下载文档原格式
体育节活动方案（7篇范文精选）体育节活动方案篇1时光流逝,不知不觉已步入略带寒意的十一月，寒冷冬天即将到来。
而此时同学们更需要加强锻炼，强身健体。
同时组建不足一个月的届路桥学院学生会急需一些集体活动来加强交流，使新一届路桥学院学生会干事更适应大学生活,融入路桥学生会这个集体,增强集体荣誉感。
故举办届体育文化节。
活动主题：展现路桥新生风采，共建美丽和谐校园。
活动时间：11月28日——12月28日活动目的：为了加强路桥学院学生会各部门之间的沟通与交流，增强各部门之间的友谊，丰富同学们的业余生活，增强各部门内部的凝聚力。
同时在寒冷冬季到来之际，鼓励同学们多参加体育锻炼，让同学们有良好的身心素质来应对忙碌的工作和繁重的学业。
因此以学生会成员起带头积极参加锻炼，浓厚校园体育锻炼氛围，为开展下一步校园活动做铺垫，更是为同学们提供一个自我展示的平台。
活动组织：1、组织部门：路桥学院体育部2、裁判人员：体育部干事3、参与对象：路桥学院学生会成员活动前期宣传工作：1、于11月28日晚由体育部部长向各部门负责人宣传“体育文化节”的积极意义，活动内容和要求。
并分发策划书2、于11月30日在宣传栏处张贴海报，并在学校网站发出公告。
具体活动流程11月28号前报名结束。
11月28号晚上进行抽签，排好比赛赛程。
自11月30日星期三开始。
活动结束后由体育部统计好各队得分并进行排名。
择日公布结果并将奖品发于各部门部长处参赛人员安排：1.裁判：设裁判一人，依据比赛规则与大会竞赛规程，全权管理比赛，并注意比赛规则与大会规程之执行。
裁判有权按实际需要指派裁判员，并指示其应负之职责。
裁判对规则未详之处，有权裁定。
带队队长确认参赛人员就位后告知裁判，裁判发出比赛开始指令。
裁决比赛进行中之争议，和警告比赛中不良行为的运动员。
对行为表现不当的运动员有权驱逐出场，不准参加比赛。
任何情况下，为确保跳绳比赛规则得以遵行，有权干涉比赛。
若认为任何项目的比赛经查明有失公平，应令重行比赛，有权宣布某项比赛结果无效。
学校体育节活动方案围绕“和乐育心，健康日善”的办学理念，认真贯彻健康第一的指导思想,通过体育节各项活动的开展，营造和乐校园，提高广大师生体育锻炼的积极性，培养学生终身体育意识。
大力实施素质教育，努力提高学生的体育竞技水平，力求使不同身体素质的学生都能得到同样的参与权利，力求使每个学生都能在活动中得到新的学习目标和产生新的学习动机。
经研究决定，于____月份启动校第十五届体育节活动，现将有关事宜通知如下：体育节口号：团结、健康、奋进一、各年级项目安排(____学年第2学期)中学初中乒乓球比赛2男2女第____周初中跳绳：一分钟单跳、一分钟单人双摇、★“8”字集体跳绳男女各____名，其中集体跳绳男女各____名(不包括摇绳____人)第____周初中棋类男1女1第____周七至八★足球：五人制足球赛男、女(各____名)第____周七至八校园微型吉尼斯活动具体要求见下面另定每个项目除了录取个人成绩外，还算团体分七★篮球：三人赛男、女(各____名)第____周八★篮球：五人赛男、女(各____名)第____周校园微型吉尼斯活动具体说明报名要求：一位同学只能选报两个项目。
项目1：罚球区五个点的定点投篮比赛要求：每点投2球,限时2分钟，踩线无效成绩以进球数计。
参加对象：每班男女报名人数各____人项目2：踢毽子比赛要求：时间1分钟，由评委数数，以总次数多少决出胜负参加对象：每班男女报名人数各____人项目3：立定跳远比赛要求：每人连续跳三次，按中考测试标准，以最好的成绩决出胜负参加对象：每班男女报名人数各____人项目4：垫排球比赛要求：在固定园圈内，垫球高度不低于比赛场所设固定高度，时间1分钟，由评委数数，以总次数多少决出胜负。
参加对象：每班男女报名人数各____人项目5：初中男生引体向上比赛要求：按中考测试标准，以个数多者居前。
参加对象：每班男女报名人数各____人项目6：初中女生仰卧起坐比赛要求：时间一分钟，按中考测试标准，以次数多者居前。
学校体育节活动方案范文【导言】学校体育节是学校举办的一项重要的文化活动，旨在增强学生的体育锻炼意识，促进学生身心健康发展。
下面，我将为大家提供一份学校体育节活动方案，希望能够为各位老师和同学们提供一些参考和借鉴。
【一、活动目标】1. 培养学生热爱体育运动的兴趣和意识；2. 提高学生的体育运动水平和技能；3. 培养学生团队合作意识和集体荣誉感；4. 促进学生身心健康的全面发展。
【二、活动时间】活动时间根据学校教学安排，一般选择在学期末进行，时间为一周。
【三、活动内容】1. 开幕式开幕式是体育节的重要环节，它能够拉开体育节活动的序幕，增加活动的气氛。
开幕式中，可以组织举行体育舞蹈表演、健美操展示、体能表演等。
并且，应邀请学校领导、运动员代表、体育教育专家等参加。
2. 传统体育项目传统体育项目是体育节活动的核心内容，包括田径、篮球、足球、排球、乒乓球、射箭等项目。
可以根据学生兴趣和特长进行组织比赛，每个班级都可以参与其中。
3. 创意体育项目创意体育项目是体育节活动的亮点内容，包括拔河比赛、趣味接力、三人篮球、跳绳比赛等。
这些项目不仅能够增加活动的趣味性，还能够培养学生的团队合作精神和竞技意识。
4. 健康讲座健康讲座是体育节活动的重要组成部分，通过专业人员的讲解，宣传健康的生活方式和体育锻炼的重要性。
可以邀请运动员、体育教师或者健康专家给学生做相关的讲座。
5. 探访体育场馆通过组织学生参观体育场馆，让学生亲身体验体育场馆的设施和氛围，增加学生对体育运动的了解和兴趣。
6. 健康饮食教育通过开展健康饮食教育活动，宣传和普及科学饮食知识，提高学生的饮食水平和健康意识。
7. 闭幕式闭幕式是体育节活动的结束环节，它是总结和表彰活动成果的重要场合。
闭幕式中，可以进行精彩的表演和颁奖典礼，同时，还可以组织学生进行热情洋溢的集体舞蹈，以此来表达学生对体育节的喜爱和祝贺。
【四、活动组织】1. 筹备工作体育节的筹备工作需要提前进行，包括活动策划、资源准备、志愿者招募等。
2024年第四届体育节方案____年第四届体育节方案一、前言体育节旨在促进全民健身运动，提高健康意识，增进社会体育文化交流，展示体育发展成果，丰富人民群众的体育文化生活。
本次体育节的主题是“健康、团结、进步、创新”，力求通过丰富多样的体育活动，让全民都能享受到体育带来的快乐和健康。
二、组织机构1. 主办单位：市体育局2. 协办单位：市教育局、市文化局、市社会组织管理局、市青年志愿者协会等。
三、活动安排1. 全民健身活动(1) 健步走挑战赛：组织市民参加健步走挑战赛，分为个人和团体赛事，通过自由选择路线进行竞赛。
(2) 健身展览：邀请健身器材、运动装备等相关企业参展，为市民提供健身器材试用和购买的机会。
(3) 区县健身文化节：邀请区县体育文化团队举办健身表演、健身舞蹈比赛等活动，展示各区县的体育发展成果。
2. 中小学生体育活动(1) 校园运动会：各中小学举办校园运动会，设置田径、足球、篮球等项目，鼓励学生积极参与体育运动。
(2) 美丽校园评选：评选全市中小学最美丽校园，鼓励学校注重体育设施建设，提高学生体育运动的环境条件。
(3) 学生健康知识竞赛：组织学生参加健身知识竞赛，增强学生对健康的认识和重视。
3. 体育文化交流活动(1) 国际体育文化论坛：邀请国内外体育专家、学者、运动员参加论坛，探讨体育文化的发展和变革。
(2) 市民体育讲座：邀请专业的健身教练、营养师等开展体育健康讲座，向市民普及健身知识和健康饮食的重要性。
(3) 体育文化作品展览：举办体育摄影展、体育书画展等活动，展示体育文化的艺术魅力。
4. 青少年体育培训(1) 青少年夏令营：组织青少年夏令营活动，开展足球、篮球、乒乓球、羽毛球等项目的培训和比赛。
(2) 青少年体育进校园：邀请专业的体育教练到中小学开展足球、篮球、游泳等项目的培训，提升学生的体育素养。
(3) 青少年体育比赛：组织青少年体育比赛，包括足球、篮球、游泳、田径等项目，为青少年提供展示自我的舞台。
第1篇一、活动背景为了丰富校园文化生活，提高学生身体素质，培养学生的团队合作精神和竞技精神，我校决定举办体育节。
本次体育节旨在通过一系列丰富多彩的体育活动，激发学生的运动热情，促进教师之间的交流与合作，提升体育教学质量。
为此，特制定以下教研活动方案。
二、活动目标1. 提高学生身体素质，培养良好的运动习惯。
2. 增强学生团队合作精神，提高学生竞技水平。
3. 促进教师之间的交流与合作，提升体育教学质量。
4. 营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
三、活动时间2022年10月15日至10月31日四、活动地点学校操场、体育馆、各班级教室五、活动内容1. 开幕式：包括校长致辞、裁判员宣誓、运动员宣誓、体育节会旗交接仪式等。
2. 班级风采展示：各班级进行体育特色项目展示，如：武术、健美操、街舞等。
3. 个人竞技项目：设立跑步、跳远、投篮、乒乓球等个人竞技项目，以班级为单位进行比赛。
4. 团队协作项目：设立接力跑、拔河、三人制篮球等团队协作项目，培养学生的团队精神和协作能力。
5. 体育知识竞赛：通过问答形式，检验学生对体育知识的掌握程度。
6. 闭幕式：包括颁奖仪式、优秀班级表彰、体育节总结等。
六、活动组织1. 成立体育节组委会，负责活动的整体策划、组织、实施和监督。
2. 设立裁判组，负责比赛规则的制定、比赛现场的裁判工作。
3. 设立宣传组，负责活动的宣传报道、新闻报道、摄影摄像等工作。
4. 设立后勤保障组，负责活动的场地布置、器材准备、安全保障等工作。
七、活动安排1. 开幕式（10月15日）：举行开幕式，宣布体育节正式开始。
2. 班级风采展示（10月16日）：各班级进行体育特色项目展示。
3. 个人竞技项目（10月17日至10月19日）：进行跑步、跳远、投篮、乒乓球等个人竞技项目比赛。
4. 团队协作项目（10月20日至10月22日）：进行接力跑、拔河、三人制篮球等团队协作项目比赛。
5. 体育知识竞赛（10月23日）：举办体育知识竞赛。
体育节方案体育节方案（精选10篇）为了确保工作或事情能高效地开展，往往需要预先制定好方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。
我们应该怎么制定方案呢？以下是小编为大家整理的体育节方案（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
体育节方案篇1为进一步贯彻《学校体育工作条例》的精神，深入开展“阳光体育”活动，活跃校园生活，增强学生体质，促进学生全面发展，学校将于3月份举办丰富多彩的体育节活动，具体方案安排如下：一、指导思想通过体育节活动推进学校体育工作的发展，树立“健康第一”的思想以及终生体育锻炼的意识，丰富体育文化内涵，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质，发展学生特长，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐的发展，提高团结合作，抵御挫折的意识和能力。
二、活动主题及形式本次体育节以“健康、文明、育人、向上”为主题，大力推广实施“快乐体育”、“大课间体育”等体育游戏活动，以班级为单位，鼓励人人参与，增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣，增强教育的合力。
三、领导机构组长:z副组长:z成员:全体行政和全体体育老师四、裁判员:部分体育老师教师和部分行政五、具体活动安排(除诗操外，其它项目利用每天的大课间活动时间)(一)、体育文化建设（3月份）1、3月份以“享受运动、享受健康、享受快乐”为主题出一期黑板报。
2、中高年段每班制作一期手抄报，班级选出1-2幅作品参加学校评比。
(二)、学生活动和比赛（3~4月份）A、传统项目：跳绳1、跳短绳（低、中年级每班20人）2、跳长绳（高年级每班20人）B、特色项目1、趣味比赛（低年级每班10人）(1)、羊角球跳2、趣味项目（中年级每班10人）（1）、滚铁环3、集体项目（高年级每班30人,男女各半）（1）、拔河c、诗操表演(每个班必须全员参与)D、城埤中心小学第十届春季田径运动会(三)、报名截止时间:3月23号上午11点之前六、活动要求:1.各班级根据学校“体育节”活动计划，明确活动内容、具体目标，精心组织，抓好训练，保证人人参与，促进学校体卫工作开展，推进素质教育的实施。
学校体育节活动方案范文一、活动背景____年是我们学校举办体育节的第十届，为了更好地丰富同学们的课余生活，增强同学们的身体素质，提高同学们的团队合作能力等各方面综合素质，我们决定以“健康快乐，团结进取”为主题，精心策划一系列丰富多彩的体育节活动。
二、活动目标1. 提高同学们的身体素质，培养良好的健康习惯；2. 增强同学们的团队合作能力，培养互助精神；3. 培养同学们的竞争意识，激发参与体育运动的兴趣；4. 促进师生之间的交流与熟络。
三、活动安排1. 系列比赛活动为了展示同学们的运动才华，我们将开展一系列精彩的比赛活动，包括篮球、足球、乒乓球、羽毛球等项目。
比赛将按年级进行分类，每个年级分为男子组和女子组。
通过比赛，同学们将有机会锻炼技能、提高水平，并与其他同学进行交流与切磋。
2. 运动会仪式为了庆祝体育节的到来，我们将举行一场盛大的运动会仪式。
仪式上将有各年级的代表进行表演，包括舞蹈、健美操等节目，以展示同学们的艺术水平和团队协作能力。
同时，还将颁发奖项给在各项比赛中表现优异的同学，以鼓励他们继续努力。
3. 康体瑜伽活动为了更好地关爱同学们的身心健康，我们将推出康体瑜伽活动。
通过瑜伽的舒缓动作和深呼吸，同学们可以放松身心，减轻学习压力，并提高身体的柔韧性和平衡能力。
活动中，我们将请专业的瑜伽教练进行指导，让同学们能够正确地掌握瑜伽的技巧和方法。
4. 健康知识讲座为了提高同学们对健康的认知和理解，我们将组织健康知识讲座。
通过专业医生的讲解，同学们将了解到关于营养搭配、生活习惯、心理健康等方面的知识。
同时，还将进行互动问答环节，以增加同学们的参与度和学习效果。
5. 趣味运动会除了正式比赛以外，我们还将组织一场趣味运动会。
在这个运动会上，同学们可以参加各种不同的趣味项目，如袋鼠跳、扔沙包、蛋扔等。
这些有趣的项目不仅能增加同学们的参与度，也能增强同学们的团队合作意识和竞争意识。
6. 健身达人选拔赛为了鼓励同学们积极参加体育锻炼，我们将举办健身达人选拔赛。
校园体育节活动策划与实施方案一、活动背景与目的校园体育节作为学校体育工作的重要组成部分，旨在提高同学们的体育热情，增强体质，培养团队精神和竞技水平。
通过丰富多样的体育活动，让学生在轻松愉快的氛围中感受运动的魅力，促进身心健康全面发展。
本次校园体育节以“健康、快乐、参与、进步”为主题，旨在打造一场属于同学们的体育盛会。
二、活动时间与地点1.活动时间：为期两周（可根据实际情况调整）2.活动地点：学校操场、篮球场、排球场、体育馆等三、活动内容与形式1.活动内容：（1）个人项目：短跑、长跑、跳高、跳远、投掷等；（2）团体项目：篮球赛、足球赛、排球赛、拔河比赛等；（3）趣味项目：接力赛、三人四足、跳大绳等；（4）体育知识讲座：邀请专业教练或老师进行体育知识普及和技能指导。
2.活动形式：比赛与讲座相结合，每天安排不同项目进行比赛，同时在比赛间隙进行体育知识讲座。
四、活动组织与筹备1.成立活动筹备小组：由校领导、体育老师、班主任代表和学生代表组成，负责活动的整体策划、组织和实施。
2.制定活动方案：根据活动内容、时间、地点等因素，制定详细的活动方案，包括比赛规则、评分标准、安全措施等。
3.宣传与报名：通过校园广播、海报、班级通知等方式进行活动宣传，同时设立报名处，方便同学们报名参加。
4.场地与器材准备：提前准备好活动所需的场地、器材，确保活动顺利进行。
5.人员安排：明确各岗位工作人员职责，确保活动当天人员到位。
五、活动实施与保障1.活动当天，全体同学按时到场，工作人员进行现场布置和调试器材。
2.校长致辞，宣布校园体育节正式开始。
3.按照活动方案，依次进行各项比赛。
在比赛过程中，裁判员严格执裁，工作人员做好记录和保障工作。
4.比赛间隙，进行体育知识讲座，普及体育知识，提高同学们的体育素养。
5.比赛结束后，举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰。
6.活动结束后，对场地进行清理，器材归位。
六、活动效果与评价1.同学们参与度高，活动现场氛围热烈，充分体现了“健康、快乐、参与、进步”的主题。
学校体育节活动策划方案3篇学校体育节活动策划方案1一、活动名称与目的活动名称：健康校园，活力四溢——[学校名称]体育节活动目的：旨在提高学生的身体素质，培养运动精神，增进班级间交流与团队合作精神，丰富校园文化生活，促进学校精神文明建设。
二、活动时间与地点时间：[具体日期]地点：[具体地点]（如操场、体育馆等）三、参与人员与分工1. 参与人员：全校师生2. 分工：- 活动策划组：负责整体活动策划与组织- 宣传推广组：负责活动的对外宣传与内部推广- 比赛组织组：负责比赛的具体执行与管理- 安全保障组：负责活动期间的安全保障与应急预案- 后勤保障组：负责活动场地布置、器材准备及后勤保障工作四、比赛项目与规则1. 比赛项目：包括田径、球类（篮球、足球、乒乓球等）、趣味运动（拔河、跳绳等）等多个项目。
2. 规则：各比赛项目均遵循国家体育总局颁布的相应竞赛规则，并结合学校实际情况制定具体细则。
五、奖励机制与奖品1. 奖励机制：根据比赛成绩，设立一、二、三等奖，并对优胜团队和个人给予荣誉证书和奖品。
2. 奖品：包括体育用品、书籍、文具等，既符合学生需要，又体现学校特色。
六、宣传与推广策略1. 利用校园广播、海报、横幅等传统媒介进行宣传。
2. 利用学校官方网站、微信公众号等新媒体平台发布活动信息。
3. 开展班级动员会，激发学生参与热情。
七、安全保障与应急预案1. 安全保障：活动期间，学校将加强校园安全巡逻，确保活动场地安全无隐患。
2. 应急预案：制定详细的应急预案，包括天气突变、意外伤害等突发事件的应对措施，确保活动安全有序进行。
八、预算与费用分配1. 预算：根据活动规模和需求，制定详细的预算方案，包括场地布置、器材购置、奖品采购、安全保障等方面的费用。
2. 费用分配：按照各项工作的实际需要，合理分配预算费用，确保各项工作的顺利进行。
本活动策划方案经过多次讨论与修订，旨在为学生们打造一个既具娱乐性又具竞技性的体育节。
2024年中学体育节趣味体育比赛活动方案一、活动目的和意义中学体育节是中学生身心健康发展的重要组成部分，也是促进学生交流、增强团队合作的重要平台。
在2024年的中学体育节中，我们将采取趣味体育比赛的方式，旨在激发学生热爱体育运动的兴趣，培养学生积极向上的团队精神和竞争意识。
二、活动时间和地点时间：2024年5月中旬地点：学校体育场三、参赛对象和组织形式参赛对象：所有中学年级的学生组织形式：按班级进行组织，每个班级派出代表队参赛四、活动内容和规则1. 跳绳比赛规则：每队派出3名队员进行比赛，比赛时间为3分钟，队员可自由选择单脚跳、双脚跳、交叉跳等方式。
计分方式为根据连续跳绳的次数进行排名。
2. 老鹰捉小鸡规则：每队派出3名队员进行比赛，队员中有一名扮演老鹰，其余两名扮演小鸡。
比赛开始后，老鹰追赶小鸡，小鸡需要尽量躲避老鹰的触碰，任何一只小鸡被老鹰触碰到即为失败。
比赛时间为5分钟，时间结束后根据每队小鸡未被触碰到的次数进行排名。
3. 袋鼠过河规则：每队派出3名队员进行比赛，其中一名队员扮演袋鼠，其余两名队员扮演河流。
比赛开始后，袋鼠需要越过河流，袋鼠和河流之间需要通过双脚踩在集体脚掌上完成过河。
每完成一步即为1分，时间结束后根据每队袋鼠完成的步数进行排名。
4. 麻袋互相传规则：每队派出5名队员进行比赛，队员间需要将麻袋通过传递的方式传到终点，每传递一次即为1分。
但传递过程中，队员只能用嘴夹着麻袋传递给下一个队员。
时间结束后根据每队完成的传递次数进行排名。
5. 平衡木大挑战规则：每队派出3名队员进行比赛，队员需要在平衡木上尽可能长距离地保持平衡行走，中途掉下平衡木或停站即为失败。
比赛时间为5分钟，时间结束后根据每队最远距离进行排名。
五、活动奖励和评选方式1. 比赛奖励：- 第一名：奖杯、证书、奖品- 第二名：奖杯、证书、奖品- 第三名：奖杯、证书、奖品- 其他参赛队伍：参与奖2. 评选方式：比赛结束后，由评委根据比赛成绩和表现进行评选并颁发奖项。
高湾中心小学2016—2017学年度第一学期
体育艺术节活动方案
2016-2017
高
湾
中
心
校
高湾中心小学2016—2017学年度第一学期
体育艺术节活动方案
一、活动宗旨：
本届体育艺术节旨在通过丰富多彩的活动，鼓励广大学生在积极参与中锻炼强健体魄，培养健康身心。
通过体育节，鼓励壮志学子在享受运动的快乐中展现特长；鼓励壮志学子在奋勇拼搏、不断超越中培养坚韧意志和团队精神，全面展现我校学生的。
二、领导小组
组长：白俊杰
副组长：张俊芳马秀明
成员：各班级主任
三、活动对象：
高湾中心小学全体师生
四、活动地点：
操场
五、活动时间：
2016年12月19日——2015年12月20日
六、筹备工作：
1、准备好体育节活动所需器材
2、横幅
七、活动内容：
开幕式：2015年12月19日上午8:00。
（1）升国旗，唱国歌
（2）校长致体育节开幕词
（3）运动员代表发言
（4）赛场文明承诺宣誓仪式
（5）运动员展示品行操
（6）校长宣布体育节开幕
八、趣味体育活动：
1、拔河比赛
方法：第一轮以班级为单位，男10女10进行初赛。
规则：
1、采用三局二胜制，时限2分钟，每局结束休息1分钟
2、规定时间内未决出胜负的，则看绳上标记在中心线的哪一侧，则哪边获胜。
3、比赛中不可以突然放手或将绳子缠绕身体任何部位，否则判该局输。
4、比赛队员必须是本班学生，否则判输。
5、非运动员、裁判和工作人员的不得进入场地（规定区域）。
参赛对象：1-6年级学生，每班选派10人（男生5人，女生5人）。
教职工友谊赛：参赛以学部为单位，各部男5人，女10人，共15人。
规则同上。
2、20米往返两人背夹球
方法：每组2人，背夹一圆球，步调一致向前走，走过终点回到起点，把球传给下一组，下一组开始前进。
依次类推，最先完成队胜出。
按时间记录名次。
规则：
1、比赛过程中如有球落地情况出现需在那里掉捡回球在那里重新开始。
2、途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规。
3、进行接力时，接力方必须在规定区域内完成接力活动。
比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。
参赛对象：1-6年级学生，每班选16人参赛（男生8人，女生8人）。
3、袋鼠跳
方法：比赛开始后，起点A侧女生第一个人必须迅速的把袋子套在腿上，然后提着袋子，双脚跳跃前进，像袋鼠一样跳向终点B侧的男队友，脱下袋子，在把袋子交给终点B男生第一个人，算完成任务，必须退出场地。
B侧男生第一个人将双脚套进袋子，像A侧跳跃前进，在A侧与本班女生第二人交接接力，便完成任务，必须退出场地。
依次类推，直到B侧男生最后一人跳回起点线A结束，最先完成的一队为胜。
规则：
1、接力区只站一名队员。
即：下一名队员出发。
2、比赛过程中，摔倒需要自行爬起，且袋子必须始终套在腿上，不得跨步或跑进。
3、两队之间不得互相干扰。
行进中若出现窜道或摔倒至邻道，均属违规。
4、所以接力必须在接力区完成后，才能进行下一个动作。
接力不得抛传袋子
5、如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。
两人交接布袋的时候，必须在起点或终点的起始端以外进行。
附加条件：
1、起点到终端的距离设置为20米；
2、每组队员对分为两队，女生在起点，男生在终点，发给每组起点人员一个袋子；
参赛对象：1-6年级学生，每班选派16人（男生8人，女生8人）
4、障碍跑
方法：比赛开始，各队第一个人跑出去，跨过垫子，钻过跨栏，跳过垫子，绕过标志物，在返回至起点，和第二个人击掌，击掌后第二个人才能开始跑，越过各种障碍物，跑回起点，和下一个人击掌，依次类推，直到本队最后一名队员完成，用时最少为胜。
规则：
1、必须按照游戏方法用不同的技巧越过各种障碍物，否则违规，违规一人减少本队成绩2秒。
2、途中若有摔倒，起来接着游戏。
3、游戏中不得窜道，窜到道完成，均属违规。
参赛对象、人数：1-6年级学生，每班选派16人参赛（男生8人，女生8人）5、两人三足
方法：两人并排站立，一人左腿与另一人右腿的膝盖以下，脚踝以上部分用绳子绑上比赛在起点处开始出发，至对面标志处折回，返回至起点处，下一组队员进行比赛，最后以完成时间长短进行排名。
规则：
1、参赛两人相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分，当然也不能低于脚裸。
2、在游戏过程中若绑带脱落，哪里脱落那里绑好再出发。
3、比赛在起点处开始出发，至对面标志处折回，返回至起点处交棒后算完成。
参赛对象、人数：1—6年级，每班6名男生、4名女生，共10人。
6、定点投篮
方法：比赛开始，运动员从预备区出发，到达投篮区域，开始投球。
男生投篮位置为白色圆圈①②③④⑤个点，女生投篮位置为红色圆圈①②③④⑤个点。
限时1分钟，男生投进一球算1分，女生投进一球算2分，满分50分。
全队总分最高的队为胜。
规则：
1、没有在规定区域投射的进球，该球无效不算分。
2、全队限时10分钟，到时后进球无效，到时后队员需停止投球，否则违例，扣除该队员成绩。
参赛对象、人数：3—6年级，每班4名男生、3名女生，共7人，各投篮5次。
7、多人手夹球跑：
方法：参赛队员手举同肩高，两人之间手扶夹篮球，不可托球，成横队形式，顺序自由，全队准备。
哨声响起后一起出发，计时开始，最后一人通过终点算完成，计时停止。
用时最短的队为胜。
规则：
1、必须听到哨声方可出发，否则违例，重新开始，三次违例，取消资格。
2、途中掉球，可以重新整合后继续，需在最后一名队员所在位置整合。
3、冲刺终点时，以最后一名队员通过后才算完成，方可停表。
参赛对象、人数：3—6年级，每班5名男生、5名女生，共十人。
8、蜈蚣走
方法：参赛队员呈蹲姿，成纵队形式，顺序自由。
从第二个队员开始，手抓前一名队员裤脚，全队准备。
哨声响起后一起出发，计时开始，最后一人通过终点算完成，计时停止。
用时最短的队为胜。
规则：
1、必须听到哨声方可出发，否则违例，重新开始，三次违例，取消资格。
2、途中断开连接，可以重新整合后继续，最后队员不动，前面队员后退进行连接。
3、冲刺终点时，以最后一名队员通过后才算完成，方可停表。
参赛对象、人数：3—6年级，每班5名男生、5名女生。
9、跳绳接力
方法：参赛队员在预备区准备，哨声响后开始跳绳，为时1分钟，到时停止。
同队组员所跳次数相加，次数总和最高的队为胜。
规则：
1、必须听到口令方可开始，否则抢跳违例，取消一人资格。
2、哨声响后停止，否则延时违例，取消一人资格。
参赛对象、人数：3—6年级，每班5名男生、5名女生，共十人。
10、羽毛球投准
方法：参赛队员在投掷区域准备，比赛开始，队员站在投掷限制线后把球投进纸筒内，限制线与纸筒间隔3米。
同队一人投完5球后，换下一名队员开始。
全队30个球，每人可投5球。
投完后，以纸筒里为数最多的队为胜。
规则：
1、投掷过程中，队员脚尖不得超过限制线或跨越限制线向前，否则违例，该次投进无效，裁判员当场示意。
2、比赛限时5分钟，超过规定时间后投进无效。
3、球投出后不可重捡再投，重捡球视为无效。
参赛对象、人数：3—6年级，每班3名男生、3名女生，共6人。
九、闭幕式：比赛结果宣布、各项目颁奖，时间另定。
十、计分及奖项设置：
各项目以年级为单位，设定一、二、三、等奖各一名，小学1、2、3年级二、三等奖各两名。
另班级团体各项目第一加6分，第二名加5.第三名加4分，第四名加3分，第五名加2分，第六名加1分
以班级团体总分来进行成绩统计，对年级团体总分前6名给予奖励
年级第一名全能冠军奖
年级第二、三名锐意进取奖
年级四、五、六名青春活力奖
★注意事项：
1、所有参赛项目默认为参与，如有班级不能参与某个项目，须下载非参与登记
表填写，说明原由，注明项目，在12月18日交至体育组办公室，未按时上交
的班级视作自动参与。
2、请所有参赛队注意比赛时间，比赛当日如果有迟到、缺席，一律按弃权处理。
高湾中心小学校体育组
二0一六年十一月十一日。
