下载文档原格式
舒城二中2013—2014学年度第二学期七年级五月份月考语文试卷分值：120分，其中卷面分：5分，时间：120分钟卷首寄语：亲爱的同学，经过一个月紧张而充实的学习，你一定有不少新的收获吧！下面的题目会让你对自己这一阶段的学习有一个全面的评价，请仔细审题，认真答题，相信你一定有出色的表现！不过，希望你的试卷有一张清秀的面孔，给人赏心悦目的感受。
现在就“秀”一把吧！一、积累与运用。
（30分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）A.棹．船（chào）踱．步（duó）归省．（xǐng）行．辈（háng）（《社戏》）B.亢．奋（kàng）晦．暗（hùi）羁绊．（pàn）搏．击（bó）（《安塞腰鼓》）C.颦蹙．（cù）嗔．视（chēn）粲．然（càn ）叱咤．（zhà）(《观舞记》)D.虫豸．（zhì）犁铧．（huá）乙醚．（mǐ）辐．射（fú）(《在沙漠中心》)2.下列字形完全正确的一项是（）（3分）A.叹为观止原气淋漓戛然而止参差不齐（《安塞腰鼓》）B.本色当行花鬘斗薮离合悲欢尽态极妍(《观舞记》)C.毛骨悚然珊珊来迟语无伦次怏怏不乐（《伟大的悲剧》）D.养精蓄锐齐心协力头晕眼花坚难危险（《登上地球之巅》）3.下列各句标点使用有误的一项是（）（3分）A.“近台没有什么空了，我们远远的看罢。
”阿发说。
B.奥茨突然站起来身来，对朋友们说：“我要到外边去走走，可能要多呆一些时候。
”C. 大家赞美了一番之后，我说：“我们今晚干些什么呢？”D.屈银华和贡布用斩钉截铁的语气异口同声地回答：“继续前进”！4.下列句中没有语病的一项是（）（3分）A.从他的英雄事迹中，给了我很大的鼓舞B.这里向大家介绍一种简易的蜜橘贮存的方法。
C.第二十三届冬奥会于23日在俄罗斯索契落下帷幕。
D.不管身体条件多么差，小莉还是坚持刻苦学习。
六安市舒城县七年级上学期期中考试语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列划线字的注音有误的一项是（）A . 竹篾（miè）简陋（lòu）颠沛流离（pèi）B . 修葺（qì）亵玩（xiè）悲天悯人（mǐng）C . 驿路（yì）淤泥（yū）如释重负（shì）D . 陡峭（qiào）循环（xún）诲人不倦（juàn）2. （2分）下列词语书写有误的一项是（）A . 凝望蜜蜂闪烁憧憬B . 寂寞覆盖飘动濛胧C . 冻僵静谧颤动睡莲D . 安慰疲倦瘦小游动3. （2分）下列句子中划线词语使用有误的一项是（）A . 诸葛亮青年时以师礼对待庞德公，更是为后人津津乐道。
B . 篝火晚会上掌声雷动，笑语连连，同学们聚在一起尽情地享受天伦之乐。
C . 多宝佛塔的设计者真是别出心裁，建造的格局与众不同，令人叫绝。
D . 自“四个襄阳”活动开展以来，古城面貌焕然一新。
4. （2分）(2012·云南) 下列各句中，没有语病的一句是（）A . 由于嫦娥二号卫星的成功发射，使中国探月工程又向前迈出了重要的一步。
B . 学校狠抓后勤管理，防止学生校园食品中毒事件不再发生。
C . 云南各地政府积极制定抗旱措施，调查旱灾情况。
D . 随着社会的进步，人们越来越关注环境问题，关注生活质量。
5. （2分） (2017九上·哈尔滨期中) 填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）___________，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；_________，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；________，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；__________，你尽可品评自娱，把玩深尝。
①文学是一座姹紫嫣红的百花园；②文学是一杯回味无穷的香茗；③文学是一幅意境高远的中国画；④文学是一首清脆圆润的古曲。
六安市舒城县七年级上学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识综合 (共1题；共8分)1. （8分） (2017八上·义乌月考) 阅读下面一段文字，按要求答题。
声如千骑疾，气卷万山来。
惊心动魄的一幕出现了：9时08分，伴随（A．形容声音很大）的喷气式发动机（hōng）鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。
（chà）那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，（B．在冰、雪面上平稳移动）数十米后，稳稳地停了下来。
（1）给语段中的两处拼音写上汉字。
hōng chà________鸣声________那（2）根据意思填写相应的词语。
A．形容声音很大________B．在冰、雪面上平稳移动________（3）下列句子中对划线词的词性判断错误的一项是（）A . 惊心动魄的一幕出现了（助词）B . 稳稳地停了下来（助词）C . 舰载机的两个主轮触到航母甲板上（名词）D . 机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索（形容词）二、句子默写 (共1题；共6分)2. （6分）用课文原句填空。
（1）文中揭示全文中心论点的句子是“________”．（2）文中交代千里马终身遭遇的句子是“________”．（3）文中表明千里马被埋没的直接原因的句子是“________”．（4）文中表明千里马被埋没的根本原因的句子是“________”．（5）文中最能表现统治者平庸浅薄、愚妄无知的句子是“________”。
（6）“世上不是缺少美而是缺少发现美的眼睛”，由此我们想到了《马说》中相似的一句话是“________”。
三、其他 (共1题；共1分)3. （1分） (2017八下·泰兴期末) 专题实践活动平常大家也许被花的出尘芳姿所吸引，而忽略了那田田可人的叶子，现在，我们八年级(1)班开展“趣话‘叶’字”的语文综合性学习活动，请你参与以下活动。
安徽省六安市2022-2023学年七年级上学期语文期末试卷一、语文积累与运用。
（35分）1．默写古诗文中的名句。
（1）我寄愁心与明月，。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2）君问归期未有期，。
（李商隐《夜雨寄北》（3），崔九堂前几度闻。
（杜甫《江南逢李龟年》（4），秋风吹散马蹄声。
（谭嗣同《潼关》）（5）人生不如意事十之八九，这就需要我们调整好自己的情绪，保持积极奋发的心态。
当别人不了解自己、误解自己时，孔子在《论语》十二章中就提出了“ ”的正确态度；身处凄凉境遇的陆游不以衰老自弃，内心依旧燃烧着为国戍边的志愿，于《十一月四日风雨大作》（其二）一诗中留下了“”的佳句；亦或者是刘禹锡《秋词》中“ ”表现的昂扬奋发的振作精神。
2．运用所积累的知识，完成下面问题。
拥有美好而充实的人生体验，是我们每个人共同的心愿，那么，你就阅读吧！阅读中，我们可以认识对技术精益求精、以身殉职的白求恩，走访从不张扬、不记酬劳、热忱植树的牧羊人；零距离地接触正在安慰惊慌失措孩子的父亲。
他们用不同方法向我们诠shì了人生的意义和价值；我们也可以在阅读中，借助想象的翅膀，亲历缥缈衡市的繁华，__________，知晓女娲造人的神通广大，体验qǐ人忧天的忧患意识。
（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。
诠shì（）qǐ（）人忧天殉．（）职女娲．（）（2）上文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”（3）请任选你在七年级上册学过的一篇课文内容，在文段中的横线上填上一句话，使得文段语意完整、连贯。
____________________________________________________________________________________________ 3．运用你课外阅读积累的知识，完成各题。
（1）张文在阅读《西游记》时，用思维导图梳理了主要情节，其中有几个情节不能确定顺序，请你帮他将正确的选项填在横线上。
人教版七年级上册语文试卷总分150分，时间150分钟。
一、知识积累与运用（47分）1、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下括号内。
（4分）A．地里还有工作的农民，披着suō戴着lì。
B.水zăo 真绿，把终年的zhù蓄的绿色全拿出来了C.huái 树上的葡萄蔓再也攀附不住了，才松了一下quán 曲的手脚。
D.紫色的瀑布zhē2A.澄．清（chéng）糟蹋．（tà）颤．抖（zhàn）B.凝．视（níng）应和．（hè）玷．污（zhān）C.敷衍．（yǎn）收敛．（liǎn）岔．道（chà）D.瞬．间（shùn）栖．息（qī）聒．噪（guò）3、选出下列词语中有错别字的一项。
（）A．分歧瘫痪憔悴不可抗拒 B．决别仗义脸颊形影不离C．欹斜徘徊海鸥美不胜收 D．惭愧辉煌辛辣蛛丝马迹4、选出下列句子中没有语病的一项。
（）A．《我的老师》这篇课文的作者是魏巍写的。
B．山村里，满山遍野到处都是果树。
C．我们讨论了并且听了老红军的报告。
D．每个学生都应该养成上课认真听讲的好习惯。
5、下列标点符号运用错误的一项是（）A.“好吧，就明天。
”我说。
B.“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲！”C.母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”D.“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
”这是鲁迅先生的真实写照。
6、下面是对“放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果”一句的理解，恰当的一项是（）A.这一句用拟人的修辞写出了丰收之景，洋溢着喜悦之情。
B.这一句用夸张的修辞写出了农家的生活，洋溢着喜悦之情。
C.这一句用“肥硕”来形容瓜果不合适，给人笨重的感觉。
D.这一句用“饱食”和“装”来说明农家生活很富足。
7、下列关于修辞手法的说明不正确的一项是（）A.这种感觉用“吹面不寒杨柳风”来形容真是再恰当不过了。
六安市舒城县七年级上学期语文期末质量检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共6题；共12分)1. （2分）选出下列加下划线字注音完全正确的一项（）A . 诓骗(kuānɡ)抹杀(ｍǒ)前仆后继(pú)B . 玄虚(xuán)诬蔑(wū)求神拜佛(fó)C . 脂粉(zhī)麻醉(zhuì)状元宰相(zǎi)D . 省悟(xǐnɡ)脊梁(jí)舍身求法(shě)2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（）。
A . 轻篾幽怨穷愁缭倒祸不单行B . 摔跤亏空家庭锁屑深不可测C . 惊异疮疤触目伤怀微不足道D . 唏嘘狼藉大庭广众举著提笔3. （2分） (2017八上·历城期末) 下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（）A . 趵突泉的菊花展开始后，到这里观赏的人便络绎不绝。
B . 展览馆里陈列着各式各样别具匠心的工艺品，令人驻足欣赏。
C . 鼓角齐鸣，喊声大震，黄忠首当其冲，驰下山来，犹如天崩地裂之势。
D . 近日，一位语文老师惟妙惟肖地朗诵《将进酒》的视频风靡网络。
4. （2分） (2017八下·大石桥期末) 下列各项对语法知识的判断与分析，正确的一项是（）A . “快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽”句中的“快乐”“苦痛”在此均是形容词。
B . “赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
”这个句子主干是“水平和价值显示智慧和力量”。
C . 短语“高雅气质”“美丽人生”“高兴地笑”与“非常勤奋”的结构不全相同。
D . “我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿”，这句中“飞出”运用比喻的修辞，生动地刻画出小孩活泼灵动的性格。
5. （2分）下列句子中有语病的一项是（）A . 现在，全国有100多个城市提出要建设“低碳城市”，其中一个很重要的内容就是提倡绿色出行。
六安市舒城县七年级上学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共2分)1. （2分） (2019八下·上杭期末) 下列有关文化、文学常识的说法，有误的一项是（）A . 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共有305篇，是“五经”之一。
B . 中国古代文体中的“记”是以记叙、描写为主的，如《桃花源记》《核舟记》。
C . 立春、清明、芒种、处暑、白露、冬至等都是我国传统的二十四节气中的节气名称。
D . 马克·吐温是美国作家，代表作有小说《哈克贝利费恩历险记》《汤姆索亚历险记》等。
二、字词书写 (共1题；共5分)2. （5分） (2019八下·密山期末) 阅读下面文字，按要求答题。
花开易落，人生易老，珍惜时间，方成大器。
攀登书山，颓唐者彷徨，软弱者怯步，唯有勇者能凌绝顶。
春寒料峭，未知的种子已然蒙发；夏雷阵阵，催促我快步跋涉；秋菊摇曳，学识已如硕果盈枝；冬雪皑皑，炉火旁的阅读依然毫无倦怠。
求知报国，不折不挠。
（1）请将下面句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
求知报国，不折不挠。
（2）给加下划线字注音，根据拼音写出汉字。
颓唐（）料峭（）（3）找出并改正文段中的两个错别字。
________改为________ ________改为________三、情景默写 (共1题；共1分)3. （1分）按要求填空。
（1）独怜幽草涧边生，________。
（韦应物《滁州西涧》）（2）塞下秋来风景异，________。
（范仲淹《渔家傲·秋思》）（3） ________，缥缈孤鸿影。
（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）（4）晓雾将歇，________。
（陶弘景《答谢中书书》）（5）晏殊《浣溪沙》中惋惜与欣慰交织，又深含理趣的句子是：________，________。
（6）杜甫《春望》一诗中，“________，________”两句移情于物，因时伤怀，表达了诗人深切的爱国情怀。
六安市舒城县七年级上学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共5题；共10分)1. （2分）划线字读音完全正确的一项是（）A . 淳（chún）朴招徕（lái）馈（kuì）赠炽（chì）热藏污纳垢（gòu）B . 蜿（wān）蜒禁锢（gù）吞噬（shì）稽（jī）首众目睽睽（kuí）C . 缄（jiān）默狩（s hǒu）猎发怵（chù）黝（yǒu）黑龙吟凤哕（huì）D . 媲（pì）美笃（dǔ）信干涸（gù）执拗（niù）相形见绌（chù）2. （2分）找出有错别字的一项（）A . 那树被工头和工务局里的科员端祥过计算过无数次，但他依然绿着。
B . 只有那棵树屹立不动，连一片叶子也不落下。
C . 树离根，根离土，树即毁灭。
D . 于是交通专家宣判那树要偿命。
3. （2分）(2019·成都) 下列语句中划线的成语使用有误的一项是（）A . 当代劳动者奋斗在各自领域中，用精益求精的职业品质，彰显着“工匠精神”。
B . 漫画往往用让人忍俊不禁的画面暗寓犀利的讽刺，具有深刻的现实意义。
C . 峨眉山的猴子，或相依相偎，或交头接耳，或追逐嬉戏，情态各异，栩栩如生。
D . 林清玄在浪漫至真的文字中融入超然的禅趣，创作出的文化散文耐人寻味。
4. （2分）没有语病的一项是（）A . 新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。
B . 一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。
C . 红杨中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。
D . 我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。
5. （2分） (2018七下·灌阳期中) 下列文学文化常识表述有误的一项是（）A . 《资治通鉴》是南宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。
舒城二中七年级上册语文测试卷命题人：曹家胜【温馨提示】1.你拿到的试卷满分为120分，其中卷面书写占4分，答题时间为120分钟；2.请你以轻松愉快的心情走进这块语文园地，耐心细致的解答各题，完成这次探索之旅。
一、含英咀华漫游语文世界（31分）1、古诗积累。
(每空1分，共10分)(1) 几处早莺争暖树，。
（2），随风直到夜郎西。
（3）水何澹澹，。
（4）曲径通幽处，。
（5）？为有源头活水来。
（6）“”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
（《春》）（7）《泊秦淮》中“，”两句诗运用曲笔，讽刺那些醉生梦死的晚唐统治者，表现了作者对国家命运的无比关怀和深切忧虑的情怀。
（8）王湾的《次北固山下》中将眼中之景、思乡之情与哲理之趣和谐融合在一起的名句是“，”。
2、下列句子没有语病．．．．的一项是：（）（2分）A.为了防止酒驾事件不再发生，舒城县交通管理部门加大了整治力度。
B.日前，学校开展的安全常识教育活动，可以增强同学们的自我保护。
C.上海自贸区的创立，不仅有助于促进贸易活动，更能促进中国经济的转型升级。
D.学生能熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写要求的重要标准。
3、下列文言句中加点词语的解释，有误．．的一项是（）（2分）A.转转不已．，遂反溯流逆上矣。
（停止）B.智．子疑邻。
（聪明）C.未若柳絮因．风起。
（凭借）D.此何．遽．不为福乎？（怎么就，表反问）4、名著欣赏(4分)这些事——这首小诗出自现代诗人的诗集《繁星》《春水》，诗歌是永不漫灭的回忆把、对童真的回味、月明的园中完美地融合在一起，营造出一个至纯至善至美的境界，感藤萝的叶下情诚挚，语言清新，形象地诠释了“爱的哲学”的深刻内母亲的膝上涵。
这首诗感情的凝结点在于“”一词。
5、为培养同学们热爱家乡、热爱祖国的美好感情，舒城二中七年级各班拟举办以“美丽舒城”为主题的综合性学习活动。
（13分）（1）请你仿照示例自行设计两个活动板块：舒城土特产推介会、地方戏曲大家唱、、。
（2分）（2）【链接材料】Ａ舒城有悠久的历史，灿烂的文化，名胜古迹甚多，山水田园尤美，最为文人所称道的当属“龙舒八景”：三堰余泽、龙眠毓秀、梅山晓烟、飞霞晚照、牧马旧市、桃溪春浪、金鸡古墩、鹿起晴岚。
Ｂ龙舒八景之三的“梅山晓烟”，是指舒城县城西南30公里之梅山。
梅山位于杭埠河上游北岸，南岸为古老的梅河镇。
杭埠河此段山洪暴发时，河水奔腾澎湃，波涛汹涌，直泄巢湖。
而平时则水平如镜犹如恬．静的少女。
天气晴朗时，河上茏罩着一片轻纱似的晨雾，梅山顶上也是烟云缭绕，呈现在眼前的是一幅写意的山水画。
Ｃ1958年龙河口水库建成后，梅河镇已拆迁。
另建龙河口镇。
梅山三面环水，更有仙山琼岛之感。
站在梅山可以饱览湖上点点渔帆和西南苍翠群山之美，实为湖光山色交相辉映的游览胜地。
Ｄ现在在舒城县城内耸立着一座古塔。
古代这里松柏参天，寺庙林立，萧疏静谧．。
寺庙旁还有观赏景物的飞霞亭。
每当夕阳西下，晚霞飞舞，伴随着寺庙中悠远的钟声，真是“落日回光归宿乌，余霞散绮贯长虹”。
这就是龙舒八景之四的“飞霞晚照。
”①给加点的字注音：（2分）恬．静（）静谧．（）②找出Ｂ段中有错别字的两个词语，并改正。
（2分）a 改为；b 改为③请领会划线句意蕴填写下面对联：（2分），难掩梅山羞态(梅山晓烟)晚霞如绮, 犹闻古寺钟声(飞霞晚照) ④根据链接材料中的景物描写完成下列排比句：（2分）我爱舒城风光美。
爱它那历史悠久、风景宜人的三堰余泽，爱它那山势蜿蜒、岩壑幽邃的龙眠毓秀，爱它那落英缤纷、帆影点点的桃溪春浪，，。
（3）班级计划举办“我热恋的故乡”主题班会，同学们推荐你当主持人，请你设计一段开场白。
（3分）二、钩玄提要绽放思维火花（45分）《春》、《济南的冬天》节选（15分）【甲】雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。
他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
【乙】那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。
天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。
6、“随风潜入夜，润物细无声”是杜甫《春夜喜雨》中的名句，其中“润”字可与【甲】文中的“”一句相照应。
（2分）7、【乙】文“就凭这些绿的精神”中的“绿的精神”是指什么？（2分）8、【乙】文“水也不忍得冻上”一句中的“水”为什么“不忍得冻上”？表达了作者什么样的思想感情？（3分）9、两文都运用了的修辞手法，前文生动形象地表现了春雨的特点，后文准确把握了冬天济南的天空在河水的映照下的特征，把读者领入了一个纯净美妙的童话境界。
（3分）10、一切景语皆情语，两文的景物描写中都倾注了作者的喜爱和赞美之情，请你仿效这种情景交融．．．．（至少一种），．．．．的写法，结合自己前几天对大雪的观察体验，恰当运用修辞方法以“雪”为话题，作50—100字的景物描写。
（5分）（二）馄饨里的深情（15分）①去年秋天，母亲查出胃癌晚期。
每天早晨，父亲还会像往常一样，和母亲一起去晨练。
我站在窗前，看着父母并肩而行，有说有笑，忍不住想哭……②以往，母亲每周都会包上一顿馄饨，给父亲解馋。
父亲说，外面哪家餐馆的馄饨和母亲包的都不是一个级别的，母亲包的馄饨皮薄馅嫩，吃起来香而不腻。
父亲每当说起母亲包的馄饨，脸上满是神采；而母亲听到父亲夸奖的话时，总是笑个不停，有时候在厨房一边洗碗还一边高兴地哼唱小曲。
自从母亲患病后，她就改变了习惯，每周要包上三次馄饨。
父亲也变得越来越能吃，吃起馄饨来是狼吞虎咽。
母亲在一旁埋怨说：“你看你，好像是八百年没吃过馄饨似的，慢点吃不行呀，没谁跟你抢。
”③我心里是明白的，母亲之所以每周多包两次馄饨，是因为她知道自己的时光不多了，能多给父亲包一次馄饨就多包一次。
而父亲也明白母亲的心意，每次吃馄饨都吃到发撑。
一向注重身体健康的父亲不是不知道，吃太饱对身体有害，他是在珍惜每一次吃馄饨的机会，珍惜母亲包的每一个馄饨。
④对于母亲的病，父亲和母亲都显得很坦然，我从来没有听他们谈论过。
即使在母亲吃药时，她也是脸上带着笑。
而父亲也装出若无其事的样子，仿佛母亲只是患了感冒这样很平常的小病。
生活并没有因为母亲的病而有什么大的改变，家里的气氛还这样温馨。
我没听到他们发出过一声叹息，没见过他们脸上有一丝哀伤。
每天他们还是照常去公园晨练，去剧场看变脸，回家后兴高采烈地谈论。
母亲喜欢养花，父亲一盆一盆地往家买，整个阳台上满是花，连个下脚的地方都没有，花的芳香四处飘溢。
⑤母亲越来越瘦，只是精神还是那么好。
那天是周六，我和姐姐陪母亲一起坐在客厅包馄饨，父亲在楼下和别人下棋。
母亲说：“妈的病妈知道，我现在什么都不担心，就担心你爸。
你别看他现在整天乐呵呵的，其实，他是怕我伤心，可是，等我真的走了，他一定会很难过、很伤心。
”我和姐姐都不说话，泪水在眼眶里打转。
“少年夫妻老来伴，你爸老了，却没有伴了，等妈不在了，你们要照顾好他。
”“妈，你别说了……”我哭出声来。
那顿馄饨，父亲和母亲依然吃得很香，只是我和姐姐却觉得难以下咽。
⑥也许人对于死亡真的有预感，在母亲去世的前一天晚上，她把我叫到她的床前，从枕头下摸出一张纸，对我说：“你看看吧，最好保存好，这样才能照顾好你爸。
”我展开纸看见上面“一二三四”地写着许多注意事项：“你爸讨厌花椒，做菜时千万别放。
”“你爸每天早晨起来喜欢喝杯凉开水，晚上要提前给他倒好。
”……我的泪水一滴一滴地落下。
⑦母亲走的那天，父亲没有哭，他蹲在母亲床头，就说了一句话：“老婆子，我还想吃你给我包的馄饨……”母亲的脸上浮现出微笑，安详地闭上了眼睛。
⑧办完母亲的后事，父亲回到家里，一句话也没说，就钻进了他的书房。
不一会儿，我们就听见了父亲的哭声。
我和姐姐赶忙跑进去安慰。
父亲摆摆手说：“你们让我哭一会儿吧。
”我和姐姐相互看了一眼，不约而同地退出了父亲的书房。
我终于明白了，父亲和母亲并没有我想象中那么坚强，以前他们都装作若无其事的样子，只不过是用表面上的笑容来掩饰内心的悲伤，因为他们都怕对方难过。
⑨母亲走后的第一个周日，我们姐妹俩按照母亲生前嘱咐的办法给父亲包了一顿馄饨。
开饭的时候，父亲夹起一个馄饨，吃了一口，便放下筷子，叹了口气。
我问：“爸，是不是我们包的馄饨没有妈包的好吃？”父亲摇摇头说：“。
”⑩我和姐姐的眼里都噙满泪水。
原来父亲并不是多么喜欢吃馄饨，而是在乎那个给他包馄饨的人哪！选自《意林》2013年第一期11.请用简洁的语言概括本文记叙的内容。
（3分）12.第④段画线句“家里的气氛还这样温馨”，请结合前后文谈谈“这样”在文中指代的内容是什么？（3分）13.母亲已患绝症，文章第④段中却写“我没听到他们发出过一声叹息，没见过他们脸上有一丝哀伤”，请说说父母为什么“没有一声叹息，没有一丝哀伤”？（3分）14.下面两个句子哪个表达效果好？请结合语境说明原因。
（3分）原句：他是在珍惜每一次吃馄饨的机会，珍惜母亲包的每一个馄饨。
改句：他是在珍惜每一次吃馄饨的机会和母亲包的每一个馄饨。
15.选文第⑨段省略了父亲的话，请联系上下，把它补写在下面．．．．．。
（3分）父亲摇摇头说：“。
”（三）阅读《论语》、《礼记•学记》(节选)，完成问题。
（15分）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身，——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。
”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
”子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
”虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。
是故学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
故曰：教学相长也。
《兑命》曰：“学学半。
”其此之谓乎？16. 解释下列加点的词。
（4分）（1）不亦说．乎（2）博学而笃．志（3）教然后知困．（4）知困，然后能自强．也17. 下列加点词意义、用法相同的一项是（）（2分）A．人不知而．不愠其家甚智其子，而．疑邻人之父B．择其．善者而从之其．此之谓乎C．为．人而谋而不忠乎此何遽不为．福乎D．学而时习之．此独以跛之．故，父子相保18.翻译下列文言语句。
