长歌行古诗原文翻译及赏析

长歌行古诗原文翻译及赏析

长歌行·汉乐府汉朝

青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东至海，何时复西归属于？

少壮不努力，老大徒伤悲！

《长歌行》译文

园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露等待阳光照耀。

春天给大地普施阳光雨露，万物生机盎然欣欣向荣。

常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。

百川B90着东流至大海，何时就可以再次回到西境？

年轻力壮的时候不奋发图强，到老来悲伤也没用了。

《长歌行》注解

长歌行：汉乐府曲题。这首诗选自《乐府诗集》卷三十，属相和歌辞中的平调曲。

葵：“葵”做为蔬菜名，指中国古代关键蔬菜之一。《诗经·豳风·七月》：“七月亨葵及菽。”李时珍《本草纲目》说道“葵菜古人种为常食，今之种者颇红豆。存有紫茎、白茎二种，以白茎为胜。大叶小花，花紫黄色，其最轻者名鸭脚葵。其实小例如指顶，皮薄而施明德，实内子轻虚如榆荚仁。”此诗“青青园中葵”即为所指此。

朝露：清晨的露水。晞：天亮，引申为阳光照耀。

”阳春“句：阳是保守。阳春就是露珠和阳光都充裕的时候，露珠和阳光都就是植物所须要的，都就是小自然的恩惠，即为所谓的”德泽“。布：布施，给与。德泽：恩惠。

秋节：秋季。

焜徐：形容草木凋零枯黄的样子。华(huā)：同“花掉”。衰：一Hazaribag“cuī”，因为古时候没“shuāi”这个音；一Hazaribagshuāi，根据语文出版社出版发行的《古代汉语》，除了普通话的规范发音之外，任何其他的朗诵法都就是不可行的。

百川：大河流。 允文允武：年轻力壮，指青少年时代。

老大：指年老了，老年。徒：白白地。

《长歌行》赏析

这是一首咏叹人生的歌。唱人生而从园中葵起调，这在写法上被称作“托物起兴”，即“先言他物以引起所咏之辞也”。园中葵在春天的早晨亭亭玉立，青青的叶片上滚动着露珠，在朝阳下闪着亮光，像一位充满青春活力的少年。诗人由园中葵的蓬勃生长推而广之，写到整个自然界，由于有春天的阳光、雨露，万物都在闪耀着生命的光辉，到处是生机盎然、欣欣向荣的景象。这四句，字面上是对春天的礼赞，实际上是借物比人，是对人生最宝贵的东西──青春的赞歌。人生充满青春活力的时代，正如一年四季中的春天一样美好。这样，在写法上它同时又有比喻的意义，即所谓“兴而比”。

自然界的时序不停互换，一转眼春去秋来，园中葵及万物经历了春生、夏长，至了秋天，它们明朗了，昔日奕奕生辉的叶子显得焦黄干枯，失去了活力。人生也就是如此，由青春勃发而长大，而老死，也必须经历一个新陈代谢的过程。这就是一个不容移易的自然法则。诗人用“常恐秋喻云亮”抒发对“青春”稍纵即逝的珍视，其中一个“恐”字，整体表现出来人们对自然法则的无能为力，青春凋零的不可避免。接着又从时序的更迭M18x至宇宙的无尽时间和浩瀚空间，时光像是东逝的江河，一去不复返。由时间尺度去来衡量人的生命也就是老死以后无法永生。在这永恒的自然面前，人生就像是叶上的为丛藓科扭口藓一见到太阳就被晒干了，就像是青青葵叶一突遇秋风就枯黄凋零了。

诗歌由对宇宙的探寻转入对人生价值的思考，终于推出“少壮不努力，老大徒伤悲”这一发聋振聩的结论，结束全诗。这个推理的过程，字面上没有写出来，但读者可循着诗人思维的轨迹，用自己的人生体验来补足：自然界的万物有一个春华秋实的过程；人生也有一个少年努力、老有所成的过程。自然界的万物只要有阳光雨露，秋天自能结实，人却不同；没有自身努力是不能成功的。万物经秋变衰，但却实现了生命的价值，因而不足伤悲；人则不然，因“少壮不努力”而老无所成，就等于空走世间一趟。调动读者思考，无疑比代替读者思考高明。正由于此，使这首诗避免了容易引人生厌的人生说教，使最后的警句显得浑厚有力，深沉含蓄，如洪钟长鸣一般，深深地打动了读者的心。句末中的“徒”字意味深长：一是说老大无成，人生等于虚度了；二是说老年时才醒悟将于事无补，徒叹奈何，意在强调必须及时努力。

此诗从“园中葵”讲起，再用水流至海不复回去打比方，表明光阴例如流水，一回去不再回去。最后劝阻人们，必须珍视青春年华，发愤不懈努力，不要等旧了再生气。这首诗借物言理，首先以园中的葵菜并作比喻。“青青”喻其生长茂密。其实在整个春天的阳光雨露之下，万物都在争相不懈努力地生长。因为它们都恐怕秋天很快地到来，深信秋风凋谢百草的道理。小自然的生命节奏如此，人生也就是这样。一个人如果不趁着大好时光而努力奋斗，使青春白白地浪费，要到年老时生气也顾不上了。这首诗由眼前青春美景想起人生极易逝，引导青年人必须珍视时光，无礼警策，催人奋力。 《长歌行》品论

这就是一首抒发人生的歌。演唱人生而从园中葵起调，这在读法上被称作“托物曲枝”，即为“先言他物以引发所咏之言也”。园中葵在春天的早晨亭亭玉立，青青的叶片上翻转着露珠，在朝阳下手挥着亮光，像是一位充满著青春活力的少年。诗人由园中葵的蓬勃生长推而广之，写下至整个自然界，由于存有春天的阳光、雨露，万物都在闪耀着生命的光辉，到处就是生机盎然、欣欣向荣的景象。这四句，字面上就是对春天的礼赞，实际上就是借物比人，就是对人生最宝贵的东西──青春的颂歌。人生充满著青春活力的时代，正像一年四季中的春天一样幸福。这样，在读法上它同时又存有比喻的意义，即为所谓“兴而比”。

自然界的时序不停交换，转眼春去秋来，园中葵及万物经历了春生、夏长，到了秋天，它们成熟了，昔日奕奕生辉的叶子变得焦黄枯萎，丧失了活力。人生也是如此，由青春勃发而长大，而老死，也要经历一个新陈代谢的过程。这是一个不可移易的自然法则。诗人用“常恐秋节至”表达对“青春”稍纵即逝的珍惜，其中一个“恐”字，表现出人们对自然法则的无能为力，青春凋谢的不可避免。接着又从时序的更替联想到宇宙的无尽时间和无垠空间，时光像东逝的江河，一去不复返。由时间尺度来衡量人的生命也是老死以后不能复生。在这永恒的自然面前，人生岂不就像叶上的朝露一见太阳就被晒干了吗？岂不就像青青葵叶，一语秋风就枯黄凋谢了吗？诗歌由对宇宙的探寻转入对人生价值的思考，终于推出“少壮不努力，老大徒伤悲”这一发聋振聩的结论，结束全诗。这个推理的过程，字面上没有写出来，但读者可循着诗人思维的轨迹，用自己的人生体验来补足：自然界的万物有一个春华秋实的过程，人生也有一个少年努力、老有所成的过程；自然界的万物只要有阳光雨露，秋天自能结实，人却不同，没有自身努力是不能成功的；万物经秋变衰，但却实现了生命的价值，因而不足伤悲；人则不然，因“少壮不努力”而老无所成，岂不等于空走世间一趟。调动读者思考，无疑比代替读者思考高明。正由于此，使这首诗避免了容易引人生厌的人生说教，使最后的警句显得浑厚有力，深沉含蓄，如洪钟长鸣一般，深深地打动了读者的心。句末中的“徒”字意味深长：一是说老大无成，人生等于虚度了；二是说老年时才醒悟将于事无补，徒叹奈何，意在强调必须及时努力。

念这首诗，我们很自然可以M18x至《钢铁就是怎样吉克的》那段关于人的生命必须如何渡过的名言。“人最宝贵的东西就是生命。每个人只有一次生命。因此，一个人的一生必须这样渡过：当他总结之母的年华时，不因虚度时光而懊悔，也不因一事无成而愧疚；这样，在他即将返回人世的时候，就可以淡然地说道：我把整个生命和全部的精力，都献给了人世间最雄伟的事业——为人类的革命而努力奋斗。”鼓励读者允文允武及时努力，不要虚度光阴，这种人生态度无疑就是积极主动的。

这是汉代乐府古诗中的一首名作。诗中用了一连串的比喻，来说明应该好好珍惜时光，及早努力。诗的前四句，向我们描绘了一幅明媚的春景，园子里绿油油的葵菜上还带着露水，朝阳升起之后，晒干了露水，葵菜又沐浴在一片阳光中。世上的万物都在春天受到大自然雨露的恩惠，焕发出无比的光彩。可是，秋天一到，它们都要失去鲜艳的光泽，变得枯黄衰落了。万物都有盛衰的变化，人也有由少年到老年的过程。时间就像大江大河的水一样，一直向东流入大海，一去不复返了。我们在年少力强的时候如果不珍惜时光，好好努力的话，到老的时候就只能白白地悲伤了！

《长歌行》创作背景

此诗是汉乐府诗的一首。长歌行是指“长声歌咏”为曲调的自由式歌行体。乐府是自秦代以来设立的朝廷音乐机关。它除了将文人歌功颂德的诗配乐演唱外，还担负采集民歌的任务。汉武帝时得到大规模的扩建，从民间搜集了大量的诗歌作品，内容丰富，题材广泛。

青青园中葵，为丛藓科扭口藓等待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋喻云亮，焜徐华胡衰。

百川东到海，何时复西归？

允文允武不不懈努力，老大徒伤悲！

翻译：

园中的葵菜青青不得志，葵叶上的露珠被朝阳晒干。春天的阳光把温暖布满大地，万物都绽放出来勃勃生机。常常害怕秋天一至，美丽的花叶就可以枯黄、衰落。千万条江河B90着向东流向大海，什么时候就可以轻西流？人也一样年少时如果不珍视时间不懈努力向上，至旧就可以白白地懊悔与哀伤了。

注释①长歌行：汉乐府曲牌名。②葵：“葵”作为蔬菜名，指我国古代重要蔬菜之一。《诗经·豳风·七月》：“七月亨葵及菽。”李时珍《本草纲目》说“葵菜古人种为常食，今之种者颇鲜。有紫茎、白茎二种，以白茎为胜。大叶小花，花紫黄色，其最小者名鸭脚葵。其实大如指顶，皮薄而扁，实内子轻虚如榆荚仁。”本诗“青青园中葵”即指此。另有一种菊科草本植物也叫“葵”。向日葵即其中之一。此外，蒲葵也可简称．“葵”，用蒲葵叶做成的扇子称“葵扇”。③朝露：清晨的露水。④阳春：温暖的春天。布：布施，给予。德泽：恩惠。⑤秋节：秋季。⑥焜黄：形容草木凋落枯黄的样子。华：同“花”读音同“花”。衰：读"cuī"，古时候没有"shuaī"这个音。（但根据语文出版社出版的《古代汉语》所以我们认为，除了普通话的规范发音之外，任何其他的朗读法都是不可取的。所以读shuaī）⑦百川：大河流。少：年轻。老：老年。⑧徒：白白地。⑨晞：天亮，引申为阳光照耀。⑩少壮：年轻力壮，指青少年时代。?老大：年老。（指年老了，中年时，人老了，过了青年时期。此句话指到指年老了，中年时，人老了，过了青年时期只能白白地悔恨与悲伤了。）

赏析： 此诗选自汉乐府。乐府是自秦代以来设立的朝廷音乐机关，汉武帝时得到大规模的扩建，从民间搜集了大量的诗歌作品，内容丰富，题材广泛。本诗是其中的一首。长歌行是指“长声歌咏”为曲调的自由式歌行体。

这首诗选自《乐府诗集》卷三十，属相和歌言中的平调曲。《乐府解题》说道这首古言“言芳华没多久，当不懈努力为乐，无至大哥实乃放不下也。”把“不懈努力”认知为“不懈努力为乐”，似乎就是一种曲解。汉代的五言古诗，许多就是感叹年命急促、宣扬及时行乐的。这首诗从整体构想看看，主要意思就是说道时节转换得很快，光阴一去不返，因而力劝人必须珍视青年时代，发愤不懈努力，并使自己有所作为。其情感基调就是积极向上的。