高二政治必修3文化与社会复习教学案

2018届高考政治一轮复习必修三第一课文化与社会一、复习目标1.一个概念：文化的概念2.一个作用：文化的社会作用3.两种形式：文化的形式4.三个特点：文化的特点5.两对关系：文化与经济、政治的关系；文化与综合国力的关系二、复习要点1.文化的内涵与特点2.文化的形式3.文化的社会作用4.文化与经济、政治的关系5.文化与综合国力三、课时安排两课时四、授课过程考点精析考点一文化的内涵、特点1.文化的内涵(1)内涵：相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

(2)外延：既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。

温馨提示：判断一种现象是不是文化，应该注意四点：第一，经济现象或活动不属于文化，如商品交易等。

第二，政治现象或活动不属于文化，如参加选举活动等。

第三，纯自然的山水、景观不属于文化，文化是人类社会特有的。

第四，文化既包括静态的文化产品，也包括动态的文化活动。

2.文化的特点(1)文化是人类社会特有的现象。

(2)每个人的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。

(3)人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。

3.文化的形式(1)从静态角度看，包括思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。

(2)从动态角度看，包括各种文化活动，即人们进行文化生产、传播、学习、积累的过程，都是文化活动。

拓展升华正确理解和把握文化的内涵和特点温馨提示：广义的“文化”指人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。

狭义的“文化”指文学艺术和科学知识，或指人们受教育的程度。

“文化生活”中的“文化”是介于两者之间的，从范围上看小于广义文化而大于狭义文化。

如下图所示：（2016·高考北京）某国际学术期刊的封面，用中国山水画形象地表现了中国某生物研究组的一项重要研究成果。

必修3第一课《文化与社会》教学案一、考点整合（一）文化是什么1、文化的含义理解：（1）文化有广义和狭义之分，我们所讲的文化，就是建设中国特色社会主义文化中的“文化”。

既不是广义的，也不是狭义的。

文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

（2）准确把握文化的概念应注意两点。

第一，文化是人类社会特有的而不是自然所具有的；第二，文化是与经济和政治相对而言的人类精神活动及其产品。

2、文化的特点（1）文化是人类社会特有的现象。

文化是由人所创造、为人所特有的。

纯粹自然的东西不能称为文化。

文化是人们社会实践的产物。

（2）文化是人们具有的一种文化素养。

（3）人们的精神活动离不开物质活动；社会文化和精神产品离不开物质载体。

其实质是精神现象。

注意：纯粹“自然”的东西不能称为文化，而人们游山玩水则属于文化活动。

文化的实质是一种社会精神力量（提示文化在个人成长中的作用也就是第二课中讲的文化对人的影响和塑造作用与第二框题中所讲的文化对经济、政治的反作用是一致的，因此须将前后知识联系起来把握）。

（二）文化与经济、政治的关系1、相互影响(1)经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。

一定的经济、政治决定一定的文化，文化又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。

(2)不同性质的文化对社会发展的作用不同（先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展）。

判断：文化都能促进社会的发展答案（略）2、相互交融（1）文化与经济互交融；（2）文化与政治相互交融。

3、文化在综合国力竞争中的地位越来越重要，成为综合国力的重要标志。

例题：例1：我们要讲的“文化”，是相对于经济、政治而言的。

下列属于文化的是（）①世界观、人生观、价值观②自然科学③技术④语言、文字⑤选举人大代表⑥企业的信誉和形象⑦园林雕塑A．①②③④⑦ B.②③④⑤⑦ C.①②④⑤⑦ D.①②③④⑤⑥例2：（07潍坊）2007年5月，莺都潍坊掀起创建文明城市的热潮。

文化第一课文化与社会学案【课堂预习案】【学习目标】：1、了解：文化的基本内涵。

文化是人类社会特有的现象。

文化的形式与人们的文化活动。

文化对社会发展产生深刻的影响。

2、理解：文化与经济、政治的相互关系。

现代社会中文化与经济、政治的相互交融。

文化在综合国力竞争中的地位和作用日益突出。

二、考点梳理1、文化的内涵2、文化的特点（1）从文化与社会的关系看2）从文化与个体的关系看：（3）从文化与物质载体的关系看：4、文化的社会作用（1）（2）5、文化与经济、政治（1）、相互影响：在经济的基础上①决定作用：②反作用：注意——文化的独立性。

【课堂探究案】【当堂训练】一、选择题（限时5分钟）1、（2007年广东卷）在长期的生产劳动和社会生活中，广东人民创作了《赛龙夺锦》、《旱天雷》、《步步高》、《雨打芭蕉》等一大批富有岭南特色的经典音乐，享誉中外。

这说明①人们在社会生活中获得和享用文化②人们在实践中创造和发展文化③文化就是人类的精神产品④人民群众需要健康有益的文化A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2、（2007年重庆一模）我国是发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务。

这样做是由决定的。

A．文化在综合国力竞争中的地位和作用B．社会主义的根本任务C．文化是一种重要的社会精神力量D．我国文化事业落后3、短信文化的发展为移动通信企业带来了无限商机，使移动增值业务产业链各环节不断延伸，这说明A．经济决定文化 B．文化反映经济C．文化决定经济 D．文化反作用于经济4、“同一个世界，同一个梦想”（one World one Dream）北京奥运会主题口号一诞生，就得到了国内外的一致好评。

尽管有种族、国家文化背景的差异，但全世界人民都盼望和平繁荣的理想是一致的，从这个意义上讲，北京奥运会的口号属于整个世界，它是我们对未来的共同期盼。

种族、国家文化背景存在差异说明A．不同的种族、不同国家的文化没有共同之处 B．不同的区域有不同的文化环境C．有了种族和国家才有了人类文化 D．文化是人类特有的现象5、下列属于文化现象的是①泰山日出②邓小平理论③蒙古草原④芭蕾舞A．①② B．①②③ C．②④ D．①②③④6、随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济的蓬勃发展，人们的思想观念、思维方式、价值取向都发生了重大变化。

第一课文化与社会核心素养术语必背1.政治认同：认同我国发展文化产业、文化事业的政策，提升文化竞争力的措施。

2．科学精神：把握文化的特点和文化对个人、对社会的作用；驾驭文化与经济、政治及综合国力的关系。

3．公共参与：通过参与学校、社区等的文化活动，亲身感受生活到处有文化。

1.文化的实质是一种社会精神力气。

文化作为一种精神力气，能够在人们相识世界、改造世界的过程中转化为物质力气，对社会发展产生深刻的影响。

2．文化与经济、政治相互影响。

确定的文化反作用于确定的经济、政治。

先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展。

3．文化与经济相互交融。

在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。

文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

4．文化越来越成为民族凝合力和创建力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。

学问体系考点一文化的内涵、特点及社会作用1．正确理解和把握文化的内涵和特点内涵本质上是一种精神现象，更是一种社会精神力气，这种力气能够在人们相识世界、改造世界的过程中转化为物质力气范围上我们所说的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分特点从文化与社会的关系看文化是人类社会所特有的。

文化是人类社会实践的产物，纯粹“自然”的东西不能称为文化从文化与个人的关系看每个人的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特殊是通过参与文化活动、接受文化学问教化而逐步培育出来的从文化与物质的关系看精神活动离不开物质活动，精神产品也凝合在确定的物质载体之中(1)文化作为一种精神力气，能够在人们相识世界、改造世界的过程中转化为物质力气，对社会发展产生深刻的影响。

这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。

人们的文化素养体现在言行举止的方方面面，须要在后天实践中不断培育。