苏教版五年级(上)《第26课 清平乐 村居》同步练习卷(2)

2019-2020学年度苏教版语文五年级上册26 清平乐·村居习题精选第四十五篇第1题【单选题】下列词语中有一个划线字的读音是错误的，把它选出来( )。

A、亡赖（wáng）B、铺床(pū)C、茅檐(yán)D、溪头(xī)【答案】：【解析】：第2题【填空题】照样子写出下面句子的歇后语。

例：八仙过海-------各显神通①挂着腊肉吃斋--------------______②哑巴吃黄连--------------______?【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】先解释下列划线词的意思，再说说整个句子的意思醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？相媚好：______意思：______。

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

亡赖：______意思：______。

【答案】：无【解析】：第6题【填空题】给划线字，选择正确读音。

清平乐______（A．yuè B．lè）卧剥______（A．bāo B．bō）【答案】：【解析】：第7题【填空题】查字典。

①“媚”字共______画，第三笔画的名称是______。

②“媪”字的偏旁是______,组词为______。

【答案】：【解析】：第8题【填空题】【答案】：【解析】：第9题【填空题】【答案】：【解析】：第10题【填空题】组词。

牧______ 哀______ 醉______ 遮______ 枚______ 蓑______ 碎______ 蔗______ 【答案】：【解析】：第11题【问答题】你还读过辛弃疾的哪首诗？【答案】：【解析】：第12题【问答题】读一读下面的诗句，想想它们的意思，用自己的话说一说。

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

【答案】：【解析】：第13题【语言表达】用“／”划出每句词的节奏。

例：茅檐／低小茅檐低小，溪上青青草。

清平乐村居课内基础提优夯实课内基础，你就拥有了遨游语言天空的翅膀……（一、拼音小关卡。

.认真拼读写同音字。

ú（）强扶弱（）旧布新（）师á轻移（）步（）中三元（）贫惜老.给加点的字选择正确读音写在括号里。

（）(ōā)剥．削()剥．皮()剥．夺()（）(óɡǒɡ)天似穹庐，笼．盖四野。

()鸡笼．()（）(èè)清平乐．()有朋自远方来，不亦乐．乎？()二、积累展示厅。

根据诗歌内容和你的理解，完成填空。

. 《清平乐村居》这首词是代词人写的。

题目中的是这首词的词牌名，是这首词的题目。

. 这首词通过对农村的环境描写及对的形象刻画，抒发了作者的思想感情。

三、词句欣赏屋。

阅读词句，完成练习。

. 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

()解词。

相媚好：翁媪：()词句意思：. 最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

()解词。

无赖：卧剥：()“溪头卧剥莲蓬”中“卧”一向有一字千金之誉(一字用得恰到好处，给全句或全词增辉)。

你同意此说吗？为什么？课外拓展提优瞧，课外的世界更精彩！一、信息袋袋库。

下面关于辛弃疾的叙述不准确的一项是（）。

.辛弃疾是南宋词人。

字幼安，别号稼轩，历城（今山东济南）人。

. 作品集有《稼轩长短句》。

. 他是中国历史上伟大的婉约派词人、爱国者、军事家和政治家。

. 辛弃疾在文学上与苏轼齐名，号称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。

二、快乐阅读吧。

阅读短文，完成练习。

西江月夜行黄沙道中(宋)辛弃疾明月别枝惊鹊。

清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

.这是一首词，“西江月”是（），“夜行黄沙道中”是（）。

意思是（）.填空（）词中描写的是（季节）的景象，从“”可以看出来。

（）词的上阕描写的是黄沙岭夏夜岭上、岭下清丽喜人的景色。

“”写的是岭上景色，“”写的是岭下景色。

（）在这里，词人看到的景物，听到的，闻到，想到，词人那种的思想感情跃然纸上.我知道的词牌名还有：自主探究提优尖子生与普通学生的分水岭就在眼前！一、知识答题板。

五年级语文下册课文《清平乐村居》同步练习（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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26 清平乐村居教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。

如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。

课时测评方案“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。

只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。

《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。

其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。

可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。

看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。

称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。

字词模块教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。

如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。

一、用“____”画出加点字正确的读音。

清平乐．(lèyuè)翁媪．(ǎo wēn)卧剥．(bōbāo)无赖．(lài nài)二、根据读音写出合适的字。

mèi表()()力明()lián()系()惜()忙cuì青()清()国()三、给句中的词语选择合适的解释。

茅檐：①茅屋。

②茅屋的屋檐。

1．冬日里，在茅．檐．下晒太阳，真是其乐融融。

一、填空题1. 《村居》的作者是______，这首诗描绘了______的景象。

2. 诗句“____________”中，描绘了儿童放风筝的欢乐场景。

3. 诗句“____________”中，通过对比，突出了村居生活的宁静与和谐。

4. 诗句“____________”中，表现了诗人对乡村生活的喜爱之情。

二、选择题1. 下列哪个选项不属于《村居》中的诗句？A. 草长莺飞二月天B. 村庄绿树阴浓夏日长C. 知有儿童挑促织D. 开轩面场圃，把酒话桑麻2. 下列哪个选项与《村居》的主题不符？A. 描写乡村生活的宁静与和谐B. 表现诗人对乡村生活的喜爱之情C. 反映了诗人对城市生活的向往D. 描绘了儿童放风筝的欢乐场景3. 下列哪个选项与《村居》的意境最为接近？A. 江南好，风景旧曾谙B. 千里莺啼绿映红C. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟D. 春风又绿江南岸，明月何时照我还三、判断题1. 《村居》这首诗是唐代诗人白居易所作。

（）2. 诗句“草长莺飞二月天”描绘了春天乡村的景象。

（）3. 诗句“儿童散学归来早”表现了诗人对乡村生活的向往。

（）4. 诗句“开轩面场圃，把酒话桑麻”与《村居》的主题无关。

（）四、简答题1. 简述《村居》这首诗的主题。

2. 分析《村居》这首诗的艺术特色。

3. 举例说明《村居》这首诗中运用了哪些修辞手法。

五、论述题1. 结合《村居》这首诗，谈谈你对乡村生活的理解。

2. 分析《村居》这首诗在文学史上的地位。

六、名词解释1. 村居2. 草长莺飞3. 拂堤杨柳4. 风筝七、翻译题1. 翻译诗句：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

”2. 翻译诗句：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

”八、比较题1. 比较《村居》与《春晓》两首诗的异同。

2. 比较《村居》与《静夜思》两首诗的意境。

九、续写题1. 续写诗句：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

_____________”2. 续写诗句：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

《清平乐 村居》同步练习一、 给加点字选择正确读音。

（∨）清平乐．（ l è yu è ） 茅檐．(y án y áng) 剥．莲蓬 (b ō b āo) 亡．赖（w áng w ú） 相媚．好（m éi m èi ） 翁媪．（w ēn ǎo ） 二、 填空：《清平乐·村居》中，“ __________”是词牌名，“村居”是 __________ ，词的作者是 __________代词人 __________ 。

这是一首描写 ___________________的词作，抒发了词人 __________的思想感情。

三、 默写《清平乐·村居》1、“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪”，根据“相媚好”的意思，想象两位老人聊些什么？想想当时情景，写一段对话。

2、改写《清平乐 村居》参考答案基础知识达标一、给加点字选择正确读音。

（∨）清平乐．（lèyuè√）茅檐．(yán√yáng)剥．莲蓬(bō√bāo) 亡．赖（wáng wú√）相媚．好（méi mèi√）翁媪．（wēn ǎo√）二、填空：清平乐题目宋辛弃疾江南农村生活对田园生活的羡慕与向往三、默写《清平乐·村居》（略）课后能力提升改写《清平乐村居》朋友们，你们知道宋代著名诗人辛弃疾吗？他写的诗词可以堆成一座“山”，或可以说是“著作等身”。

可大作家总不能成天闷在家里呀，所以一天……可怕的暴风雨刚刚平息下来。

乌云逐渐散开，天空飘浮着一朵朵白云。

看！在那遥远的东边，冒出了一缕缕刺眼的橙光……太阳升起来了，天边架起了一座七彩的桥。

新的一天开始了！这时，辛弃疾正愉快地在溪边散步，看着这一切动人的景象，辛弃疾不禁诗意大发。

正要提笔写作，却被眼前的和谐景象给震住了。

溪边有一户人家，一家五口就住在一间又旧又破又小的茅屋里。

【精品】新苏教版五年级上26.清平乐村居第2课时同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、信息匹配1．用“”选择画线字正确的读音。

清平乐（yuè lè）卧剥（bāo bō）鸡笼（lóng lǒng）翁媪（yùn ǎo）莲蓬（péng peng）相媚好（xiāng xiàng）二、选择题2．下列句中停顿不正确的一项是（）A．溪上/青青草。

B．醉里吴音/相媚好，C．大儿/锄豆/溪东，D．最喜/小儿/无赖，三、书面表达3．写出下列词语的意思。

（1）锄豆：___________________________________________________（2）中儿：_________________________________________________（3）无赖：___________________________________________________（4）莲蓬：___________________________________________________四、填空题4．说说下列诗句的意思。

（1）大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

__________________________________（2）最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

___________________________________5．根据这首词的内容填空。

（1）这首词的作者是（____）朝词人（____），这首诗描写了（__________________________）。

抒发了（___________________________）的情感。

（2）词中“清平乐”是（____）。

“村居”是（____），“村居”的意思是（______________）。

你还知道哪些词牌名（_____）（_____）（_____）（_____）等。

《清平乐村居》练习题
《清平乐村居》练习题
一、解释词语。

村居：（）。

醉里：（）。

吴音：（）。

茅檐：（）。

翁媪：（）。

无赖：（）。

低小：（）。

相媚好：（）。

二、背诵并默写《清平乐村居》。

三、填空。

1、这首词通过对农村清新秀丽，朴素恬静的环境描写以及翁媪及三个儿子形象的.刻画，抒发了作者喜爱农村安宁平静生活的思想感情。

2、上阙写农家老年夫妻在茅檐下喝酒谈天的情景，下阙采用自描的手法，直陈人，事物，直接写三个儿子的不同形象。

3、作者将茅檐、小溪、青草、老翁、老媪、三儿等人等景色巧妙结合在一幅画面中，构成了淡雅、质朴的艺术境界。

恰似一个桃花源，令人神往。

四、拓展练习。

古诗文赏析（诗中风）：
1、夜来风雨声，花落知多少？
2、林暗草惊风，将军夜引弓。

3、随风潜入夜，润物细无声。

4、柴门闻犬吠，风雪夜归人。

苏教版语文五年级上册第七单元第26课《清平乐·村居》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共115分)1. （8分）比一比，再组词檐________媪________卧________笼________瞻________温________朴________聋________2. （5分）看拼音，写词语。

máo yán jīlóng chúdòu zuìjiǔmíng mèi________________________________________3. （2分）给划线字，选择正确读音。

清平乐________（A．yuè B．lè）卧剥________（A．bāo B．bō）4. （3分）根据课文内容填空。

《清平乐村居》是南宋时期________写的一首描写农村生活的词。

________是这首词的词牌，________是这首词的题目。

5. （5分）你读懂这两首古诗词了吗？按要求完成下面的练习。

结合具体的诗句，说一说《宿新市徐公店》和《清平乐》这两首诗词各自描绘了一幅怎样的生活情景。

然后选择其中的一首，用自己的话进行一下描述（不少于50字）。

6. （8分）根据课文内容填空。

默写《清平乐村居》________，________，________。

________；________，________，________。

________。

7. （2分）先解释下列划线词的意思，再说说整个句子的意思（1）醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？相媚好：________意思：________。

（2）大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

亡赖：________意思：________。

26 清平乐村居一、拼音小关卡。

1.认真拼读写同音字。

chú（）强扶弱（）旧布新（）师lián 轻移（）步（）中三元（）贫惜老2.给加点的字选择正确读音写在括号里。

（1）(bōbāo) 剥．削( ) 剥．皮( ) 剥．夺( )（2）(lónɡlǒnɡ) 天似穹庐，笼．盖四野。

( ) 鸡笼．( ) （3）(yuèlè) 清平乐．( ) 有朋自远方来，不亦乐．乎？( )二、积累展示厅。

根据诗歌内容和你的理解，完成填空。

1. 《清平乐村居》这首词是________代词人________写的。

题目中的________是这首词的词牌名，________是这首词的题目。

2. 这首词通过对农村__________________的环境描写及对________________的形象刻画，抒发了作者__________________________________________________的思想感情。

三、词句欣赏屋。

阅读词句，完成练习。

1. 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

(1)解词。

相媚好：____________________________ 翁媪：____________________________(2)词句意思：_________________________________________________2. 最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

(1)解词。

无赖：____________________________ 卧剥：____________________________(2)“溪头卧剥莲蓬”中“卧”一向有一字千金之誉(一字用得恰到好处，给全句或全词增辉)。

你同意此说吗？为什么？_______________________________________________________ _________________课外拓展提优瞧，课外的世界更精彩！一、信息袋袋库。