湘美版七年级美术教案下册第二课黑白世界

湘教版七年级美术下册《黑白世界》教学设计

授课人：肖园授课时间：2013年4月1日课时：总第4-5课时

用刀安全。

四、讨论交流。合

作

、

交

流

、

提

高

。

作品展示：

师生共评，简要说出部分作品优秀和不足

之处。

1、交

流。

2 、

展

示、

点

评、

补

充。

取长

补

短，

共同

提

高。

4

五、教师小结。让学生说出本课收获。学生

说。

提高

整理

能力

及表

达能

力。

4第二课时

一、欣赏导入。启

发

、

引

导

。

欣赏得结论：

1、木刻中的黑白关系是相互依存的。

相互转换黑白关系可以形成某种有趣的画

面情境。

欣赏《坝上风光》和李维民的木刻小

品所得：

（1）、形象夸张、醒目、简洁。

（2）、狮子——以白衬黑：显示其强大。

兔子狐狸——以黑衬白：说明其弱小。

（3）、木刻小品：（试试连线）

以白衬黑早晨或傍晚

以黑衬白白天

黑白互衬夜晚

2、黑白木刻主要通过以少胜多的处理

方法，不拘泥于客观对象的逼真再现，构

图简洁明快，追求单纯、强烈、鲜明的艺

术效果。

分析《初春》等作品和学生作业。观

察其中线条疏密、节奏、明暗层次、线条、

组织的差异。

学生

听、

思

考、

各抒

己

见。

学会

分

析、

敢于

表

达。

10

二、合作探究。适

当

点

拨

。

我创意，我做主。

1、老师给题目——《喜洋洋与灰太郎》

2、量才为用，分工协作。

（创意小组、描稿小组、刻制小组、拓印

小组、展示小组）

3、逐步进行

（老师巡视适当点拨）

学生

分工

合

作。

提高

合作

能

力。

20

三、展示教师生共评: 学生相信13