课 题 2.4.3实施可持续发展战略 课 型 新 授
教学
媒体 多媒体
教
学
目
标
知识
技能 1.了解我国人口、资源、环境现状及特点。2.明确人口、资源、环境之间的关系。3.认识科学发展观的含义。
过程
方法 通过观察与分析，明确我国走可持续发展道路的必要性。
情感
态度
价值
观 体会人口、资源、环境之间的关系，树立科学的发展观。
教学
重点 我国的资源国情。
教学
难点 实施可持续发展战略，坚持科学发展观。
教学内容及教师活动 学 生 活 动 设 计 意 图
导入新课（播放幻灯片）
我国自然资源在世界上的排名
自然资源 总量 人均拥有量
耕地面积 3 126
森林面积 8 107
草原面积 2 76
淡水资源 6 55
矿产资源 3 80
提问：看了表格内容，你有何感想？
一、我们共同的家园（板书）
1.我国的资源国情
引导学生分析表格中的我国资源的特点。
小结：我国自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少，资源相对短缺。
2.正确处理人和自然的关系
引导学生举出实例，说明人与自然和谐相
处的意义;不和谐带来的危害。
小结：大自然是人类赖以生存的基础，人类和大自然和谐相处的意义;不和谐带来的危
看表格谈感想。
讨论我国资源的特点。
用材料背景引出本课内容。
了解我国资源现状，辩证认识人和自然的关系。
教学内容及教师活动 学 生 活 动 设 计 意 图
害。
小结：大自然是人类赖以生存的基础，人类和大自然和谐相处，走可持续发展的道路。
二、走可持续发展之路（板书）
1.人口、环境、资源问题
引导学生分析教材第55页的三种观点：
观点1.地球与其说是祖先留给我们的，不如说是子孙借给我们的。
观点2.地球能满足人类的需要，但满足不了人类的贪欲。
观点3.天堂和地狱大门的钥匙就捏在人类自己的手中。保护好环境，地球就是人类的天堂；破坏了环境，地球就是人类的地狱。
九年级政治积极实施可持续发展战略说课稿说课稿
九年级政治积极实施可持续发展战略说课稿
一、说教材的地位和作用
《积极实施可持续发展战略》是人版教材九年思想品德第二单元第四课第四框题。人口、资源、环境问题已是全球性的问题，根据当今社会热点，它已成为一个重要的话题。学生通过学习相关学科的知识(地理、历史)了解了我国的人口、资源、环境的相关知识，认识到我国社会面临严峻的人口、资源和环境问题。这为本框题的学习起到了铺垫作用。通过对本框题的学习使学生了解掌握我国人口、资源、环境的现状及特点，正确处理好人口、资源、环境之间的关系，坚持科学发展观、帮助学生理解可持续发展战略，树立可持续发展的思想意识关付诸行动，学好本框题将会为以后的学习打下牢固的理论基础。因此，本框题在初三思想品德课中具有不容忽视的重要地位。
二、说教学目标
根据本教材的结构和内容分析，结合九年级学生的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：
知识目标：学生初步懂得实施可持续发展战略的含义及其要求;正确处理好人口、资源、环境之间的关系，坚持科学发展观、走可持续发展之路。
能力目标：认识科学发展观的含义，提高正确处理人口、资源、环境之间关系的能力。
情感、态度、价值观目标：体会人口、资源、环境之间的关系，树立科学的发展观。 该目标的确定，关注学生的全面发展，有利于学生知识、能力、情感素质的全面提高，符合教育教学规律和学生成长、发展规律，强化了德育训练和道德素质培养。
三、说教学的重、难点
依据人教版课程标准，在全面了解教材基础上，确定了以下的教学重点和难点：
教学重点：1、实施可持续发展战略的含义及其要求。
重点的依据：当前，人类正面临着全球性的资源和环境问题，这不但给当前的人类发展造成困难，而且对子孙后代的生存构成威胁。寻求怎样的发展道路才能摆脱这种困境，是全世界人民共同关注的热点问题。我国面临严峻的资源和环境形势，这直接影响我国经济的发展和人民生活质量的提高。加强社会主义初级阶段的人口、资源、环境国情教育，增强公民的环境意识、生态意识，提高实施可持续发展战略的自觉性。只有掌握了实施可持续发展战略的基本内涵及要求，才能更好地理解和掌握科学发展观。
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第二课时 推动城乡、区域协调发展
如何促进区域协调发展
发展社会主义市场经济，要优先推进西部大开发，全面振兴东北地区等老工业基地，大力促进中部地区崛起，积极支持东部地区率先发展，各地区协调互补，各展所长，缩小区域发展差距。
(1)推进西部大开发：西部地区要加快改革开放的步伐，通过国家支持、自身努力和区域合作，增强自我发展能力。
(2)振兴东北地区等老工业基地：东北地区要加快产业结构调整和国有企业改革改组改造，在改革开放中实现振兴。加强基础设施建设，加快市场体系建设，促进区域经济一体化。
(3)促进中部地区崛起：中部地区要依托现有基础，提升产业层次，推进工业化和城镇化，在发挥承东启西和产业发展优势中崛起。
(4)鼓励东部地区率先发展：东部地区要率先完善社会主义市场经济体制，在率先发展和改革中带动帮助中西部地区发展。继续发挥经济特区的作用，带动区域经济发展。
1．下表为某省城乡居民人均收入统计表，从中可以得出( )
年份 城镇人均可
支配收入(元) 农村人均
纯收入(元)
2012年 8690.62 3263.99 ********灿若寒星竭诚为您提供优质文档*********
灿若寒星 2013年 9124.3 4216.75
2014年 10246.8
5284.34
2015年 13994.6 6372.3
①城乡居民收入存在差距
②城乡居民收入没有差距 ③城乡居民生活水平逐渐降低
④应该缩小城乡差距，实现共同富裕
A．①② B．③④
C．①④ D．②③
【解析】 解答表格题要求既从横向上看，又从纵向上看。本题从横向上看，城乡居民收入存在明显差距，可见②错误，采用排除法排除掉；从纵向上看，城乡居民生活水平逐渐提高，可见③不正确，可排除，故正确答案为C。
【答案】 C
2．珠江三角洲与广东东西两翼、粤北山区的经济差距，已经成为制约广东经济社会协调发展的“瓶颈”，在省政府扶持和促动下，珠三角企业纷纷到广东东西两翼、粤北山区投资，力求最终实现共赢。对此做法认识正确的是( )
专题五：科学发展，社会和谐
【背景材料】党的十七大报告说：要落实科学发展观，要立足社会主义初级阶段基本国情；贯彻科学发展观，要坚持第一要义是发展、核心是以人为本、基本要求是全面协调可持续、根本方法是统筹兼顾。坚持以人为本，统筹解决好人口问题。建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。
【知识链接】
1、了解我国社会主义初级阶段基本国情
2、现阶段我国社会的主要矛盾
3、党的基本路线的核心内容
4、我国人口、环境和资源的严峻性及有关基本国策
5、我国实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略。
【典型例题】
1、党的十七大报告指出：落实科学发展观要立足社会主义初级阶段基本国情……
坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。发展，对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设具有决定性意义。要牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。
阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：
⑴落实科学发展观，要立足社会主义初级阶段基本国情。新中国都诞生58年了，为什么还处在社会主义初级阶段？
⑵“全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设要牢牢扭住经济建设这个中心”有哪些重要意义？
⑶为发展中国特色社会主义，我们必须破解阻碍我们前进道路上的哪些难题？
⑷为解决阻碍前进道路上的这些难题，我国必须坚持哪些基本国策和实施哪些战略？
分析：本题从假设同学们存在的问题出发，“新中国都诞生58年了，为什么还处在社会主义初级阶段？”，引导学生理性思考这一问题，吸取脱离实际搞建设的沉痛历史教训，从而明白落实科学发展观的定位。第二问秉承第一问，一针见血，从根本上导出解决还处在初级阶段即不发达阶段的有力措施。第三问，从现实生活存在的具体问题出发，培养学生观察生活的习惯。第四问，网罗教材的国策和战略，培养学生的归纳能力。
参考答案： ⑴因为从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高，社会主义具体制度还不完善，所以我国仍处于社会主义初级阶段。
