八升九暑假语文学习计划

起程教育★专注广州中考 一对一系列 第六讲

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第六讲 阶段复习检测

一、基础积累部分

1．给下面加点字注音有错误的一项是（ ）（2分）

A．妖娆．（ráo） 禅．师（chán） 佝偻承蜩．（tiáo） 萧瑟．（sâ）

B．百行．（xíng） 旁骛．（wù） 气冲斗．牛（dîu） 和煦．（xù）

C．亵渎．（dú） 骈．进（pián） 强聒．不舍（guō） 干涸．（hã）

D．陨．落（yǔn）

睿．智（ruì） 恪．尽职守（kâ） 吞噬．（shì）

2.下列选项中没有错误的一组是（ ）（2分）

A．诘．(jiã)责 广袤．(mào) 眷．(juàn)恋 鸢．(yuān)飞戾天

B．和煦．(xù) 媲．(bì)美 缄．(jiān)默 衔觞．(shāng)赋诗

C，荒谬．(miào) 蹒．(pán)跚 差．(chāi)使 惟妙惟肖．(xiāo)

0．尴．尬(gān) 轩．(xuān)榭 蟾蜍．(yú) 选贤与．（jǔ）能

3．下面是一份抄写常用词的作业，请找出书写有误．．的一组。（ ）（2分）

序号 词 语

A 巧妙绝轮 推崇 潮汐

B 因地制宜 造型 劫难

C 衰草连天 遗骸 次第

D 天衣无缝 褶皱 翩然

4．下面是一份抄写常用词的作业，每组都有一个错别字，请找出来并改正。(4分)

5.母爱是博大的，有人曾说：“母爱不是万物而胜于万物，母爱不是宇宙而高于宇宙。”请写出两条与母爱有关的俗语、格言。（2分）

初二下册（8升9）暑假作业

亲爱的同学们：假期对于任何一个上进的同学来说，从来都不是休息的时间，而是换个地方，自由地、自觉地学习。下学期内容多（要提前学九下的内容），时间紧，有些内容我们必须提前完成。希望大家合理安排好时间，认真完成以下作业，让下期的学习变得轻松有效。祝大家假期愉快！

项目 具体内容 签字

精读一本名著 读《水浒》名著 看《水浒》电视

听《水浒》评书 买《艾青诗选》

任选一个好汉，结合其经历，分析他的性格特点，写上300字以上的点评，电子文档发送到qq邮箱415250454@。（7月30号之前上交）

翻译三篇文言 背诵第三单元三篇文言，家长在书上签字。

翻译全文，写一句用红笔翻译一句。

默写几首古诗 课内三首 课外八首

背后家长签字

独立出一套试卷 字词 1-2和4-5单元1组负责；

成语1-2和4-5单元2组负责；

默写 课外+课内，3组负责；

文言阅读 4-6组负责；一组一篇，设计过关检测

名著《水浒》各组组长负责。（8月15号之前上交）

以电子文档的形式发到qq邮箱415250454@

温馨提示 1. 凡是家长签字的作业，麻烦家长拍照证明完成；2.人物点评和试卷以电子文档的形式上传老师qq邮箱。3.下期要读要学的名著较多，假期有时间再看看《儒林外史》《泰戈尔诗选》《红楼梦》《聊斋志异》《唐诗三百首》《世说新语》，这些作品不一定要全部读完，选择书上选文的前后内容来精读。4.出试卷不能上网搜题，必须是原创，后面要附答案。试卷格式，就是我们期末完成专项训练题格式，标题叫“xxx过关练习”。5.没有时间规定的内容，随时完成随时拍照证明；规定时间的内容，就必须按时完成。每个内容的完成情况我都要登记。拜托各位支持、配合！

2015年学科网语文中考

阅读100天

第18天

年

月

日 班级

姓名

评价

一、 古诗词阅读

春兴

(唐)武元衡

杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。

春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。

1.诗中一词写出了杨柳的枝繁叶茂的词语是_ ____，写出了梦境的一再出现的词语是_

___ 。

【答案】“阴阴” “又”

【解析】“杨柳阴阴细雨晴”的意思是：这是一个细雨初晴的春日。杨柳的颜色已经由初春的鹅黄嫩绿转为一片翠绿。“又逐春风到洛城”的意思是：这一夜的思乡之梦，又随着春风的踪迹，飘飘荡荡，越过千里关山，来到日思夜想的故乡──洛阳城。根据诗句的意思可解答此题。

2.

①第一、二句诗描绘了什么季节的景象？描写这些景物有何作用？ (2分)

__________________________________________________ ____________

【答案】暮春；衬托诗人思乡的伤感。

【解析】根据“残花落尽”可知是暮春时节。诗人运用对暮春时节景物的描写，衬托诗人思乡的伤感。

3. 这首诗的“春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城”抒发了诗人怎样的感情？

【答案】思乡之情

【解析】“春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。”这是两个出语平易自然，而想象却非常新奇、意境也非常美妙的诗句。上句写春风吹梦，下句写梦逐春风，一“吹”一“逐”，都很富有表现力。它使人联想到，那和煦的春风，象是给入眠的思乡者不断吹送故乡春天的信息，这才酿就了一夜的思乡之梦。而这一夜的思乡之梦，又随着春风的踪迹，飘飘荡荡，越过千里关山，来到日思夜想的故乡──洛阳城。

二、 文言文阅读

食喻 国朝尚书刘南垣公①，告老家居。有直指使②者，以饮食苛求属吏，郡县患之。公曰：“此吾门生，当开谕之。”

俟其来款之，曰：“老夫欲设席，恐妨公务，特留此一饭。但老妻他往，无人治具，家常饭，能对食乎？”直指以师命，不敢辞。

2015年学科网语文中考

阅 读 100 天

第84天

年 月 日 班级 姓名 评价

一、 古诗词阅读

从军行

[唐]杨炯

烽火照西京,心中自不平。牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。

雪暗凋旗画,风多杂鼓声。宁为百夫长,胜作一书生。

1. “铁骑绕龙城”的“绕”字用得非常好,请说说它好在哪里?

【答案】绕，环绕。表明唐军已经神速地到达前线,并把敌方城堡包围得水泄不通的军事态势。

【解析】本题从炼字的角度考查学生对诗歌的鉴赏。解答时要先解释词的本义，通读全诗，在理解的基础上从具体语境入手分析词语展现的意境、表达效果、包含的思想感情等。“绕”的本义是“环绕”，用在此处表明唐军已经神速地到达前线,并把敌方城堡包围得水泄不通的军事态势。

2.品读全诗,展开联想和想象,描绘五六句所展现出的画面。

【答案】大雪弥漫,遮天蔽日,天色昏暗,使军旗上的图案颜色都变得模糊暗淡了,狂风呼啸,与雄壮的进军鼓声交织在一起。

【解析】此题考查对诗句的理解和想象能力及表达的思想感情。描绘画面做到六点：①运用描写。②适当想象和联想。③体现原作风格。④吻合原作感情基调。⑤不可机械翻译。⑥语言畅达，无内容、标点错误。

二、 文言文阅读

隆中对（节选）

亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”