八年级语文下册 第8课《短文两篇》练习 (新版)新人教版
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《短文两篇》练习
一、字音、字形
1、给加粗的字注音
瞬( )间 皓( )月 后羿( ) 一撮( )
旸( )谷 姮娥( ) 寂寞( )
2、下面词语字形全对的一项是（ ）
A. 一撮灰 黑暗 碌台 B. 浸润 翅膀 恒娥
C. 杨谷 皓月 甘愿 D. 瞬间 栖身 高悬
二、文学常识
巴金，原名李尧棠，字_______，四川成都人。现当代著名_______家。主要作品有小说______________、________________。《日》《月》选自散文集_________。
三、语言应用
1、文中飞蛾为追求光和热而死,但是俗语中说它是“ ， ”。文中赞美“夸父逐日”,其实这个成语含有褒贬两种感情色彩,比喻 。在《月》的末尾引用“姮娥奔月”的传说又赋予了故事新的含义,赞美姮娥 。
2、请仿照下面句子，续写句子。
没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗？
。
3. 指出修辞手法与其他项不同的一项( )
A. 没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗？
B. 我会想：在这时候某某人也在凭栏望月吗？
C. 但是为什么还有姮娥奔月的传说呢？
D. 难道那个服了不死之药的美女便可以使这已死的星球再生吗？
4、写出几句与月亮有关的古诗词名句。
三、阅读理解。
日
为着追求光和热，将身子扑向灯火，终于死在灯下，或者浸在油中，飞蛾是值得赞美的。在最后的一瞬间它得到光，也得到热了。
我怀念上古的夸父，他追赶日影，渴死在旸谷。
为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。
没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗？①
倘使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球，让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿，失去知觉，而化作一阵烟，一撮灰。
7月21日
月
每次对着长空的一轮皓月，我会想：在这时候某某人也在凭栏望月吗？
圆月有如一面明镜，高悬在蓝空。我们的面影都该留在镜里罢，这镜里一定有某某人的影子。
寒夜对镜，只觉冷光扑面。面对凉月，我也有这感觉。
在海上，山间，园内，街中，有时在静夜里一个人立在都市的高高露台上，我望着明月，总感觉到寒光冷气侵入我的身子。冬季的深夜，立在小小庭院中望见落了霜的地上的月色，觉得自己衣服上也积了很厚的霜似的。
的确，月光冷得很。我知道死了的星球是不会发出热力的。月的光是死的光。②
但是为什么还有姮娥奔月的传说呢？难道那个服了不死之药的美女便可以使这已死的星球再生吗？或者她在那一面明镜中看见了什么人的面影吧。
7月22日
1、你认为文中的飞蛾、夸父、姮娥各有什么特点?
2、“飞蛾”为什么值得赞美？
3、《月》文中“嫦娥奔月”的目的是什么？根据文意回答。
4、文中三次出现“某某人”“某某人”“什么人”，“某某人”究竟指什么人呢？
参考答案
一、字音、字形
1. 给下列加粗的字注音
shùn hào yì zuǒ
yáng héng é mò
解析：注意瞬是翘舌音，撮是平舌音。
2. D
解析：A项中碌台应为露台，B项中恒娥应为姮娥，C项中杨谷应为旸古，D项中相形见拙应为相形见绌。
二、文学常识
芾甘 文学 《激流三部曲》（《家》 《爱情三部曲》 《龙•虎•狗》
解析：根据文学常识知识填写即可。
三、语言运用
1. 飞蛾扑火 自取灭亡 决心大或不自量力
为了使这个已死的星球再生而奔月的献身精神
解析：本题是理解飞蛾扑火、姮娥奔月故事的含义，我们结合这两个故事和本文的主旨进行分析。飞蛾扑火的比喻义是决心大或不自量力，但是作者写姮娥奔月故事是为了寄托了自己的理想，所以要赞美姮娥为了使这个已死的星球再生而奔月的献身精神。
2. 没有了正义和真情，这世界不是会成为污浊邪恶的世界吗？
解析：本题是仿写句子，原句整体是反问句，用“没有了……，不是……吗？”的句式，我们仿写的时候也要使用这样的修辞手法、句式，话题也要类似如“没有了正义和真情，这世界不是会成为污浊邪恶的世界吗？”
3. A
解析：A 句使用了反问的修辞手法，B句使用设问的修辞手法，因为下一段有对这一句的回答“这镜里一定有某某人的影子。”C句、D句都使用设问的修辞手法，因为最后一句是对这两个问题的回答：“或者她在那一面明镜中看见了什么人的面影吧。”。
4、可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
月下飞天镜，云生结海楼。
床前明月光，疑是地上霜。
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
举杯邀明月，对影成三人。
解析：根据积累写出相关诗句即可。
三、阅读理解。
1、飞蛾与夸父都有为了追求光明,不惜牺牲的精神;姮娥则为了使已死的星球再生而勇于献身。
2、因为飞蛾为了追求光和热，将身子扑向灯火，或者浸在油中，这是为了追求光明不惜牺牲自我的一种伟大行为。
3、目的是想改变这个冰冷的星球，改变那冰冷的月光。
4、指为了中华民族的独立和生存不惜牺牲生命的人。
解析：
1、本题是概括事物的形象特点，我们结合飞蛾、夸父、姮娥的事件进行分析。飞蛾“为着追求光和热，将身子扑向灯火，终于死在灯下，或者浸在油中。”夸父“他追赶日影，渴死在旸谷。”可以看出他们都有为了追求光明,不惜牺牲的精神。通过语句“难道那个服了不死之药的美女便可以使这已死的星球再生吗？或者她在那一面明镜中看见了什么人的面影吧。”可以看出姮娥则为了使已死的星球再生而勇于献身。
2、本题是理解作者的观点，赏我们结合相关语句进行分析。上文写道“为着追求光和热，将身子扑向灯火，终于死在灯下，或者浸在油中。”“在最后的一瞬间它得到光，也得到热了。”所以飞蛾是值得赞美的。
3、我们需要结合相关语句理解本题。“月光冷得很”“月的光是死的光。”告诉我们月球上很冷，下一句“难道那个服了不死之药的美女便可以使这已死的星球再生吗？或者她在那一面明镜中看见了什么人的面影吧”。 告诉我们“嫦娥奔月”的目的是想改变这个冰冷的星球，改变那冰冷的月光。
4、本题是理解重点语句的含义，我们需要结合历史背景分析，《日》和《月》都是在20世纪40年代初期完成的，当时抗战正进入一个比较艰苦的阶段，中华大地正遭受日本帝国主义的蹂躏，光明被黑暗取代，和平被屠杀浸淫。为了中华民族的独立和生存，千千万万不甘做亡国奴的人们，拿起武器，走上战场，不怕牺牲。所以作者以飞蛾、夸父、姮娥的追求光和热，象征为了中华民族的独立和生存不惜牺牲生命的人，热烈赞美他们的高贵品质。
