苏教版四年级语文上册期中复习总结资料

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苏教版四年级语文上册期中复习总结资料

1 / 4 四上语文期中复习资料

一、词语。

第1单元:编织 辛劳 浸透 朝霞 崇高 塑造 一项 涌起 衷心 蕴含 茁壮成长 春晖 笑语盈盈 情不自禁

创造 智慧 祝愿 波涛//

但愿 做官 品尝 观赏 宽慰 虽然 悲欢离合 苏辙

苏轼 埋(man)怨 眼睁睁 心绪不宁 婵娟 屈指 形影不离 阴晴圆缺 朝廷 皓月当空//

青螺 峨眉 清溪 君 平羌 三峡 渝州 潭面 //

桂子 羊肠小路 苹果 袍子 烦恼 酒歌 柔韧 梳理 稻穗 蝉儿 红袄 葡萄 红缨 肥膘 照耀 井井有条 酿造

珍藏 梳理 辛苦 蓬蓬勃勃 嚷着

第二单元: 启德 地毯 秩序井然 姓董 队伍 频频 淅淅沥沥 耻辱 脸颊 舷梯 踮脚 //庄严 宣告 红墙黄瓦 中央 雕梁画栋 政府 仪式 纪念碑 题写 博物馆

领袖 花坛 辉煌 雄伟壮丽 遥遥相对 花团锦簇 姹紫嫣红// 陈列 励志 绘画 嫉妒 承认 不知疲倦 租房

一杯 购买 错误 优异 泰山 徐悲鸿 达仰(敬仰) 震惊中外 鞠躬 道歉 临摹 礼貌 犯错 省钱 泰山 //山寨 历史 值得 响彻 销毁 欺侮 盐巴 公斤 咆哮 嚣张

收缴 一担担 大锅 烟渣 卷进 水泄不通 应邀 翩翩起舞 彩旗林立 五彩缤纷

第三单元:济南 著名 大约 一亩 洞穴 悬崖 喷吐 占地 一堆 晶莹剔透 虎啸狮吼 昼夜不息 水声喧腾 趵突泉// 山沟 县城 图画 敏捷 恰似 继续 县城 窜出来

若无其事异兽珍禽 姓潘 镶嵌 宛如 蔚为壮观 攀吊

窥视 憨态可掬 咀嚼 诗情画意 古木参天// 仪态端庄

顽皮 严肃 偶尔 汽笛 舒缓 平稳 一抹 牲畜 毛毡

骠悍强壮 腿粗如桩 板凳 寂静 吆喝 铃铛 装载 羊圈 自由驰骋 牛犊 鬃毛 牛犊 哞哞 悠然自得 辽阔无垠//左右 新鲜 谢落 尤其 吩咐 帮着 拣起 糕饼 都(dou) 笨笨拙拙 撮 檀香 桂花卤 湿漉漉 姿态 帮忙

吩咐 糕饼

第四单元:开辟 板斧 一丈 加厚 柱子 合拢 精疲力竭 血液 皮肤 昏睡 凿子 崩裂 浑浊 混沌 身躯 三山五岳 筋脉 万顷良田 雷霆 皎洁 冉冉上升//

普罗米修斯 盗取 小偷 迈进 惩罚 啄食 肝脏 获得

茴香树 铁链 锁在 后悔 赫拉克勒斯 小心翼翼 烟火袅袅 触犯 鹫鹰 不远万里//

水罐 骄傲 惭愧 渗漏 浇灌 花瓶 欣赏 道歉 完好无损

二、成语(注意考试中出现成语填字和成语填空)

第1单元:文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 十年树木 百年树人

第2单元:以身许国 碧血丹心 疾恶如仇 大义灭亲 敢怒敢言 忧国忧民 横眉冷对 浩气长存

第3单元:湖光山色 人间天堂 明月清风 桂子飘香 水光接天 相得益彰 江山如画 鱼米之乡

第4单元:混沌不分 昏天黑地 大刀阔斧 开天辟地 与日俱增 顶天立地 变化万端 改天换地

三、辨字辨音。

第一单元

浸(浸透)烦(烦恼)评(批评)涌(涌起)遍(遍地)袍(紫袍)

侵(侵略)项(项目)坪(草坪)通(通过)编(编织)泡(水泡)

累(积累)眉(眉毛)垠(辽阔无垠)镜(镜子)末(期末)渝(渝州)

螺(青螺)媚(明媚)银(银河) 境(边境)未(未来)愉(愉快)

第二单元

侮(欺侮)怒(愤怒)冻(冰冻)厉(厉害)克(克服)愤(愤怒)成功

海(大海)努(努力)栋(栋梁)励(鼓励)刻(刻苦)奋(勤奋)承认

梅(梅花)奴(奴隶)陈(陈旧)历(历史)该(应该)喷(喷泉)城市

第三单元

济(济南)姐(大姐)勇(勇敢)仪(仪式)构(结构)幅(篇幅)

挤(拥挤)组(组长)桶(水桶)蚁(蚂蚁)沟(山沟)副(副班长)

剂(药剂)租(出租)涌(汹涌)议(议论)购(购买)福(幸福)

第四单元

独(单独)灌(浇灌)惭(惭愧)偷(小偷)柱(柱子)竭(竭力)

浊(浑浊)罐(水灌)渐(渐渐)愉(愉快)注(注意)喝(喝水)

腊(希腊)悔(后悔)捡(捡柴)尤(尤其)啄(啄食)

蜡(蜡笔)诲(教诲)拣(拣菜)犹(犹如)逐(追逐)

惜(珍惜)侮(侮辱)检(检查)优(优秀)家(家庭)

禁jīn(情不自禁)jìn(禁止) 朝zhāo(朝阳)cháo(朝鲜)

埋mái(埋伏)mán(埋怨) 磨mó(磨刀)mò(石磨)

担dān(担心)dàn(担子) 处chǔ(处理)chù (远处)

似 shì(似的)sì (似乎) 分fēn(分别)fèn(分外)

散sǎn(散打)sàn(分散) 载zǎi(记载)zài(满载)

尽jǐn(尽管)jìn(尽头)缝féng(缝衣服)fèng(裂缝)

应yīng(应该)yìng(答应) 模 mó(模糊、模仿)mú(模样)

鲜xiān(鲜花)xiǎn(鲜为人知和hé(和平)hè(附和)

发fā(出发)fà(头发) 铺pū(铺路)pù(当铺)

正zhèng(正确)zhēng(正月) 降jiàng(降落)xiáng(投降)

恶wù(可恶)è(恶人)ě(恶心)落luō(落叶)là(落下)lào(落枕)

挑tiāo(挑水)tiǎo(挑战)称chēng(名称)chèn(对称)

参cān(参加)shēn(人参)cēn(参差不齐)

四、词语搭配。

崇高的事业 飞速地前进 铺设大道 明媚的阳光

宽广的广场

远大的理想 幸福地开放 塑造人才 发亮的汗珠

美丽的鲜花

茁壮的新苗 衷心地祝愿 涌起波涛 柔韧的梳子

晴朗的天气

美好的感情 热烈地祝贺 忘掉烦恼 成熟的庄稼

难闻的气味 苏教版四年级语文上册期中复习总结资料

2 / 4 动听的音乐 悄悄地编织 欣赏舞蹈 美丽的花朵

咆哮的大海

红红的高粱 加倍地珍惜 改变偏见 弯曲的羊肠道

快乐的节日

宽敞的教室 美好地祝福 改正错误 雄伟的建筑

明亮的灯光

飞奔的骏马 热情地指导 改善生活 蓝蓝的天空

宽敞的教室

优异的成绩 伟大的壮举 培养人才 辽阔的草原

宽阔的公路

五、按要求写成语。

1,ABAB式:打量打量 了解了解 许多许多 讨论讨论

2,ABAC式:走来走去 自由自在 无法无天 无忧无虑

无拘无束 百发百中

无x无x:无法无天 无忧无虑 无拘无束 无名无姓

不x不x:不三不四 不屈不挠 不理不睬, 不明不白

3,ABCC式:白发苍苍 笑语盈盈 生机勃勃 烟火袅袅 喜气洋洋

4,AABC式:欣欣向荣 孜孜不倦 彬彬有礼 井井有条

津津有味 依依不舍

5,ABCA式的成语:精益求精 微乎其微 防不胜防

忍无可忍

6,四字并列:阴晴圆缺 悲欢离合 喜怒哀乐 酸甜苦辣 衣食住行

7,描写秋天的成语:秋高气爽 硕果累累 瓜果飘香

桂子飘香

8,赞美老师的成语:废寝忘食 呕心沥血 夜以继日

谆谆教诲 孜孜不倦

9,带有“人”字的成语:一鸣惊人 后继有人 聪明过人 百年树人

10,形容关系好、情意深的词语:亲密无间 情深义重 手足情深 形影不离

11,描写建筑物的词语:富丽堂皇 金碧辉煌 雄伟壮丽

雕梁画栋 高楼大厦

12,描写人多的词:水泄不通 热闹非凡 车水马龙 人山人海 人流如潮

13,描写人高兴的词:兴高采烈 欢呼雀跃 喜气洋洋 欣喜若狂 眉飞色舞

14,表现爱国主义的词:以身许国 碧血丹心 永垂不朽

视死如归 浩气长存

15,象声词/拟声词:咕嘟嘟 呼噜 叮咚 哗啦 叮铃

16,表示气质、品质的词:视死如归 大义凛然 精忠报国 疾恶如仇

17,描写泉水样子的词语:银花盛开 明珠散落 晶莹剔透 白浪翻滚

18,描写泉水声音的词语:水声喧腾 虎啸狮吼 秋雨潇潇 咕嘟咕嘟

19,含近义词的词语:稀少 沉没 消灭 繁多 描绘

跳跃 孤独

20,含反义词的词语:出没 多少 高低 东西 前后

轻重 来往 清浊 天地

21,描写风景的词语:湖光山色 人间天堂 水光接天

江山如画 鱼米之乡

22,出自神话故事成语:开天辟地 精卫填海 夸父追日

愚公移山 女娲补天

来源于寓言故事: 女娲补天 精卫填海 后羿射日 大闹天宫

23,描写人物神态的成语:精疲力竭 有气无力 目不转睛 目瞪口呆

24,带“天地”的成语:欢天喜地 开天辟地 改天换地

顶天立地 昏天黑地

25,描写神情专注的词语:专心致志 聚精会神 全神贯注 目不转睛

26、表示“看”的词语:注视 凝视 仰望 俯视 扫视

浏览 端详 眺望

27、表示“想”的词语:思考 考虑 推敲 思念 想念 怀念

六、名言名句。

1,关于读书:书犹药也,善读之可以医愚。(刘向)

我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上一样。(高尔基)

2,赞美老师:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

3,关于思乡:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

3、关于爱国:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥)

风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。

七、课文填空。

1、本学期我培养了三个学习习惯:读书有选择 、读书做记号、留心观察事物。本学期,我们认识了励志学画的徐悲鸿;虎门销烟的林则徐;开天辟地的盘古;勇敢而极富同情心、不怕牺牲的普罗米修斯;心狠手辣的宇斯;富有有正义感的赫剌克勒斯;

1、《老师,你好》“笔尖飞舞,那是春蚕悄悄地编织理想的丝线;笑语盈盈,那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。”其中,“春蚕”比喻老师,“理想的丝线”比喻教学成果,“甘露”比喻知识,“茁壮的新苗”比喻学生。课文描写和赞美了老师事业的崇高和美好,表达了对老师的感谢和祝愿。

2、《但愿人长久》 “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟!”诗句中的“此事”指的是“

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”;“婵娟”在词中指美好的月色。这些诗句表达了诗人热爱生活的积极态度。 “手足情深”中 “手足”指的是亲兄弟。在文中指苏轼和苏辙。

3、《古诗两首》 唐代诗人刘禹锡的《望洞庭》:湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。“和”指和谐。“镜”指铜镜,比喻洞庭湖水面。“镜未磨”:形象地表现了月光下洞庭湖面平静、朦朦胧胧的景象。诗歌运用了比喻的手法,分别把洞庭湖水面比作未磨的铜镜,把洞庭湖比作了白银盘,把君山比作了青螺。 唐代诗人李白在《峨嵋山月歌》中这样写到:峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。抒发了作者思念故乡和友人的感情。 “夜发”指连夜出发。“下”指顺流而下。“向”指的是驶向。诗中有五处地名是峨眉山、平羌、清溪、三峡、渝州。

4、《秋天》 秋天如同 柔韧的梳子 ,把田野梳得井井有条;秋光如同发亮的汗珠,

蓬蓬勃勃在田野上闪耀。走在秋天,头顶有明丽的阳光照耀;捡一片黄叶悄悄地珍藏,秋天永远会向我们微笑。

5、《我给江主席献花》“我就像一个失散多年的孩子重又回到了母亲的怀抱,顿时感到一股暖流流遍全身”中的“失散多年的孩子”指的是香港;“母亲”指的是祖