【最新推荐】作业本没带检讨书(精选多篇)-优秀word范文 (4页)
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您好!我写这封检讨书,是为了深刻反省我在这次作业中犯下的错误,并向您表示诚挚的歉意。
首先,请允许我向您道歉,因为我忘记带去学校的作业,给您带来了麻烦和困扰。
回顾这次事件,我深感愧疚。
以下是我对这次错误的原因、经过和教训的反思:一、原因分析1. 习惯不好:我平时养成了拖延的习惯,总是临近截止日期才开始着手完成作业,导致在作业完成后,没有足够的时间去整理和复习,从而忘记了带去学校。
2. 依赖心理:我习惯了父母和老师的提醒,一旦他们没有及时提醒我,我就会忘记带作业。
3. 缺乏责任心:我没有充分认识到作业的重要性,认为自己只需要完成作业即可,没有必要过分关注作业的携带。
二、事件经过在这次作业中,我按照平时习惯,临近截止日期才开始着手完成。
完成作业后,我没有及时整理和复习,以至于忘记了带去学校。
当我意识到这个问题时,已经到了学校门口。
尽管我立刻返回家中寻找作业,但最终还是因为时间紧迫而未能找到。
三、教训总结1. 培养良好的习惯:我要养成良好的学习习惯,提前规划时间,合理安排作业,避免临近截止日期才匆忙完成。
2. 提高自我管理能力:我要学会自我管理,不依赖他人的提醒,时刻关注自己的作业进度。
3. 认识到作业的重要性:我要充分认识到作业是学习的重要组成部分,认真对待每一项作业,确保完成质量。
4. 增强责任心:我要增强责任心,对待学习认真负责,做到不辜负老师、家长和自己的期望。
为了弥补这次错误,我决定采取以下措施:1. 向您请教学习方法,提高自己的学习效率,确保不再犯类似错误。
2. 主动向您请教作业内容,争取在下次作业中取得更好的成绩。
3. 加强与同学之间的交流,互相提醒,共同进步。
4. 在家中设立学习角,将学习用品整理好,避免再次发生忘记携带作业的情况。
最后,请老师相信,我一定会吸取这次教训,努力改正自己的错误,以优异的成绩回报您的关爱和期望。
再次为我的错误向您表示诚挚的歉意,并感谢您在百忙之中阅读我的检讨书。
作业忘带检讨书7篇作业忘带检讨书1敬重的老师:在昨天的学习中,我没有仔细听课,导致这次忘了带作业,如今想起来特别懊悔,今日,我怀着愧疚和后悔的心情,写下这份检查。
以向您表示我的决心和悔改之意,只盼望您能够给我一个改正错误的机会。
感谢您。
以前我没有意识到自己的散漫和无知,对于学习这种需要大量精力的事情,总是抱有偷懒心理。
以至于最终引火自焚,导致了这种恶果。
不但对不起父母和老师,更在同学中间成为了反面教材。
另外还让老师常常担忧。
我已深深地熟悉到了自己的错误,作为同学,我没有意识到自己的责任和义务,非但没有帮老师、家长分担压力,反而给他们找了许多没必要的麻烦,我感觉到很懊悔,我是班里学习较好男生中的一个,而我非但没有给别的同学一个仔细学习的感觉却给同学留下了不仔细,不踏实的感觉,我觉得自己欠缺集体荣誉感。
请老师放心,我会用实际行动让您信任,您的同学在哪里摔倒,就会从哪里站起来,会把如今的绊脚石变为胜利的垫脚石,请老师信任我,不要对我绝望,我会用胜利让您信任,我会成为您的傲慢!检讨人:作业忘带检讨书2敬重的老师:今日为了尽快到校,匆忙忙忙的去赶公交车,到学校才发觉作业本忘带了。
今日,我怀着愧疚和后悔的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意,只盼望您能够给我一个改正错误的机会。
感谢您。
我从开学到如今从来没有哪一次作业忘带或没做,只有昨天,我真恨自己为什摸不在前一天晚上把作业放在书包里,而要其次天早上急连忙忙地收好书包,由于这件事,我被父母批判了,我没有熟悉自己的错误。
直到今日上午,我看了一篇文章,才明白了老师罚我是为了让我记住自己犯的错误,以后不在犯我不在犯了。
我已深深地熟悉到了自己的错误,作为同学,我没有意识到自己的责任和义务,非但没有帮老师、家长分担压力,反而给他们找了许多没必要的麻烦,我感觉到很懊悔,我是班里学习较好男生中的一个,而我非但没有给别的同学一个仔细学习的感觉却给同学留下了不仔细,不踏实的感觉,我觉得自己欠缺集体荣誉感。
您好!我是您班上的学生,今天我怀着无比懊悔的心情,向您呈上这封检讨书,为我在本周五忘记携带作业一事向您表示深深的歉意。
首先,请允许我向您说明事情的原委。
本周五,我们班进行了数学作业的提交,而我却因为一时疏忽,将作业遗忘在了家中。
当我意识到这个问题时,已经是下午放学的时间。
我内心充满了焦虑和自责,担心自己的失误会给老师和同学们带来不便。
在您的课堂上,我多次偷偷查看手机,试图联系家长或同学帮忙,但均未成功。
此刻,我深感愧疚,为自己的粗心大意向您道歉。
回顾这次事件,我认识到自己在以下几个方面存在严重问题:一、缺乏责任心。
作为一名学生,我深知作业是学习的重要组成部分,是检验自己学习成果的重要手段。
然而,我却因为一时的疏忽,将作业遗忘在家中,这是对自己学习不负责任的表现。
二、时间管理能力差。
我深知时间管理对于学生来说至关重要,但在这件事上,我却未能合理安排自己的时间,导致作业遗忘。
这反映出我在时间管理方面的不足。
三、依赖心理严重。
当我遇到问题时,首先想到的是寻求他人的帮助,而没有尝试自己解决。
这种依赖心理让我在面对困难时,容易陷入被动。
四、缺乏自律。
我深知自律是成功的关键,但在这件事上,我却未能严格要求自己,导致作业遗忘。
这反映出我在自律方面的不足。
为了改正以上错误,我决定采取以下措施:一、加强责任心。
从现在开始,我将严格要求自己,对待学习认真负责,不再让类似的事情发生。
二、提高时间管理能力。
我会制定详细的学习计划,合理安排时间,确保作业按时完成。
三、克服依赖心理。
遇到问题时,我会先尝试自己解决,培养独立思考和解决问题的能力。
四、加强自律。
我会时刻提醒自己,严格要求自己,养成良好的学习习惯。
在此,我真诚地向您道歉,并请求您给予我一次改过自新的机会。
我会以此为鉴,严格要求自己,努力提高自己的综合素质,不辜负您的期望。
最后,再次为我的错误向您表示歉意,并感谢您对我的关爱和教导。
我会以此为动力,努力学习,争取在今后的学习中取得更好的成绩。
我谨以此检讨书,对自己未能按时携带作业一事表示深深的歉意。
我知道,作为一名学生,按时完成并携带作业是我的基本职责,也是对老师辛勤付出的尊重。
然而,由于我的疏忽和不负责任,这次未能履行这一基本义务,给班级和老师带来了不便,对此我深感愧疚。
以下是我对此次事件的详细检讨:一、事件经过这次未能携带作业的事件发生在本周的星期二下午。
当天,我们班进行了常规的课堂作业检查,当我听到老师询问是否有人没带作业时,我心中一阵慌乱。
我明明记得自己已经完成了作业,但当我翻遍书包,却怎么也找不到那份作业。
面对老师的询问,我尴尬地回答:“老师,我……我没带。
”二、原因分析1. 疏忽大意:我平时对待作业的态度不够端正,没有养成良好的习惯。
这次作业我没有及时检查是否已经完成,导致在放学时忘记携带。
2. 时间观念不强:我对自己在时间管理上存在严重问题。
在完成作业的过程中,我常常拖延,没有按照规定的时间完成,导致在最后时刻匆忙整理书包,遗漏了作业。
3. 自我约束能力不足:我缺乏自我约束力,容易受到外界诱惑。
在完成作业的过程中,我经常被手机、电视等娱乐设施分散注意力,导致作业不能按时完成。
4. 对老师辛勤付出的不尊重:我深知老师为我们付出的辛勤努力,但这次未能携带作业的行为,无疑是对老师付出的不尊重。
三、改进措施1. 培养良好的学习习惯:我将以此次事件为鉴,严格要求自己,养成良好的学习习惯。
在完成作业的过程中,我会及时检查是否已经完成,确保不带任何遗漏。
2. 提高时间观念:我会合理安排时间,提高自己的时间管理能力。
在完成作业时,我会严格按照规定的时间完成,避免拖延。
3. 增强自我约束能力:我会努力提高自己的自律意识,抵制外界诱惑,专注于学习。
4. 感恩老师:我会珍惜老师为我们付出的辛勤努力,用实际行动回报老师的关爱。
这次未能携带作业的事件,让我深刻认识到自己的不足。
我深知,只有通过不断努力,才能弥补这次过失。
在今后的学习和生活中,我会严格要求自己,以此次事件为警示,不断改进,努力成为一名优秀的学生。
您好!我是您班上的学生[您的名字],今天我怀着沉重的心情,写下这篇检讨书,为我在[具体日期]这一天的课堂上忘记携带作业一事向您表示深深的歉意。
首先,请允许我向您详细叙述事件的经过。
那天早晨,我像往常一样起床,准备迎接新的一天。
由于前一天晚上复习准备,我睡得比较晚,导致早上起床有些迟缓。
在匆忙的洗漱和吃早餐过程中,我没有仔细检查自己的书包,以至于在出门前,我并未发现作业本遗忘在家中。
早上到校后,当我走进教室,看到同学们都在认真听讲,而我却因为忘记携带作业而显得格外尴尬。
当时,我的心情十分复杂,既有对作业内容的愧疚,也有对同学们目光的尴尬。
在老师的询问下,我不得不承认自己忘记携带作业的事实。
回顾这次事件,我深刻反思了自己的行为,认为有以下几点需要检讨:一、责任心不强。
作为一名学生,我应该对自己的学习负责,对自己的行为负责。
然而,我却因为一时的疏忽,忘记了携带作业,这是对学习不负责任的表现。
二、时间观念淡薄。
那天早晨,我因为起床晚,没有足够的时间去检查书包,导致忘记携带作业。
这说明我在时间管理上存在严重问题,没有合理安排自己的时间,导致关键时刻出现失误。
三、缺乏自律意识。
忘记携带作业这一行为,反映出我在自律方面存在很大问题。
平时,我对待学习态度不够端正,缺乏自律意识,导致在关键时刻无法约束自己,犯下低级错误。
为了改正我的错误,我特此提出以下改进措施:一、加强自律意识。
我会从现在开始,严格要求自己,养成良好的学习习惯。
每天晚上整理好第二天要携带的物品,确保不再犯类似的错误。
二、提高时间管理能力。
我会合理安排自己的时间,确保有足够的时间去检查书包,避免类似事件再次发生。
三、认真对待每一次作业。
我会珍惜每一次完成作业的机会,认真完成每一项作业任务,提高自己的学习成绩。
四、加强学习态度。
我会端正自己的学习态度,珍惜在学校的时间,努力学习,争取取得更好的成绩。
最后,请老师原谅我的错误,并给予我改正的机会。
我会以此事为鉴,严格要求自己,争取在今后的学习和生活中,不再犯类似的错误。
尊敬的班主任:您好!我深知,作为学生,按时完成并上交作业是学习的基本要求,也是对老师辛勤付出的尊重。
然而,由于我在上周的作业中未能按时上交,给班级和老师带来了诸多不便,我深感愧疚。
在此,我向班主任及全班同学表示诚挚的歉意,并写下这篇检讨书,以表达我内心的懊悔和决心。
一、事件经过上周五,班主任布置了本周的作业,要求我们认真完成并按时上交。
我深知作业的重要性,但在完成作业的过程中,由于自己的粗心大意,竟然将作业遗忘在家中。
第二天,当我意识到这个问题时,已经错过了上交作业的时间。
我怀着愧疚的心情,向班主任说明情况,并请求延期上交。
二、错误原因1. 自律意识不强:我平时对作业的重视程度不够,没有养成良好的学习习惯,导致在作业完成过程中出现疏忽。
2. 时间观念淡薄:我没有合理安排时间,没有充分认识到作业的重要性,导致在作业上花费的时间不足。
3. 沟通能力不足:在发现忘记带作业后,我没有及时与家长沟通,寻求帮助,导致问题无法得到及时解决。
4. 缺乏责任心:我没有充分认识到自己的错误给班级和老师带来的影响,没有勇于承担责任。
三、改正措施1. 增强自律意识:我将严格要求自己,养成良好的学习习惯,按时完成作业,不再出现类似情况。
2. 提高时间观念:我会合理安排时间,充分利用课余时间完成作业,确保作业质量。
3. 加强沟通能力:在遇到问题时,我会及时与家长沟通,寻求帮助,确保问题得到及时解决。
4. 增强责任心:我会勇于承担责任,不再逃避问题,以积极的态度面对自己的错误。
四、对班级和老师的道歉我深知,我的错误给班级和老师带来了诸多不便,对此我深感愧疚。
在此,我向班主任及全班同学表示诚挚的歉意。
我会以此为鉴,严格要求自己,努力改正错误,为班级争光。
五、决心与展望通过这次事件,我深刻认识到自己的不足,我将以此为教训,严格要求自己,努力提高自己的综合素质。
在今后的学习和生活中,我会:1. 坚定信念,树立正确的人生观、价值观。
您好!我是您的学生,今天我写这篇检讨书,是为了深刻反省自己犯下的错误——忘记带作业。
我知道,这样的错误对您的工作和对同学们的学习都造成了不便,我深感愧疚。
以下是我对这次事件的详细反省和今后改进的措施。
一、事件经过本周三下午,放学后我回到了家中,准备完成老师布置的作业。
然而,当我拿出书包时,却发现作业本不见了。
我顿时慌了神,四处寻找,但始终没有找到。
到了晚上,我意识到第二天要交作业,这才想起了之前老师交代的事情。
于是,我急忙向父母求助,但他们也表示没有看到我的作业本。
第二天早上,我怀着忐忑的心情来到学校。
在上课前,我向老师说明了情况,并表示会尽快找到作业本。
然而,一天过去了,我仍未找到作业本。
看着同学们认真完成作业,我心里十分难受。
晚上,我再次向父母询问,但仍然没有结果。
二、反省原因通过这次事件,我深刻反思了自己的错误,主要原因有以下几点:1. 依赖心理:平时,我在完成作业时总是依赖父母的帮助,缺乏独立思考和解决问题的能力。
这次忘记带作业,正是这种依赖心理的体现。
2. 时间观念不强:我没有合理安排自己的时间,导致在完成作业的过程中出现了疏漏。
我应该提前准备好第二天要交的作业,而不是等到最后一刻才意识到问题。
3. 沟通能力不足:在发现忘记带作业后,我没有及时与父母和老师沟通,导致问题无法得到及时解决。
我应该主动向他们说明情况,寻求帮助。
4. 纪律性差:平时,我在学习生活中缺乏自律,导致在学习态度上出现了松懈。
我应该严格要求自己,养成良好的学习习惯。
三、改进措施为了改正自己的错误,我决定采取以下措施:1. 增强自律意识:我会在学习生活中严格要求自己,养成良好的学习习惯,做到按时完成作业。
2. 提高时间观念:我会合理安排自己的时间,提前准备好第二天要交的作业,避免类似事件再次发生。
3. 加强沟通能力:在遇到问题时,我会主动与父母和老师沟通,寻求帮助,共同解决问题。
4. 培养独立思考能力:我会努力培养自己的独立思考能力,学会自主完成作业,减轻对父母的依赖。
尊敬的领导:我深知,作为一名学生,按时完成并携带作业是对老师辛勤付出的尊重,也是对自己学习责任感的体现。
然而,近日我在课堂上因未能携带作业而给班级和老师带来了诸多不便,对此我深感愧疚。
在此,我郑重地向您和全班同学写下这份检讨书,以表达我诚挚的歉意和深刻的反思。
一、错误事实近日,在一次数学课上,我因未能携带作业而耽误了课堂学习。
在课堂上,老师布置了课后作业,我因忘记携带作业本,导致无法完成作业。
课后,我意识到自己的错误,但已无法弥补课堂上的损失。
二、错误原因1. 自律意识不强:我深知作业的重要性,但在日常生活中,我未能严格要求自己,导致在关键时刻忘记携带作业。
2. 时间管理不当:我未能合理安排时间,将携带作业纳入日常学习计划,导致在关键时刻出现失误。
3. 对老师付出不够尊重:我未能充分认识到老师辛勤付出的价值,未能珍惜老师为我们批改作业的机会,导致给老师带来了不必要的麻烦。
4. 缺乏责任感:我未能充分认识到作为学生应承担的责任,未能做到对自己负责、对班级负责、对老师负责。
三、反思与改正措施1. 提高自律意识:我将加强自律,严格要求自己,养成良好的学习习惯,确保不再出现类似情况。
2. 合理安排时间:我将合理安排时间,将携带作业纳入日常学习计划,确保在关键时刻能够完成任务。
3. 尊重老师付出:我将珍惜老师为我们批改作业的机会,充分认识到老师辛勤付出的价值,以实际行动表达对老师的尊重。
4. 增强责任感:我将时刻牢记自己作为学生的责任,做到对自己负责、对班级负责、对老师负责。
四、请求处罚鉴于我的错误给班级和老师带来的不便,我请求领导给予我严肃的批评和必要的处罚,以警示我改正错误。
同时,我也将积极配合学校、老师和家长的教育,努力提高自己的综合素质。
最后,我再次为我的错误向领导和全班同学表示诚挚的歉意,并恳请给予我改正错误的机会。
在今后的学习和生活中,我将严格要求自己,努力做到德、智、体、美全面发展,为班级和学校争光。
我是您班上的学生,由于我在上一次作业中未能按时完成并带来,特此向您递交这份检讨书,以表达我对自己的过失的深刻反省和诚挚的歉意。
首先,我要对我在作业上的疏忽表示最诚挚的歉意。
那天,我在放学回家的路上,突然想起忘记带了作业本。
当时,我内心十分慌乱,但考虑到已经放学,就没有及时采取补救措施。
直到第二天上课,我才意识到问题的严重性。
当我看到同学们都在认真听讲,而我却因为作业问题无法参与其中时,内心充满了懊悔和自责。
回顾这次事件,我认识到自己存在以下几个方面的错误:1. 时间观念不强。
我在作业完成过程中,没有合理安排时间,导致临近交作业时才发现忘记带。
这说明我对自己要求不够严格,没有养成良好的时间管理习惯。
2. 责任心缺失。
作为一名学生,按时完成作业是我的基本职责。
然而,我却因为一时的疏忽,将这一重要任务抛诸脑后。
这种不负责任的态度,不仅影响了自己的学习,也给老师和同学们带来了困扰。
3. 自我约束能力不足。
我在面对诱惑时,往往无法抵制,导致学习态度不端正。
这次忘记带作业的事件,正是自我约束能力不足的体现。
为了改正上述错误,我决定采取以下措施:1. 提高时间观念。
我会制定详细的学习计划,合理分配时间,确保按时完成作业。
2. 增强责任心。
我将时刻牢记自己的学生身份,认真对待每一次作业,不再让类似事件发生。
3. 提升自我约束能力。
我会学会抵制诱惑,保持良好的学习状态,为自己的学业努力奋斗。
最后,我再次为我的过失向您表示诚挚的歉意。
请您相信,我一定会吸取教训,努力改正错误,争取在今后的学习和生活中取得更好的成绩。
敬请老师原谅!此致敬礼!学生:(签名)。
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作业本没带检讨书(精选多篇)
第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部
目录
∙第一篇:作业本没带检讨书
∙第二篇:作业本没带检讨书
∙第三篇:关于没带鞋套的检讨书
∙第四篇:美术课没带本子的检讨书
∙第五篇:不完成作业的检讨书
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正文
第一篇:作业本没带检讨书
昨天,因为我作业没带,我被老师罚,将那天的作业写了两遍,作业本没带检讨书。
我从开学到现在从来没有哪一次作业忘带或没做,只有昨天,我真恨自己为什摸不在前一天晚上把作业放在书包里,而要第二天早上急急忙忙地收好书包,因为这件事,我被父母批评了,我没有认识自己的错误。
直到今天上午,我看了一篇文章,才明白了老师罚我是为了让我记住自己犯的错误,以后不在犯我不在犯了。
我之所以没有认识到自己的错误,可能缺少羞耻心吧。
思品老师也说过:“知耻近乎勇。
”在我发现我没带作业的那一刻,我的大脑里曾经闪过一个念头:我是组长,我只要不对语文课代表说我没带不就行了吗?但我转念又想:如果我这样做,就有违背一个中学生的道德,检讨书《作业本没带检讨书》。
中学生行为规范中有这麽一条:作业按时交,犯错主动承认,不撒谎。
因此,最后我还是对语文课代表说了我没交。
我的成绩还可以,在老师心中的形象也不错,我很担心自己在老师心目的形象会变坏,所以我会用自己的努力让我在老师心目中的形象会变好。
周老师曾经对我们说过:“一个人犯了错事不重要,重要的是要勇于承担错误,接受应有的惩罚。
”但我却不能原谅自己所犯的这个错误,我想不通为什摸连
这中错误都要犯。
“人须知耻,方能过而改。
”朱熹这样说过,我一定会在以后的学习生涯中少
犯这样的错误,不让它出现在我的生活中。
我保证这是第一次犯这种错误,也
是最后一次。
第二篇:作业本没带检讨书
昨天,因为我作业没带,我被老师罚,将那天的作业写了两遍。
我从开学到现在从来没有哪一次作业忘带或没做,只有昨天,我真恨自己为什
摸不在前一天晚上把作业放在书包里,而要第二天早上急急忙忙地收好书包,
因为这件事,我被父母批评了,我没有认识自己的错误。
直到今天上午,我看
了一篇文章,才明白了老师罚我是为了让我记住自己犯的错误,以后不在犯我
不在犯了。
我之所以没有认识到自己的错误,可能缺少羞耻心吧。
思品老师也说过:“知
耻近乎勇。
”在我发现我没带作业的那一刻,我的大脑里曾经闪过一个念头:
我是组长,我只要不对语文课代表说我没带不就行了吗?但我转念又想:如果
我这样做,就有违背一个中学生的道德。
中学生行为规范中有这麽一条:作业
按时交,犯错主动承认,不撒谎。
因此,最后我还是对语文课代表说了我没交。
我的成绩还可以,在老师心中的形象也不错,我很担心自己在老师心目的形象
会变坏,所以我会用自己的努力让我在老师心目中的形象会变好。
周老师曾经对我们说过:“一个人犯了错事不重要,重要的是要勇于承担错误,接受应有的惩罚。
”但我却不能原谅自己所犯的这个错误,我想不通为什摸连
这中错误都要犯。
“人须知耻,方能过而改。
”朱熹这样说过,我一定会在以后的学习生涯中少
犯这样的错误,不让它出现在我的生活中。
我保证这是第一次犯这种错误,也
是最后一次。
第三篇:关于没带鞋套的检讨书
关于没带鞋套的检讨书
尊敬的方老师:
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上电脑课没带鞋
套这件事情的深刻认识以及以后再也不会不带鞋套的决心。