2019-2020学年度语文一年级上册课文 2人教部编版课后练习

教学计划

一、学情分析

本班共有学生 人，其中男生 人，女生 人。本班学生男女生比例不太协调，因此，班级学生显得比较顽皮活跃。一年级学生进入小学学习，新的学习和生活对孩子们来说充满了好奇和有趣，对学校、对环境、对老师、对同学、对课堂、对学习、对学校的要求都充满了新鲜感。同时他们年龄小，好动、易兴奋、易疲劳，注意力容易分散，尤其是刚入学时，40分钟的课堂学习对于他们来说真的很难！

孩子们思维非常具体，形象，善于机械记忆，不考虑事物的意义而死记硬背。例如：背诵古诗，他们在家里已经能够背诵一些简单的古诗，往往能顺利地从头背到尾，但如果从中抽出一句让他背上句或下句就不行了。因为他们是整体机械记忆的，不能紧紧抓住所记的内容和意义有条理地记忆，也就是理解记忆的能力还很差。这一阶段要培养学生理解性记忆。

同时，还要注意培养学生的观察兴趣。学生刚刚结束幼儿园生活，迈进小学，对课堂学习还不适应，容易疲劳，有意注意的时间比较短，观察能力有限。在观察教材插图时，往往只对期中的色彩、人物等感兴趣。知觉发展不够充分，做作业时往往看错题，或者把方位搞错。在观察顺序性方面，他们显得杂乱无章，观察事物零乱，不系统，没头没尾。他们对能引起自己兴趣和关心的事物，注意力就能保持相当长的时间，如收看电视中的动画故事片，能看到最后，叫他的名字，他都没反映。这说明他们在一定条件下，注意力集中相当长时间。他们注意力的特点之一是，一旦把注意力集中在某一个感兴趣的问题上，就记忆了他，而忘记了别的事情，他们注意力范围狭窄。因此，我们应从学生的兴趣出发，激发学生的观察兴趣。

倡导学生开始合作学习。当前入学的孩子，绝大多数是独生子女。“独”字突出表现在以自我为中心，任性，随便，想独占老师和其他一切。在具体行动上，还不能很明确区别“自己”和“他人”。课堂上，别人在发言，他还举手喊“老师”，要求发言。做事很少考虑别人。在教学时可以适当地让同桌合作学习和交流，培养学生初步的交流合作意识。

小学语文练习作业

一年级语文题 姓名： 评分：

补充诗句：（ ）（ ）（ ）在上，更无（ ）与齐。 造句：有的……有的……还有的……

课文内容填空： 小蝌蚪的妈妈是( )。 不同类的词划去： 粉红 碧绿 杏黄 白雪天蓝

写出下列的反义词： 近-- 好-- 快-- 真-- 对-- 高-- 填词：（ ）的身体 （ ）的运动

（ ）的天空 （ ）的树木 （ ）的小河 （ ）的星星

照例添空： 漂亮漂漂亮亮 进出___________

许多___________ 方正___________ 照例添空： 很绿很绿的树 很（ ）很（ ）的路 很（ ） 很（ ）的西瓜

选字填空：< 更 很 > 我有（ ）多好朋友，特别开心。 一场大雨过后，空气（ ）清新了。 填空：举头望________，低头思_________。

排列句子：（ ）棉花姑娘请燕子、啄木鸟、青蛙帮她捉害虫。 （ ）棉花姑娘生病了，叶子上有许多蚜虫。 （ ）棉花姑娘病好，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。 （ ）七星瓢虫给棉花姑娘治好了病。 选词填空：< 圆 园 > 花（ ）里有一张（ ）桌。 我们到公（ ）里去玩吧！

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

章节测试题

1.【答题】读一读，填一填，帮小白兔把采到的蘑菇分类。

空 诗 要 短 草 彩 雪 谁

左右结构：_______________ 上下结构：_______________

【答案】左右结构：诗 短 彩 谁 上下结构：空 要 草 雪

【分析】本题考查汉字的结构。

【解答】做题时，先读给出的汉字，再观察汉字的结构后作答。

2.【答题】填一填，并组词。

（女）+（子）=（ ）（ ） （ ）+（巴）=（把）（ ）

（日）+（十）=（ ）（ ） （亻）+（ ）=（你）（ ）

【答案】好 好人 扌 火把 早 早日 尔 你们

【分析】这道题考查灵活运用汉字的能力，根据要求拆分汉字并组词。

【解答】要想正确解答此类试题，就得识字量大，做到见到就能加减变新字。所以，学生在平常的学习过程中一定要将字词记扎实。

3.【答题】读一读，完成填空。

（1）早晨，太阳从（ ）方升起。傍晚，太阳从（ ）方落下。

（2）早晨起来，面向太阳。前面是（ ），后面是（ ）。左面是（ ），右面是（ ）。 【答案】东 西 东 西 北 南

【分析】本题考查对方向的辨析能力。

【解答】答题时先把《方位歌》背一背，就能很快填出答案。

4.【答题】看图片，辨方向。

①前 ②后 ③右 ④左

我的（ ）面是园园，（ ）面是乐乐。

我的（ ）面是京京，（ ）面是青青。

【答案】① ② ④ ③

【分析】本题考查根据图片辨析方向的能力。

【解答】答题时先把《方位歌》背一背，就能很快填出答案。

5.【答题】看图把你认识的字用拼音拼写出来。

_________________________________________________________ 【答案】略。

第 1 页 共 4 页 部编版2019-2020学年一年级上册语文识字（一）《金木水火土》同步练习B卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！

一、

基础题 (共2题；共10分)

1.

（5分） 我国的植树节是几月几日。你还知道哪些节日？

2. （5分） 读下面的句子，圈出表示动作的词。

小蝌蚪游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣服，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛，正在捉小飞虫。

二、 综合题 (共3题；共10分)

3. （3分） 分类列出要买的东西，购物时既方便又不会遗漏。请你帮龙一鸣同学整理一份分类购物清单。

乒乓球拍 日记本 牛肉干 便利笺 薯片 滑板 铅笔

跳绳 面包 尺子 矿泉水 钢笔 固体胶

龙一鸣的购物清单

①________

②________

③________

4. （4分） 走进名著。（按要求填空）

《三国演义》中，诸葛亮与周瑜联手指挥的一场以少胜多的战例，是________ ，诸葛亮挥泪斩马谡，是因为________ 一事。在《水浒传》中绰号为“智多星”的人是________ ，也被称为“赛诸葛”。他与一伙好汉在“黄泥岗上巧施计”，干的一件大事是________ 。

5. （3分） 照样子写一写 第 2 页 共 4 页 静静地________

变来变去________

平平安安________

三、 提高题 (共1题；共2分)

6. （2分） “很”笔顺________，组词________。 第 3 页 共 4 页 参考答案

一、

基础题 (共2题；共10分)

答案：1-1、

考点：

答案：2-1、

考点：