【北师大版】一年级上册数学《第4单元-分类》
课时作业全集（含答案）
第1课时 整理房间
1.把同类的物品圈在一起。
2.把不是同类的圈起来。
3.填一填，把物品的序号填到相应的（ ）里。
学习用品有（ ），服装有（ ），玩具有（ ）。
参考答案：
1.提示：把水果、服饰、文具分别圈起来。
2.提示：把苹果圈起来。
3.②⑥ ①④ ③⑤
第2课时 一起来分类
1.把书本分两类。
第一种分法： 第二种分法：
2.先算一算，再分一分。
3+2 2+2 6+2 4+0 4+4
4+1 10-5 5+3 9-5 8-3
3.把树叶分到3个盘子里，可以怎样分？
参考答案：
1.第一种分法：数学书、口算本是一类，生字本、语文书是一类。
第二种分法：数学书、语文书是一类，口算本、生字本是一类。
2.算一算略 答案不唯一，如：按得数分。
3.答案不唯一，如：可以按形状分，也可以按颜色分。
4.
第四单元：分类
第2课时：一起来分类
班级： 姓名: 等级:
【基础训练】
一、选择题
1．把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类合理的是（ ）
A．①②④，③⑤⑥ B．①③④，②⑤⑥ C．①④⑤，②③⑥ D．①②③，④⑤⑥
2．观察下图，________和剩余的三个都不同 ．
A． B． C． D．
3．下面一行中不同的东西是 （ ）
A． B． C．D．
4．图中不同类的是（ ）
A． B． C． 5．下面物体中不是同类的物品是（ ）
A． B．
C． D．
二、填空题
6．给下列图形分类。（填序号）
按形状分成两类：____________、____________。
按水果种类分成三类：____________、____________、____________。
7．分一分，填一填（填序号）。
分成两类：_____________________________________。
分成三类：_____________________________________。
8．分一分，填序号。
有害垃圾：（__________）
厨余垃圾：（__________）
可回收垃圾：（__________）
其他垃圾：（__________）
9．分fēn一yī分fēn,填tián序xù号hào．
分法一:______________________
分法二:_______________________
10．分成三类，分一分。
分法一：（_______）（_______）（_______）
分法二：（_______）（_______）（_______）
三、判断题 11．驴，牛，羊，兔子都属于哺乳类动物。（_______）
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本单元是由“整理房间”与“一起来分类”两个活动组成的。在“整理房间”的情境活动中,主要通过学生对房间内物品的整理过程,体会分类需要一定的标准,而且分类在日常生活有很大的作用;在“一起来分类”的情境活动中,一方面进一步巩固分类的思想,同时又引出了分类标准的多样化。通过这两个情境活动,让学生初步体会到分类的必要性与重要性。
分类是数学的重要思想方法之一,学好分类对学生学好数学有着较大的作用。虽然本单元开展的分类活动十分简单,仅要求学生把一些原来无序的物品进行分类整理,但却渗透着分类思想的一个启蒙教学,它对学生后续认识数、发现数的特征、认识图形的特征及正确认识统计图都有重要的迁移作用。
如今一年级的学生,由于大多是独生子女,所以由家长代替的行为已经形成他们在家里乱堆放物品的习惯。在教学中,要结合具体情境,设计各种具体的活动,如整理书包、整理书柜、整理房间等,使学生逐步养成有条理地整理物品的习惯。
1. 经历分类的过程,学会按一定标准或自定标准进行分类。
精品 Word 可修改 欢迎下载 2. 初步养成有条理地整理物品的习惯。
3. 进一步体会生活中处处有数学。
1. 注重培养学生有条理地思考的习惯。
学习有条理地思考不仅是学好数学的一个重要因素,也有利于学生形成良好的生活习惯。在教学中应结合学生每天的生活环境,提出整理房间的要求,向学生渗透如何有条理地整理物品,教育学生从小养成良好的习惯。
2. 让学生经历分类的过程,渗透分类的数学思想。
在教学中不宜把“分类”作为知识点来讲授,也不宜让学生机械地记忆分类的含义,而应结合学生熟悉的事物,让学生经历分类的过程,在这个过程中体会分类的思想方法,感受分类在生活中的用途。生活中的分类是将具有同一类特征的事物进行整理,这是一个直观感受的过程,而数学中的分类则是将概念根据一定的特征进行归类,后者比前者更抽象。
北师大版(2014秋)一年级数学上册第4单元 分类 单元测试题
一、填空题（共17题；共45分）
1.分一分。
动物
________
植物
________
2.分一分，填序号。
天上飞的：________
地上跑的：________
水上游的：________
3.分一分，把同类的序号写在同一个括号里。
按形状分：________ ________ ________
按圆点数量分：________ ________ ________
4.把不同类的圈出来。
________
________
5.把下面的动物分类
（1）水里游的有________。
（2）天上飞的有________。
（3）地上跑的有________。
6.分类整理
（1）________可以分为一类，是________类。
（2）________可以分为一类，是________类。
7.看一看，这些交通工具。
属于人力行驶的是________，属于燃烧燃料行驶的有________.
8.分一分，按类别填编号。
① ，② ，③ ，④ ，⑤
，⑥ ，⑦ ，⑧
根据用途分类填空：生活用品：________ ；体育：________ ；文具：________ ；服装鞋帽：________。
9.要吃饭了小红帮妈妈拿餐具。其你帮小红选一选。
小红应该拿餐具：________
A.；B.；C.；D.；E.；F.。
10.整理橱柜。
根据上边的物品可以把它们分成三类，分别是：________、________、________。按类别每层放一类。
11.观察图片，填一填。
夏季衣服有________件，冬季衣服有________件
12.数一数 ，画一画，填一填。
有________种图形，最少是：________
13.请你对树分类。
A. ；B. ；C. ；D. ；E.
一年级上册数学单元测试A卷-第四单元 分类
一、选择题（满分8分）
1．下列选项中是学习用品的是（ ）。
A． B．C． D．
2．和同类的是( )．
A． B． C．
3．比一比
（1）最轻的是（ ）
（2）最重的是（ ）．
A． B． C．
4．下面（ ）是会飞的动物。
A． B． C．
二、填空题（满分36分）
5．(6分)想一想，填一填．(填序号)
文具：____________
玩具：____________
头饰：____________
6．(6分)按要求分类整理并填表．
种类 水果 蔬菜 日用品
数量
能否食用 能食用 不能食用
数量
7．(6分)分一分.
按颜色分：（___________）、（____________）.
按形状分：（___________）、（____________）、（____________）.
8．(6分)把同类物品的序号填在横线上．
文具：________________
服装鞋帽：________________
玩具：________________
9．(6分)把下面的动物分类．
(按序号的先后顺序来填写)
天上飞的：________
地上走的：________
水中游的：________
10．(6分)分类整理
（1）________可以分为一类，是________类．
（2）________可以分为一类，是________类．
三、判断题（满分4分）
11．橘子，香蕉，苹果，小鸟属于同一类． （_____）
12．在苹果、西瓜、桃子、帽子中，苹果和帽子可以分为一类． （______）
四、连线题（满分12分）
13．(6分)分一分，连一连。
14．(6分)连一连．
五、作图题（满分12分）
15．(6分)把蔬菜用“○”圈起来，服饰用“△”圈起来。
16．(6分)把下面的水果圈出来。
