第三章系统登录
操作步骤如下：
直接双击应用程序图标即可进入登录窗口，如图3-1-1所示。
用户名采用工号输入，口令输入正确后，单击‘’按钮，进入门诊医生系统。
图3-1-1
4.6病历模板维护
4.6.1病历模板维护（个人）
【功能】：维护当前医生站医生个人病历模板。
【操作步骤】：
1、选择“系统维护|病历模板维护|个人病历模板维护”子菜单，进入个人病历模板维护窗口，如图
4-6-1所示：
图4-6-1
单击按钮‘’，分别录入诊断名称、主诉及现病史、体征、检查目的
2、单击按钮‘’，删除当前选中的模板。
3、模板维护后需单击按钮‘’保存数据。
注意：
本模块数据供‘病历’模块调用，供以后开电子申请单时使用。个人病历模板只供当前医生站医生本人使用。
4.６.2病历模板维护（科室）
【功能】：维护当前医生站科室的病历模板。
【操作步骤】：
1、选择“系统维护|病历模板维护科室|病历模板维护”子菜单，进入科室病历模板维护窗口。
2、科室病历模板维护与个人病历模板维护方法相同，区别仅在于生效范围不同。
4.６.3病历模板维护（全院）
【功能】：维护医生站全院病历模板。
【操作步骤】：
1、选择“系统维护|病历模板维护|全院病历模板维护”子菜单，进入全院病历模板维护窗口。
2、全院病历模板维护与个人病历模板维护方法相同，区别仅在于生效范围不同。
4.8药品套餐维护
4.8.1药品套餐维护（个人）
【功能】：维护当前医生站医生个人常用药品。
【操作步骤】：
1、选择“系统维护|药品套餐维护|个人药品套餐维护”子菜单，进入个人药品药维护窗口，如图4-8-1
所示：
图4-8-1
2、左屏为套餐名，通过按钮‘’、‘’实现套餐增加、删除操作，
3、左屏选中套餐类型后，按右下屏操作提示维护套餐明细。
a)点击‘’在组中插入
b)点击‘’删除一行
4、套餐维护后需单击按钮‘’保存数据。
注意：
❶同一套餐中只能存在一种药品类型，如在套餐中录入西药后就不能再录入中药。
❷明细中的药品、剂量、频次、途径均调用公用数据。
❸本模块数据供‘处方录入’模块调用；个人常用药品套餐只供当前医生站医生本人使用。
4.8.3药品套餐维护（科室）
【功能】：维护当前医生站科室的药品套餐。
【操作步骤】：
1、选择“系统维护|药品套餐维护|科室药品套餐维护”子菜单，进入科室药品套餐维护窗口。
2、科室套餐维护与个人套餐维护方法相同，区别仅在于生效范围不同。
4.9项目套餐维护
4.9.1项目套餐维护（个人）
【功能】：维护当前医生站医生个人常用项目。
【操作步骤】：
1、选择“系统维护|项目套餐维护|个人项目套餐维护”子菜单，进入个人常用项目维护窗口，如图
4-9-1所示：
图4-9-1
左屏为套餐名，通过按钮‘’、‘’
实现套餐增加、删除操作。
2、左屏选中套餐后，按右下屏操作提示维护套餐明细。
a)点击‘’在组中插入
b)点击‘’删除一行
3、套餐维护后需单击按钮‘’保存数据。
注意：
❶明细中的费用名称调用公用收费项目。
❷本模块数据供‘检查治疗’模块调用；个人套餐只供当前医生站医生本人使用。
4.9.2项目套餐维护（科室）
【功能】：维护当前医生站科室的项目套餐。
【操作步骤】：
1、选择“系统维护|项目套餐维护|项目套餐维护（科室）”子菜单，进入科室项目套餐维护窗口。
2、科室套餐维护与个人套餐维护方法相同，区别仅在于生效范围不同。
4.9.3常用诊断维护
【功能】：录入病人的相关诊断。
【操作步骤】：
1、选择‘系统维护/常用诊断维护/个人常用诊断维护’子菜单，进入疾病诊断窗口，如图5-4-14
所示：
图5-4-14
2、新增疾病诊断：点击按钮，新增相关疾病诊断，新增完后，点击，保
存后，可以修改或删除该项诊断。
3、删除确认后的诊断：如果要删除已经确认过的诊断，点击按钮。
第五章基本业务
5.1新病人
【功能】：为新的挂号病人进行就诊处理；
【操作步骤】：
1、选择“业务处理|新病人”子菜单，进入‘新病人’子菜单，如图5-1-1所示：
图5-1-1
2、屏幕显示所有挂号科室为该门诊医生工作站所属科室的新病人，在‘新病人刷卡’栏录入病人的
门诊号码，即可为该病人进行就诊。如果是市民卡的病人，把卡插在读卡器上，然后点击医保读卡即可。如图5-1-2所示：
图5-1-2
此时，光标会停留在诊断名称处，当输入诊断后，医生就可为该病人进行处方处理、检查治疗、PACS/RIS 开单、化验项目、检查报告查询、住院预约等功能。
5.2诊断录入
当该病人初次到本院就诊，而且此病人为传染病诊断时，医生要进行传染病上报工作。如图5-1-2
所示：
图5-1-2
点击后，如图5-1-3所示
图5-1-3
填好内容后，点击确定按钮，完成上报工作。
如果是慢性病，同样也要进行上报工作，操作步骤跟慢性病上报一样5.2处方处理
点击图5-1-2左边的处方处理，如图5-2-1所示：
