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第⼆章-信息技术发展1-信息技术及其发展1.1-计算机软硬件、计算机⽹络1.计算机硬件是指计算机系统中有电子、机械和光电元件等组成的各种物理装置的总称。
2.计算机软件是指计算机系统中的程序及文档，程序是计算任务的处理对象和处理规则的描述；文档是为了便于了解程序所需的阐明性资料。
3.硬件和软件相互依存。
4.从网络的作用范围可将网络类别划分为：个人局域网（PAN）、局域网（LAN）、城域网（MAN）、广域网（WAN）、公用网、专用网。
5.广域网协议主要包块：PPP 点对点协议、ISDN 综合业务数字网、xDSL、DDN 数字专线、x.25、FR 帧中继、ATM 异步传输模式。
6.IEEE 802 协议族：IEEE 802 规范定义了网卡如何访问传输介质（如光缆、双绞线、无线等），以及如何在传输介质上传输数据的方法，还定义了传输信息的网络设备之间连接的建立、维护和拆除的途径。
7.802.3（以太网的 CSMA/CD 载波监听多路访问/冲突检测协议）、802.11（无线局域网 WLAN 标准协议）。
8.OSI 七层网络模型从上到下：应用层（事务处理程序、文件传送协议）、表示层（管理数据的解密加密数据转换、格式化和文本压缩）、会话层（负责在网络中的两节点之间建立和维持通信，以及提供交互会话的管理功能）、传输层（提供建立、维护和拆除传送连接的功能）、网络层（网络地址 IP 地址翻译成对应物理地址 MAC 地址，并决定如何将数据从发送方路由到接收方，实现拥塞控制。
网际互联等）、数据链路层（物理地址寻址、数据的成帧、流量控制。
数据的检错重发等）、物理层（物理联网媒介，如电缆连线连接器）。
9.TCP/IP 是 Internet 的核心，共四层有：应用层（FTP 文件传输协议、TFTP 简单文件传输协议、HTTP 超文本传输协议、SMTP 简单邮件传输协议、DHCP 动态主机配置协议、Telnet 远程登录协议、DNS 域名系统、SNMP 简单网络管理协议）、传输层（TCP 传输控制协议、UDP 用户数据报协议）、网络层（IP 协议、ICMP 网络控制报文协议、IGMP 网际组管理协议、ARP 地址解析协议、RARP 反向地址解析协议）、网络接口层（底层协议，传输数据的物理媒介）。
《万物互联：物联网核心技术与安全》读书随笔1. 物联网概述随着科技的飞速发展，物联网（IoT）已成为当今信息化社会的重要组成部分。
翻开《万物互联：物联网核心技术与安全》这本书的第一章，我对物联网有了更为深入的认识。
物联网这个概念并不陌生，但真正深入了解后，才发现其涵盖的内容极其广泛。
物联网是指通过网络连接各种物理设备，实现设备间的数据交换和智能化控制。
这些设备可以是家居用品、工业设备、交通工具，甚至是日常穿戴的衣物等。
这些看似不相关的物品，通过物联网技术实现了互联互通，形成了一个庞大的网络体系。
在这一章节中，我了解到物联网的核心技术包括传感器技术、RFID技术、嵌入式系统、云计算等。
这些技术在物联网中都扮演着重要的角色，传感器技术是物联网感知层的关键。
使其具备互联互通的能力；而云计算则为物联网提供了强大的数据处理能力。
物联网的应用场景也是多种多样的，从智能家居到智能城市，从工业到自动驾驶，物联网的应用已经深入到生活的方方面面。
这些应用不仅提高了生活的便利性，也为企业的发展带来了无限的可能。
物联网的发展也面临着许多挑战，其中最为突出的是安全问题。
随着物联网设备的普及，设备间的数据交换和传输也带来了安全隐患。
如何保证数据的安全和隐私，成为了物联网发展亟待解决的问题。
阅读完“物联网概述”我对物联网有了更为全面和深入的了解。
在接下来的章节中，我期待进一步学习物联网的核心技术，以及如何解决物联网安全问题的方法和策略。
1.1 物联网的发展历程这个词汇在近年来迅速崛起，成为了科技行业的热门话题。
但它的历史其实源远流长，早在几十年前，它就已经开始萌芽。
物联网的概念可以追溯到20世纪90年代，当时美国的一些科学家和工程师开始提出物与物之间可以通过互联网进行连接的想法。
通过将物品连接到互联网，可以实现更高效、智能化的管理和控制。
随着时间的推移，物联网的概念逐渐得到了发展和完善。
在21世纪初，物联网开始进入快速发展阶段。
《物联网导论》课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解物联网的基本概念，掌握其核心技术与应用领域；2. 学习物联网的体系结构，了解各层的作用及其相互关系；3. 掌握物联网的关键技术，如传感器技术、数据传输协议和数据处理方法；4. 了解物联网在生活中的实际应用案例，认识到物联网技术的现实意义。
技能目标：1. 培养学生运用物联网技术解决实际问题的能力；2. 提高学生分析物联网系统架构和设计简单应用系统的能力；3. 培养学生通过查阅资料、小组讨论等形式，自主学习和合作学习的能力。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对物联网技术的兴趣，培养其探究精神和创新意识；2. 增强学生的团队协作意识，培养良好的沟通与表达能力；3. 使学生认识到物联网技术对社会发展的积极影响，树立正确的价值观。
本课程针对高年级学生，结合学科特点，注重理论与实践相结合，旨在提高学生的专业知识水平和实际操作能力。
课程目标既注重学生对物联网基础知识的掌握，又强调技能培养和情感态度价值观的塑造，以使学生能够适应未来物联网技术的发展需求，为我国物联网产业发展做出贡献。
在教学过程中，教师需关注学生的学习进度，及时调整教学方法，确保课程目标的实现。
二、教学内容1. 物联网基本概念：介绍物联网的定义、发展历程、核心特征及其与传统互联网的区别。
教材章节：第一章 物联网概述2. 物联网体系结构：讲解物联网的层次结构，包括感知层、网络层和应用层，分析各层功能及相互关系。
教材章节：第二章 物联网体系结构3. 物联网关键技术：学习传感器技术、嵌入式技术、数据传输协议、数据处理与分析技术等。
教材章节：第三章 物联网关键技术4. 物联网应用领域：介绍物联网在智能家居、智能交通、智能医疗等领域的应用案例。
教材章节：第四章 物联网应用5. 物联网安全与隐私：探讨物联网安全风险，分析保障物联网安全与隐私的技术措施。
教材章节：第五章 物联网安全与隐私6. 物联网发展趋势：展望物联网未来的发展趋势，如5G、边缘计算等新兴技术对物联网的影响。
物联网技术在智慧校园中的应用随着科技的不断发展，物联网技术在各个领域都得到了广泛的应用。
其中，在智慧校园领域，物联网技术的应用也越来越受到重视。
物联网技术可以将校园的各个设施、设备、资源等进行连接，并实现智能化的管理和监控，为学校的教学、管理提供了很多便利和可能性。
首先，物联网技术可以为学校提供智能化的教学环境。
例如，在教室中安装智能感应设备，可以根据学生的到课情况、课堂秩序等自动调整课堂的环境。
同时，通过物联网技术，学生的学习笔记、作业、考试成绩等可以与教师的电子教学平台相连接，方便教师进行教学评估和学生管理。
此外，物联网技术还可以实现远程教学，提供给学生更加便捷的学习方式。
其次，物联网技术在校园生活管理中也起到了重要的作用。
例如，在校园内安装智能安防设备，实现对校园内的安全监控。
同时，学生的考勤、借阅图书馆书籍、用餐等也可以通过物联网技术进行自动化管理，提高学校的运行效率和管理水平。
此外，物联网技术还可以通过智能停车系统、智能垃圾管理等方式，为师生提供更加便捷和绿色的校园生活。
再者，物联网技术还可以为学生提供个性化的学习服务。
通过物联网技术，学生的学习行为和学习习惯可以被自动记录和分析，从而为学生提供个性化的学习建议和反馈。
例如，在学生学习的过程中，物联网技术可以根据学生的学习情况和偏好推荐适合的学习资源、学习方法等，帮助学生更好地进行学习。
此外，物联网技术在校园设施管理方面也有重要的应用。
例如，通过物联网技术可以对校园内的电器设备、室内温湿度等进行实时监控和管理，及时预警和维修，提高设施的利用率和运行效率。
同时，物联网技术还可以实现对校园资源的智能化调度和管理，减少资源的浪费。
然而，物联网技术在智慧校园中应用也面临着一些挑战。
首先，由于物联网技术的复杂性，学校需要投入大量的人力和资源进行系统的设计、部署和维护。
其次，数据的安全和隐私问题也需要得到充分重视和保护。
学校需要建立起完善的数据安全和隐私保护机制，确保学生和教师的数据不被滥用和泄露。
第1篇一、引言《信息简史》是美国著名作家詹姆斯·格莱克所著的一部关于信息历史的书籍。
作者通过对信息历史的研究，揭示了信息发展过程中的关键事件、重要人物以及信息对社会的影响。
以下是我在阅读此书时的摘抄和笔记。
二、信息历史的起源1. 信息历史的起源可以追溯到人类文明的曙光。
早在公元前3000年左右，古埃及人就开始使用象形文字记录信息。
2. 随着时间的推移，人类逐渐发展出各种信息记录方式，如纸张、印刷术、电报、电话等。
三、信息时代的到来1. 20世纪中叶，计算机的发明标志着信息时代的到来。
计算机的出现极大地提高了信息处理速度，为信息传播提供了新的途径。
2. 互联网的普及使信息传播速度达到了前所未有的高度。
人们可以随时随地获取所需信息，这极大地改变了人们的生活和工作方式。
四、信息社会的发展1. 信息社会的发展离不开信息技术的进步。
从计算机、互联网到移动通信，信息技术不断推动着信息社会的发展。
2. 信息社会的发展也带来了诸多问题，如信息过载、隐私泄露、网络安全等。
这些问题需要我们关注并解决。
五、信息与人类生活1. 信息已经成为人类生活不可或缺的一部分。
从购物、教育到医疗，信息无处不在。
2. 信息改变了人们的思维方式。
在信息时代，人们更加注重逻辑思维和批判性思维。
六、信息与国家发展1. 信息是国家发展的重要资源。
一个国家的信息产业发展水平直接关系到国家的综合实力。
2. 信息安全是国家安全的基石。
保护信息安全，确保国家信息产业链安全至关重要。
七、信息与未来1. 随着信息技术的不断发展，信息将继续深刻地影响着人类生活。
未来，信息将更加普及、便捷。
2. 人工智能、大数据、云计算等新兴技术将推动信息社会向更高层次发展。
八、总结《信息简史》为我们揭示了一个信息发展的历史画卷。
从古至今，信息始终伴随着人类的发展。
在信息时代，我们要充分利用信息资源，推动国家和社会的进步。
同时，我们也要关注信息带来的问题，努力实现信息社会的和谐发展。
大一读书笔记3000字大全30篇大一是大学生活的开端，对于新生来说，面对繁重的学业压力和陌生的学习环境，如何高效地阅读和做好读书笔记成为了一项重要的技能。
下面是一份大一读书笔记3000字大全，包括30篇笔记，希望对大家有所帮助。
1. 《论语》读书笔记《论语》是中国古代经典之一，它记载了孔子及其弟子的言行，是研究儒家思想和道德伦理的重要文献。
这篇笔记主要介绍了《论语》的作者、内容梗概以及自己的阅读心得。
2. 《红楼梦》读书笔记《红楼梦》是中国古代四大名著之一，它以宏大的故事背景和丰富的人物形象而著称。
这篇笔记主要记录了《红楼梦》的主要情节、人物形象以及自己的感受和思考。
3. 《西游记》读书笔记《西游记》是中国古代四大名著之一，它以其奇幻的故事情节和丰富的神话元素而广为人知。
这篇笔记主要介绍了《西游记》的主要情节、人物形象以及自己的阅读体验。
4. 《水浒传》读书笔记《水浒传》是中国古代四大名著之一，它以其英雄豪杰的形象和悲壮的故事情节而受到广大读者的喜爱。
这篇笔记主要记录了《水浒传》的主要情节、人物形象以及自己对其中的英雄精神的理解。
5. 《三国演义》读书笔记《三国演义》是中国古代四大名著之一，它以其庞大的故事背景和丰富的人物形象而被广泛传播。
这篇笔记主要介绍了《三国演义》的主要情节、人物形象以及自己对其中的智谋和勇气的思考。
6. 《活着》读书笔记《活着》是余华的作品，它以其深刻的哲理和感人的故事而广受好评。
这篇笔记主要记录了《活着》的主要情节、人物形象以及自己对其中的人生意义的思考。
7. 《围城》读书笔记《围城》是钱钟书的作品，它以其独特的叙述手法和深刻的社会观察而备受赞誉。
这篇笔记主要介绍了《围城》的主要情节、人物形象以及自己对其中的现实主义思想的思考。
8. 《1984》读书笔记《1984》是乔治·奥威尔的作品，它以其对权力和控制的揭示而成为了一部经典之作。
这篇笔记主要记录了《1984》的主要情节、人物形象以及自己对其中的反乌托邦思想的思考。
《物联网工程基础施工》课程标准《物联网工程基础施工》是物联网技术应用专业的一门专业核心课，在本专业的职业能力培养中起着核心地位的作用，实践性强。
学习本门课程需要有一定的《物联网概论》、《单片机原理及应用》、《自动检测与转换技术》等课程的相关知识，平行的专业课程主要有《短距离无线通信》《Java程序设计基础》等，通过本课程的学习，能够掌握物联网工程从分析、选用设备、工程施工等关键技术。
本课程主要通过任务分析让学生了解项目的具体要求，使学生具有分析项目解决问题的能力，通过任务实施让学生了解项目实施的过程，通过工程配套开发使学生能够具体的开发一个简单的系统工程，并通过部署的硬件实现软硬件的结合，从而完成项目。
三、设计思路早在2010年“两会”期间，物联网就已经被写入政府工作报告，确立为国家五大战略新兴产业之一。
本课程作为物联网技术应用专业的核心课程，对物联网技术的应用学习起着至关重要的作用。
本课程教学的主导思路是理论够用、实践为主，每个项目尽量还原了项目开发的过程，使学生有进入项目开发过程的感觉。
在组织教学过程中，首先帮助学生分析工程项目实施的目的及完成后将要实现的功能，然后详尽讲述项目中所用到的关键技术。
最后根据工程实施的步骤完成硬件的联通和软件开发，综合调试实现相应的功能。
四、课程培养目标完成本课程学习后能够获得的理论知识、专业能力、方法能力、社会能力。
（一）知识目标和专业能力1.掌握物联网工程的特点，能够对工程项目进行需求分析，熟悉物联网工程施工中应用到的主要技术，熟悉物联网工程相关设备功能，能够根据工程需要选择合适的设备；2.能够对智能感应门改造项目工程进行分析，实施，及软件开发；3.能够对社区自动照明工程项目进行分析，实施，及软件开发；4.能够对小区红外感应楼道灯光系统项目工程进行分析，实施，及软件开发；5.能够对车辆自动停泊计费系统项目工程进行分析，实施，及软件开发；6.能够对家居安防系统项目工程进行分析，实施，及软件开发；7.能够对小区智能化改造项目工程进行分析，实施，及软件开发。
LoRa1.简介LoRa是semtech公司创建的低功耗局域网无线标准，低功耗一般很难覆盖远距离，远距离一般功耗高，要想马儿不吃草还要跑得远，好像难以办到。
LoRa的名字就是远距离无线电（Long Range Radio），它最大特点就是在同样的功耗条件下比其他无线方式传播的距离更远，实现了低功耗和远距离的统一，它在同样的功耗下比传统的无线射频通信距离扩大3-5倍。
根据最新的数据，全球LoRa联盟成员已发展到500多家，有121家运营商部署了LoRa网络，全球LoRa节点差不多有1亿个。
像美国、法国、德国、澳大利亚、印度等国家，都有LoRa。
荷兰KPN电信、韩国SK电信早在2016年上半年就部署了覆盖全国的LoRa网络，提供基于LoRa 的物联网服务。
在国内的话，2016年1月，中兴通讯牵头并发起成立了“中国LoRa应用联盟（CLAA）”，旨在推动LoRa产业链在中国的应用和发展。
目前，联盟成员已经超过1200多家。
2018年中国市场LoRa芯片出货量占全球一半以上，中国已成为LoRa产业生态最大的市场。
LoRa的网络架构比较简单：终端节点采集数据，然后把数据发送给网关基站，再汇总到网络服务器，最终送到应用服务器。
如下图所示：作为LPWAN（低功耗广覆盖物联网）技术中的一种，LoRa最大的对手，当然就是NB-IoT。
NB-IoT和LoRa的技术特点非常相似，都是低功耗、广覆盖，适合海量连接场景。
但是，NB-IoT是运营商建网和提供服务，而LoRa是自建网络。
LoRa之所以存在争议，还有一个主要原因，也是它的致命弱点，那就是芯片。
LoRa芯片是整个LoRa产业链的起点和核心。
而LoRa芯片底层技术的核心专利掌握在Semtech一家公司手里。
芯片或模组企业通过Semtech授权IP进行LoRa芯片开发或者直接采用Semtech芯片做SIP级芯片开发。
目前，全球仅有意法半导体（STM）和阿里云IOT（芯片由ASR实现）两家获得LoRa的IP授权，其它如微芯科技（Microchip）、深圳华普、国民电子、群登科技等通过获得LoRa晶圆的方式，推出SIP级芯片或者模组。
学习答案，笔记()安装通过安装智能化终端，收集身体状态，并将其转化为数据，获得的数据可用于医疗健康。
()北京交警推出随手拍小程序，发现交通违规问题的居民拍照上传，由北京交警平台进行对比分析确］()并未提供实时路况，而是搭建了可视化平台，汇集使用者数据。
()不受任何时间、地点、设备的约束，拥有无限巨大的计算能力。
()打破了服务必有服务提供者和服务使用者的两元结构，使服务的使用者成为服务的提供者。
()动员城市居民参与交通违规问题的发现，居民拍照上传，由北京交警平台进行对比分析确认，进而又()实现的是更高形态和物质世界和谐共生的智慧。
()使大数据形态逐渐形成，通过大数据技术的演进、发展和迭代，实现海量数据的充分利用，创新社。
()通过云端实现原硬件资源共享，集约化程度高，成本更低、资源利用效率更高，有利于数据和信息白“互联网+”推动社会服务方式的创新包括()个大的方面。
"互联网+社会服务"是利用()对社会服务领域所做出的一种创新的探索，对这种创新所带来的探索，“政府数据"+"()”分析艾滋病分布情况。
《城市居民居住区规划设计标准》中规定社区级再生资源回收站的用地面积为()。
《关于促进"互联网+社会服务”发展的意见》文件的一个最主要的目的，就是通过互联网等技术手段，《关于促进"互联网+社会服务”发展的意见》文件提出，通过互联网技术推动()。
《关于促进"互联网+社会服务“发展的意见》这个文件的一个最重要的()是通过互联网等技术手段丸Webl.0的时期网络应用的一些特征不包括()。
百度实时路况服务的数据来源于每一个()的使用者通过地图元件的使用手机转变为传感器，百度平台E百度自动驾驶出租车服务于2020年()在北京全面开放。
北京（）的社区垃圾站处于脏乱差、车辆占道经营的状态。
不管是摩尔定律、梅特卡夫定律，还是吉尔德定律，他都推动着（）、推动着信息网络，以及在信息资;I传统（）的数据管理强调服务器，设立数据中心和相应数据库，各单位间的信息数据无法打通，无法有交大数据能提供三种能力不包括（）。
《物联网协议》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本次《物联网协议》作业设计的目标，主要是帮助学生理解和掌握物联网的基本概念，包括物联网通信的基本原理及主要协议，初步具备对物联网协议的应用实践能力。
同时，增强学生独立解决问题的能力，以及与小组成员之间的合作沟通能力。
二、作业内容本课时作业设计围绕《物联网协议》展开，主要包括以下几个方面的内容：1. 概念学习：学习并理解物联网的基础知识，包括物联网的定义、应用场景和核心技术等。
2. 协议了解：了解物联网中常见的通信协议，如MQTT、CoAP等，掌握其基本特性和使用场景。
3. 案例分析：选择一个典型的物联网应用案例，分析其如何利用物联网协议实现设备间的通信和数据传输。
4. 动手实践：小组合作，使用仿真软件或实际硬件设备搭建一个简单的物联网系统，体验并验证物联网协议的实际应用。
三、作业要求具体作业要求如下：1. 学生需独立完成作业，理解并掌握所涉及的概念和知识。
2. 案例分析要结合具体场景，有深入的理解和独立的见解。
3. 动手实践环节中，小组需协作完成，每位成员需参与并贡献自己的力量。
4. 作业中应适当引用专业资料和参考书籍，注重证据的权威性和可信度。
5. 按时提交作业，不抄袭他人作品，积极思考问题并提出个人观点。
四、作业评价本课程将通过以下几个方面评价学生作业的完成情况：1. 知识理解：评估学生对概念的理解程度以及其对物联网协议的认识程度。
2. 案例分析：评估学生对案例的分析深度和准确性。
3. 实践操作：评估学生在小组实践中的参与度和实践成果的完成度。
4. 创新性：鼓励学生在案例分析和实践操作中提出创新性的观点和解决方案。
5. 规范性：评估学生作业的格式、引用文献的规范性和排版是否符合要求。
五、作业反馈教师将根据学生的作业完成情况给予及时反馈，具体包括：1. 对学生作业中的错误进行指正，并提供修改建议。
2. 对学生的正确思路和成果给予肯定和表扬。
3. 分析学生作业中的不足之处，提供相应的辅导和建议。
arduino开发ESP8266学习笔记九---------ESP8266⽹络服务器（通过。
⽹络服务器有很多种类型，它们的功能也⼗分丰富。
通常承担⽹络服务器⼯作的设备都是运算能⼒⽐较强⼤的电脑。
我们的ESP866-NodeMCU虽然也能实现⽹络服务器的⼀些功能，但是毕竟它的运算能⼒是⽆法与那些昂贵的服务器电脑相媲美的，因此ESP8266-NodeMCU只能实现⼀些基本的⽹络服务功能。
不过这些基本的⽹络服务功能已经⾜够我们开发物联⽹项⽬了。
在接下来的⼏节教程⾥，我们将⼀起来学习如何让ESP8266-NodeMCU来实现⽹络服务功能。
⽹络服务是⼀个很宽泛的概念，我们在这⾥即将给您介绍的是⽹络服务中的⽹页服务功能。
所谓⽹页服务就是专门⽤于⽹页浏览的服务。
⼀、使⽤浏览器访问ESP8266服务器 代码：#include <ESP8266WiFi.h>#include <ESP8266WiFiMulti.h>#include <ESP8266WebServer.h>ESP8266WiFiMulti WiFiMulti;//建⽴ESP8266WiFiMulti对象，对象名称为WiFiMultiESP8266WebServer esp8266_server(80);//建⽴ESP8266WebServer对象，对象名称是“esp8266_server”//括号中的数字是⽹络服务器响应http请求的端⼝号//⽹络服务器http端⼝号为80，因此这⾥使⽤80为端⼝号int led=14;//设置指⽰灯void setup(){pinMode(led,OUTPUT);Serial.begin(9600);WiFiMulti.addAP("vivo","QiFei159874");//这条指令就是告诉ESP8266下⾯会告诉你多个WiFi⽹络名称和密码WiFiMulti.addAP("vivo1","qifei159874");//注意这⾥的双引号要加上，没加报错WiFiMulti.addAP("vivo2","QIFEI159874");//digitalWrite(led,HIGH);//默认LED是熄灭的//运⾏⾃定义函数，当未连接到路由器的过程中，闪烁LED，直到连接成功，点亮LED//gotowifi();Serial.println("WiFi正在连接中");int i=0;while(WiFiMulti.run()!=WL_CONNECTED)//WiFiMulti.run()和WiFi.Status()功能⼀样，都是⽤来表⽰当前WiFi连接的状态{delay(1000);Serial.print(".");}Serial.println('\n');Serial.print("连接到");Serial.println(WiFi.SSID());Serial.print("IP Address: ");Serial.println(WiFi.localIP());//ESP8266的IP地址/*-------------”启动⽹络服务功能“程序部分开始------------*/esp8266_server.begin();//启动⽹络服务器esp8266_server.on("/",handleRoot);//on函数的作⽤就是提供页⾯服务，告诉MCU通过那个函数访问这个界⾯“/”页⾯，就是主页，通过handleRoot函数处理该页⾯esp8266_server.onNotFound(handleNotFound);//当请求页⾯不存在时，通过该函数处理//----启动⽹路服务功能部分结束Serial.println("HTTP esp8266_server Started");//告知⽤户ESP8266⽹络服务功能已经启动}void loop(){esp8266_server.handleClient();//处理HTTP服务器访问}void handleRoot(){ /*服务器响应状态码200（找到信息了），text/plain，表⽰告诉浏览器接下来要返送信息内容的是⼀段纯⽂本信息，信息内容就是Hello from ESP8266 */ esp8266_server.send(200,"text/plain","Hello from ESP8266");//nodeMCU将调⽤}void handleNotFound()//当浏览器访问页⾯不存在时，通过该函数处理{ /*服务器响应状态码404（未找到浏览器需要的信息），text/plain，表⽰告诉浏览器接下来要返送信息内容的是⼀段纯⽂本信息，信息内容就是404 Not found*/esp8266_server.send(404,"text/plain","404 Not found");}将上述代码下载到ESP8266后，在复位之后，通过串⼝查看ESP8266⽹络服务器的IP地址如图1，将其复制到浏览器打开可以看到如图2的现象，这说明已经成功建⽴了⼀个⽹络服务器。
