人教版四年级下册第三四单元语文单元检测试卷

部编版四年级语文下册第三、四单元测试卷及答案时间:90分钟（第三单元）总分:100分题号一二三四五总分分数一、基础训练营(39分)1．下列每组中都有一个错误音节，请用横线画出，并在后面的括号里改正。

(4分)(1)涂抹．(mā)漫．灭(m àn )墨水瓶．(p ínɡ)()(2)膝．下(qī)徜徉．(y ánɡ)仲．春(zh ònɡ)()(3)绽．放(zh àn )曝．晒(bào)炫．耀(xu àn )()(4)晕．车(y ùn )涉．水(sh è)胆怯．(qu è)()2．读拼音，写词语。

(8分)3．比一比，再组词。

(6分)））））））））））））4．按要求写词语。

(4分)(1)朦胧(两个字偏旁相同)：________________________(2)重叠(两个字意思相近):________________________(3)动静(两个字意思相反):________________________(4)毛茸茸(ABB 式的词语):________________________5．在括号里填上恰当的词语。

(9分)()的回忆()地闲游()银霜()的流苏()地交叉()溪流()的金晖()地抬头()花穗6．根据意思写词语，并选择其中的一个词语造句。

(4分)(1)闲游，安闲自在地步行。

()(2)形容来得很晚。

()(3)(神情、举止、风貌等)自然大方，有韵致，不拘束。

()_____________________________________________________7．下列诗句使用了哪种修辞手法？写在括号里。

(4分)(1)不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。

()(2)白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。

()(3)洁白的流苏如画。

()(4)大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？()二、综合展示厅(4分)8．这一单元我们学习了几首现代诗。

人教版四年级下册语文第四单元单元测试题带答案解析学校：姓名：成绩：一、基础知识。

（45 分）1. 看拼音，写词语。

（10 分）qīng tíng（）máo yán（）wèi jiè（）ruì lì（）shǎn shuò（）bà qì（）zhàng zi（）fù zá（）wēi lì（）hé tān（）2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

（6 分）蝙蝠（biān√ piān）即使（jí√ jì）铃铛（dāng√ dàng）苍蝇（ying√ ying）荧光（yíng√ yín）障碍（ài√ zhàng）3. 形近字组词。

（5 分）蝙（）编（）锐（）悦（）藉（）籍（）帐（）账（）滩（）摊（）4. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。

（8 分）（天）高（地）阔（月）明（人）静（成）群（结）队（甜）甜（蜜）蜜（闪）闪（烁）烁（心）旷（神）怡（1）夏天的夜晚，（月明人静），我们一家人坐在院子里乘凉，感到（心旷神怡）。

（2）田野里，一群群牛羊（成群结队）地在吃草。

5. 写出下列句子所运用的修辞手法。

（6 分）（1）三月的桃花水，是春天的竖琴。

（比喻）（2）那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……（拟人、排比）（3）啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。

（比喻）（4）难道蝙蝠的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？（反问）（5）它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样斑斓，一点儿水都不能沾；它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（排比、反问）（6）蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

一、我会写。

（8分）kǎixuán zuìè jiàn kāng gòng xiàn（）（）（）（）chén jì mǐn ruì yú chǔn zhàng ài（）（）（）（）二、给加点的字选择正确的读音。

（3分）1、呼吁（xū yù）气喘吁(xū yù)吁2、老师布置大家明天带扫(sǎo sào)帚打扫（sǎo sào）卫生。

3、鬼子把雨来脸上的肉揪起一块，咬着牙拧（níng nǐng):你要撒谎，我把你的脑袋拧（níng nǐng）下来。

三、我会组词。

（6分）荧（）福（）驻（）推（）绳（）削（）萤（）蝠（）住（）维（）蝇（）哨（）四、按要求写词语。

（8分）1、照样子写词语。

例：不折不扣不（）不（）不（）不（）2、写上对应的成语。

知己知彼_______________ 运筹帷幄________________神出鬼没_______________ 四面楚歌___________________________攻其不备 ____________声东击西五、给下面一段加上标点。

（4分）有一天小青鸟的爸爸妈妈对它说你已经长大了不能成天玩应该去学本领了小青鸟答应了便离开爸爸妈妈学本领去了九年的时间白白地过去了小青鸟一种本领也没有学好它天天悲哀地叫着噢悔噢悔噢悔六、填上恰当的词。

（4分）（）的脸（）的小路（）地唱（）地站（）的光（）的歌声（）地盯（）地笑七、我可以用这些词语各说一句话。

（6分）终于——__________________________________________________居然—— ___________________________________________________根本—— ___________________________________________________ 八、照样子，写句子。

第三单元测试卷（一）一、下列各组词语中字音和字形全都正确的一项是（）A.交叉（jiāo chà）膝盖（qī gài）污垢（wū gòu）漫灭（màn miè）B.墨绿（mò lǜ）波涛（bō tāo）藤萝（téng luó）墨水瓶（mò shuǐ píng）C.胆怯（dǎn qiè）指挥（zhǐ huī）途抹（tú mò）毛绒绒（máo róng róng）二、按要求完成练习。

1.“永不漫灭”的近义词是，“凉爽"的反义词是。

2.照样子，写一写与颜色有关的词语。

嫩绿天蓝葡萄紫黄得蓬勃3.“姗姗来迟的朝霞”运用了拟人的修辞手法，我们还可以说的蚂蚁，的小溪，的草芽。

4.“朦胧的寂静”这种说法很特别，“朦胧”原本指不清楚、模糊，是一种视觉效果，“寂静”是没有声音、很静的意思，与听觉有关。

用形容视觉的词语来形容听觉，使两种感官互通，这样的词语我也会写：的香味，的灯光。

三、按照要求，照样子写句子，注意用上加点的字词。

1.哪．一颗星没有．．香？（写反问句）．．光？哪．一朵花没有2.刮的风是．绿的．，下的雨是．绿的．，流的水是．绿的．，阳光也是．绿的．。

（写排比句）3.串串花穗齐绽，洁白的流苏如．画。

（写比喻句）4.在．天晴了的时候．．．，请．到小径中去走走。

（写祈使句）四、根据本单元所学内容，下列说法中正确的有（）（多选）1/ 26A.《短诗三首》中的三首短诗有一个共同的主题：对温暖、无私、伟大的母爱的歌颂。

B.《绿》中的“阳光也是绿的”是作者亲眼看到的神奇景象。

C.《白桦》中“雪绣的花边潇洒”描写的是白桦上的积雪开始融化的情景。

D.如果用一个词语概括《在天晴了的时候》给人带来的感受，可以是“清新自然”。

E.读起来朗朗上口，悦耳动听，很有节奏感，是现代诗的特点之一。

小学四年级语文下册《第四单元》测试试卷及答案一、积累与运用。

（40分）1.看拼音，写词语。

（8分）2.下列加点多音字的读音不正确的一项是（）。

（2分）A.屏风（pínɡ）屏息（bǐnɡ）B.凶恶（è）恶心（wù）C.看守（kān）看见（kàn）D.打折（zhé）折本（shé）3.下列加点的字书写有误的一项是（）。

（2分）A.奢侈疙瘩麦杆丰富多腔B.凝视窥伺哺育从容不迫C.沦陷侮辱抡起生气勃勃D.陡峭鸡雏俏丽扬长而去4. 补充词语，并选择恰当的词语替换画线的部分。

(7分)()条()理()息()视左()右() 一()不()不()其()()武()威生气()() 无()无()(1) 我们忍受不了侍候鹅吃饭的麻烦，以后便将饭罐和水盆放在一起。

()(2)春天到了，万物复苏，田野里显出一片生命力旺盛的景象。

()(3)它屏住呼吸，聚精会神地看，一连就是几个钟头。

()5. 照样子，在下面的括号里恰当地填写含有动物名称的三字词语。

(3分) 例：她的父亲真是个一毛不拔的(铁公鸡)。

(1)会上和会下，他简直判若两人，是个典型的()。

(2)两个歹徒看上去很凶悍，其实都是()。

(3)这家公司曾经是本省建筑行业的()。

6.下面句子中，加点的关联词使用不恰当的一项是（）。

（2分）A.任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

B.它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半点小梅花也不肯印在稿纸上。

C.虽然赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。

7.下列说法有误的一项是（）。

（2分）A.“说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？”这句话中的“吧、啊、呢”三个语气词表达了作者对猫的喜爱之情。

B.《白鹅》一文中用“我们这位鹅老爷” “架子十足”等含有贬义色彩的词语表达了作者对鹅高傲性格的反感。

C.“落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样。

第四单元综合检测时间：90分钟满分：100分一、读句子，根据拼音写词语。

（8分）1.tān wán（）的小猫们在huā pén（）里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。

它们玩得wú yōu wú lǜ（），可花草却zāo yānɡ（）了。

2.我之所以tǎo yàn（）母鸡，是因为它永远不fǎn kànɡ（）公鸡，却欺侮最zhōnɡhòu（）的鸭子，直到看见一只fū chū（）一群小雏鸡的母鸡，我才改变了看法。

二、选择题。

（12分）1.下列各组词语中加点字的读音全部相同的一项是（）（2分）A.屏．幕屏．障屏．息凝神B.折．扣折．本枝折．花落C.看．法看．护看．风使舵D.提供．供．给供．不应求2.下列词语书写完全正确的一组是（）（2分）A.尽职哺育如怨如肃B.待候掘地一丝不苟C.啼叫疙瘩局促不安D.尖锐敏睫从容不迫3.下列词组搭配与其他三组不同的一项是（）（2分）A.欺侮——欺负B.凄惨——悲惨C.郑重——轻浮D.警戒——戒备4.下列对“不容置疑”的“容”解释正确的一项是（）（2分）A.容纳。

B.不计较。

C.让，允许。

D.或许，也许。

5.下列说法正确的一项是（）（2分）A.“它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。

”这句话运用了夸张的修辞手法。

B.拟人和对比的写法、风趣而幽默的语言是《白鹅》这篇文章写作上的特点。

C.“它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水”是一个比喻句。

D.“鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。

”这是一个夸张句。

6.下列说法错误的一项是（）（2分）A.《猫》和《母鸡》都通过对点滴小事的描写来表现动物的特点。

B.《母鸡》一文通过“我”对母鸡态度前后变化的强烈对比，突显了母爱的伟大。

C.《白鹅》和《白公鹅》的作者都是丰子恺，都写出了鹅高傲的特点。

D.老舍先生运用拟人化的语言，表达了对性格古怪、淘气可爱的猫和伟大的鸡母亲的喜爱和赞美之情。

部编版四年级语文下册第三、四单元测试卷及答案一、积累与运用。

(共48分)1.看拼音,写词语。

(5分)bō tāo zhǐ huī xiāo sǎ jì jìng huā píng2.用“\”划掉加点字不正确的读音。

(3分)(1)在朦．(méng mēng)胧的月光中,昙花缓缓绽．(dìng zhàn)放。

(2)花儿抬起头,向在花园里徜．(táng cháng)徉．(yáng yǎng)的蝴蝶打招呼。

不染尘垢．(gòu hòu)的绿叶曝．(bào pù)着阳光,闪闪发亮。

3.给句子中加点的“径”字选择正确的解释。

(4分)①小路;②比喻达到目的的方法;③表示直接前往某处或直接做某件事;④直径(1)学习没有捷径．。

( ) (2)请到小径．中去走走。

( )(3)远上寒山石径．斜。

( )(4)他没等会议结束就径．自离去。

( )4.选择题,把正确答案的序号填到括号里。

(8分)(1)下列词语搭配不恰当的一项是( )A.推开阴霾灿灿的金晖B.抖动翅膀晶亮的雪花C.涉过高山融冶的风D.洗净尘垢苍翠的古木(2)“所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在一起……带给你的感受是( )A.力量与气势B.和谐与活力C.自豪与感动D.盛大与庄严(3)《在天晴了的时候》描写了雨后的景物,没有在诗歌里出现的是( )。

A.小路B.小白菊C.凤蝶儿D.青蛙(4)下面句子的意思不同于其他三项的一项是( )A.哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?B.哪一次我的思潮里有你波涛的清响?C.每一次我的思潮里都有你波涛的清响。

D.没有一次我的思潮里没有你波涛的清响。

5.按要求完成练习。

(12分)(1)写出下列句子中加点词语的近义词。

(3分)①这些事—是永不漫灭．．的回忆。

( )②给雨润过的泥路,一定是凉爽．．又温柔。

( )③饰彩的智慧书页,曝着．．阳光一开一收。

小学四年级语文下册《第三单元》测试试卷及答案一、选择题（16分）1．下列加点字读音全部正确的一项是（）A．漫长（màn ）毛茸茸（róng ）绽放（zhàn ）B．金晖（huī ）徜徉（shàng ）赤脚（chì）C．姗姗来迟（shān ）刘禹锡（yì）龚自珍（gōng ）D．炫耀（xuán ）尘垢（gòu ）晕皱（yùn）2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．墨绿集中朝辉波涛B．粉绿繁星藤箩整齐C．嫩绿水瓶节拍朝霞D．淡绿交杈白桦毛茸茸3．下列句子中，加点词语运用不正确的一项是（）A．在外婆家度过的那段时光成为我永不漫灭的记忆。

B．天边的晚霞总是姗姗来迟。

C．我和弟弟一起折腾了半天，终于堆出了一个白雪皑皑的雪人。

D．母亲无微不至的关怀像和煦的春风温暖着我的心。

4．下列说法有误的是（）A．屈原，战国时期楚国诗人，中国历史上第一位伟大的爱国诗人。

B．孟浩然，唐代著名的山水田园派诗人。

后人把孟浩然与王维并称为“王孟”。

C．杜甫，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“大李杜”。

杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗仙”，他的诗被称为“诗史”。

D．韩愈，唐代杰出的文学家、思想家、哲学家，政治家。

韩愈被后人尊为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”。

5．下面句子没有运用拟人修辞手法的一项是（）A．炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。

B．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。

C．抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游。

D．赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。

6．下列句子说法有误的是（）A．《短诗三首》作者冰心，原名谢婉莹，近代著名作家，儿童文学作家，诗人。

笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。

B．《短诗三首》三首诗歌的共同特点：语言简洁凝练，运用修辞手法。

C．《繁星》（七一）没有正面描写母亲的形象，而是通过许多情境——“月明的园中”“藤萝的叶下”“母亲的膝上”，表现出母亲的和蔼、善良与体贴。

最新人教部编版 四年级语文下册 第四单元测试试卷（含答案解析）一、看拼音，写词语。

二、你能分清下列双胞胎，并用它们组词吗？ 济（）住（）枪（）防（） 挤（）驻（）抢（）仿（） 三、根据典故写成语。

1、《汉书·高祖记》“上（刘邦）曰：夫运筹帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房（张良）。

”后称在后方决定作战策略。

2、公元前353年，魏国围攻赵国都城邯郸。

齐国派田忌率军救赵。

田忌用军师孙膑的计策，乘魏国内部空虚而引兵攻魏，魏军回救本国，齐军乘其疲惫，在桂陵（信山东菏泽）大败魏军，赵国因而解围。

3、《史记·项羽本纪》记载，楚霸王项羽被刘邦围困在垓下，“夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：‘汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！’”后来用以比喻孤立无援、四面受敌的处境。

4、一草一木都像是兵一样。

《晋书·苻坚载记》记载，公元383年，苻坚率军南下，攻打东晋，看见东晋军队布阵整齐，“望八公山，草木皆人形”，非常惧怕。

形容人在极度惊恐时，神经过敏，发生错觉，稍有一点动静，就非常紧张。

四、帮下列词语找到它们的反义词朋友。

黝黑——卓越——寂静——光荣—— 五、给加点的字选择正确的意思。

1、出其不意．（） A 、意思B 、意见C 、意料 2、声．东击西（） A 、声音B 、发出声音C 、声明x ī sh ēn ɡb ù hu ān ɡ b ù m án ɡ3、风声鹤唳．（）A、鹤叫B、哭泣C、憎恨4、攻其不备．（）A、准备B、防备C、设备六、把词语朋友送回家。

盼望祈盼1、我日夜（）的“六一”儿童节来到了。

2、我们希望，我们（）——让战火中的孩子都能上学。

沉寂寂静3、夜莺的歌声打破了夏日的（）。

4、清晨，森林里十分（）。

七、修改病句。

1、今天是开学第一天，他穿戴的都是新衣服。

2、不一会儿，乌云和大雨从空中倾泻下来。

3、我的作业都做完了，只剩下数学作业还没做完。

八、照样子写句子。

四年级3-4单元语文单元检测时间：100分钟班级姓名等级一、看拼音，写词语。

（11分）Yú chǔn zhuó shí zhànɡài wù yú bù kě jí( ) ( ) ( ) ( ) zuìâ jiàn kānɡ yínɡɡuānɡ pínɡ jù jīnɡ huì shãn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择正确的读音打上√。

（4分）侵．(qīn qìn)蚀侦．(zēn zhēn)察蝙．(biān biǎn)蝠气喘吁．(xū yū)吁遮拦．(lán nán) 呻吟．(yín yínɡ) 牺牲．(shēn shēnɡ) 拧．(nínɡ nǐnɡ) 下来三、加偏旁组词。

（8分）黾（）甫（）肖（）廷（）（）（）（）（）四、把横线的内容换成相应的成语写在括号里，再选一个词写一句话。

（5分）1.向导抱走幼龟后不久，成群的幼龟从巢口像游鱼那样一个接一个地出去。

( )2.科学家在一间屋子里横着竖着杂乱地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。

( )3.弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过各种野草聚集在一起生长的空地，又爬上了长江古松的小山。

( )4.只有对自己的情况和敌人的情况都有透彻的了解，才能百战百胜。

( )[造句]五、句子练习。

（7分）1、用比喻句表达不同的情感。

敌人的双手像，扭住了雨来的耳朵。

（表现出敌人的凶恶）母亲的双手像，呵护着我幼小的生命。

（表现出母亲的慈爱）雨来浑身光溜溜的像，怎么也抓不住。

（表现出雨来的调皮、可爱）2．按要求改写句子。

像这们一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改成陈述句）生物真是人类的好教师啊！（改成反问句）六、按课文内容填空。