木工培训大纲

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教学计划和教学大纲

篇一：教学计划和教学大纲模板

××专业

教学计划和教学大纲

滕州市职教中心

二○一一年六月

滕州市职教中心教学计划

目录

××专业教学计划..........................................................................................................................................1

××××教学大纲.......................................................................................................................................7

××××教学大纲.....................................................................................................................................10

滕州市职教中心教学计划

××专业教学计划

一、专业名称、招生对象与学制 竭诚为您提供优质文档/双击可除

专业名称：

专业代码：

招生对象：应、往届初中毕业生或具有同等学力的社会青年

学制：三年

二、培养目标、人才规格

（一）培养目标

本专业全面贯彻党的教育方针，以服务为宗旨，以就业为导向，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，具有综合职业能力，掌握……技术，具有……能力，能从事……能够适应生产、服务一线工作需要的高素质劳动者和技能型人才。

（二）人才规格

1．知识结构

注：应包含三个方面的知识：一是基本知识（政治、英语、计算机基础、语文、体育等），各专业可以有所侧重；二是业务范围需要的专业基础、专业知识；三是扩展的知识。

木工培训考核大纲

（中级工）

一、 工种描述：

使用手工工具或机械，按设计要求进行建筑工程木制品、轻质隔墙、吊顶灯槽等的制作、安装及维修的建筑装饰施工操作人员。

二、 培训要求：

（一）理论知识：

1、了解建筑力学的一般知识，了解木结构和抗震构造知识,熟悉相关专业施工图，掌握较复杂的装饰施工图和家具图；

2、熟悉施工测量知识和基本放线的方法，掌握木工工具、水准仪、红外线放线仪的基本原理及使用方法；

3、掌握木工常用材料、粘结材料的技术性能和使用方法；

4、掌握木楼梯、旋转楼梯、栏杆和扶手的制作工艺和方法；

5、掌握复杂门、旋转门的安装方法，熟悉特殊门窗的制作与安装方法；

6、掌握复杂吊顶龙骨和罩面板安装工艺和质量要求；

7、掌握细部收口收边工艺做法和质量要求；

8、掌握木饰面、软硬包墙面、轻质隔墙、木折叠隔断、玻璃隔断、活动隔断和板式框式家具的制作与安装工艺和质量要求；

9、了解新技术、新材料、新工艺和新设备的有关信息；

10、掌握本工种施工质量标准和验收要求以及常见质量通病及防治措施；

11、掌握本工种的安全生产、成品保护、环境保护和职业道德的知识。

（二） 操作技能：

1、能按照图纸进行施工测量放线、排版、放大样；

2、能制作、安装各种玻璃门窗、百叶门窗、异型门窗、格扇、挂落和其他装饰制品；

3、能制作、安装一般等级顶棚、反光灯槽、木楼梯、木扶手、栏板、弯头、花饰制品、木线条、窗帘盒和窗台板等；

4、能排、铺条形木席纹地板、复合地板、防静电活动地板、塑料地板等；

5、掌握各分项工程自检、互检及交接检工作；

6、能制作、安装各种饰面板的木护墙、墙裙，并对饰面板的颜色、花纹作调整和拼接；

7、能按设计要求完成板式、框式木家具的制作和安装工作；

8、能按照图纸计算出一般人工工日和材料数量。

三、培训内容

（一）理论部分

项 目 鉴定范围 鉴 定 内 容 权重

泸州巨力职业培训学校

民间手工艺制作工培训教学计划

一、培训目的

泸州巨力职业培训学校为充分配合各级政府关于农村、农村被征地

农民、城镇下岗失业富人员以及富余劳动力充分就业的政策，帮助广大

的农村、城镇失业人员实现再就业，尤其40-50的就业困难人员再就

业。在帮助她们在转变观念的同时，传授一门切合实际的生存技能，促

进她们实现就业。

根据《中华人民共和国劳动法》的有关规定和《民间手工艺品职业标

准》的要求，加强民间手工艺品制作工的职业教育，通过培训，使学员

掌握民间手工艺制作工的职业特点和要求，熟悉民间手工艺制作工的工

作内容，达到持证上岗的目的。

二、培训对象

有从业愿望的农村富余劳动妇女和城镇下岗失业人员、残疾人士，28—50周岁，诚

实守信，能吃苦耐劳，尤其以40、50人员为主。

三、 培训时间

理论 56个学时

操作 144个学时

总共 200学时

四、培训教师

由专职民间手工艺品制作老师进行专业课的培训。

五、教学方法

课堂讲授、实际操作培训课程。采用教师讲授及学员实习相结合的

办法。六、结业考核

培训结业，参加国家职业技能培训理论知识与操作技能考核。成绩

合格颁发专业技能培训结业证书。

七、就业推荐

学员结业后，可有以下就业方式：

1.推荐至工艺制品厂、服装加工厂就业；

2.在当地采用灵活就业方式自产、自销（尤其是旅游景点）；

3.公司指定产品由学员制作，公司代收购，销往国内外市场。

泸州巨力而职业培训学校民间手工艺制作工教学大纲

一、教学说明

根据《中华人民共和国劳动法》的有关规定和《民间手工艺品职业标

准》的要求，加强民间手工艺品制作工的职业教育，通过培训，使学员

掌握民间手工艺制作工的职业特点和要求，熟悉民间手工艺制作工的工

作内容，达到持证上岗的目的。

二、课程及学时分配表教学内容授课学时

第一部分 职业道德6

质量意识8

销售技巧10

第二部分 手工制作基础

知识10

手工制作基本用具及材

料选择10

手工制作基础知识12

第三部分 实际操作144

1 目录

一、 培训方案………………………………………………………1

二、 培训流程及职责分工

1.培训流程图…………………………………………………………………3

2。培训委员会职责安排………………………………………………………3

三、 培训前期准备

1。培训师确定…………………………………………………………4

2。培训场地确定………………………………………………………………6

3。培训准备材料………………………………………………………………6

四、 培训中期实施与控制

1。培训课程安排…………………………………………………………7

2. 培训管理制度………………………………………………………8

3.培训可能出现的问题及解决方案……………………………………9

五、 培训考核与评估

1. 评估机制…………………………………………………………10

2. 具体考核标准……………………………………………………11

六、 培训费用预算

七、 培训计划书附件

1.培训报名表………………………………………………………。。13

2。 培训服务协议……………………………………………………………14

3。培训考勤登记表……………………………………………………………15

4。培训效果调查问卷…………………………………………………………16

2 一、培训方案

1. 培训背景:

①芝加哥木材加工公司需要一批有技能的木材工人公司用工荒和西部社区就业难的矛盾

②西部城市社区大批人员面临失业问题有待解决。

2. 培训目的：

通过培训让工人掌握基本技能、提高自身素质,协调芝加哥木材公司用工荒和西部社区就业难的矛盾。

3. 培训对象：

递交了培训申请书并通过西部社区计划组织审核的人

4. 培训目标：

① 让学员了解木材行业历史、现状、基本产品、战略远景等

② 树立正确的职业价值观、培养职业道德，规范自身职业行为

③ 掌握基本木材加工专业技能,会使用木材加工设备、器材