毛概--社会调查选题指南.

“毛概”课社会调查选题1.坚持科学发展观，推进节约型校园建设的社会调查。

2.“家电下乡”专项调查。

3.城市里的“丐帮”：职业乞讨者调查。

4.农民工状况的专项调查。

5.城市贫困居民社会保障状况调查。

6.城市与农村生育观的差异,变化趋势及原因分析。

7.城乡居民的闲暇生活调查。

8.城乡居民住房问题调查研究。

9.城镇（农村）党的基层组织建设状况调查。

10.大学生诚信状况调查。

11.村民自治中的问题与对策研究。

12.大学毕业生就业问题研究。

13.用人单位对大学毕业生的需求状况的调查研究14.大学生恋爱问题调查。

15.大学生（创业）勤工助学状况调查。

16.大学生消费观调查。

17.当地人文古迹保护现状调查研究。

18.封建迷信在一些地方泛滥的表现及其原因的调查与分析。

19.关于XX地区城乡收入差距的社会调查。

20.关于大学生寝室文化建设的社会调查。

21.关于非法传销活动的调查与分析。

22.关于个体、私营等非公有制企业典型调查。

23.和谐社区（村）建设情况的调查分析。

24.积极发展旅游带动经济社会发展的典型调查。

25.家政服务业发展调查研究。

26.建立新型农村合作医疗制度的典型调查。

27.建设节约型社会的调查研究。

28.建设社会主义新农村的典型调查。

29.返乡农民工就业问题或生活状况调查。

30.中国优秀文化传统与青少年教育31.垄断行业改革问题研究。

32.民办教育发展典型调查。

33.农村“留守儿童”或“留守老人”问题调查。

34.农村干群关系现状与对策调查研究。

35.农村教育状况调查（小学中学毛入学率，青壮年文盲率，男女辍学情况等）。

36.农村进城务工人员子女义务教育现状调查——以XX市为例。

37.农村剩余劳动力流动方式及影响因素调查研究。

38.农村土地闲置与流转情况调查——以XX村为例。

39.对当代大学生入党动机的社会调查。

40.农民生活状况或收入现状调查研究。

41.农业发展的突出问题及解决措施。

42.网络发展及其对青少年影响研究。

竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除毛概社会实践调查报告选题值取向和心理素质的调查分析4、当代大学生与父母沟通状况的调查5、贫困大学生问题调查6、当代大学生消费现状调查7、大学生就业压力与社会适应问题调查研究经济建设研究1、加快转变经济发展方式的调查研究2、十二五时期经济运行新特征的调查研究报告3、加快实体经济发展的调查研究4、民间金融问题调查研究5、中小企业发展的金融支持研究6、中国品牌战略研究7、房地产发展现状与趋势研究8、新能源产业发展调查研究政治建设与社会建设研究1、生态问题调查研究2、稳定物价保障民生的政策措施调查研究3、加强食品、药品安全问题调查报告4、网络群体事件发展动因及演化机制调查研究5、网络虚拟社会的现状调查研究6、新兴媒体舆论引导问题研究7、新生代农民工问题调查研究8、地方民生工程现状的调查研究文化建设研究1、关于农村文化建设的调查研究2、文化民生工程实施路径调查研究3、旅游业发展质量和竞争力的调查研究4、动漫产业升级的调查研究5、红色旅游文化资源保护和开发调查研究报告6、文化遗产保护与传承调查研究7、民俗文化调查研究8、文化品牌与文化精品调查研究9、关于城乡文化一体化发展的调查10、关于农村小学资源整合问题11、关于农村社会治安问题的调查12、关于调整农业经济结构问题调查13、农民工创业问题的调查【题目二】1、科学发展观与我的故乡建设。

2、对你居住地人们对科学发展观理论学习和熟悉情况的调查。

3、当地实施科学发展观的具体举措。

4、对你居住地农村或企业实践科学发展观存在的题目的调查。

5、对你居住地企业职工收进情况进行调查。

6、对你居住地企业以人为本理念贯彻情况的调查。

7、当地如何发展本身上风，转变经济发展方式，推动区域经济的调和发展。

8、当地如何落实党的农村政策存在的题目有哪些9、调查分析新农村建设中存在的题目。

10、当地农民收进与农业生产结构调剂的相干性分析。

大学生毛概社会实践调查报告选题大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。

而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。

因此这次调查就选择了在读大学生5名，其中广州大学名，中山大学1名，广东外语外贸大学1名，华南理工大学5名，广东工业大学5名。

年级分别为大一学生5名，大二学生3名，大三学生15名。

调查内容：本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。

一、指导思想本次社会实践(调查)以马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持理论联系实际，以“贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会”为主题，以教材第一章第五节和第十一章基本内容为中心，开展暑期社会实践(调查)，加强和完善(“概论”)课的实践教学。

二、目的意义社会实践(调查)是高校思想政治理论课实践教学的重要环节之一，也是我校省级教学研究项目成果“大实践”模式的尝试和具体应用。

通过社会实践(调查)，使学生了解社会、认识国情，加深对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系基本原理的理解，深化对党的路线方针政策的认识，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信念，实现中华民族伟大复兴的共同理想，增强历史使命感和社会责任感。

同时，还可以锻炼毅力、培养品格，增长才干、关注民情、服务基层、奉献社会，提高认识问题、分析问题和解决问题的能力，培育创新精神，使同学们成为中国特色社会主义伟大事业的合格建设者和可靠接班人。

三、实施过程1、本学期理论课结束之前，1x—18周，任课老师按要求对所教班级学生进行布置;讲清楚本次调查报告的格式和题目，组织形式和具体要求。

第二，处理垃圾前景广阔，但目前还应采取一切有效措施，减少垃圾。

例如蔬菜在农村就应该先进行加工，将不能用的菜杆、采根、黄叶等除掉，不要带进城市，蔬菜公司则应该做好蔬菜保管工作，避免蔬菜黄烂，减少垃圾量。

毛概社会调查58个选题附：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会调查的安排和要求一、调查选题范围1.现代企业制度建设的现状调查分析2.企业改制后发展现状的调查分析3.国有企业工人下岗和再就业情况的调查分析4.中外合资企业的发展情况的调查分析5.独资企业的发展情况的调查分析6.企业文化建设情况的调查分析7.城市社区建设情况的调查分析8.城市养老问题的调查分析9.农民工现状调查分析10.城市中小学学生素质教育现状的调查11.乡镇企业发展的状况分析12.农民经济收入情况的调查分析13.农村富裕户的致富经验的调查分析14.农村困难户的贫困原因的调查分析15.农村养老问题和医疗问题的调查分析16.当前农村教育状况及问题的调查分析17.农业税取消后农业发展状况的调查分析18.农村村委会建设情况的调查分析19.构建和谐农村的调查分析20.农村干部现状的调查分析21.社会主义新农村建设的调查分析22.政府行政效能建设的调查分析23.城镇低保家庭生活情况的调查分析24.企业自主创新能力的调查分析25.农民工子女受教育的调查分析26.生产发展与环境保护的调查分析27.地方专业人才分布现状与需求的调查分析28.社会主义荣辱观在农村的实现状况的调查分析29.社会诚信度现状及其影响调查分析30.城市社会保障与就业问题的调查分析31.红色之旅爱国主义实践基地建设的调查分析32.“三农”问题的调查分析33.农村基层选举的调查分析34.社会主义新农村建设中的法治环境建设的调查分析35.农民科技意识的调查分析36.法制意识在农村的建立和推广的调查分析37.农村文化设施现状与新农村建设的调查分析38.新农村建设中的农民社会保障的调查分析39.农村劳动力转移的调查分析40.科学发展观与社会主义新农村建设的调查分析41.新型工业化道路建设的调查分析42.利用外资优化外商投资结构的调查分析43.国有企业改革与机制创新的调查分析44.个体、私营等非公有制企业典型调查45.高校毕业生就业状况的调查分析46.大学生参加社会实践的意义和途径方式的调查分析47.关于大学生假期生活的调查报告48.关于大学生暑期勤工俭学的调查报告49.当前大学生服务社区的调查与分析50.高等教育改革和发展状况的调查分析51.校园文化建设状况的调查分析52.社区文化建设状况的调查分析53.政府依法行政的调查报告54.政府实施“民心工程”的调查报告55.市民（村民）卫生习惯及城市环境卫生的调查报告56.关于农村致富奔小康的调查报告57.家乡新变化新气象（风尚、发展）的调查报告58.西部大开发战略的实施状况的调查报告二、调查分组以5人为一组，各组自己选出组长，同时明确组员的分工。

毛概社会实践报告选题一、选题背景社会实践是大学生综合素质培养中非常重要的一环，通过参与社会实践活动，学生能够更好地了解社会，拓宽自己的视野，并将所学知识应用于实践中。

毛泽东思想作为中国共产党的指导思想，对于中国的革命和建设起到了至关重要的作用。

因此，选择一篇与毛泽东思想相关的实践主题，将有助于学生对毛泽东思想的深入理解和运用。

二、选题内容1. 毛泽东思想在中国革命中的贡献这个选题将以毛泽东思想在中国革命中的重要贡献为主线展开。

通过梳理毛泽东思想的主要理论观点，分析其对中国革命胜利的影响和作用。

具体包括：•毛泽东思想的形成背景和基本内容•毛泽东思想对中国农民运动的贡献和意义•毛泽东思想在中国工人运动中的作用与影响•毛泽东思想对中国共产党的建设与发展的重要意义2. 毛泽东思想的现实意义与当代价值这个选题将以毛泽东思想的现实意义和当代价值为切入点，分析毛泽东思想对当前中国社会和世界的指导意义。

具体包括：•毛泽东思想对中国特色社会主义的现实意义与指导作用•毛泽东思想在中国经济建设中的借鉴价值•毛泽东思想对社会公平与公正的影响与意义•毛泽东思想在发展中国家的启示与借鉴三、选题意义选择这个选题的意义在于帮助学生更好地了解和理解毛泽东思想，并将其运用于实践中。

通过参与社会实践活动，学生可以深入接触社会，了解社会现实与问题，从而对毛泽东思想有更深入的认识和理解。

同时，通过撰写这份社会实践报告，学生将能够提升自己的论述和写作能力。

此外，选择这个选题还能够加深学生对中国革命和建设历史的认识，培养学生的爱国情怀和理想信念，激发学生的社会责任感和参与意识。

无论是对于学生个人的发展，还是对于社会的进步，都具有积极的推动作用。

四、选题计划与安排1.确定选题和选题背景，明确研究的方向与目的。

2.收集与毛泽东思想相关的资料和文献，进行详细的阅读和研究。

3.分析和整理资料，归纳出主要的论点和论据。

4.撰写社会实践报告草稿，对内容进行逻辑性、准确性和条理性的优化。

大学生毛概社会实践调查报告选题在某一情况或事件需要弄清楚时，需要认真地调查研究清楚，并最终形成调查报告。

但是调查报告有什么要求呢？下面是小编收集整理的大学生毛概社会实践调查报告选题，欢迎大家分享。

1、科学发展观与我的故乡建设。

2、对你居住地人们对科学发展观理论学习和熟悉情况的调查。

3、当地实施科学发展观的具体举措。

4、对你居住地农村或企业实践科学发展观存在的题目的调查。

5、对你居住地企业职工收进情况进行调查。

6、对你居住地企业“以人为本”理念贯彻情况的调查。

7、当地如何发展本身上风，转变经济发展方式，推动区域经济的调和发展。

8、当地如何落实党的农村政策?存在的题目有哪些?9、调查分析新农村建设中存在的`题目。

10、当地农民收进与农业生产结构调剂的相干性分析。

11、农村社会保障现状调研。

12、城市最低生活保障调研。

13、新情势下当地低收进群众生活保障题目的调研。

14、当地政府在正确处理先富起来和共同富裕的关系中采取了哪些基本措施?15、家电下乡情况调研。

16、当地中小学学生学习负担情况调查。

(现状及改造)17、当地农村师资水平及工资待遇情况调查。

18、当地经济与社会发展有哪些“特点”变化。

19、当地农村留守儿童题目调研。

20、调查所在地区社会治安状态存在的突出题目及其成因?21、当前人民群众精神文化需求的新特点新变化的调查。

(对文化产品的消费能力、鉴赏水平、趋势等)22、改革开放后，特别是最近几年来当地人民生活水平进步和消费构成变化的进程和现状。

23、当地如何稳定党在农村的基本政策，深化农村改革，解决三农题目。

24、当地如何发展第三产业，进步其在社会经济中的比重。

25、对你居住地企业节能减排情况的调查。

26、调查当地耕地保护情况(基本农田的保护情况)。

27、对当地农村的医疗合作制度调查。

(参与方式、建立情况、运行情况)28、对所在地环境保护情况的调查。

29、农村金融服务体系调查。

(金融服务机构服务类型、服务职能等)30、农村产业化经营状态调查。

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会实践调查参考选题一、注意事项：1.以下选题仅供同学们参考，同学们可以根据兴趣自拟选题。

2.同学们应根据自身实际，选择某一切实可行的、能够切实进行实际调研的选题来进行调研，而不能出于某种原因而选择某一无法真正进行实际调研，只依靠从网络或者其它途径来获取资料的调研选题。

3.调研报告既要有调研方法、具体过程，也要体现自己的思考和心得收获；不应只是流水账，更不应采取抄袭或者剽窃等不正当途径来完成调研报告。

社会调查选题的要求是：其一，选择有实践价值的题目；其二，尽量从小处着手，以小见大；其三，尽量选择有吸引力、感染力的题目。

二、参考选题：（一）建设中国特色社会主义经济1．选择你所在县（区）市场建设发展情况，调查它的规模、取得的成绩、存在问题，并思考对策；2．调查当地个私经济、外资经济、港澳台资经济等发展情况，可以以某个相关企业为例，调查它的规模、取得的成绩、存在问题，并思考对策；3．调查当地国有经济发展情况，可以以某个相关企业为例，调查它的规模、取得的成绩、存在问题，并思考对策；4．调查当地城乡居民收入分配情况，可以选择自己所在的农村或城市社区进行调查，了解近几年收入、支出等情况，并运用所学理论知识展开分析、思考；5．调查当地农民工收入情况及存在问题，可以选择自己所在地某个企业进行调查，了解他们近几年收入等情况，并运用所学理论知识展开分析、思考；6．调查当地农村社会保障体系建设情况，可以选择养老保障、医疗保障等方面进行具体调查研究；7．企业自主创新能力调查，可以选择 1-2 个企业展开相关调查；8．各地扩内需保增长情况调查，在面临经济发展的新挑战、新情况下，从中央到地方各级政府都采取了一系列经济举措，以扩内需保增长，可以选择自己所在地政府、企业、商场等的开展调查，了解举措的影响和存在的问题，探讨新刺激经济的新途径和对策。

写出调查报告或实践论文。

9．低碳经济、低碳生活调查，选择当地一个或两个有代表性的企业开展节能减排调查，了解和分析相关企业在节能减排方面采取的有力措施、成效及存在问题、挑战，并探讨有关对策；调查各地采取的节能减排政策、措施和进展、特点、发展趋势及存在的问题和挑战，提出相应的建议；调查各地人民群众的低碳意识、环保意识及行为习惯的发展变化及其影响等。

毛概社会实践调查课题（一）参考题目1．论新时期进一步推进马克思主义中国化的必要性2．当地（或家乡）群众对毛泽东同志和邓小平同志的看法（感情）调查与分析3．当地（或家乡）群众对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的认知调查与分析4．当地群众生活方式的改变与生活满意度的调查与分析5．科学发展观在城乡的践行6．家乡的小康社会建设调研7．当地（或家乡）某一国有企业改革调查与分析8．改革开放以来家乡的发展变化调查与分析9．我对家乡深化改革、扩大开放的建议10. 关于我校学生就业前景的分析与思考11. 关于农村“社区化”建设现状调查12. 当前报考公务员热的原因分析13. 科学发展观与我的家乡建设调研14. 农副产品涨价及其对居民的影响15. 当前农村社会保障现状调研16. 社会主义新农村建设调研17. 农村党员组织生活状况调查18. 某地（乡镇、县）农村“六小工程”（节水灌溉、人畜饮水、乡村道路、农村水电、农村沼气、草场围栏等）建设现状调查（六个项目按实际情况可任选）19. 社会主义道德风尚状况调查20 关于大学生创业状况的调查与分析21. 关于家长和学生对教育高消费的调查与分析22. 农村马克思主义宣传普及现状调查23. 某地（社区、镇、有代表性村庄等）居民信仰现状调查24. 在农村宣传普及马克思主义面临的困境调查25. 新中国成立以来农村社会历史变迁状况调查（以ⅹⅹⅹ村为例）26. 农村流动党员管理现状调查——以ⅹⅹⅹ村为例27. 关于农村适龄儿童教育现状调查——以ⅹⅹⅹ村为例28. 关于农村土地使用制度的历史变迁状况调查——以ⅹⅹⅹ村为例29. 当代大学生马克思主义理论素养现状调查（以某几所大学学生为调查对象）31. 农村中小学生爱国主义教育现状调查32. 农村基层组织宣传、贯彻、执行党的路线方针政策现状调查33. 某地（社区、乡镇、村）医疗保险现状调查34. 某地（社区、乡镇、村）基层党支部建设现状调查35. 某地（乡镇、村）农村村级民主制度现状调查36. 某地（社区、乡镇、村）社会治安现状调查37. 某地（乡镇、村）农村9年制义务教育现状调查38. 某地（社区、乡镇、村）青少年上网现状调查。

大学生毛概社会实践调查报告选题•1.民生工程改善的现状分析•2.当代大学生人生追求及信仰的调查与分析•3.消除两极分化、实现共同富裕的路径分析•4.关于“科学发展观”、“和谐社会”的典型调查与分析•5.当前人民群众精神文化需求的新特点新变化调查研究•6.留守儿童问题的现状调查与分析•7.农民收入问题调查•8.农村生态文明建设的现状及未来发展趋势•9.贫困大学生问题调查•10.农业产业化典型案例调查与研究•11.农村医疗保险体系建设的现状调查•12.农业产业结构调整典型调查•13.当前城镇化的调查和分析•14.生态环境产业发展调查分析•15.农村低保问题调查与研究•16.当代农村老龄化问题的调查与分析•17.社会安全感现状和原因调查分析•18.农村劳动力问题调查与研究•19.当前居民生活方式的改变与生活满意度的调查分析•20.社会诚信度现状及其影响调查与分析•21.社会公平正义与收入分配方式的关系研究•22.当前就业方式、就业观念变化调查研究•23.当前家庭保姆问题调查•24.当前社区服务问题调查研究•25.家庭暴力问题研究•26.老年人家庭赡养问题•27.妇女地位及妇女问题调查研究•28.当代社会变迁中消费文化兴起问题调查研究29.社会生活中中介组织的现状、成因及发展趋势•30.农村生育观的变化趋势及原因分析31.农地征用中侵犯农民利益情况调查研究•32.农民对土地的意识变迁及其成因调查•33.城市中农民工生存现状调查与思考•34.网络发展及其对青少年影响调查与研究•35.当前干部群众关心的社会热点问题及加强舆论引导的对策建议•36.当前值得注意的社会动向及其分析•37.当前学校乱收费问题调查研究•38.税费改革对农村义务教育的影响•39.当前中学新课改的跟踪调查研究•40.当前中小学学生道德现状调查•41.当前推进中小学素质教育的调查研究•42.学生创新精神和实践能力培养的调查研究•43.大学生参加社会实践的意义和途径方式调查研究•44.中国优秀传统文化与大中小学教育•45.当前我国民办教育发展典型调查•46.我国私营企业二次创业问题调查•47.中国家族企业问题调查研究•48.企业在创新中发展的典型调查与分析•49.非法传销活动的调查与分析•50.沿淮灾后安置工作的调查研究•51.影响和谐社会的因素调查分析•52.反腐倡廉的典型调查和案例分析•53.村民自治中的问题与对策研究•54.农村医疗现状调查与分析55.当前中学生抽烟情况的调查分析•56.城市社区发展调查与研究•57.农村中小学义务教育实施情况调查与分析•58.农民在全面建设小康社会中的地位•59.中高等职业学校(学院)培养目标定位分析•60.社会主义新农村建设实施情况调查研究。

最新毛概社会实践调查报告选题
在当前的社会背景下，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的研究仍然是社会科学领域的重要课题。

本次社会实践调查旨在深入探讨毛泽东思想在当代社会的实践应用及其对社会发展的指导意义。

通过对不同地区、不同行业的实地考察和问卷调查，本报告将分析以下几个关键方面：
1. 毛泽东思想在新时代的传承与发展：调查将着重分析毛泽东思想在新时代背景下如何与中国特色社会主义理论体系相结合，以及这种结合如何指导当前的社会治理和经济发展。

2. 社会实践中的毛概教育现状：通过访问学校、企业和社区，了解毛概教育在不同社会层面的普及程度和实施效果，探讨如何进一步优化毛概教育的内容和方法。

3. 社会主义核心价值观的实践路径：研究社会主义核心价值观在公民日常生活中的体现，以及如何通过毛泽东思想和社会主义理论来加强公民的价值观教育。

4. 经济发展与社会公正的平衡：探讨在经济发展过程中如何运用毛泽东思想和社会主义理论来实现社会资源的合理分配和社会公正。

5. 环境保护与可持续发展：分析在当前环境保护和可持续发展的大背景下，如何借鉴毛泽东思想中的相关理念，推动绿色发展和生态文明建设。

通过本次社会实践调查，我们期望能够为深化毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的研究提供实证支持，并为相关政策的制定和实施
提供参考依据。

同时，我们也希望通过这次调查活动，增强公众对毛概知识的认识和理解，促进社会主义核心价值观在全社会的广泛传播和深入人心。