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学习参考 6.1 储蓄存款和商业银行
★新课标要求 （一）知识目标
1、识记储蓄存款、利率、的含义以及存款利息的计算方法、存款分类。
2、理解商业银行的基本业务及其在国民经济中的作用。
3、运用生产与消费的关系，解释现实生活中的相关经济现象。
（二）能力目标 能概括出金融活动在国民经济建设和个人生活中的作用。
（三）情感、态度与价值观目标
通过本框学习，培养学生为社会主义经济建设服务的观念和积极进取的意识和精神。
★教学重点、难点 存款储蓄
我国的商业银行
★教学方法
学生收集、整理有关资料，教师启发、引导，课上讨论等学生主体参与的教学形式。
★教学过程 （一）导入新课
教师活动：引导学生阅读教材49页“城乡居民储蓄余额增长”示意图，议论生活中知道的或接触到的储蓄活动，引发兴趣，导入新课。 学生活动：通过教师引导与回忆，感知人们的生活、生产与储蓄、银行密不可分，从而引发探究的word资料可编辑
学习参考 欲望和兴趣。
（二）进行新课 储蓄存款和商业银行
1、储蓄存款 教师活动：请同学们阅读教材49－50页内容，说明什么是储蓄存款活动？我国主要的储蓄机构有哪些？人们为什么进行储蓄存款活动？
学生活动：积极思考、讨论，发表见解，回答问题
储蓄存款的含义
个人将属于其所有的人民币或外币存入储蓄机构，储蓄机构开具存折或存单作为凭证，个人凭存折或存单作可以支取存款本金和利息，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。
教师点拨：储蓄活动中，储蓄机构必须按规定为储蓄者开具存折或存单作为凭证，到期支付存款本金和利息，否则是不合法行为。
教师活动：我国有哪些机构可以办理储蓄存款业务哪？
（2）我国的储蓄机构 主要有：各商业银行、信用合作社、邮政储蓄等。
政治学科导学案
1
第六课 投资理财的选择
第一框 储蓄存款和商业银行
【课标要求】
解析银行存贷行为，比较商业保险、债券、股票的异同，解释利润、利息、股息等回报形式，说明不同的投资行为。
【考纲要求】
商业银行：利息、利率与本金，储蓄存款，中国商业银行体系，商业银行的业务
【学习目标】
1.了解储蓄存款的含义及其主要目的，我国主要的储蓄机构；
2.了解存款利息的含义及其主要影响因素，会计算存款利息；
3.了解活期储蓄与定期储蓄的含义， 理解活期储蓄与定期储蓄作为投资方式的基本特征。
4.了解商业银行的含义，理解商业银行的主要业务。
【自主学习 合作探究】
改革开放以来，人们的腰包越来越鼓，手中的票子越来越多，不少人走上了投资理财的征途，刘老师也跃跃欲试。今天，请同学们参与到刘老师的经济生活中，和刘老师一起学习第六课《投资理财的选择》第一课时《储蓄存款和商业银行》。
内容：储蓄存款和商业银行
要求：阅读教材P46～48，完成相关知识点的填充
一、储蓄存款
1.储蓄存款
(1)含义：是指居民个人将属于其所有的 存入储蓄机构，储蓄机构开具凭证，个人依据凭证可以支取存款的 和 ，储蓄机构依照规定支付 的活动。
(2)我国主要的储蓄机构：我国的储蓄机构主要是 。
(3)储蓄存款的主要目的：人们参加储蓄的目的各不相同，有的是为 做准备，有的是为了 、 ，有的是为了 ，还有的是为了 。作为投资方式之一，储蓄存款可以获得 。
2.存款利息
(1)含义：是银行因使用储户 而支付的 ，是存款本金的 。
人教版高中政治必修1
1 第六课 投资理财的选择
课时1 储蓄存款和商业银行
学习目标 要点晨背
1.了解储蓄存款的含义、类型、特点和我国的主要储蓄机构。
2.掌握存贷款利息的计算。
3.明确商业银行的性质和主要业务。
4.正确理解利率变动对经济的影响。 1.我国的储蓄机构主要是各商业银行。
2.储蓄存款的类型主要有活期储蓄和定期储蓄两大类。
3.利息计算公式：存款利息＝本金×利息率×存款期限。
4.商业银行的主要业务：存款业务、贷款业务、结算业务。
[学新知]
一、储蓄存款
1.储蓄存款的含义
（1）是谁存款：居民个人。
（2）存什么钱：属于个人所有的人民币或外币。
（3）存在何处：储蓄机构（主要是各商业银行）。
（4）有何凭证：存折或存单。
（5）有何益处：还本付息。
2.储蓄机构：主要是各商业银行。
3.存款利息
（1）含义：是银行因为使用储户存款而支付的报酬，是存款本金的增值部分。
（2）影响因素：本金、存期和利息率水平。
（3）计算公式：存款利息＝本金×利息率×存款期限。
小提示：利息和利率是两个不同的概念。
4.储蓄存款的类型：主要有活期储蓄和定期储蓄两大类。 人教版高中政治必修1
1 （1）活期储蓄具有流动性强、灵活方便的特点，但收益低。
（2）定期储蓄流动性较差，但收益高于活期储蓄。
（3）风险：存在通货膨胀情况下存款贬值及定期存款提前支取而损失利息的风险。
小点拨：储蓄存款并非越多越好，在收入一定的条件下，储蓄越多，消费越少，不利于消费者消费水平的提高，也不利于拉动生产发展。同时，存款过多也说明居民投资渠道单一。
二、我国的商业银行
1.含义：是指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务，并以利润为主要经营目标的金融机构。
2.地位：我国的商业银行以国家控股银行为主体，是我国金融体系中最重要的组成部分。
小提示：中国人民银行不属于商业银行，不以营利为目的，是我国国家机关。
1 《经济生活》第二单元 生产、劳动与经营
第六课 投资理财的选择
第一框 储蓄存款与商业银行
[教学目标]
一、知识与技能目标
识记储蓄存款、利息的含义以及存款利息的计算方法、存款分类；理解商业银行的主要业务及其在国民经济中的作用；运用生产与消费的关系，解释现实生活中的相关经济现象。
二、过程与方法目标
可采取“讨论式”教学方法，开展“研究性学习”，让学生对消费进行社会调查。重点培养学生综合概括能力，运用所学知识分析问题的能力、参与经济生活的实践能力。能运用所学知识为家庭投资提出建设性意见。
三、情感态度与价值观目标
引导学生正确地认识便捷的投资方式──储蓄存款，形成储蓄的良好习惯，培养学生为社会主义国家经济建设服务的观念，积极参加各种投资活动，不仅有利于个人，也有利于国家经济发展。
[教学重点]
存款储蓄分类和储蓄存款投资的特点
我国的商业银行三大业务
[教学难点]
商业银行的三大业务
[教学时数]
1课时
[教学过程]
新课导入
师：（情境导入）网友小丽发帖：每月发薪水6000多元,但月底就用得分文不剩，每月除了买化妆品,衣服,还有逛街玩等。怎样做才能开支少点啊?请你给她出个主意，并说说你的理由。
生：热烈讨论并回答
2 储蓄存款与商业银行（板书）
新课教学
【新课讲解】
1、便捷的投资——储蓄存款（板书）
（1）含义：
板书
师：同学们的回答都很有道理，看来我们同学的理财观念还是很强的。大部分同学都认为应该把钱存入银行，因为很方便和安全。把钱存入银行，涉及了我们这节课所说的储蓄存款，那么，什么是储蓄存款呢？
师：储蓄存款，是指个人将属于其所有的人民币或者外币存入储蓄机构，储蓄机构开具存折或者存单作为凭证，个人凭存款存折或者存单可以支取存款的本金和利息，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。同学们可以从以下几点把握储蓄存款这一概念，存什么钱，到何处存，有何凭证，有何益处。储蓄存款是有收益的，银行对储户还本付息说明公民存款是有偿的，因此存款储蓄是一种投资行为。
