案例分析题及答案

案例分析题答案

案例1：

第一百二十八条违背社会公序良俗，在公共场所有不当行为，造成不良影响的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。

案例2：

第一百零八条： 有下列行为之一，对直接责任者和领导责任者，情节较重的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分：

（一）对涉及群众生产、生活等切身利益的问题依照政策或者有关规定能解决而不及时解决，造成不良影响的；

（二）对符合政策的群众诉求消极应付、推诿扯皮，损害党群、干群关系的；

（三）对待群众态度恶劣、简单粗暴，造成不良影响的；

（四）弄虚作假，欺上瞒下，损害群众利益的。

案例3：

第八十三条 收受可能影响公正执行公务的礼品、礼金、消费卡等，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。 收受其他明显超出正常礼尚往来的礼品、礼金、消费卡等的，依照前款规定处理。

案例4：

《条例》第六十三条：违反民主集中制原则，拒不执行或者擅自改变党组织作出的重大决定，或者违反议事规则，个人或者少数人决定重大问题的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。

案例5：

对应条例第六十一条：党员领导干部对违反政治纪律和政治规矩等错误思想和行为放任不管，搞无原则一团和气，造成不良影响的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。

案例分析题

2.1.“张某原是厂车间主任，劳动模范。由于年龄偏大，也为了加强原该厂子弟学校（现已归地方管理）的领导，调任该校支部书记兼校长。该子弟学校原领导班子不团结，教师工作松散，学生违纪、违法行为时有发生。为了整顿校风，张某到任后，采取了如下措施：实行严格的校长负责制，班子内的意见分歧，均由校长最终决断。教师实行严格的八小时坐班制和课时工资制，课时量不限，工资不封顶也不保底。对学生严格执行纪律。主动要求将派出所设于学校内，凡严重违纪、违法的学生，交由派出所民警处理。三个月后，该校秩序井然，受到社会和家长称赞。”试根据教育管理的特点，评价张校长的三条办学措施。

答：首先，张校长针对该子弟学校领导班子不团结的现象，实行集权式管理，这防止了多头指挥的弊端，提高了管理效率。对教师实行严格的坐班制，加强教师的工作纪律，用制度对教师加以约束，使教师把精力集中到教学中来。同时实行课时工资制，充分调动了教育管理主体的工作积极性。第三条措施正确处理了教育管理的主体与客体的关系，加强了学生的组织纪律，纠正了学生放任自由，组织纪律涣散的状态。

7.1.某县科级的教育委员会设置的股级常设机构有：办公室、行政科、高等教育科（只管每年高等教育考试一个考点的组织工作）。城镇地区中学科、农村地区中学科、小学教育科、幼儿教育科、校办企业管理科、干部科、师资科、保卫科、老干部科、计划科、财务科、招生办公室、教学研究室和教育督导科。试分析：1．这个县的教育行政机关的机构设置存在什么弊端？2．试拟一个该县教育行政机关机构改革的方案。

答：1.第一，机构过多，职能过细；第二，有些事业、企业职能部门不应列人教育行政机构；第三，教育督导机构权威性不足；第四，临时性工作不应为常设机构。2．第一，办公室不变；第二，合并后的中等教育科、初等教育科、人保科、计划财务科；第三，改为直属事业单位的：教学研究室；第四，改为直属企业单位的：校办企业公司；第五，改为临时机构的：招生办公室；第六，县教育局督导室升格为县人民政府教育督导室（与县教育局合署办公）。

1 案例分析题及答案

一、 案例分析：

1、李某深夜潜入本单位财务室，意图盗窃保险柜中的财物。李用尽了各种方法，也未能将保险柜打开，感到十分沮丧。正要离开时，恰逢保安员巡逻至此。保安员发现财务室的门虚掩，即进去查看，与李某撞个正着。李某用橇棍将保安员打昏后逃走。回到家中后，李某恐保安员醒来以后认出自已，就拿了一把匕首，欲将保安员杀死灭口。刚刚返回单位大门，即被接到报案赶来的公安人员抓获。

⑴李某的盗窃未遂属于犯罪未遂中的哪种类型？

按犯罪行为能否实行终了为标准，属于未实行终了的未遂。

按犯罪行为实际能否达到犯罪既遂状态为标准，属于不能犯未遂中的工具不能犯未遂。

⑵李某盗窃未遂后将保安员打昏的行为应当如何定性？为什么？

应对保安员的伤情进行鉴定，构成轻伤以上，属故意伤害罪。因为盗窃的行为和伤害行为是两个独立的犯罪构成，李某用撬棍将保安员打昏侵犯的客体是法律所保护的公民的健康权，从客观方面李某实施了侵害他人健康权的行为，主观方面李某有伤害他 2 人的故意，李某属于一般主体。

⑶李某返回作案现场（本单位）欲将保安员杀死灭口的行为属于犯罪的哪种形态？ 属于犯罪未完成形态中的犯罪预备

⑷对李某应当如何定罪处罚？

盗窃罪（未遂）和故意伤害罪及故意杀人罪（预备）、数罪并罚。

2、对张某是否可以不予处罚？

张某，十九周岁，无业。一九九0年七月的一天，张某在某中学门口拦住该中学初中一年级学生李某，以借钱为名向李某勒索钱物。李某迫于无奈，将身上所带的十元钱及一支钢笔交给张某。事后，张某认识到自己的错误主动将勒索的钱物还给李某，并向李某赔礼道歉。当地的公安机关鉴于张某违法行为轻微并能主动纠正，对张某不予处罚。

问：对张某不予处罚是否合适。 请说明理由

答：对张某不予处罚合适，依据《中华人民共和国行政处罚法》第二十七条第二款和《公安机关办理行政案件程序规定》一百二十八条第二款规定：“违法行为轻微并及时纠正，没有造成危害后果的，不予行政处罚”。就本案而言，张某索要财物数额较小，事后能够主动认识到自己的错误并将将勒索的钱物还给李某，及 3 时纠正自己的错误，没有造成危害后果，所以，本着教育与处罚相结合的原则，对张某不予处罚是合适的。

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《审计学》实训题

一、审计重要性

（一）[资料]审计人员受委托对渝香食品有限公司20X2年12月的财务报表进行审计。

1.该公司会计报表显示，20X2年全年实现利润800万，资产总额4 000万。

2.审计人员在审查和阅读该公司会计报表时，发现下列问题：

（1）该公司10月份虚报冒领工资1 820元，被会计人员占为己有；

（2）11月15日收到业务咨询费3 850元，列入小金库；

（3）资产负债表中的存货抵估16万元，原因尚待查明。上述问题尚未调整。

[要求]（1）根据上述问题，做出重要性的初步判断，并简要说明理由；

（2）说明审计人员在审计实施阶段和报告应采取的对策。

答：（一）1．会计报表层次的重要性水平

根据资产负债表计算的重要性水平= 4 000 *0.5% = 20万元

根据利润表计算的重要性水平 = 800 * 5% = 40万元

根据稳健性原则，会计报表层次的重要性水平确定为20万元。

2．问题（1）、（2）涉及违反会计准则与会计制度的问题，性质严重，尽管金额不大，但属于重大错报；问题（3），存货低估16万元，达到会计报表层次重要性水平的80%，超过了存货的可容忍误差，属于存货项目的重大错报。

3．因所发现问题的性质重要或金额重大，因此，应当在审计实施过程中实施追加审计程序，或提请被审计单位调整会计报表。

4．在审计报告阶段，如果被审计单位调整了所有的重大错报或漏报，使会计报表反映公允，审计人员可以发表无保留意见；如果尚未调整的错报的性质严重，或其汇总数可能影响个别会计报表使用者的决策，但就会计报表整体而言是公允的，审计人员应当发表保留意见；如果尚未调整的错报的性质极其严重，或其汇总数可能影响大多数会计报表使用者的决策，使会计报表整体不公允的，审计人员就应当发表否定意见。

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（二）[资料]审计人员受委托对某公司会计报表审计时，初步判断的会计报表层次的重要性水平按资产总额的1%计算为140万，即资产账户可容忍的错误或漏报为140万元。并采用两种分配方案将这一重要性水平分给了各资产账户。某公司资产构成及重要性水平分配方案见表