高中地理 湘教版 必修一 自然资源与人类活动

4.3自然资源与人类活动

呼玛高中 王晓梅

一、 教学内容整合

本节教材的内容共分三部分，第一部分是自然资源的概述，主要介绍了自然资源的概念，特点及分类；第二部分是一煤炭为案例分析自然资源及其利用；第三部分是自然资源对人类活动的影响 。

关于自然资源是属性、特点，因教材理论性和概括性都教强，学生难以理解，所以老师要结合举实例分析说明。自然资源的分类方式很多，指导学生明确按自然属性和再生性质分类即可，并重点剖析可再生资源与非可再生资源的相对性。

关于自然资源极其利用，教材改变了以前高中地理课程系统讲述每一种自然资源的状况，而是以煤炭为例，深刻认识自然资源对人类活动的影响，并且进一步以历史的观点看待自然资源的数量、质量对人类活动的影响。

二、 三维目标

（一）知识与技能：

1、了解自然资源的概念、分类，并能加以区别；了解其基本特点。

2、了解随着社会生产力的发展，世界能源生产结构与消费结构的变化；

3、以煤炭资源为例，使学生理解在不同生产力条件下，自然资源的数量、质量对人类生存与发展的意义。

（二）过程与方法：

1、通过对能源结构变化动态曲线图的阅读和分析，学会相关的读图分析方法，提高定量分析地理问题的能力；

2、尝试从学习和生活中发现地理问题，获取自然资源的有关知识，并将这些地理知识应用于今后的地理学习过程中；

3、通过对我国中西部煤炭富集地区开发方式的探究，提高理论联系实际的能力，进一步发展学生地理思维。

（四）情感态度与价值观：

通过学习，使学生树立科学的资源观、环境观和可持续利用自然资源的观念。激发学生探究地理问题的兴趣和动机。 三、教学重点：自然资源的概念及分类；自然资源的数、质量对人类生存和发展的意义。

四、教学难点：自然资源的双重属性（自然属性和经济属性）及特点。

五、课时安排：1课时

六、教学过程：

教学过程：

教师活动 教学内容 学生活动

创设问题情境，

《自然资源与人类活动》教案（湘教版必修）

第一章：自然资源的概念与分类

一、教学目标：

1. 理解自然资源的概念，认识自然资源在人类社会经济发展中的重要性。

2. 了解自然资源的分类，掌握各类自然资源的特点和利用。

二、教学内容：

1. 自然资源的概念：自然界的物质和能量。

2. 自然资源的分类：可再生资源和非可再生资源。

3. 各类自然资源的特点和利用：气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源等。

三、教学重点与难点：

1. 重点：自然资源的概念、分类和特点。

2. 难点：各类自然资源的利用和可持续发展。

四、教学方法与手段：

1. 讲授法：讲解自然资源的概念、分类和特点。

2. 案例分析法：分析典型自然资源的利用实例。

3. 讨论法：探讨自然资源的合理利用和可持续发展。

五、教学过程：

1. 导入：引入自然资源的概念，引导学生思考自然资源在生活中的作用。

2. 新课导入：讲解自然资源的分类，介绍各类自然资源的特点。

3. 案例分析：分析典型自然资源的利用实例，如水资源、土地资源等。

4. 讨论：分组讨论自然资源的合理利用和可持续发展。 5. 总结：总结本节课的主要内容，强调自然资源的合理利用和可持续发展的重要性。

六、课后作业：

1. 复习本节课的内容，整理笔记。

2. 查找相关资料，了解我国自然资源的利用现状和存在的问题。

第二章：自然资源的利用与可持续发展

一、教学目标：

1. 掌握自然资源的利用原则，提高资源利用效率。

2. 理解可持续发展的概念，认识自然资源与可持续发展之间的关系。

二、教学内容：

1. 自然资源的利用原则：合理利用、节约优先、循环利用等。

2. 提高资源利用效率的方法：技术创新、管理优化、政策调控等。

3. 可持续发展的概念：满足当前需求，不损害后代利益的发展。

4. 自然资源与可持续发展之间的关系：合理利用自然资源，实现可持续发展。

三、教学重点与难点：

1. 重点：自然资源的利用原则、提高资源利用效率的方法。

《自然资源与人类活动》教案（湘教版必修）

第一章：自然资源的概念与分类

一、教学目标：

1. 理解自然资源的概念，掌握自然资源的基本特征。

2. 了解自然资源的分类，明确各类资源的特点和作用。

3. 培养学生珍惜和合理利用自然资源的意识。

二、教学内容：

1. 自然资源的概念：自然环境中对人类有利用价值的资源。

2. 自然资源的分类：可再生资源和非可再生资源。

3. 各类资源的特点和作用：气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源等。

三、教学重点与难点：

1. 重点：自然资源的概念、分类和作用。

2. 难点：各类资源的特点和合理利用。

四、教学方法：

1. 讲授法：讲解自然资源的概念、分类和作用。

2. 案例分析法：分析典型资源案例，引导学生理解资源利用的重要性。

五、教学步骤：

1. 导入：提问学生对自然资源的了解，引出本节课的主题。

2. 讲解：详细讲解自然资源的概念、分类和作用。

3. 案例分析：分析典型资源案例，如我国水资源、土地资源的利用现状和问题。

4. 讨论：引导学生思考如何合理利用和保护自然资源。 5. 总结：强调珍惜和合理利用自然资源的重要性。

第二章：自然资源的利用与保护

一、教学目标：

1. 了解自然资源的利用方式，掌握合理利用的原则。

2. 认识自然资源保护的重要性，学会保护资源的方法。

3. 培养学生环保意识和可持续发展观念。

二、教学内容：

1. 自然资源的利用方式：直接利用和间接利用。

2. 合理利用的原则：节约、高效、可持续。

3. 自然资源保护的方法：法律法规、技术手段、公众参与等。

三、教学重点与难点：

1. 重点：自然资源的利用方式、合理利用的原则和保护方法。

2. 难点：可持续发展观念的树立。

四、教学方法：

1. 讲授法：讲解自然资源的利用方式、合理利用的原则和保护方法。

2. 小组讨论法：引导学生探讨资源利用与保护的实践方法。

五、教学步骤：

1. 导入：回顾上一节课的内容，引出本节课的主题。

自然资源与人类活动》教案（湘教版必修）

一、教学目标

1. 知识与技能：

（1）了解自然资源的种类及其特点；

（2）掌握人类活动对自然资源的影响；

（3）学会合理利用和保护自然资源的方法。

2. 过程与方法：

（1）通过观察、调查、讨论等方法，了解自然资源的利用现状；

（2）运用比较、分析等方法，探讨人类活动与自然资源的关系；

（3）采用案例研究、小组合作等方法，提出保护自然资源的措施。

3. 情感态度与价值观：

（1）增强学生对自然资源的珍惜意识；

（2）培养学生的环保责任感；

（3）提高学生参与自然资源保护的积极性。

二、教学内容

第1课时：自然资源的种类及其特点

1. 教学重点：自然资源的种类和特点

2. 教学难点：自然资源的分类和特点的理解

第2课时：人类活动对自然资源的影响

1. 教学重点：人类活动对自然资源的影响

2. 教学难点：人类活动对自然资源不同程度的影响分析

第3课时：自然资源的合理利用 1. 教学重点：自然资源的合理利用方法

2. 教学难点：合理利用自然资源的实际操作

第4课时：自然资源保护的意义和措施

1. 教学重点：自然资源保护的意义和措施

2. 教学难点：如何实施有效的自然资源保护措施

第5课时：案例分析——我国自然资源保护实践

1. 教学重点：我国自然资源保护的实践案例

2. 教学难点：分析案例中自然资源保护的成功经验和问题

三、教学过程

1. 导入新课：通过展示自然资源的图片，引导学生关注自然资源，激发学习兴趣。

2. 课堂讲解：结合教材内容，详细讲解自然资源的种类、特点、人类活动的影响、合理利用和保护措施等。

3. 案例分析：选取我国具有代表性的自然资源保护案例，组织学生进行分析讨论，总结成功经验和存在的问题。

4. 小组合作：让学生分组探讨自然资源保护的措施，鼓励学生提出创新性想法。

5. 课堂小结：总结本节课的主要内容，强调自然资源保护的重要性。

6. 课后作业：布置相关作业，让学生进一步巩固所学知识，提高实践能力。