92 6-8岁 手工 小猪佩奇一家过春节

幼儿园手工制作小猪存钱罐引言在幼儿园期间，小朋友们喜欢参与手工制作活动，这不仅能激发他们的创造力和动手能力，还培养了他们的耐心和注意力。

在这个任务中，我们将教授幼儿园小朋友们如何制作一个可爱的小猪存钱罐。

通过这个活动，我们希望帮助他们学习储蓄和理财的概念，同时享受创造的乐趣。

材料准备为了制作小猪存钱罐，我们需要准备以下材料： - 一个空的塑料瓶或纸板盒子，作为存钱罐的外壳。

- 粉笔或铅笔，用来勾画和涂饰。

- 彩色纸或颜料，用于装饰小猪存钱罐的外观。

- 剪刀和胶水，用于剪裁和粘贴。

- 一张纸板或硬纸，用于制作小猪的耳朵。

- 黑色毛线或纸板，用于制作小猪的眼睛、鼻子和尾巴。

制作步骤1. 准备存钱罐的外壳•如果你选择使用塑料瓶，首先去除瓶盖并冲洗干净。

然后，用粉笔或铅笔在瓶子的侧面画上一个大圆圈，作为小猪存钱罐的脸部。

•如果你选择使用纸板盒子，将其打开并平放在桌子上。

用粉笔或铅笔在盒子的一侧绘制一个大圆圈，作为小猪的脸部。

2. 制作小猪的嘴巴•在小猪脸部的下方，用粉笔或铅笔画出一个小弧形，作为小猪的嘴巴。

•使用剪刀小心地剪出嘴巴的形状。

如果使用纸板盒子作为外壳，请将嘴巴的形状剪下来。

3. 制作小猪的耳朵•使用纸板或硬纸制作两个圆形耳朵。

根据你喜欢的大小，用剪刀剪出两个相同大小的圆形。

•将圆形剪成一半，然后将两个半圆形耳朵粘贴在小猪的头部两侧。

4. 给小猪上色•使用彩色纸或颜料给小猪的脸部、耳朵和嘴巴涂上你喜欢的颜色。

可以选择粉红色或其他可爱的颜色。

•用黑色颜料或黑色纸板剪出两个小圆形，作为小猪的眼睛。

然后将它们粘贴到小猪脸部上。

•使用黑色颜料或黑色纸板剪出一个小圆形，作为小猪的鼻子。

将其粘贴在小猪脸部的中间位置，稍微偏下。

•最后，使用黑色颜料或黑色纸板剪出一个小尾巴，并将其粘贴在小猪存钱罐的背面。

5. 收藏和装饰•现在，你的小猪存钱罐已经完成了！你可以在存钱罐顶部的开口处向里面投入硬币和纸币。

标题：创意无限，共同欢度新年——幼儿园手工创意工坊1. 前言在幼儿园教育中，手工制作一直是一项非常重要的活动。

通过手工制作，幼儿可以培养动手能力、创造力和想象力，同时也能够增强幼儿们的合作能力和团队精神。

特别是在节日的时候，利用手工制作可以让幼儿更好地感受节日的快乐氛围。

本文将围绕新年主题，共享一些适合幼儿园手工创意工坊的新年快乐手工制作方案。

2. 纸杯灯笼用透明的纸杯制作灯笼，可以让孩子们在其中插上彩色的小灯泡，制作成漂亮的彩灯。

可以在灯笼上涂饰各种吉祥的图案，如福字、灯笼、红包等，让幼儿在制作的过程中了解新年的文化习俗，增加对新年的期待。

3. 福字挂饰利用红色的纸张剪成福字形状，可以在福字上涂饰各种图案或者贴上金色的亮片，制作成漂亮的挂饰。

在制作的过程中，老师可以向孩子们介绍福字的由来以及新年期间人们会如何使用福字贴纸来装饰家里。

4. 春联书签利用红色的纸张制作书签，然后在书签上写上对联或者祝福的话语。

可以让孩子们在书签上画上一些新年的图案，如小猪、烟花等。

这样不仅可以让孩子们学习到对联的搭配和祝福的表达，还可以让他们在以后阅读书籍时，看到自己亲手制作的书签感到特别开心。

5. 总结与回顾通过手工制作新年快乐的手工制作方案，不仅可以培养幼儿们的动手能力和想象力，还可以让他们在制作过程中了解新年的文化和习俗。

这样的活动不仅能让孩子度过一个愉快的时光，还可以让他们在学习中体验到快乐。

6. 个人观点和理解在幼儿园教育中，手工制作是一项不可或缺的活动。

通过手工制作，幼儿可以在动手的过程中学到很多知识，同时也能够培养孩子们的创造力和想象力。

而在节日主题的手工制作中，可以让孩子们更好地了解和感受节日的文化，增加对节日的期待和热爱。

通过以上内容，我们可以看到，幼儿园手工创意工坊中的新年快乐手工制作方案是如此的丰富多彩。

无论是纸杯灯笼、福字挂饰还是春联书签，都能够让幼儿们在快乐的制作过程中感受到节日的氛围，同时也能够增强他们的团队合作精神。

幼儿园大班一日活动总结与反思今天的活动可以说是让我们又笑又累，真是充实到不行。

早上一来，孩子们像小火箭一样飞奔进教室，一个个脸上都是洋溢着笑容，眼睛亮晶晶的，简直比放学的铃声还要让人激动！看着他们那股子劲儿，心里就暖暖的。

我们开始了一天的“快乐大冒险”。

首先是早晨的晨间活动，哎呀，真是个挑战！你看这些小家伙们，个个都不愿意待在原地。

好像谁在比谁能蹦得更高，哪个能跑得更快，整个操场上充满了活力。

不过嘛，虽然他们的步伐飞快，大家的配合也挺好，没打破个儿什么的，也算是一个小小的胜利吧。

接下来是早读时间。

今天的主题是学习一些简单的动物名称，哈哈，结果你能想象吗？小朋友们把“老虎”念成了“懒虎”，“大象”成了“胖胖象”。

我差点笑出声，嘴巴都合不拢了，真是幽默得不行。

但也好，孩子们在学习的过程中总是能带给我们不小的惊喜。

尤其是他们那股子“我就是能行”的自信，真的是让人不禁佩服。

每当他们一个个鼓起腮帮子大声喊出自己学会的词语，简直比拿到奖状还开心。

说实话，这种学习氛围真是太有趣了。

我们还做了个小小的动物角色扮演。

孩子们分成小组，每组扮演一个动物，做动作，发声音，整个教室像变成了动物园一样。

别提多热闹了！你能想象吗？一群孩子穿着小动物的服装，扭来扭去、叫个不停，整个过程简直是一个大爆笑现场。

倒是我，差点忘了自己是老师了。

看着他们真是笑得合不拢嘴，个个都很有表演天赋。

最有意思的是，那个小男孩演的“狮子”，刚开始还摇摇摆摆，后面直接大声喊了句：“我就是森林之王！”哇，别说，霸气得很。

到了中午，孩子们该吃饭啦。

每次到了饭点，看着他们围坐在餐桌旁边，筷子拿得稳稳当当，吃得是香喷喷的，心里真是觉得他们长大了。

你看那些小家伙，每天都能吃上一大碗饭，再加上一大块肉，简直就是吃货的代表。

每次吃饭的时候，大家还会互相帮忙，虽然嘴巴里塞满了饭，但还是会把“谢谢”两字含糊不清地说出来。

那种情景真是让人觉得无比温馨，仿佛所有的辛苦都在这一刻变得值得。

捉迷藏幼儿教案1【活动目标】1、学习根据歌词内容做相应动作。

2、听懂老师的指令,有一定自控能力,能遵守游戏规则。

3、能情绪愉快地参与音乐游戏。

【活动重难点】根据歌词内容做相应的动作。

遵守游戏规则。

【活动准备】猫妈妈头饰;捉迷藏游戏的环境布置;已掌握猫走步的动作。

【活动过程】一、谈话激趣。

律动进入场地1.让幼儿观看小猫视频。

2.和老师一起学做小猫的叫声和走路。

师:“今天天气可真好,猫妈妈要带小猫去做游戏,谁是我的'小猫呀?我要看看哪只小猫最聪明,做得和妈妈一样。

”律动《猫走步》进入场地,幼儿围坐半圆。

师:“瞧,我们今天来到森林里了,你们看森林里有些什么呀?幼:“有草、有树、有房子。

”引导幼儿认识周围的环境。

二、学习游戏规则。

师:“小猫们可真能干,现在跟着妈妈一起来唱首歌吧!”复习歌曲《找小猫》问:刚才歌里唱的是谁和谁在做什么?小猫和妈妈玩捉迷藏,心里怎样?(高兴)小猫捉迷藏的时候可以躲在哪里呢? 小猫躲好以后,怎样才不会被妈妈发现?”三、师幼一起游戏。

1、交待玩法。

师:“小猫们可真聪明,现在就和妈妈一起来玩捉迷藏的游戏吧!待会儿小猫唱完第一段歌曲以后就去找个地方躲起来,别乱动,被妈妈找到的小猫,妈妈会摸摸他的头。

”当唱完两段歌曲后,猫妈妈会喊“还有的小猫在哪里呀?”没有被发现的幼儿就站出来:“在这里”!2、第一遍游戏。

表扬遵守游戏规则,唱完第一遍歌曲后再躲藏的幼儿。

3、第二遍游戏。

猫妈妈表扬躲好后没有乱动,没有发出声音的小猫,提醒其他幼儿躲好后不乱动。

根据实际情况特别表扬找到不一样的躲藏方式的小猫,比如趴在草丛里,并请没有被发现的小猫来说说自己是躲在哪里的。

4、第三遍游戏。

视幼儿情况决定游戏次数。

四、游戏结束。

“小猫们,今天玩的高兴吗?天黑了,小猫的肚子也饿了,跟妈妈一起回家吃饭吧”。

游戏自然结束。

捉迷藏幼儿教案2活动目标：1、运用剪、画、贴等技能，尝试利用废旧纸杯制作充气小动物。

2、体验手工制作活动带来的乐趣，萌发环保意识。

以下是一些适合3-13岁儿童观看的电影推荐：1.《疯狂动物城》(Zootopia)：一部关于动物城市中警察兔子朱迪和狐狸尼克合作解决谜团的喜剧冒险电影。

2.《冰雪奇缘》(Frozen)：迪士尼的经典动画片，讲述了两个姐妹艾莎和安娜之间的冒险故事，并有一系列动听的歌曲。

3.《玩具总动员》(Toy Story)系列：Pixar动画工作室的经典系列电影，讲述了一群玩具在主人成长过程中的冒险和友谊故事。

4.《功夫熊猫》(Kung Fu Panda)系列：一只笨拙的熊猫变成了武术大师的故事，充满了幽默和动作。

5.《怪物史莱克》(Shrek)系列：一部搞笑的奇幻动画片，讲述了一个怪物和公主之间的非典型爱情故事。

6.《海底总动员》(Finding Nemo)：一只小丑鱼尼莫在海洋中寻找失散的父亲的故事，充满了惊险和温暖。

7.《疯狂原始人》(The Croods)：一部关于原始家族的冒险喜剧，他们必须应对世界末日的到来。

8.《驯龙高手》(How to Train Your Dragon)系列：一位继承人与一只受伤的巨龙之间的友谊故事，充满了奇幻和冒险。

9.《小黄人》(Despicable Me)系列：一部关于坏人格鲁与他的小黄人手下的喜剧动画片，充满了幽默和温情。

10.《头脑特工队》(Inside Out)：一部讲述了一个女孩脑海中不同情绪角色的冒险故事，同时也带给孩子们对情绪的理解。

11.《疯狂的麦克斯：狂暴之路》(Mad Max: Fury Road)：虽然这是一部PG-13级别的电影，但对于年长一些的孩子，这是一部令人兴奋的动作冒险片，充满了刺激和视觉效果。

12.《驯龙记》(The Secret Life of Pets)系列：一部关于宠物们的冒险故事，展现了宠物们背后的有趣和惊险的生活。

13.《超能陆战队》(Big Hero 6)：一部科幻冒险故事，讲述了一个年轻天才与他的机器人朋友一起拯救城市的故事。

购买年货的作文（通用17篇）购买年货的作文（通用17篇）导语：春节就快到了，千家万户都洋溢着欢声笑语，阳光普照的大地也飘拂着过年的喜气。

下面是小编收集整理的购买年货的作文（通用17篇），希望对你有所帮助！购买年货的作文篇1在爆竹声中，我们即将迎来了中国最盛大的节日——春节，家家都喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌……再过几天就是除夕了，所以我们准备今天去买年货。

我和妈妈写了张购物单，一盘算，我们要买的东西可真多，什么干果，饮料，烟酒，糖果，鱼肉……一样也不能少，我和妈妈便拿着长长地购物单来到了超市买年货。

平时超市里的人并不多但是这几天可不同，超市里的商品竞相打折降价，搞得商店里都挤满了人，连气都透不过来。

你瞧结帐的队伍排得好长好长，每一个人的手推车都塞满了东西。

我们正想拿购物车，可是却发现放购物车的地方已是空空如也，我和妈妈便等买完年货的人出来我们再拿。

这时，一个工作人员推来一些购物车，买东西的人蜂拥而上，一个人拿一辆，几下子就没了。

上了电梯，来到2楼，货架上的东西也是琳琅满目，各色食品比平时更显鲜艳，我来到糖果专卖区，我挑了好多，平时不让买，今天可要多买点！我想……“哎呀！”一声喊叫把我从思绪中带出来。

我不小心踩到了一位阿姨的脚，因为超市里人太多走都走不动，而且我精力不集中……我连忙说：“对不起，对不起，我不是故意的！”幸亏那个阿姨脾气好，说：“没事，下次注意！”我们买了好多东西回到了家里。

我怀着愉快的心情迎接春节的到来。

购买年货的作文篇2一转眼，就要过年了。

我和爸爸妈妈高高兴兴地一起去市场买年货。

走进市场，哇！市场的物品真多呀，琳琅满目，数也数不清。

绿油油的蔬菜，五颜六色的服装，各种各样的小食品。

一时之间，都忘了自己要买什么。

再看那里购物的人，人山人海，水泄不通，都在忙忙碌碌地选购自己需要的商品。

商家可乐开了花，大声地吆喝着：“卖衣服了，原价三百元，现价二百三，快来买呀。

走过路过千万不要错过。

幼儿园春节手工制作（8款）1.卷纸筒爆竹准备材料：多个卷纸筒，颜料刷、红色丙烯聊、金色彩绳、热熔胶枪制作步骤：1.把卷纸筒刷成红色2.用热熔胶枪（胶水）在卷纸筒上下两端涂上一圈胶水3.绕上金色彩绳就可以啦2.中国风灯笼新年就要张灯结彩，红红火火一个有年味的元旦，灯笼自然少不了准备材料：灯笼、中国结、不织布、绒球、墨汁、红绳步骤教程：1.取一个白色的灯笼，用墨汁在上画出树枝的轮廓。

2.用剪刀将不织布从外向内旋转剪开，再由内向外，卷出花的形状。

3.将做好的小花，错落有致地贴在树枝周围。

也可以加上不同的花，会更丰富一些。

4.最后，搭配好穗和中国结就搞定了。

如果对白色的灯笼有忌讳可以换成红色的，同样节日感十足3.卡纸灯笼幼儿园的孩子需要简单点的教程卡纸灯笼最经典的就是它了步骤教程：1.准备一张大小合适的红色长方形卡纸，用小刷子在纸上刷一些散光金粉2.把长方形卡纸纵向对折，从卡纸对折中线处纵向画一些辅助线条，用剪刀裁剪，不要把纸条全剪开3.展开纸条，把纸条左右两边粘在一起围成灯笼的形状4.最后给灯笼加一个一个提手吧，我们选择了金色的塑料条。

很漂亮吧~4.金桔盆栽过年的时候我们都喜欢买棵桔树挂上红包，象征着大吉大利准备材料：桔色、绿色硬卡纸，小花盆、软铁丝、不织布，绒铁丝，红色纸步骤教程：1.剪出如图8片形状的桔色硬卡纸，叶子和叶柄则为绿色。

2.八片纸张粘在一起，绿卡纸卷成叶柄，叶子可用绿色的不织布。

3.重复8个相同的手工小金桔。

4.花盆中间用硬卡纸做个金桔树的树杆。

5.用软铁丝绕在树杆周围，热胶枪粘住金桔。

6.用几张红色纸写上吉祥的字帖，贴在花盆和橘子树上。

6.立体贺卡把所需要的各种工具材料准备好，如图。

取一张较硬的卡纸，对折备用。

比着直尺，在折叠卡纸上割划出一个正方形。

用红色颜料将卡纸的外面刷成红色，或者其他喜欢的颜色。

用白色的纸剪出一些雪花的形状，粘在外侧。

用棉签沾取少量白色乳胶，点缀在卡纸外侧。

打开折叠卡纸，在里边贴上一圈红色即时贴条。

6款幼儿园创意手工制作，幼师必学！小猪扇子材料：雪糕棒、彩色纸、胶水、双面胶、剪刀制作步骤第1步：三张正方形的纸如图折好。

第2步：用双面胶组合三个组件。

第3步：小猪耳朵：剪两个三角形;把左图剪一口子，按照右边的效果粘贴，耳朵就有立体的效果了。

第4步：小猪的耳朵、眼睛、鼻子。

第5步：把小猪的耳朵、眼睛、鼻子粘贴好。

第6步：扇子的柄：把雪糕棒如图粘贴好。

小猪纸扇就做好了。

小朋友们还可以做出其他小动物的纸扇子。

小猪存钱罐拥有一个可爱的存钱罐是每个小孩所渴望的，它不仅仅是一个漂亮的装饰物，更多的是能从小培养孩子一个良好的理财观念，下面就一起来制作这个可爱的小猪存钱罐吧!工具/原料毛绒布，中号塑料管、棉花、丝带、拉链、剪刀、针线、手锯步骤方法存钱罐中最常见的样式就是小猪了，笨笨的却有点可爱，非常的惹人喜爱!1、把毛绒布裁剪出上图的形状，用手锯把塑料管锯成一个5厘米长的形状。

2、在塑料管的上面锯一个小孔。

3、用毛呢布把塑料管的外表包裹好，将下面的毛呢布缝合起来。

4、在一块圆毛呢布上用一小段毛呢布和棉花缝出猪鼻子，用棕色的线缝出眼睛。

5、把这个猪脸缝在塑料管的一段，在另一端缝上拉链。

6、将一块圆毛呢布与拉链用针线连接起来，在另一块圆毛呢布上缝上一条猪尾巴，最后用针线将其这两块圆布缝合起来。

7、用丝带制作一个漂亮的蝴蝶结，用针线缝在猪头上。

粉红卡纸小猪可爱的粉红小猪是孩子们的好朋友，快来看看心形小猪怎么做吧做法：1、用红色卡纸裁剪心形，用白色、黑色卡纸剪出眼睛部分2、把卡纸粘在一起，组成一只可爱的小猪龙的吹气筒玩具用纸筒制作一个龙的形状玩具步骤简单，外形超酷。

还不赶快来试试？【所需材料】纸筒、皱纹纸、卡纸、棉花球、手工眼睛、固体胶、剪刀【制作步骤】1.用卡纸将纸筒包裹起来，形成一个绿色的龙头2.然后准备好棉花球和手工眼睛3.将手工眼睛粘贴在棉花球上，然后将棉花球粘贴在纸筒上如图所示4.然后准备好皱纹纸和固体胶，将皱纹纸剪成长条5.按照图片的模样粘贴在纸筒上完成啦！平时也可以拿来当玩具吹一吹飞龙折纸用折纸制作一条飞龙虽然不能飞，但起码样子还过得去嘛！【所需材料】折纸、打孔机、固体胶、卡纸、图钉【制作步骤】1.将折纸对折折叠，然后在两边打一个孔2.将折纸折叠起来，观察孔的位置是不是一致3.接着在两边剪三角形，然后将折纸摊开4.另外准备一张折纸对折，然后在对折的中心打孔5.将两张折纸用图钉穿过孔连接在一起，然后再制作更多龙身的长形折纸，不断连接起来，如图6.龙头增加龙的五官，看起来更像一条龙了吧！7.再粘贴龙的翅膀，完成啦！小狮子根据如下的步骤，一起来折只小狮子吧折好之后，大概的形状就是这样啦爱心可以贴在身上，也可以用嘴巴夹住涂上颜色让小狮子更加形象些吧。

幼儿园大班数学公开课《佩琪家的新年聚会》教案一、教学目标1.让幼儿通过操作活动，理解10的组成，掌握10的分解。

2.培养幼儿动手、动脑、动口的能力，激发幼儿学习数学的兴趣。

二、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿掌握10的分解。

2.教学难点：让幼儿理解10的组成。

三、教学准备1.教具：佩琪家庭人物玩偶、数字卡片、糖果、水果、新年装饰品等。

2.学具：数字卡片、糖果、水果、新年装饰品等。

四、教学过程（一）导入1.教师出示佩琪家庭人物玩偶，引导幼儿说出佩琪家庭成员。

2.教师讲述佩琪家要举办新年聚会的情景，激发幼儿兴趣。

（二）基本环节1.情景体验（1）教师带领幼儿模拟佩琪家新年聚会的场景，引导幼儿参与其中。

（2）教师分发糖果、水果等食品，让幼儿动手分一分，感受10的分解。

2.操作活动（1）教师出示数字卡片，引导幼儿说出10的组成。

（2）教师分发糖果、水果等食品，让幼儿根据数字卡片进行分组，体验10的分解。

3.小组合作（1）教师将幼儿分成若干小组，每组发放新年装饰品，要求幼儿合作完成新年装饰任务。

（2）教师巡回指导，帮助幼儿解决合作过程中遇到的问题。

（1）教师邀请幼儿分享合作过程中的感受，引导幼儿理解合作的重要性。

（三）拓展环节1.教师组织幼儿进行“猜猜看”游戏，让幼儿根据教师的提示猜出相应的数字。

2.教师出示数字卡片，引导幼儿进行数字接龙游戏。

五、教学反思1.教师反思本节课的教学效果，分析幼儿在操作活动中的表现。

2.教师针对幼儿在课堂上的反馈，调整教学策略，为下一节课做好准备。

六、教学延伸1.家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与幼儿的学习生活。

2.环境创设：教师根据本节课的主题，创设相应的新年环境，让幼儿在环境中感受到新年的氛围。

通过本节课的教学，让幼儿在愉快的氛围中掌握了10的组成与分解，培养了幼儿的动手、动脑、动口能力，同时也让幼儿学会了分享、合作，为今后的学习打下了坚实的基础。