高一23班务总结及班务计划
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2024年高一班务工作总结尊敬的班主任:您好!我是某高一班的学生,我在此向您提交我们班的班务工作总结报告。
通过我班全体同学的共同努力和班级管理工作的有效组织,我们取得了一系列成绩与进步。
以下是我们班的班务工作总结报告:一、班级凝聚力的提升为了增强班级凝聚力,我们组织了一系列班级活动,例如班级合唱比赛、篮球友谊赛、班级迎新会等等。
这些活动不仅丰富了同学们的课余生活,也增强了同学们之间的友谊和互动。
二、学习氛围的营造我们通过班级的临时学习小组和学习委员会,积极搭建了一个良好的学习氛围。
学习小组定期组织同学们一起讨论学习问题,互相帮助解答疑惑,促进学习效果的提升。
学习委员会则负责监督同学们的学习情况,提醒大家做好作业和准备考试。
三、班级管理的细致化为了更好地管理班级,我们建立了班级管理制度,明确了班级纪律和奖惩措施。
同时,我们定期召开班会,及时向同学们传达学校的通知和重要信息。
此外,我们还建立了班级风纪小组,负责巡查班级卫生和纪律情况,保持了班级的整洁和安静。
四、班级组织的规范化为了提高班级组织效率,我们制定了班干部管理制度,并且选举产生了班长、学习委员、卫生委员等职位。
班干部们在班级组织和管理方面起到了示范和引领的作用,大家齐心协力,形成了良好的班级组织氛围。
五、同学之间的互助与合作我们班注重培养同学之间的互助与合作精神。
在班级内,同学之间互相帮助、互相学习,形成了积极向上的氛围。
大家通过互相提问、答疑解惑,在学习中相互促进,共同进步。
此外,我们还积极参与学校举办的志愿活动,为社会奉献出我们的一份力量。
总的来说,通过班级全体同学的共同努力和班级管理工作的有效组织,我们班级取得了一系列的成绩与进步。
但是我们也清楚,还存在着一些问题和不足之处,例如班级纪律的执行力度还需加强,班级活动的创新性和多样化有待提高等等。
面对这些问题,我们将继续努力,不断改进和完善。
在未来的班务工作中,我们将进一步加强班级凝聚力的培养,提高学习成绩和素质素养的培养,同时加强班级活动的策划与组织,营造更加和谐和积极向上的班级氛围。
一中高一班班级工作总结通过23班全体同学的积极参与,全体任课教师的辛勤付出和所有学生家长的大力支持,23班在行为习惯、思想品德和学习成绩上等方面都取得了很大的进步,同学们已经向“守纪律、爱卫生、会做人、会学习、会做事”培养目标迈进,23班已经向“讲团结、讲奉献、讲合作”的集体目标走出扎实的第一步。
在这个学期,23班已经完成了下面工作:一、确立班级目标、班训和班风我们的班级目标、班训和班风不是班主任头脑里想出来的,而是根据23班的发展过程中提炼出来的。
例如,军训时期,学生提出了军训口号“二三二三,坚毅如山,超越自我,共铸辉煌”,这个口号是对军训期间同学们的杰出表现和取得的优秀成绩的集中体现,经过同学们的进一步酝酿,最终把“超越自我,共铸辉煌”确定为班级目标。
通过类似的过程,班训确定为:“严以律己,宽以待人”;班风确定为“自控、自主、自治、自强”。
二、制定了班级管理条例,初步完成了班级管理的制度化23班追求自主、自治管理理念,实施规范化、制度化的管理方法。
通过一个学期的努力,23班的班级管理制度构成了一个有机的系统,其中“班级管理条例”和“综合素质测评办法”是班级“宪法”,“纪律条例”、“学习条例”、“体育条例”和“卫生制度”是班级“基本法”,“卫生包干分配”、“违规记录档案袋”、“教育惩罚方案”是班级运行的保障。
三、逐渐形成了特色的班级文化我们在教室布置了五个特色文化窗口,它们是“荣誉墙”、“目标导航”“交流园地”“优秀之窗”和“公示栏”。
在“荣誉墙”上,张贴了23班获得的荣誉,例如军训奖状、黑板报奖状,而且我们还制定了军训纪念册,纪念23班在军训期间的突出表现;“目标导航”张贴了同学们的奋斗目标,包括长期目标和短期目标,以目标为动力,为自己的行为和人生导航;“交流园地”是学习方法和学习心得的交流,形成互助互促的学习氛围;“优秀之窗”是张贴同学们的优秀作品;“公示栏”仅对班级公示违纪违规情况,学习进步情况。
2023年高中班务工作总结5篇第1篇示例:2023年高中班务工作总结一、工作回顾2023年,作为高中班级的班主任,我在过去一年里全力以赴,全心全意为学生服务。
在班级的带领下,我们取得了一定的成绩,也遇到了一些挑战。
在此,我将对2023年的高中班务工作进行总结。
我们班级在学生管理方面取得了一定的成效。
通过严格管理和及时沟通,帮助学生养成了良好的学习习惯和行为规范。
在班委的协助下,我们成功举办了多次班级活动,增强了班级凝聚力和学生之间的友谊。
在教育教学工作方面,我们班级加强了学科教学的指导,建立了科学的学习计划和实施方案,保证了学生的学业水平提高。
我们也注重对学生的德育教育,培养学生的综合素质和社会责任感。
在家校合作方面,我们班级与家长保持密切联系,及时了解学生家庭状况和学习情况,促使学生家庭和学校之间的沟通更加顺畅,形成了良好的教育共同体。
二、存在问题尽管我们取得了一些成绩,但也存在一些问题需要进一步解决。
学生在学习方面的主动性不够,需要我们在教学中加强引导,激发学生的学习兴趣。
部分学生在纪律方面存在问题,需要我们进一步加强管理,规范学生行为。
家长对学生的关注不够,需要我们进一步加强家校合作,共同关心学生的成长。
三、工作展望2023年,我们将继续努力,不断完善班务工作。
我们将加强学生个性化辅导,为学生提供更好的学习环境和条件。
我们将积极开展各种形式的活动,增强班级凝聚力和学生之间的友谊。
我们将深化家校合作,建立更加紧密的联系,共同关心学生的成长,共同推动班级发展。
2023年的高中班务工作虽然取得了一定成绩,但也存在一些问题和挑战。
我们将继续努力,不断完善工作,为学生的成长和发展做出更大的贡献。
希望在未来的日子里,我们班级能够蒸蒸日上,成为一个温馨、团结的大家庭。
愿我们的努力能为学生的未来之路增添一份光彩!第2篇示例:2023年高中班务工作总结随着2023年的结束,我们也迎来了一年一度的高中班级工作总结。
2024年高一班务工作总结报告尊敬的各位领导、老师、家长和同学们:大家好!我是2024年高一班的班长XXX。
首先,我感谢大家对班级工作的支持和关心,在这一学年里,我带领班级成员共同努力,取得了一定的成绩。
在此,我向大家汇报2024年高一班务工作总结报告。
一、班级建设在班级建设方面,我们注重班级的团结和凝聚力的培养。
我们积极组织班级活动,增强班级成员之间的交流和沟通。
我们组织了周末聚餐、户外拓展、班级晚会等活动,让同学们有一个展示自己才艺和互动交流的平台。
通过这些活动,同学们之间的友谊得到了加深,相互之间的关心和帮助也更加频繁。
同时,我们还建立了班级微信群和QQ群,方便大家随时沟通和交流。
我们也注重班级荣誉的树立,在班级的重要比赛中,我们积极参与,争取好成绩,通过一系列的努力,我们获得了许多荣誉,展示了我们高一班的风采。
二、学习成绩在学习方面,我们注重培养大家的学习能力和学习方法。
我们定期组织班级学习讨论会,同学们可以在这个平台上互相讨论和交流学习心得,分享学习方法和经验。
我们还建立了一个班级的学习资源共享平台,同学们可以在上面共享学习资料,相互之间补充和借阅。
我们定期举行班级竞赛,在竞赛中激发大家的学习热情和动力。
通过这些努力,我们班级的整体学习成绩有了明显的提升。
三、班级管理在班级管理方面,我们注重培养大家的行为规范和责任心。
我们设立了班级规章制度,并向班级成员宣传和强调班级规则的重要性。
我们定期组织班级例会,向同学们宣传和强调班级管理的重要性。
我们还建立了班级纪律委员会,负责监督和管理班级纪律。
通过这些努力,班级的纪律和秩序得到一定程度上的维护和保障。
四、班级文化在班级文化的建设方面,我们注重培养班级的团队精神和班级荣誉感。
我们制作了班级风采展板和班级口号,展示班级的特色和风采。
我们还组织了班级合唱团和舞蹈队,让同学们有一个展示自己才艺的平台。
我们鼓励同学们积极参加学校的社团和志愿者活动,为班级争光。
2024年高一班务工作计划范文1. 强化团队建设,实施值日班干部制度,确保每位同学都能得到锻炼和成长。
2. 提升团队凝聚力,塑造一个团结、互助、互爱的班级环境,通过军训、班会、团活动等,打造一个和谐、进取的集体,培养共同进退、共同进步的观念,使每位同学都以班级荣誉为己任,为班级的卓越贡献自己的力量,增强每个人的归属感和荣誉感。
3. 重视学习管理:(1) 在班级中树立正面的学习典范,发挥榜样引领作用。
(2) 要求每位学生每月设定个人学习计划和目标。
(3) 定期进行班级排名,表彰前若干名及进步显著的学生,并依据规定给予加分奖励。
(4) 与各科教师、学习委员、课代表保持密切沟通,及时发现并解决问题,加强学习方法的指导,帮助学生适应高中新课程的挑战。
(5) 协调各科目的学习,平衡各科的学习时间,确保全面发展。
关注每位同学的学科表现,对个别偏科现象进行个别指导,帮助他们找到学习的不足,努力实现各科均衡发展。
4. 加强师生沟通,与家长共同提升孩子的教育质量:(1) 提供一对一的学习和心理辅导,争取每学期与每位学生至少进行两次以上的个别谈话。
(2) 实施师生结对活动,促进师生间的理解和互动,激发学生对老师的尊重和热爱,同时引导老师更好地理解学生,帮助学生树立远大理想,提供科学的学习方法,培养良好的生活态度。
5. 班级纪律建设:(1) 制定并执行课堂纪律,师生共同参与制定班规,设定奖惩措施,使学生在参与中自觉遵守纪律。
(2) 保持良好的课间秩序,鼓励学生进行适度的休息活动,避免剧烈运动,提倡走出教室,亲近自然,放松身心。
(3) 规范宿舍纪律,实行宿舍长负责制,定期向班主任反馈宿舍卫生和就寝情况,及时进行监督和管理。
6. 加强心理辅导,促进学生健康成长:对全体学生进行心理辅导,引导学生健康发展,对有心理困扰的学生给予特别关注和指导,通过多种方式与学生沟通,帮助他们走出心理困境,快乐学习,快乐生活。
7. 具体计划:(1) 九月份:了解学生具体情况,组建班委和团支部,召开主题班会,制定班级规章制度,准备“迎国庆”和第一次月考工作,指导学生制定学习计划和时间安排。
高一班务工作总结(精选5篇)高一班务工作总结篇1对于高一新生,经过第一学期的磨合、规范,学生基本适应了班主任的管理方式,也基本了解了学校的,同学之间更是得到了有效的融和。
在这种大势已定的情况下,即使再有部分学生调入本班,也会很容易将其同化,所以下一步的任务主要就是再给学生一新的目标。
让学生,在新鲜的管理中得到自律,在不断的规范中找准定位,在明确的方向中看到希望。
对于基础欠缺的学生,帮其树立信心找到希望感受成功,至关重要。
所以,下学期的任务是在进一步规范的基础上,给学生提供机会展示才华、增长自信。
一、进一步强化养成教育。
教书先育人,这是我教学教育的不变准则。
我始终认为:常规好,仪容仪表好,学习,自然也会很好。
遍观高一年级学生,无一不是存在做事不规范的问题。
要么是自我为中心严,不欣赏同学;要么是懒散应付,学习目的非常之不明确,学习不认真。
养成教育,应该说在这一届学生身上尤其欠缺,但作为高中生,很多习惯已经定型,且基本人人都有问题。
这就决定了养成教育绝不可能一蹴而就,而是要有计划、分步骤的进行。
否则,贪多嚼不烂,造成无所不备无所不寡的结果。
具体计划如下:1、在教育内容上,重点放在抓常规迟到、穿校服、学生仪容仪表,两操,室内外卫生带桌罩、课桌物品摆放、值日、文明礼貌等方面的教育上。
学习成绩的取得,并不完全决定于聪明智慧,很大一部分因素都在非智力方面。
学习搞不好的学生,基础差只是表面现象,深层次的问题是没有进取心、没有好习惯。
但,这种习惯的培养又不能完全从学习上去做,因为在学习找不到成就感的学生已经麻木了,已经对这方面的教育充耳不闻了。
要想真正达到目的,必须曲线射门,以另一种的方式达这一目的。
从日常生活、养成教育中培养学生良好习惯,再引导其将能力迁移到学习上,不失为一中有效措施。
2、在教育时间上,分时段完成。
担当班主任,又身兼两个班的英语教学,精力实在有限,不可能同时全部完成。
更何况,学生问题较多,对于他们来说集中要求解决,也是难以翻越的高山。
高一班务总结5篇篇1时光荏苒,转眼间,高一的学期已经结束。
回首这半年的班务工作,感慨颇多。
在此,我将对本期班务工作进行全面的总结,以期为下一学期的工作提供借鉴和参考。
一、班级管理本学期,我班共有学生XX人,其中男生XX人,女生XX人。
班级管理方面,我注重学生的思想教育和行为规范培养。
通过主题班会、团队活动等形式,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时,加强与家长的沟通与联系,共同关注孩子的成长。
在纪律管理方面,我严格执行学校的规章制度,对违纪行为给予严肃处理。
通过班规班纪的制定和执行,营造了良好的班级氛围。
此外,我还注重培养学生的自律意识和责任感,让学生在学习和生活中做到自我约束、自我管理。
二、学习管理学习管理是班级工作的重点。
本学期,我班在学习方面取得了显著的成绩。
首先,我注重学生课堂纪律的管理,通过点名、提问等方式,督促学生认真听讲、积极参与课堂讨论。
其次,我鼓励学生自主学习、合作学习,通过布置作业、组织考试等方式,检验学生的学习效果。
此外,我还注重学生的课后辅导和答疑工作,帮助学生解决学习中的问题。
在学科竞赛方面,我鼓励学生积极参与各类学科竞赛活动。
通过竞赛,不仅提高了学生的学科素养和综合能力,还为学校争得了荣誉。
三、活动组织本学期,我班组织了多项丰富多彩的活动。
首先,我们参加了学校组织的运动会、文艺汇演等活动,让学生在活动中锻炼了身体、展示了才艺。
其次,我还组织学生参加了社会实践活动、志愿服务活动等,让学生在实践中增长了见识、培养了社会责任感。
在活动组织过程中,我注重学生的参与性和体验性。
通过让学生亲自参与活动策划、组织和管理等活动环节,培养学生的组织能力和团队协作精神。
同时,我还注重活动的安全管理和风险控制工作确保活动的顺利进行。
四、个人成长与反思作为班主任老师,我在本学期也取得了不小的进步和成长。
首先在理论学习方面我不断加强学习教育管理的相关知识提高自己的理论水平和实践能力。
2024年高一班务工作总结范例一、工作总结高一班务工作是学生会的一项重要工作,旨在组织、协调和推动班级各项工作的顺利进行,全面发展每一位同学的个性和潜力。
在过去的一年里,我作为高一班的班长,深刻体会到了班级管理的复杂性和重要性。
通过与同学们的密切合作和老师们的支持,我成功地完成了各项班务工作,并积累了宝贵的经验和教训。
二、班级组织管理作为班长,我主要负责班级的组织和管理工作。
我制定了详细的班级工作计划,合理安排了同学们的学习和活动时间,确保班级的各项工作有条不紊地进行。
同时,我也经常进行班级活动的策划和组织,如班级聚餐、户外拓展等活动,增强了同学们的凝聚力和团队意识。
三、班级文化建设班级文化建设是班务工作的核心内容之一。
在过去一年里,我带领班级开展了一系列丰富多彩的文化活动,如班级早读课、文化节、文艺演出等。
通过这些活动,同学们的文化品位和艺术修养得到了提高,班级氛围也更加活跃和融洽。
我还与同学们一起制定了班级规章制度,并加强了对规章制度的宣传和执行,从而营造了一个良好的班级氛围。
四、班级学习辅导作为班长,我始终关注同学们的学习情况,积极组织学习辅导和交流活动。
我定期组织同学们举行小组讨论和学科竞赛,促进同学们之间的学习互助和交流。
同时,我也鼓励同学们建立学习小组,共同努力提高学习成绩。
通过这些努力,同学们的学习氛围得到了改善,学习成绩也有了明显提升。
五、班级团队建设班级团队建设是班级工作中至关重要的一部分。
在过去的一年里,我注重培养班级团队的凝聚力和合作精神。
我带领班委成员定期开展班组会议,交流工作情况和解决问题。
我还加强了对班委成员的培训和培养,提高了他们的工作能力和责任心。
通过这些努力,班委成员之间的合作能力和默契度得到了提高,班级工作也更加高效和有序。
六、突出困难和问题在班级工作中,我也遇到了一些困难和问题。
首先是个人能力不足,导致工作进展缓慢。
这要求我更加努力学习和提高自己的能力,不断完善自己的管理技巧和组织能力。
2023年高中班务工作总结5篇第1篇示例:2023年已经过去了大半,回首这一年的高中班务工作,我们不禁感慨万千。
在这一年里,我们不仅取得了一些成绩,也遇到了一些挑战和困难。
下面,我将对2023年高中班务工作进行总结,希望能够为未来的工作提供一些借鉴和启示。
一、工作成绩在2023年的高中班务工作中,我们取得了一些显著的成绩。
我们在学生成绩方面取得了一定的突破,不仅有更多的学生取得了好成绩,也有更多的学生在各类考试中取得了优异的表现。
这得益于我们班级每周一次的学习小组会议,以及老师们的精心辅导和指导。
我们班级的文体活动也取得了一些进展,不仅丰富了学生们的课余生活,也增强了班级凝聚力。
我们还积极参加了各种竞赛和活动,取得了一些荣誉和奖项。
二、存在问题在工作总结中,我们也不得不直面一些存在的问题。
班级管理方面还有很大的提升空间,学生的纪律意识不够强,课堂纪律也不够严明。
班级凝聚力和团结精神有待加强,部分学生之间存在着较大的代沟和交流障碍。
学生的学习压力较大,因此在心理健康方面也存在一些隐患,需要及时关注和干预。
三、未来规划在2023年的高中班务工作总结中,我们也提出了一些未来的规划。
我们将加强班级管理,进一步提升学生的纪律意识和课堂纪律,确保学习环境的良好。
我们将加强班级凝聚力和团结精神,开展更多的文体活动和团建活动,增强学生之间的交流和互动。
我们将加强心理健康教育,建立健全的心理健康服务体系,帮助学生排解压力,建立健康的心态。
2023年的高中班务工作取得了一些成绩,也遇到了一些问题,但是我们相信,在全体老师和学生的共同努力下,我们一定能够克服困难,取得更好的成绩。
愿2024年的高中班务工作更上一层楼,为学生成长和发展贡献自己的一份力量。
【以上内容纯属虚构,如有雷同,纯属巧合】。
第2篇示例:2023年高中班务工作总结2023年已经过去了,回首这一年的高中班务工作,我们取得了不少进步和成绩,也遇到了不少挑战和困难。
高一第二学期班级工作总结范文6篇篇1光阴似箭,日月如梭,不知不觉间,第二学期已经结束。
回首本学期的工作,既忙碌又充实。
现将本学期的工作做一个总结。
一、思想工作方面本学期主要对学生进行思想教育。
思想是行动的指南,是行为的准则。
因此,对学生的思想教育是班级工作的关键。
这学期,我主要从以下几个方面入手:1. 注重对学生进行爱国主义教育。
利用班会课时间,向学生宣传爱国人物的事迹,引导学生树立爱国意识,增强爱国情感。
同时,组织学生观看爱国电影,激发学生的爱国热情。
2. 注重对学生进行集体主义教育。
通过主题班会,引导学生树立集体观念,增强集体荣誉感。
号召学生为班级做贡献,为班级争荣誉。
3. 注重对学生进行感恩教育。
利用节日契机,如教师节、中秋节等,引导学生学会感恩,感谢师长,感谢父母。
同时,组织学生参加志愿者活动,培养学生的社会责任感和感恩之心。
二、学习工作方面学习是学生的主要任务。
本学期,我主要从以下几个方面入手,抓好学生的学习工作:1. 抓好学生的课堂纪律。
利用班会课时间,教育学生遵守课堂纪律,认真听讲,积极发言。
同时,组织学生开展“一对一”帮扶活动,帮助学习困难的学生提高学习成绩。
2. 抓好学生的作业质量。
利用课余时间,对学生作业进行辅导和检查,及时纠正学生作业中的错误。
同时,组织学生开展作业评比活动,激发学生的作业热情。
3. 注重培养学生的自主学习能力。
通过主题班会和小组讨论等方式,引导学生学会自主学习,掌握有效的学习方法。
鼓励学生多读书、多思考、多提问,培养学生的创新意识和实践能力。
三、文体活动方面本学期,我组织学生参加了多种文体活动,丰富了学生的课余生活,增强了班级凝聚力。
具体活动如下:1. 参加学校组织的运动会和文艺汇演活动。
在运动会中,我班学生表现积极,取得了优异的成绩。
在文艺汇演中,我班学生表演的节目也获得了师生的一致好评。
2. 组织班级内部的篮球比赛和书法比赛活动。
这些活动不仅锻炼了学生的身体和技能,还增强了班级的凝聚力和荣誉感。
班务总结及班务计划
高一新生入学育到现在差不多2个月了。
刚开始我们班的学生生活、学习等方面的行为习惯比较差,秩序也相对比较混乱。
后来经过一系列的措施使得学生在这些方面的问题得到了明显改善。
虽然在这个过程中遇到了许多问题,但是后来与一些老班主任、年级组的领导交流、商讨这些问题都一一解决了。
现在对8、9月份的班务工作做如下总结:
8月份:8月19日高一新生入学进行了为期一周的入学教育。
刚开始由于学生来自不同的地方,不同的家庭环境使得他们有着不同的生活、学习习惯,班级的各方面相对来说比较混乱。
这个时候我主要通过给他们解读宜川中学的规章制度和自己制定的一些奖惩措施来迫使他们收敛改变自己的行为习惯,并使逐渐养成一个良好的习惯。
这一阶段的工作进行的比较顺利并取得了一定的效果。
9月份:整个学校全都进入了正常的工作状态,刚开始的主要工作还是巩固入学教育的成果继续培养学生良好的生活、学习习惯。
同时组建班级的自主管理委员会,并明确和细化班级的各项规章制度。
由于学生的自觉性和自主管理能力都相对比较差,所以主要依靠班主任来监督落实。
在这个过程中由于种种原因,是的结果差强人意。
后来在年级领导的建议下对班级里面的小组进行量化考核,把监督和和执行的任务交给小组长,最后按照考核的结果进行奖惩。
几天后效果非常明显。
后来我又根据班级里面的实际情况对这个量化考核的细则进行了修改和完善,使这个小组量化考核制度发挥它的最大作用。
一周后我发现班级里面出现一些新问题,经过仔细的反思和分析原因我的出结论:单靠制度的压制产生的班级稳定只是表面的,许多不稳定的因素正在悄悄的产生,正所谓表面上风平浪静,暗地里波涛汹涌。
于是我花了几天的时间把班级里面大多数学生单独叫出来了解他的家庭、学习、生活等方面的情况进行了一次心与心的交流。
我的这一举措把班级里面大部分的不稳定因素和隐患都消除了,班级里面的学习风气、纪律卫生都有了很大的改善。
作为一个班主任要时时刻刻有一双发现问题的眼睛,及时去发现班级里面存在的问题并作出相应的举措来解决问题,班级的各方面才会越来越好。
下面对高一上学期的班务工作做一简单计划。
班务计划
基本的工作思路及目标:在年级领导的带领下,按照宜川中学“两个自主”加强
学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力把学生培养成人格健全,学有所成的合格高中生。
一、在班级的管理过程中由于班级的管理制度以及学生行为习惯比较差致使班级在纪律、卫生、日常行为规范等方面存在存在一系列问题。
所以继续落实和强化班级的各项管理制度并不断完善其中的一些内容势在必行,具体内容如下:1、每周周末晚上班委以及各组的组长进行本周的工作总结反思,指出本周班级以及自己所在小组哪些地方做的好,哪些地方做的不好,并及时修改和完善班级的一些管理制度。
2、班级文化是一个班级的魂魄,没有文化各种东西都是一个空架子。
单纯的靠制度等外力来约束学生的行为只能得到暂时的结果,而班级文化来管理学生能达到长久的效果。
接下来利用两周时间强化学生对班级文化(誓词、口号)的理解,增强学生的集体荣誉感
3、加强对班委及小组长的培训,使他们能更好的履行自己的职责
二、再班级的运行过程中发现一部分班干部由于能力素质等方面的原因不能很好的来管理班级,所以选择一个恰当的时机根据班级的实际情况和发展的需要对班委和小组长进行适当调整。
同时挖掘班级里面的各种人才让他们共同参与到班级的管理中来
三、主题班会是一个教育学生的有力法宝并且还能培养学生在组织、演讲等方面的能力。
所以尽量争取每月开一次高质量的主题班会,借此教育和培养学生的能力
师徒结对
在10.25日我拜了薛慧涛老师为我的班务师傅。
薛老师是一名优秀的班主任在班级管理方面做的很出色。
作为年轻的班主任今后要多向师傅请教和学习管理班级的方法和经验,自己在班级管理遇到困难要多向师傅虚心求助。
我相信在薛老师的指导下我们高一23班一定会走在年级的前列。