高三开学第一课主题班会教案精选2020

2020高三开学第一课主题班会教案教案一：准备过程：1、黑板上写好班会主题："新学期，我能行"2、对班会中的节目要适当排练。

活动目标：1、增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。

2、在活动中感受到成功的喜悦。

3、做好切实可行的学习的计划。

一、导入：一、从一些话题入手(话题自定)引出班会主题"新学期，我能行"。

二、讲述张海迪的故事：活着就要做个对社会有益的人二、活动过程：(一)讲故事：张海迪：活着就要做个对社会有益的人张海迪，1955年秋天在济南出生。

5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。

从那时起，张海迪开始了她独到的人生。

她无法上学，便在在家自学完中学课程。

15岁时，海迪跟随父母，下放(山东)聊城农村，给孩子当起教书先生。

她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。

后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。

张海迪怀着"活着就要做个对社会有益的人"的信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。

她以自己的言行，回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。

邓小平亲笔题词："学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人!"张海迪现为全国政协委员，供职在山东作家协会，从事创作和翻译。

组织讨论：说说张海迪能够成功的原因。

(二)小品表演：考试1、谈话：生活中有些人因为自己不努力，闹出了不少的笑话，值得我们同学们深思，请看表演。

内容略(三)比赛1、谈话：事实上只要我们努力，有方法，我们就一定能成功，下面我们进行一个"记电话号码"比赛。

比赛规则：老师给每一小组的同学出示一组电话号码(10个)，1分钟之后，看哪一小组能准确地把电话号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利。

比赛可进行两次，第一次不给任何提示，让学生背。

第二次提示学生可以先分好任务，想出好主意(如谐音记忆)再进行比赛。

2、自由讨论：通过比赛懂得了什么?(只要团结协作，做好安排，想出办法，无论什么事情都能成功。

高三开学第一课主题班会教案精选2020一、教学目标1.了解高三阶段的学习要求和考试形式，做好学习和备考规划。

2.激发学生们对未来的学习和生活的热情，培养积极向上的心态和良好的人生态度。

3.掌握必要的学习方法和心理调适策略，提高学习效率和考试成绩。

二、教学内容1. 迎接高三，重新出发从生活和学习上的角度，让同学们分享过去的学习经历和感受，回顾自己的优点和不足，阐述自己期望高三阶段所取得的成绩。

2. 理解高三学习和考试的特点通过资料和教师的介绍，了解高三学习和考试的具体要求和形式，了解高考的科目和考察方式等。

3. 制定高三学习和备考计划明确高三学习时间和要求，制定学习和考试备考计划，制定科目分日计划和周总计划，并将其落实到实际的学习生活中。

4. 提高学习效率和考试成绩介绍一些实用的学习方法和考试技巧，帮助同学们更好地学习和备考，在减轻负担和增强信心的基础上，提高学业成绩。

三、教学方法1.班会形式交流教学，以同学分享为主，教师辅助为辅。

2.教师通过资料展示和解释，帮助学生更全面地了解高三学习和考试。

3.通过实例分析和互动讨论，激发学生的学习和思考热情。

4.引导学生制定计划，提高学生的学习和考试策略，增强学习效率和考试成绩。

四、教学流程1. 迎接高三，重新出发教师介绍班会教学主题，号召同学们讲述自己高中这段时间的学习经历和感受，分享自己对高三阶段的期望。

2. 理解高三学习和考试的特点教师通过展示资料和讲解，明确高三学习和考试的特点和要求，提示同学们必要的考试注意事项。

3. 制定高三学习和备考计划教师引导同学们制定高三阶段的学习和考试备考计划，确定学习和考试的目标和时间，制定科目的分日计划和周总计划，落实到学习中。

4. 提高学习效率和考试成绩教师介绍一些实用的学习方法和考试策略，如做考试题的技巧和心理调适策略等，鼓励学生勇于尝试和实践，逐步提高学习效率和考试成绩。

五、教学反思本节班会教学注重以学生为中心，以班会形式展开，让学生可以自由、坦诚地表达自己的想法和感受，优化了教学效果和学习氛围。

2020高中新学期首课班级主题会议教案目标本次班级主题会议的目标是为了开启新学期，帮助学生们更好地适应新环境，建立良好的班级氛围，促进彼此间的交流和合作。

时间和地点时间：XX月XX日（星期X）XX:XX-XX:XX地点：XX教室议程1. 欢迎和介绍（5分钟）- 主持人致辞，欢迎学生们参加新学期的首次班级主题会议。

- 简要介绍本次会议的目标和议程。

2. 互相认识（15分钟）- 学生自我介绍：每个学生依次介绍自己的姓名、爱好、特长等。

- 设置小组活动：将学生们分成小组，让他们互相交流并找到共同点。

3. 班级规则和期望（15分钟）- 班级规则介绍：老师向学生们详细介绍班级规则和纪律要求。

- 学生参与讨论：鼓励学生们提出自己对班级规则的期望和建议，营造积极的班级氛围。

4. 团队合作活动（20分钟）- 活动介绍：将学生们分成小组，进行团队合作活动，如解谜游戏、小品表演等。

- 活动进行：学生们根据任务要求展示团队合作能力，并互相支持和协作。

5. 班级目标和规划（15分钟）- 老师介绍班级目标：老师向学生们介绍本学期的班级目标和重点。

- 学生参与讨论：鼓励学生们提出自己对班级目标的想法和建议，共同制定班级规划。

6. 总结和展望（10分钟）- 回顾会议内容：主持人简要回顾本次会议的重点内容和学生们的表现。

- 展望未来：鼓励学生们对新学期表达期待和展望。

材料准备- 主持人的开场致辞稿- 学生名字列表- 小组活动的指导手册- 团队合作活动所需的道具或材料备注- 会议时间可以根据实际情况进行调整，确保每个环节都有足够的时间。

- 鼓励学生们积极参与，提供奖励机制以增加参与度。

- 会议结束后，及时总结会议效果，并记录需要改进的地方。

高三开学第一课主题班会教案2020精选高三开学第一课主题班会教案第一篇准备过程：1、黑板上写好班会主题："新学期，我能行"2、对班会中的节目要适当排练。

活动目标：1、增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。

2、在活动中感受到成功的喜悦。

3、做好切实可行的学习的计划。

一、导入：一、从一些话题入手(话题自定)引出班会主题"新学期，我能行"。

二、讲述张海迪的故事：活着就要做个对社会有益的人二、活动过程：(一)讲故事：张海迪：活着就要做个对社会有益的人张海迪，1955年秋天在济南出生。

5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。

从那时起，张海迪开始了她独到的人生。

她无法上学，便在在家自学完中学课程。

15岁时，海迪跟随父母，下放(山东)聊城农村，给孩子当起教书先生。

她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。

后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。

张海迪怀着"活着就要做个对社会有益的人"的信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。

她以自己的言行，回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。

邓小平亲笔题词："学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人!"张海迪现为全国政协委员，供职在山东作家协会，从事创作和翻译。

组织讨论：说说张海迪能够成功的原因。

(二)小品表演：考试1、谈话：生活中有些人因为自己不努力，闹出了不少的笑话，值得我们同学们深思，请看表演。

内容略(三)比赛1、谈话：事实上只要我们努力，有方法，我们就一定能成功，下面我们进行一个"记电话号码"比赛。

比赛规则：老师给每一小组的同学出示一组电话号码(10个)，1分钟之后，看哪一小组能准确地把电话号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利。

比赛可进行两次，第一次不给任何提示，让学生背。

第二次提示学生可以先分好任务，想出好主意(如谐音记忆)再进行比赛。

高三开学第一课优秀教案教案：高三开学第一课主题：迎接高三，开启成功之路教学目标：1. 了解高三学习态度和方法的重要性2. 掌握适合高三学习的方法和策略3. 培养高三学生的学习动力和自律精神教学内容：1. 高三学习态度的重要性2. 高三学习方法和策略的介绍3. 培养学习动力和自律精神的方法教学准备：1. 多媒体设备2. 教材和课外资料3. 课堂小组活动所需的材料教学步骤：步骤一：导入（5分钟）在黑板上写下“迎接高三，开启成功之路”，然后提问学生对高三的期望和目标。

鼓励学生积极参与讨论，并激发他们对高三的热情。

步骤二：学习态度的重要性（10分钟）通过多媒体展示一些成功人士的故事，引发学生对学习态度的思考。

然后让学生讨论，在高三学习过程中，一个好的学习态度对他们的影响有哪些？如何培养和保持好的学习态度？步骤三：高三学习方法和策略的介绍（20分钟）向学生介绍一些适合高三学习的方法和策略，如时间管理、重点复习、做好笔记等。

通过多媒体和实例，让学生了解这些方法和策略的好处和应用方法。

步骤四：小组活动（15分钟）将学生分成小组，让他们共同讨论并总结出适合高三学习的方法和策略，并设计一份学习计划。

每个小组需要选出一名代表，将他们的总结和计划在班级中分享。

步骤五：培养学习动力和自律精神的方法（10分钟）向学生介绍培养学习动力和自律精神的方法，如设立小目标、明确奖惩制度、寻找学习伙伴等。

鼓励学生根据自己的情况选择适合自己的方法，并在学习过程中坚持不懈。

步骤六：总结和小结（5分钟）回顾本节课的内容，并向学生强调培养好的学习态度和方法对他们高三学习的重要性。

鼓励学生制定一个个人学习目标，并展示他们的实践计划。

扩展活动：鼓励学生在课后定期和班级里的同学分享他们的学习进度和体会，互相激励和监督。

评估方法：观察学生在小组讨论和总结中的参与程度和表现，以及他们对高三学习态度和方法的理解程度。

教学反思：通过本节课的教学，学生对高三学习的态度和方法有了更清晰的认识。

高中开学第一课主题班会教案6篇进行开学第一课，是可以为新学年的开始定下良好的基调，帮助学生逐渐适应新的学习环境和学习节奏，激发学生学习的积极性和学习动力。

所以，开学第一课主题班会教案是具有重要的教育意义和实践价值，下面是小编为大家带来的“高中开学第一课主题班会教案6篇”，希望大家能够喜欢。

篇一：高中开学第一课主题班会教案班会目的：1、通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的安全教育。

2、通过逼真的画面，真实的数据，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得保护自己，懂得交通，网络安全，校园安全重于泰山等的道理。

3、做好毕业班学生收心教育，让学生养成良好的学习习惯和稳步提高学习成绩。

班会重难点：培养学生树立交通安全意识，养成校园网络等安全的良好习惯。

班会准备：1、黑板上书写班会主题。

2、准备交通事故图。

3、网络安全隐患和典型案例。

4、校园安全隐患以及礼仪纪律要求。

5、对毕业班学生应达到的要求。

班会过程：以逼真的画面，真实的数据，真切的告诫，让学生深深懂得保护自己，就是幸福大家。

1、导入经过了一个平安、祥和、愉快而充实的寒假，我们满怀着新的希望迎来了新的一学期。

今天是新学期开课的第一周，带着对寒假生活的美好记忆，怀着对未来的憧憬，对新学期的向往，我们再聚校园，开始新的征程。

回首上一年，我班在学校关心和支持下，全体师生同心协力，取得了一份不俗的成绩。

新学期新起点，我们要一如既往，遵规守纪，努力学习，力争上游。

为了实现你的目标，你有何打算呢？在新的学期里还要注意哪些安全隐患呢？应该怎样体现自身的价值呢？对于毕业班的我们怎样遵守纪律才能安全的步入理想的中学呢？今天我们开的主题班会是“珍爱生命，安全伴我行”。

2、出示课件。

学习交通安全，用更多触目惊心的数字和血的教训让学生懂得遵守交通规则的必要性。

3、学习校园安全篇。

通过典型的案例了解校园安全隐患，提高认识以及注意防范。

4、学习网络安全。

通过了解案例背后的故事和触目惊心的数字明确网络完全隐患。

2024年高三开学第一课主题班会教案一、教学目标激发学习动力：通过班会，激发学生对新学期、新挑战的学习热情，明确高三阶段的学习目标和意义。

增强团队意识：加强班级凝聚力，促进学生之间的互助合作，共同迎接高三的挑战。

明确学习策略：引导学生制定合理的学习计划和方法，提升学习效率，培养良好的学习习惯。

建立正确心态：帮助学生调整心态，以积极乐观的态度面对高三的学习压力和挑战。

二、教学重点和难点重点：激发学生的学习热情和动力，确保他们全身心地投入到高三学习中。

引导学生制定合理的个人学习计划，提高学习效率和成绩。

难点：如何帮助学生有效应对高三阶段的心理压力和焦虑情绪。

如何平衡学习与休息，确保学生身心健康。

三、教学过程开学致辞与氛围营造以充满激情和动力的致辞开启班会，回顾过去的成就，展望未来。

通过播放励志视频或分享成功学长学姐的故事，营造积极向上的氛围。

目标设定与计划制定引导学生分析自己的学习情况，明确个人学习目标。

分享有效的学习方法和策略，帮助学生制定切实可行的学习计划。

小组讨论，互相交流学习计划，互相督促，共同进步。

心理健康教育与压力应对邀请心理老师进行专题讲座，教授学生应对压力的方法和技巧。

开展放松训练、冥想等活动，帮助学生调整心态，减轻焦虑。

建立心理支持小组，为学生提供持续的心理帮助和支持。

学习资源共享与合作学习收集并分享优质的学习资源和资料，拓宽学生的学习途径。

开展小组合作学习活动，促进学生间的交流和合作，共同解决问题。

设立学习互助小组，鼓励学生互相帮助，共同进步。

激励与表彰对上学期表现优秀的学生进行表彰，激励他们继续保持。

设立“进步之星”等奖项，鼓励学生在新学期取得更大进步。

通过班级微信群等渠道，定期分享学生的进步和成就，激励全班。

四、教学方法和手段互动式讲座：通过问答、讨论等形式，引导学生积极参与，深入思考。

小组合作：分组进行讨论、学习和合作，培养学生的团队协作能力。

个案分析：分析学长学姐的成功案例，为学生提供借鉴和启示。

高三开学第一节班会课教案一、目标通过本次班会课的授课，让学生认识到高三重要性、规划高三生活、如何树立正确的学习态度，培养学生勤奋努力的学习精神和高尚的人生情操，为高考打下坚实的基础。

二、教学内容1.高三生活重要性和意义2.规划高三生活3.树立正确的学习态度三、教学步骤步骤一：开场白（5分钟）1.教师介绍自己，对应学生姓名，并简单介绍教学内容。

2.向教室全体同学问好，并祝贺他们升入高三年级。

步骤二：高三生活重要性和意义（20分钟）1.给学生展示高三生活的重要性和意义。

议论文和影像视频都可以用来做这件事情。

2.与学生探讨高三年级有哪些困难和挑战。

步骤三：规划高三生活（20分钟）1.让学生自己思考高三年的期望，列出目标和行动计划。

2.这种规划可能涉及学习成绩，社会活动，应对压力和情绪管理，或者其他方面。

步骤四：树立正确的学习态度（20分钟）1.与学生分享一些确定的成功秘诀以及如何树立正确的学习专注力。

2.鼓励学生量化数据，建立学习日志。

步骤五：结案（5分钟）1.产生可引用的总结性语句，介绍本次教学的显性和隐性标准。

2.让学生分享此时的感言，解散班会。

四、教学评估教师可以通过下列方式来评估教学成果：1.班会后到学生中调查，并收集他们的反馈和建议。

2.观察的到学生的言行举止等微观方面。

3.监控学生的学习日志，以评估他们的学习状态。

五、总结高三年级是学生人生中的一个重要的节点，对于未来的发展非常重要。

因为这个原因，我们需要进行更为细致和有目的的教学，以帮助学生更好地准备未来的挑战。

希望本节班会课能给学生带来指导与启示，让他们继续朝着目标前进。

开学第一课高三教案（10篇）开学第一课高三教案 1教学目标：1、了解学生的基础情况，选出课代表2、分好学习小组，选出组长3、了解信息技术学科的特点和学习方法4、通过思想教育，端正学习态度，培养良好的学习兴趣，做好新学期的学习准备5、严格微机室制度，使学生养成良好的`上机习惯教学重点：1、信息技术的学习方法2、微机室制度的要求教学难点：培养学生良好的学习兴趣和学习方法教学过程：引入：新学期开始了，首先祝贺__同学们升入新的年级，成为中学生，欢迎同学们到三中来学习、生活，在新的学期里希望同学们能够以崭新的精神面貌来迎接新的挑战。

积极主动和老师配合上好信息技术课。

授新：一、信息技术的学习方法1、培养良好的学习兴趣，准备一个笔记本，做好上课笔记2、要做到八个字：自学、动手、应用、上网（1）、自学：计算机发展速度快，知识更新周期短，需要培养学生的自学能力（2）、动手：计算机是实现性极强的学科，对初学者，化难为易的捷径就是动手。

（3）、应用：带着问题去学习，学以致用，强化理论联系实际的优良作风。

（4）、上网：要学会上网，从网络上获取跟多的知识，对信息进行处理和应用。

（让学生能够掌握好的学习方法，为今后的学习打下坚实的基础）二、机房制度和要求1、进入机房前，排队，有序进入机房，对号入座2、机房内严禁喧哗，保持安静，举手提问3、要注意安全，不随便接触电源，电线4、操作计算机过程中严禁随便乱按主机和显示屏按钮，造成不良后果必须承担经济责任。

5、严禁在机房内吃零食6、要爱护机房设备，讲究文生，不乱涂乱画7、下课时，要关闭计算机，并将键盘和凳子摆放整齐，安静有序离开三、课堂小结：信息技术的学习方法，机房制度及要求。

开学第一课高三教案 2一、科目认识1、内容比初中的多，深度比初中的深的多，范围比初中的广的多，考试要求比初中的高的多，应该彻底抛弃以往那种简单的背上几句的观念，记住是前提，理解是关键，应用时目的。

2、生物是高考的考试课，在目前的高考中和物理化学共综合卷300分，生物占90分，但大部分内容课程难度比理化低，应该彻底抛弃以往那种副科观念。

高三开学第一课主题班会教案──守望相助，成就未来成就未来高三开学季节，是一个充满希望和挑战的时刻。

迎接新学期，我们应该在第一课主题班会中传递一份勇气、一份动力和一份拼搏的信念，为同学们激励士气，为迎接未来的挑战做好准备。

一、班会主题守望相助，成就未来。

二、班会内容1.暖场活动班长对新生进行简单的介绍和欢迎，让新同学在一个亲切、热情的班级氛围中融入到我们的大家庭。

2.主体活动我们要告诉同学们“守望”的含义。

我们是一个团队，互相扶持、互相鼓励是我们前进的力量。

当同学们遇到困难、压力、挫折时，要有勇气、有智慧地去面对和解决这些问题，同时也要和周围的同学互相守望，帮助他们度过困难，共同成长和进步。

我们要说明“相助”的意义。

团队合作是一种强大的力量，能够使团队成员之间相互补充、协作配合，实现最终的共同目标。

在学习和生活中，有时我们难以独自完成某项任务，我们需要找同学们合作，相互帮助，从而取得更好的成绩，迎接更大的挑战。

我们鼓励同学们“成就未来”。

高三是一个肩负着任务和使命的年级，我们要有志向、有信心，努力将今天的付出换来未来更美好的成就。

学好每一门功课，做好每一项任务，为自己继续深造打下坚实的基础。

同时也要注重自身素质的提高，积极参加各种活动、竞赛和社会实践，锤炼自己的能力和品质，积累更多的阅历和经验，为未来的发展打下更加坚实的基础。

三、班会总结在本次班会中，我们向同学们传递了“守望相助，成就未来”的理念和精神，希望同学们能够在新学期中热情、积极地投身到学习和生活中，真正做到互助互爱、同心协力，共同成就更加辉煌的未来。

四、班会作业为加深对主题的理解，班级各成员需要在小作文中写出，自己对“守望相助，成就未来”的理解和感悟，同时展现出自己的个性和创意。

2020高三第一节主题班会课教案内容一、开场（5分钟）
•主持人开场致辞
•现场气氛热烈
二、自我介绍（10分钟）
•主持人介绍自己
•学生自我介绍，包括姓名、兴趣爱好、性格特点等
三、班级回顾（10分钟）
•主持人回顾班级在去年的学习、活动等方面的成绩和经历
•让学生自由表达对去年班级的感受，提出建议和意见
四、新学期展望（20分钟）
•主持人介绍新学期班级工作计划和目标
•让学生讨论班级目标的实现路径和具体计划
•强调班级合作、团队精神
五、自我规划（30分钟）
•给学生一些思考题，帮助他们规划自己的未来短期、中期和长期目标•分别让学生写下自己的规划，展示给大家
•让学生之间互相询问、提问、交流建议
六、班级合影（5分钟）
•让学生准备拍摄班级合影
七、结语（5分钟）
•主持人总结本次班会内容
•鼓励学生在新学期中不断进步、创造佳绩。

•祝福大家开心、快乐、健康。

2020年高中新学期第一堂主题班会教案
一、班会主题
本节课的主题为“新学期的开始，我们的目标和计划”。

二、班会目标
1. 帮助学生明确新学期的学习目标和计划，激发学生的学习热情。

2. 促进学生之间的交流，分享学习方法和经验。

3. 培养学生的时间管理和自我管理能力。

三、班会内容
1. 导入
教师可以简单回顾一下上学期的学习情况，然后引导学生思考新学期的目标和计划。

2. 学生分享
让学生分成小组，每个小组成员分享自己的新学期目标和计划，并互相交流和讨论。

3. 学习方法和经验分享
邀请一些学习成绩优秀的学生，让他们分享自己的学习方法和
经验，其他学生可以向他们提问和交流。

4. 时间管理和自我管理
教师可以给学生介绍一些时间管理和自我管理的方法和工具，
例如制定时间表、设置优先级、使用学习软件等，并让学生尝试运
用这些方法来制定自己的学习计划。

5. 总结和展望
教师可以对本次班会进行总结，强调新学期的的重要性和机会，鼓励学生积极学习和努力实现自己的目标。

四、教学资源
1. 学习方法和经验的分享者。

2. 时间管理和自我管理的教材和参考资料。

五、教学评价
通过学生的学习计划和课堂表现来评价本次班会的效果。

开学第一课主题班会教案（高中）一、教学目标1.了解学生对新学期的期望和目标。

2.培养学生积极向上的心态和学习动力。

3.提高学生的团队合作意识和沟通能力。

二、教学内容1.学生自我介绍2.新学期期望和目标分享3.小组合作活动三、教学过程1. 学生自我介绍•要求每位学生自我介绍，包括姓名、年级、兴趣爱好等。

可以使用一分钟左右时间进行自我介绍。

•引导学生了解彼此，为后续的活动铺垫。

2. 新学期期望和目标分享•让学生思考并分享自己对新学期的期望和目标。

•提醒学生目标要具体、明确，并鼓励他们写下自己的学习目标。

•鼓励学生讨论如何实现这些目标，并互相给予建议和支持。

3. 小组合作活动•将学生分为小组，每组3-4人。

•给每个小组一份任务：设计一份开学主题班会活动方案，包括主题、内容安排、参与方式等。

•鼓励学生进行头脑风暴，充分发挥他们的创造力和想象力。

•要求每个小组在规定时间内完成任务，并向全班进行展示。

四、教学辅助手段•白板和黑板•教案和学习目标的打印版•讲台•计时器五、课堂管理•教室内保持安静和秩序，学生注意听讲，遵守规则。

•鼓励学生积极参与活动，互相尊重和支持。

•教师要及时给予学生反馈和鼓励。

六、课后作业•要求学生完成一份个人目标规划，包括设定学习目标和制定实现计划。

•鼓励学生按计划执行，并每周对目标进行检查和总结。

•提醒学生将目标规划保存好，并定期反思和调整。

七、教学反思本节班会通过学生自我介绍、期望和目标分享以及小组合作活动，让学生更好地融入新学期，并激发学生对学习的热情。

通过小组活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

在教学过程中，教师需要注意调动学生的积极性和参与度，确保每个学生都能够有机会发言和表达自己的意见。

同时，教师要及时给予学生反馈和鼓励，激励他们坚持努力追求自己的目标。

完成课后作业，对学生进行目标规划及反思，有助于培养他们良好的学习习惯和自我管理能力。

高三开学主题班会教案高三开学主题班会教案范文（通用5篇）作为一名教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。

那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编整理的高三开学主题班会教案范文（通用5篇），希望能够帮助到大家。

高三开学主题班会教案1【活动意义】高三年级的学生都在为了高考而倾注自己的所有精力，但高考到底是为了什么，继续的求学之路又是怎样一番景象呢。

面对不确定的明天，很多人在忙碌的学习生活中迷失了方向，失去了动力。

让高三年级的学生体会大学精彩的生活，激发他们对大学的憧憬之情。

交流高中生活的感受和体会，保持积极乐观的态度，坚定追求理想的信心。

【活动时间】20xx年11月1日星期一班会课【活动对象】xxx【活动准备】收集大学活动的精彩图片，制备PPT【活动过程】1、导入：让学生再次思考自己在现阶段的目标设问：1)大家现在心里都是否已经有了明确的目标?(引发思考)总结：进入高三后确立目标和坚定目标的重要性。

2)你们理想中的大学是怎样的呢?学生探讨，了解学生对大学的理解。

2、体验大学的精彩生活1)通过图片欣赏，感受大学缤纷多彩的课程学习和课余生活;让学生体会到大学精彩，对大学产生憧憬。

2)正确认识“大学”的意义。

大多数的学生容易陷入一种表象中，认为经过高考之后，进入大学，生活就可以随心所欲了。

轻松自在，毫无限制。

通过大学管理模式——班级自主管理，让学生认识到大学是自主、自由学习的象牙塔，而不是让人松解的、颓废的地方。

为即将走向大学的学生打好“预防针”，避免陷入“迷途”。

3)大学“理财经”由于家境的不同，多多少少存在部分家境贫困的学生，上大学对于他们来说，是一份沉重的经济负担。

为了减少学生在经济方面产生的沉重压力，能够以更好的心态去面对高考，所以，让学生提前了解大学期间在经济方面的情况。

兼职，形形式式的兼职，不仅可以让学生减轻部分的经济负担，同时也能提前体验社会劳动的意义，收获更丰富的社会经验，可谓一箭双雕。

2020年高中开学第一次主题班会教学大纲一、班会主题主题：迎接新学期，树立新目标，展现新自我二、班会目标1. 帮助学生适应新学期的学习和生活节奏。

2. 引导学生树立正确的学习目标和人生目标。

3. 激发学生的学习热情和自我提升意识。

4. 培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。

三、班会内容1. 导入环节- 班主任介绍新学期班级管理要求和新学期期望。

- 学生分享假期生活体验和对新学期的期待。

2. 主题分享- 优秀学生代表分享学习方法和成功经验。

- 教师代表分享教育教学理念和班级发展规划。

3. 目标设定- 学生分组讨论并制定个人学习目标和人生目标。

- 各小组展示讨论成果，分享目标设定心得。

4. 激励演讲- 邀请校内外专家或优秀毕业生进行励志演讲，激发学生潜能。

- 学生代表发言，表达对新学期的信心和决心。

5. 团队建设- 组织团队游戏和互动环节，增强班级凝聚力。

- 学生代表带领全班宣誓，承诺遵守纪律，努力拼搏。

四、班会流程1. 班会开始，班主任致辞，介绍班会主题和流程。

2. 导入环节：学生分享假期生活和对新学期的期待。

3. 主题分享：优秀学生代表和教师代表发言。

4. 目标设定：学生分组讨论并制定个人学习目标和人生目标。

5. 激励演讲：邀请专家或优秀毕业生进行励志演讲。

6. 团队建设：组织团队游戏和互动环节，增强班级凝聚力。

7. 学生代表发言，表达对新学期的信心和决心。

8. 班会结束，班主任总结发言，强调班级纪律和要求。

五、班会注意事项1. 提前布置班会场地，确保音响、投影等设备正常运行。

2. 提前通知发言嘉宾，确保演讲内容质量和时间控制。

3. 提前组织学生分组，准备好讨论话题和分享环节。

4. 班会过程中，班主任和班委要加强组织协调，确保班会顺利进行。

5. 班会结束后，及时收集学生反馈意见，不断改进班会内容和形式。

六、班会效果评估1. 学生对班会主题的认同度和参与度。

2. 学生对学习目标和人生目标的设定情况。

高中开学第一课主题班会教案（8篇）高中开学第一课主题班会教案（精选8篇）作为一名默默奉献的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。

下面小编为大家整理了高中开学第一课主题班会教案，希望大家喜欢！高中开学第一课主题班会教案篇1教学目的1、通过本次主题班会，使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用，为使自己走向陈功奠定基础，因此要从现在做起，从我做起。

2、让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。

班会形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式。

教学过程教师谈话：同学们你们在坐的每一位同学上学时间都在三年以上，通过这些年的学习你们掌握了很多丰富的知识，使自己能更好的适应社会生活。

学习，对于你们是非常熟悉的一件事了，但是好的学习习惯却不是人人都能做到的一件事。

一个好的科学的学习习惯和方法，使我们学得轻松安闲，又有效率，还有利于我们的身心健康发展。

今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯。

我们通过四个方面来进行学习。

1、课前，我们该怎样做?让学生讨论、发言。

(1)课前预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习：(2)课前预习备好学习用品，静待老师上课，下面我们看看这些同学做得好不好(指名学生叙述事例，让学生辨别正误。

)A、上课前老师正要走进教室，只见教室内几位同学追逐打闹，其他同学呐喊助威。

B、上课铃响了，某同学还在校园内慢悠悠地走，而且经常迟到。

C、上课前，小红把学习用品预备好，在认真的预习课文：她的同桌桌面上干干净净，还在玩电子表。

同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?在认为自己在课前学习习惯做得怎样?知道自己的努力方向了吗?有则改之无则加勉。

2、课堂上我们该怎样做?学生讨论发言。

(1)上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考：回答问题要起立，声音洪亮：要发言，先举手。

(2)上课坐姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。

高中开学第一课班会教案精选5篇高中开学第一课班会教案篇1一教学目标：让学生尽早进入学习状态，有个良好的开端。

二教学重点难点复习：激发学生们的学习兴趣，使学生养成一个良好的行为习惯。

三教学过程：1开头语：同学们，你们好!首先祝贺你们进入了新学期，同时也祝贺你们又长大了一岁!快乐的寒假已经结束，新学期就要开始了，你们准备好了吗?新学期开学的第一节课，老师非常开心。

你知道为什么吗?我们刚刚度过了一个开心的假期，看到你们精神饱满地坐在教室里了，老师特别的开心!这是你们给老师的新年礼物。

老师开心的同时呢，还有点小小的担心。

你们猜猜为什么?(自由说)刚刚有很多说对了，过了一个自由自在的寒假，老师怕一下子不能适应学校生活了。

2让学生拥有阳光心态首先，提醒学生及时调整作息时间。

在寒假中许多孩子的生活规律被打乱了，开学了如果不及时改变，将很难适应正常的学习生活，因此，开学第一课老师的当务之急就是引导学生们及时调整“生物钟”。

其次，多对学生进行积极的“心理暗示”。

新学期每个学生都有一种积极向上的良好愿望，尤其是上学期学习成绩不太理想行为习惯不太近人意的学生，他们更是萌发出一种“忘掉过去，从新开始”的向上心理，渴望在新学期能够引起老师的关注，同学们的肯定。

教师此时一个信任的眼神，一句亲切的话语，一个鼓励的手势，都会在他们心里“一石激起千层浪”。

再次，应以平和的心态帮助孩子们消除“开学恐惧症”。

开学初期，学生表现出来的厌学心理尤为明显，此时此刻冷嘲热讽批评指责是解决不了问题的，的办法就是以平和的心态引导他们逐渐进入学习状态，例如开学第一周，老师可以让孩子们多交流假期见闻，安排功课不要太满等。

3从沟通开始，写好祝福语新学期，新开始，新希望，开学第一课，意义不寻常。

上好第一节课，能给老师本人和学生一个良好的起点，为今后的教和学奠定坚实的基础。

开学第一堂课，既关系到老师在学生心中的形象，又直接影响学生本学期的学习兴趣和热情，所以老师在开学时应匠心独具地上好第一堂课，尤其是要抓住这一时机，与学生进行沟通。