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第二单元复习：社会主义道路的探索一中考考点归纳：中华人民共和国第一部宪法的颁布三大改造（0512 0511）大跃进（0521 0611）和人民公社文化大革命（0721）二知识重温：第4课：第一部宪法的颁布a时间：会议：b名称：c意义：第5课: 三大改造1．时间：从到基本完成。
2．内容：a 农业：原因：土改后，广大农民获得了土地，由于我国农业是一家一户的。
影响了，农产品满足不了国家的需要。
目的和形式：我国对农业进行社会主义改造的目的和形式就是把分散的个体农民组织起来，引导他们参加，走集体化和共同富裕的道路。
b手工业的改造：建立c 资本主义工商业的改造：国家对资本主义工商业的社会主义改造，逐步发展企业的在资本主义工商业改造过程中，国家对资本家占有的生产资料，实行政策，是中国社会主义改造的。
3三大改造的实质：生产资料转变为社会主义4意义：到____ 年底,国家基本完成了对____ 、________ 和_______ 的社会主义改造,实现了把生产资料_____ 制转变为社会主义_____ 制的任务,我国初步建立起_______ 的基本制度,从此,进入____________ 阶段.5 三大改造的缺点：在社会主义改造工作的后期，也存在，，等缺点第6课探索建设社会主义的道路1 探索中的良好开端：1956年，中国共产党召开大会，明确指出，当前党和人民主要的任务是，集中力量，实现逐步满足人民日益增长的需要。
2探索中的失误：a开始：年，b表现：错误地提出了，，的总路线。
接着又轻率发动和c原因：党和人民对我国所处的认识不足对如何建设社会主义缺少，。
d后果：以，，，为主要标志的“左”倾错误在全国严重泛滥，是一次严重的失误，使我国人民面临建国以来前所未有的严重经济困难。
e教训：第7课：文化大革命1 危害：民主和法制建设遭到践踏，严重摧残了教育，科学和文化事业，国家经济发展缓慢，拉大了中国与发达国家之间的差距2启示：我们必须正确认识国内的主要矛盾；必须坚持一经济建设为中心；坚持依法治国；坚持安定团结的政治局面，为经济建设创造良好的环境。
七下历史第二单元复习提纲1、列表归纳辽、北宋、西夏、金、南宋、元朝建立的基本要素。
（政权、民族、建立时间、建立者、称谓、都城、被谁所灭）备注：与北宋并立的政权、与南宋并立的政权各有哪些？与两宋同时并立的政权又有哪些？与北宋并立：西夏、金、辽。
与南宋并立：西夏、金、蒙古、元。
与两宋同时并立：西夏、金。
2、列表归纳辽与宋、西夏与北宋、金与南宋战与和的史实。
备注：⑴请写出澶渊之盟的内容、宋夏议和的内容、宋金议和的内容及影响，并归纳这些议和的共同点。
澶渊之盟的内容：①辽朝撤兵；②宋给辽岁币。
宋夏议和的内容：①元昊向宋称臣；②宋给西夏岁币。
宋金议和的内容：①南宋向金称臣；②给金岁币；③双方以淮水至大散关一线划定分界线。
宋金议和的影响：宋金对峙局面形成。
议和的共同点：①宋向少数民族交岁币；②双方结束了战争状态；③有利于双方和平相处。
⑵两宋与这些政权签定议和的原因是什么？如何评价这些议和？原因：统治者软弱无能、妥协退让。
评价这些议和：①消极：大量岁币的送纳加重了宋朝人民的负担。
②积极：双方结束了战争状态，保持了长久的和平贸易关系，促进了双方经济文化交流，促进了民族融合。
⑶总结两宋时期的民族关系有何特点？主流是什么？特点：时战时和。
主流：友好交往，和平相处。
⑷你认为少数民族在我国历史发展中做出了哪些贡献？a、促进了边疆地区的开发；b、促进了民族融合；c、加速了北方少数民族的封建化进程。
3、经济重心南移的起止时间、原因、表现是什么？你认为经济重心的南移对我们今天的经济建设有何启示？提示：表现：农业（5点）；手工业（4点：丝织业、棉织业、制瓷业、造船业）；商业（3点：商业都市、海外贸易（两大商港、范围、机构、原因）、货币（原因、时期、地区、名称、地位、意义）起止时间：唐朝中后期开始，到南宋完成。
原因：①政治：南方战乱较少。
②经济：许多中原人南迁，带去了先进的生产技术，增加了劳动力。
③自然：南方然条件好（优越）。
④政府:政府十分重视经济的发展。
人教部编版七年级历史下册。
第2单元
单元复习教案
本文介绍了人教版七年级历史下册第2单元辽宋夏金元时期的民族关系发展和社会变化。
教学目标包括识记各政权的建立情况和相关关系，理解南移经济重心的原因和表现，掌握科技文学艺术成就，以及对民族英雄概念的理解和认识。
教学方法包括形象的政权关系示意图和图片，以及画外音。
重点包括政权、民族、时间、都城等方面的整理，政权之间的关系示意图，以及文化成就的列表比较。
在本单元的复中，学生可以全面认识到伟大的中华民族是由各个民族共同缔造的，民族的融合促进了经济文化的发展。
元朝结束了长期的民族混战，实现了统一。
此外，元朝的疆域空前辽阔，开创了行省制度，将西藏纳入正式行政区，加强对台湾的直接管辖，统一促进了民族大融合。
南方经济发展的原因有多方面。
首先是经济因素，其次是自然因素，还有政治因素。
此外，元朝统治者重视经济的发展，促进了南方经济的发展。
在中国历史上，五代时期是北方政权的时代，而南方则出现了十国。
随后，宋朝统一了南北，成为中国历史上重要的王朝之一。
在文学方面，《·赤壁怀古》豪迈奔放，而《窦娥冤》则委婉真挚、清新自然。
同时，文学作品也倾吐了对山河的悲痛，鞭挞黑恶势力。
在艺术方面，《清明上河图》是一幅风俗画，生动地展现了当时的社会生活。
部编版七年级历史下册第二单元复习教
案
一、知识回顾
1. 请学生回顾上节课研究的内容，包括主要的历史事件和人物。
二、重点概念复
1. 讲解并复以下概念：
- 农业文明：指人类在生产力水平较低、主要以农业为基础的
社会阶段。
- 商朝：是中国历史上出现的第一个有文字记载的朝代，开启
了中国历史上的文明时代。
- 周朝：商朝灭亡后，由周武王建立的朝代，以封建制度为特点。
- 春秋战国时期：是中华文明史上一个重要的历史时期，出现
了百家争鸣的局面。
- 秦朝：由秦始皇统一六国后，建立的中国历史上第一个中央
集权制度的朝代。
三、重点人物复
1. 请学生回顾并复下列人物：
- 周武王：建立了周朝，号称“武王伐纣”。
- 孔子：是中国古代伟大的教育家、政治家、思想家，被尊称为圣人。
- 孟子：中国古代著名的思想家、政治家，是儒家学派的主要代表之一。
- 秦始皇：秦朝的创立者，统一中国，并实行中央集权制度。
四、知识运用
1. 设计一些小问题或案例，让学生运用所学知识进行思考和讨论。
五、总结回顾
1. 对本课内容进行总结回顾，帮助学生巩固所学知识。
六、拓展延伸
1. 提供一些有关历史的拓展资料或媒体资源，鼓励学生进一步探索历史知识。
参考资料
- 部编版七年级历史下册教材- 相关历史资料和教辅材料。
部编版七年级历史（下）第二单元复习一、知识清单第二单元辽宋夏金元时期1.辽宋夏金元时期的时代特征：民族关系发展和社会变化2.北宋的建立：960年，赵匡胤发动陈桥兵变，改国号为宋，史称北宋。
3.宋朝的治国策略是实行重文轻武政策，它的影响是（1）利于政权巩固、社会安定。
（2）形成积贫积弱局面。
4、宋代商业的繁荣（1）北宋四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币。
（2）店铺经商的时间不再受限制，出现了早市和夜市。
（3）宋朝管理海外贸易的机构是市舶司5、宋代的都市生活市民生活丰富，城内有许多娱乐兼营商业的场所，称为瓦子，出现专供演出的圈子，称为勾栏。
6、南宋时，我国经济重心正式转移到南方。
谚语“苏湖熟，天下足。
”反映的是经济重心南移。
其原因是：（1）北方人口南迁，带去劳动力和技术（主要原因））（2）南方社会安定（3）南方自然条件优越（4）统治者重视7、成吉思汗被毛泽东称为“一代天骄”，他的历史功绩是统一蒙古。
1271年，忽必烈接受汉族儒臣的建议，改国号为元，实现了中华各民“再次统一”。
8、元朝的疆域“北逾阴山，西及流沙，东尽辽东，南越海表”。
元世祖为了有效地统治全国，建立了行省制度。
制度的影响是：利于统一多民族国家的发展9、元朝形成的新的民族是回族。
10、“撼山易，撼岳家军难！”讲的是岳飞抗金的故事。
11、（1）元朝设立的宣政院，标志西藏成为我国正式的行政区。
（2）元朝设立澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。
12、北宋时期兴起，后来发展为著名瓷都的是景德镇。
13、（1）“史学两司马”是司马光的《资治通鉴》和司马迁的《史记》（2）元朝最优秀的杂剧作家是关汉卿，他的代表作是《窦娥冤》。
14、宋元时期，我国科技处于世界领先地位主要表现在哪些方面？（1）北宋毕昇发明活字印刷术。
（2）北宋指南针开始用于航海事业。
（3）宋元时期火药广泛用于军事。
15、古代印刷术、火药、指南针等对世界文明的主要贡献：印刷术：利于文化传播火药：推动欧洲社会变革指南针;促进世界航海技术的发展二、知识过关第二单元辽宋夏金元时期4.辽宋夏金元时期的时代特征：_________________5.北宋的建立：960年，赵匡胤发动_________，改国号为宋，史称北宋。
七年级历史下册第二单元复习提纲七年级历史教案第二单元第十课辽、西夏与北宋并立辽建立民族:契丹族建立者:耶律阿保机(辽太祖) 建立时间:916年都城:上京北宋建立者:赵匡胤(宋太祖) 建立时间:960年都城:汴京西夏建立民族:党项族建立者:元昊建立时间:____年都城:兴庆澶渊之盟北宋与辽实力均衡的产物,每年送岁弊,加重了北宋人民负担(不好的影响);但此后,南北贯通,互市不绝,保持了一百多年相对和平的局面,双方的经济和文化都呈现出繁荣的景象(好的影响)。
榷场我国古代由国家为征税而设立的边境贸易场所。
杨家将北宋抗击辽的代表第十一课宋金南北对峙金建立民族:女真建立者:完颜阿骨打(金太祖) 建立时间:____年都城:会宁先后灭掉辽,北宋南宋:建立者:赵构(宋高宗) 建立时间:____年都城:临安靖康之变 ____年,金军俘虏宋徽宗和宋钦宗,宣告北宋的灭亡。
南宋军民的抗金斗争岳飞:南宋着名抗金将领,他领导的军队作战勇敢,纪律严明,“冻死不拆屋,饿死不掳掠”深受人民的爱戴,被称为“岳家军”。
郾城大捷 ____年,岳飞取得的一场对金军的大胜。
岳飞抗金的意义有效地遏制了金统治者发动的掠夺性战争,使南方地区相对稳定,符合当时广大人民的利益。
宋金南北对峙 ____年,宋金订立和议,由此形成双方的南北对峙局面。
金朝变革女真习俗目的:加强统治措施:①仿照南宋改革官制,建立起一整套中央集权行政机构;②将女真人大规模南迁至中原地区,积极恢复发展农业,推动手工业,商业的发展;③鼓励女真族和汉族通婚,在生活习俗方面进一步向汉族靠拢。
第十二课经济发展与重心南移经济重心南移趋势:魏晋南北朝以来完成:南宋原因:两宋时期,中原军民英勇抗击契丹、女真等少数民族南侵,使南方地区长期处于相对和平的环境,南方经济迅速发展起来。
经济重心从黄河流域转移到长江流域。
“苏湖熟,天下足”,表明太湖流域成为全国最重要的粮仓。
经济发展的表现:①农业:占城稻,原产于越南,北宋时期引进,得到迅速推广,水稻逐渐跃居粮食产量首位。
七年级下册历史第二单元复习教案范文一、教学目标1.知识目标：通过复习，让学生掌握隋唐时期的社会经济发展、政治制度、民族关系、对外交往以及文化成就等知识。
2.能力目标：培养学生分析历史事件的能力，提高学生的历史思维和历史素养。
3.情感目标：激发学生对我国历史的热爱，培养学生的民族自豪感。
二、教学重难点重点：隋唐时期的社会经济发展、政治制度、民族关系、对外交往以及文化成就。
难点：隋唐时期的政治制度特点及其影响。
三、教学过程1.导入新课（1）提问：同学们，上一课我们学习了隋唐时期的社会经济发展，谁能概括一下隋唐时期经济发展的特点？（2）学生回答：隋唐时期经济发展迅速，出现了“贞观之治”、“开元盛世”等繁荣局面。
2.复习隋唐时期的社会经济发展（1）提问：隋唐时期有哪些重要的经济政策？（2）学生回答：隋唐时期的均田制、府兵制、科举制等政策对经济发展起到了积极的推动作用。
（3）讲解：隋唐时期，农业生产得到了很大的发展，手工业和商业也取得了显著的成就。
其中，农业生产的发展主要表现在水利工程的建设、农业技术的改进等方面；手工业的发展主要表现在陶瓷、纺织等行业的繁荣；商业的发展主要表现在城市的繁荣和海外贸易的拓展。
3.复习隋唐时期的政治制度（1）提问：隋唐时期的政治制度有哪些特点？（2）学生回答：隋唐时期的政治制度主要特点是君主专制中央集权制度，实行三省六部制，加强了对地方的控制。
（3）讲解：隋唐时期的政治制度在继承前代的基础上，进行了一系列的改革和完善。
其中，三省六部制是隋唐时期政治制度的核心，它有效地加强了中央对地方的控制，保证了国家政治的稳定。
4.复习隋唐时期的民族关系（1）提问：隋唐时期有哪些重要的民族政策？（2）学生回答：隋唐时期实行开明的民族政策，尊重各民族的风俗习惯，加强民族交流。
（3）讲解：隋唐时期，我国民族关系得到了很大的发展，各民族之间交流日益密切。
其中，文成公主入藏、金城公主嫁入吐蕃等事件，都是隋唐时期民族关系的重要体现。
七下二单元《经济重心的南移和民族关系的发展》复习案（一）姓名宋元时期的时代特征是：。
一、政治（一）民族政权并立的时代1、政权并立：（1）五代十国：唐亡后，黄河流域先后有五个朝代（后梁、后唐、后晋、后汉、后周）统治，合称“五代”。
同时，在南方各地和北方的山西还有十个国家，总称“五代十国”。
（2）契丹建辽：10世纪初，契丹杰出首领（辽太祖）统一各部，建立契丹国（即辽国），都城在上京。
1125年，辽被女真建立的金所灭。
（3）北宋建立：960年，后周大将发动（“黄袍加身”），建立宋朝，以为东京，作为都城，史称北宋。
就是宋太祖。
1127年，金灭北宋。
（4）西夏建立：11世纪前期，族首领称大夏国皇帝，都城在（今银川），史称西夏。
（5）金的建立：12世纪初期，族首领，起兵抗辽，在称帝，国号。
他就是金太祖。
（靺鞨族女真族满族）（6）南宋建立：1127年金灭北宋，宋钦宗弟弟登上皇位，定都（今杭州），史称南宋。
2、各政权之间的关系：（1）澶渊之盟：时，辽军大举进攻北宋，一直打到城下，宰相力劝皇帝亲征，宋军士气大振，打退辽军。
结果：，史称。
影响：此后很长时间，。
（2）宋夏议和：元昊称帝后，连年与宋交战，后来双方议和，向称臣，给岁币。
影响：议和后，宋夏边境贸易兴旺。
西夏设太学，译汉文书，积极吸取中原文化。
（3）岳飞抗金：初年，金军几次南下骚扰。
抗金名将从金军手中收复建康（今）。
后来，岳家军在郾城大败金军，收复许多失地。
和害怕抗金力量壮大，威胁他们的统治，便向金求和，令等人班师。
还以“谋反罪”杀害了岳飞。
（4）宋金议和：岳飞班师以后，宋金达成和议，内容：。
影响：。
（二）元朝的建立1、蒙古统一：12世纪，打败周围各部，统一蒙古。
年，蒙古贵族召开大会，推举为大汗，尊称他为。
蒙古国建立。
从此，蒙古草原结束了长期混战的局面。
2、元朝建立：年，建立元朝，次年定都（今北京）。
1276年，元军占领临安，南宋灭亡。
是著名的抗元英雄（诗作《过零丁洋》《正气歌》）。
3、元朝巩固：（1）行省制度：目的：。
元世祖在中央设，地方设，简称。
我国省级行政区的设立，始于。
（2）管辖边疆：在中央设加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区；还设澎湖巡检司，加强对琉球（今，三国时称为“夷洲”）的管辖。
二、经济（一）经济重心的南移1、南移原因：①南方战乱较少，有相对安定的社会环境。
②中原人南迁带去了，增加了劳动人手。
③南方优越。
④政府鼓励和统治者的重视。
3、南移方向：全国经济重心从流域转移到流域。
4、南移完成：（基础：三国两晋南北朝时期江南经济得到开发）从开始的经济重心南移，到最后完成。
三、宋代的社会生活1、三国两晋南北朝时期的民族流动趋势：（1）自东汉末年以来，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方和西方的少数民族陆续内迁至中原地区，意义： 。
（2）东汉末开始的中原汉族迁往江南地区，意义： 。
2、元朝民族融合的发展：（1）融合表现：①汉族人开发边疆。
②边疆各族大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处。
③契丹、女真等族，经过长期共同的生活，已同汉族无异。
④定居中国的波斯人、阿拉伯人同汉、蒙、畏兀儿（唐朝称“回鹘”，即今维吾尔族）等族逐渐融合成新的民族—— 。
（2）作用： 。
五、灿烂的宋元文化（一）文学1、北宋的 ，是我国古代著名的史学家。
他编写的 ，是一部 巨著，叙述了从 到 的历史。
影响：对研究古代历史有重要参考价值。
2、宋词：词 是一种新体诗歌，出现于唐朝，成为 代的主要文学形式。
完成下面“宋代杰出的词人表”：3、元曲：元朝戏剧空前发达，出现了元曲。
由杂剧和散曲组成。
最优秀的元朝剧作家是 ，代表作有悲剧 。
（二）艺术1、绘画：（1）宋代：随着城市的发展，表现市民生活的风俗画出现并日益增多，这是两宋绘画的一个特色。
大画家 的 ，描绘了 北宋东京 汴河沿岸的风光和繁华景象，是我国美术史上的不朽作品。
（2）元代：最著名的画家是 ，当时人称他的画属于“神品”。
2、书法：宋元时期，盛行随意挥洒的行书。
宋代著名书法家有 、 、 米芾、蔡襄，人称“宋四家”。
元朝 的书法劲秀雄健，功力深厚。
（三）科技： 时期是我国古代科技发展的高峰时期。
1、宋元时期民族关系的发展？①唐朝实行开明的民族政策，民族融合加强。
唐与吐蕃等交往频繁，以和为主。
②两宋时期各民族政权并立，有战有和，但民族融合、和平交往是主流。
③元朝各民族交往更加密切，逐渐形成一个新的民族——回族。
可见，宋元时期是我国民族融合的重要时期。
2、元朝对我国历史做出的贡献有哪些？①统一全国，结束了分裂局面，初步奠定了中国疆域的规模。
②重视发展农业，治理黄河，推广棉花的种植，使北方农业得到恢复和发展。
③为便利南粮北运，开凿了两段新运河和海运航线。
④为巩固统治，设立了行省制度，是中国省制的开端。
⑤加强对西藏和琉球的管辖，西藏成为元朝正式的行政区。
⑥促进了民族融合与经济文化的发展。
3、经济重心的南移过程图解：西汉 魏晋南北朝 （南宋）黄河流域 长江流域七下二单元《经济重心的南移和民族关系的发展》复习案（二）姓名第一部分考点导航（一）政治篇——政权并立与元朝统一2、民族政权之间的关系：（1）澶渊之盟：辽宋议和，辽撤兵，北宋给辽。
双方保持了很长时间的和平局面。
（2）宋夏议和：向北宋称臣，北宋给西夏岁币，议和后宋夏边界贸易兴旺。
（3）南宋抗金：抗金名将率军英勇抵抗，取得郾城大捷，收复许多失地。
（4）宋金和议：南宋向金称臣，并给金岁币，双方以一线为界，局面形成。
3、元朝的建立与统一：（1）蒙古统一：1206年，统一蒙古，建立蒙古国，被尊称为成吉思汗。
（2）元朝建立与统一：①建立：1271年，建立元朝，次年定都大都。
②统一：1276年，元灭南宋。
组织抗元，被俘后英勇就义。
1279年统一全国。
（3）元朝巩固：①实行制度，在中央设，地方设，我国省级行政区的设立，始于元朝。
②加强对和的管辖，成为元朝正式的行政区。
③重视发展农业，治理黄河。
④开凿两段新运河，开辟海运。
练一练：1、毛泽东曾用“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”来评价四位古代帝王。
下列史实与“宋祖”有关的是（）A、贞观之治B、“罢黜百家，独尊儒术”C、统一度量衡、货币和文字D、陈桥兵变2、下面是唐至元之间民族政权并立的示意图，其正确的演变顺序是（）A、①②③④B、②③④①C、③④①②D、①③④②3、下列结束长期分裂局面，实现大统一的封建王朝，按时间先后顺序排列正确的是（）①秦朝②隋朝③西晋④元朝A、①③②④B、①④②③C、②①③④D、③①②④4、今天的江苏、浙江等省级区划制度，开始于（）A、秦朝B、东汉C、隋朝D、元朝（二）民族篇——民族融合的发展1、三国两晋南北朝时期民族流动趋向：（1）北方和西方少数民族迁往中原，意义：。
（2）中原汉族迁往江南，意义：。
2、元朝民族融合的发展：（1）表现：①。
②边疆各族迁入中原和江南。
③和等族已同汉族没有差别。
④形成。
（2）作用：。
3、概括两宋时期民族关系的主要特点及影响。
（1）主要特点：①各民族政权并立或对峙。
②两宋政权的民族政策皆以软弱为主。
③民族矛盾较为突出和激化，但民族融合是主流。
（2）影响：①频繁的民族战争给各族人民带来了深重的灾难。
②使各族人民有了更多的接触和经济文化交流，使各民族进一步融合，封建经济继续发展，推动了统一的多民族国家的建立，人口迁移也促进了经济重心的南移。
练一练：材料一：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。
——唐太宗材料二：元朝疆域辽阔，国家统一，给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境。
蒙古等族人民成批迁往内地，汉族人民也大量来到边疆，契丹、女真等族人民早已进入黄河流域，各族人民杂居相处，互通婚姻，逐渐融合。
（1）材料一表明唐太宗采取了怎样的民族政策？结合所学知识举出唐朝体现这一政策的实例一则。
（2）根据材料二，概括指出元朝时期我国民族关系的发展有何特点？元世祖忽必烈为实现对其广阔疆域的管辖实行了什么制度？（3）今天我国民族关系发展的主流是什么？我国处理民族关系的原则是什么？（三）经济篇——经济重心南移1、基础：魏晋南北朝时期，对我国经济产生了深远影响，为经济重心逐渐南移奠定了基础。
2、原因：①。
②。
③。
④。
3、表现：（1）农业：①从越南引进并推广；②太湖流域的（）、（）成为重要粮仓；③（水稻）在宋朝粮食产量居首位；④（棉花）的种植由两广、福建扩展到（长江流域）；⑤（茶树）的栽培也有很大发展。
（2）手工业：①丝织业：南方胜过北方。
蜀地丝织品，江浙的丝绸产量高。
②棉织业：从（海南岛）兴起的棉织业，南宋时已发展到东南沿海地区。
③制瓷业：南宋时已成为我国制瓷业重心。
浙江哥窑烧制的冰裂纹瓷器非常有名。
北宋兴起的，后来发展成著名的瓷都。
④造船业：宋朝的造船业居当时世界首位，、等地造船业发达。
（3）商业：①商业都市：和杭州最大。
②海外贸易：广州和是闻名世界的大商港；政府设管理海外贸易。
③纸币出现：北宋前期四川地区出现世界上最早的纸币——。
3、南移方向：全国经济重心从流域转移到流域。
4、南移完成：从开始的经济重心南移，到时最后完成。
练一练：材料一：“苏湖熟，天下足。
”——南宋谚语“国家根本，仰给东南。
”——《宋史》（1）材料一反映了中国古代经济发展的什么现象？结合所学知识，从政治的角度分析出现这种现象的原因。
材料三：南宋时期，海外贸易范围很广。
那时阿拉伯、东南亚、印度等十几个国家的商人经常来华从事贸易。
（2）宋朝政府管理海外贸易的机构是什么？材料四：1757年，清朝皇帝昭告天下，规定只开广州一处对外通商，封闭其他港口，并规定由政府特许的广州“十三行”统一经营管理和对外贸易。
（3）材料三表明清朝实行怎样的对外政策？这一政策对中国社会经济产生的影响？以下对两宋时期经济和社会生活的描述，不正确的是（）A、苏州、湖州是主要的稻米产地B、景德镇是江南最大的瓷器制造中心C、大城市出现了娱乐场所“瓦子”D、四川地区出现了世界上最早的纸币——会子（五）文化篇——灿烂的宋元文化1、四大发明：（1）造纸术：发明，东汉改进，是我国人民对世界文化的巨大贡献。
（2）印刷术：①雕版印刷术：隋唐时期出现，唐朝印制的是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。
②活字印刷术：北宋发明，早于欧洲四百年，大大促进了文化的传播。
（3）指南针：①战国时期制成的是世界上最早的指南仪器。
②时制成了指南针，并用于航海事业，南宋时由传入欧洲，为后来欧洲航海家的航海活动创造了条件。
（4）火药：中期已有记载，唐末开始用于军事，宋元时期广泛用于战争。
2、文学成就：（1）宋词：词是宋代的主要文学形式。
著名的词人有、、。
（2）元曲：最优秀的元朝剧作家是，代表作有《窦娥冤》。
3、史学成就：（1）西汉：的著作，记述了从黄帝到汉武帝时期的历史，是我国第一部通史。
