

随着时间的推移，很多同学都对这三件事有了新的感觉。

如果你认为同学们是把这当成一种任务，甚至是一种负担，那你就大错特错了。

时间的推移丝毫没有让同学们对它们减少兴趣，反而更加乐于完成它们。

因为同学真正从其中获得了好处，得到了乐趣，这种事何乐而不为呢?先说说每日一字吧，每日一字都是从《说文解字》上来的。

漫天遍地的古文和繁体字让同学们看得眼花缭乱，查起字来也非常费劲。

但是身为初中生，很快就可以接触到古文，文言文，提前预习预习也是一个不错的选择。

而且当以后你看到别人的名字后可以熟练地运用从《说文解字》上学来的知识去解释，翻译别人的名字，不用说，你的内涵就足以显示出来了。

中华名族的气节，文化，精神便瞬间在你身上得到体现。

那一身的气质足以直接把别人迷倒了。

益处多多啊!可以说，经典在文化史上占有重要的地位。

没有了它，中国将失去美誉;没有了它，中国人就没有了知识源头;没有了它，中国将黯然失色。

与经典同行，就是与知识同行，让我们一起去品读、享受经典吧!还有每日一句的积累，每天一句儒家经典。

这也不用说。

儒家文化可以流传几千年的魅力就在这里。

知道现在，人们想想，孔老爷爷真是伟大，他说过的话知道现在仍然是对的。

人迷失的时候想想孔老爷爷的教诲还是很有用的。

作为一个中国人，如果肚里没有点儒家文化的知识，没有点中华名族的灵魂风韵还真不行。

21 世纪的人才是什么?是具有中国灵魂，世界胸怀的现代人，中国灵魂是放在首位的。

中国人怎么可是失去魂呢?最后是每天一篇文章，这看似是和古文没关系了。

对啊，接触么多的古文，也该放眼一下现在了。

不然人总是停留在过去，和国际无法接轨也不可取啊。

每天一篇文章，不同事件，不同题材，不同文体，每个人的观点，感悟也不同。

在交流中一样可以收获很多啊。

转眼已是初一，再转两下眼就到初三了。

初三，中考了。

中考一定会遇上议论文。

议论文，当然要让自己的观点独特并且站得住脚。

那怎么样让自己的观点站得住脚呢?当然要引用名言，事例去深化自己的立意了。

于是…… 这文章的妙处就在这里。

现在想想，“牛柳”老师真是和孔老爷爷一样伟大。

三件事就把语文基础打好了。

很强大啊。

首先，经籍是知识的宝库，古今中外的读书人，在这方面都持有相同或相似的看法。

苏轼在《李氏山房藏书记》中说：经籍是取之不竭、用之不弊的，人的天分不同，贤或不肖，读书都会各有所获。

英国哲学家波普尔曾说：假使我们所有机器和工具，连同我们所有的主观知识都被毁坏了，然而，只要图书馆和我们从中学习的能力依然存在，我们的世界就会重新前进的。

经籍贮存知识，并为人们的创造提供基础。

这三件事收益终身，经典与我同行，无论如何我也不要把这经典丢掉。

阅读与经典同行征文读书是一种心灵的遨游，是一种精神的超越，是一种智慧的沉淀，阅读经典更是一种成长的需要。

古人云 :书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。

读书是一种享受，读书令我无比兴奋。

经典古诗是我们中华民族的精髓，它不仅给我美的享受，还给予我心智的启迪，情操的陶冶。

在我的成长之路上，古诗总是伴随着我。

与书为伴我可以穿越古今。

和诸葛亮谈三国，与林黛玉论人生，还能与杜甫一起吟诗诵经┄┄在书中，有一个五彩斑斓的世界，一幅善恶美丑的生活画卷。

阅读托尔斯泰的《复活》让我对聂赫留朵夫的遭遇感到同情，对当时沙皇统治社会的黑暗感到不满，对大臣与百姓不同待遇感到不公。

阅读老舍的《骆驼祥子》，我不仅被那传神又通俗的语言文字所吸引，更让我对祥子人生的不幸感到辛酸，也让我对当时不让好人有出路的社会感到无奈;阅读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》不仅让我对曲折的故事情节感到痴迷，对保尔·柯察金的人格魅力感到钦佩，也让我对苏俄人民艰苦卓绝的斗争生活感到怜悯。

通过书，我可以了解人间冷暖，洞悉人生百态。

阅读经典犹如与一位学识渊博的智者谈话，是人生的导师。

是生命的养料，一本本经典好书更让我爱不释手。

当烦躁时，一篇朱自清的《荷塘月色》走进我的夏至，为我抚平心中的躁动;当迷茫时，孔子的《论语》拨开雾气茫茫，为我指明前进的方向;当枯燥时曹文轩的《草房子》洋溢着秸秆味道，为我还原童真的欢乐。

阅读经典，如春风化雨滋润了我的心灵。

笑问人间何为美?曰：与书为伴亦为美。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。