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实训项目总结报告6篇第1篇示例：实训项目总结报告一、项目概述本次实训项目是由学校组织的一项关于网络安全的实践项目，旨在提高学生对网络安全知识的了解和应用能力。
项目内容涉及网络攻防、信息安全、数据加密等相关技术，旨在提高学生的网络安全意识和能力。
二、项目目标通过本次实训项目的学习，我们的主要目标是：1. 深入了解网络攻防技术，掌握常见的攻击手法和防御策略；2. 学习信息安全知识，掌握数据保护、安全传输等技术；3. 提高团队协作能力，培养解决问题的能力。
三、项目过程在实训项目的过程中，我们首先学习了网络攻防的基本知识，了解了黑客的攻击手法和防御方法。
通过模拟网络攻防演练，我们深入了解了黑客入侵的原理和方法，并学会了如何加强网络的安全性。
接着，我们学习了信息安全方面的知识，包括数据加密、安全传输等技术。
通过实际操作，我们掌握了数据加密的原理和方法，了解了如何保护个人信息的安全。
在项目过程中，我们还开展了团队合作的训练，通过分工合作，共同解决问题。
在团队协作中，我们不仅提高了沟通能力，还培养了解决问题的能力。
四、项目收获五、项目反思在项目学习过程中，我们也遇到了一些困难和挑战。
在网络攻防的学习中，我们发现有些攻击手法比较复杂，需要很多实践经验才能掌握。
在信息安全方面，我们也遇到了一些难点，比如数据加密算法比较复杂，需要多加练习才能掌握。
在团队合作方面，我们也发现了一些问题。
有时候因为沟通不畅或者分工不明确，导致团队合作效率降低。
在解决问题的过程中，我们也遇到了一些瓶颈，需要更多的讨论和协调才能找到解决方案。
六、项目展望通过本次实训项目的学习，我们对网络安全有了更深入的了解，也提升了自己的技术能力和团队合作能力。
在未来的学习和工作中，我们将继续加强对网络安全知识的学习，不断提升自己的专业能力和实践能力。
希望能在未来的工作中发挥更大的作用，为网络安全事业贡献自己的力量。
七、结语第2篇示例：实训项目总结报告一、项目概况本次实训项目是我所在学校计算机专业的一项必修课程实践，旨在帮助学生将在课堂上所学到的知识运用到实际项目中，提升学生的实际操作能力和解决问题的能力。
一、实习背景随着我国经济的快速发展，自动化技术在各个领域的应用越来越广泛。
为了提高学生的实际操作能力和综合素质，我校自动化专业特组织了自动化项目综合实训。
本次实训旨在让学生通过实际操作，深入了解自动化设备的运行原理，掌握自动化系统的设计、调试和维护方法，培养学生的创新能力和团队协作精神。
二、实习目的1. 使学生了解自动化设备的结构、原理和性能，掌握自动化系统的设计、调试和维护方法。
2. 培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，提高学生的实践操作技能。
3. 增强学生的团队协作意识和沟通能力，培养学生的创新精神。
4. 为学生今后从事自动化领域的工作打下坚实基础。
三、实习内容本次实训分为两个阶段：理论学习与实践操作。
（一）理论学习1. 自动化设备的基本原理及结构2. 自动化系统的设计方法3. 自动化系统的调试与维护4. 传感器、执行器、控制器等关键部件的应用（二）实践操作1. 自动化设备组装与调试2. 自动化控制系统设计3. 自动化系统调试与维护4. 自动化项目案例分析四、实习过程（一）实习前期准备1. 学生分组：将学生分成若干小组，每组5-6人，每组选出一个组长。
2. 设备准备：根据实训内容，准备相应的自动化设备、工具和材料。
3. 教学计划：制定详细的实习教学计划，明确实习时间、内容、要求等。
（二）实习实施1. 理论学习：由教师讲解自动化设备的基本原理、自动化系统的设计方法、调试与维护等内容。
2. 实践操作：学生在教师的指导下，进行自动化设备组装与调试、自动化控制系统设计、调试与维护等实践操作。
3. 项目案例分析：分析实际自动化项目案例，探讨解决方案，提高学生的实际操作能力。
（三）实习总结1. 学生撰写实习报告，总结实习过程中的收获和体会。
2. 教师对学生实习成果进行评价，指出不足之处，提出改进建议。
3. 教师组织学生进行答辩，检验实习效果。
五、实习成果（一）理论知识掌握通过本次实训，学生掌握了自动化设备的基本原理、自动化系统的设计方法、调试与维护等内容，为今后从事自动化领域的工作奠定了基础。
一、前言随着我国经济社会的快速发展，智能制造已成为制造业转型升级的重要方向。
为了提高学生的实践能力和创新能力，培养适应智能制造发展需求的高素质人才，我校特开设智能制造综合实训课程。
本报告主要介绍了实训过程中的学习内容、实践操作、收获体会及对智能制造的认识。
二、实训背景与目的1. 实训背景近年来，我国智能制造产业发展迅速，市场需求旺盛。
为适应这一趋势，我校开设了智能制造综合实训课程，旨在让学生了解智能制造的基本概念、技术特点和应用领域，提高学生的实践能力和创新意识。
2. 实训目的（1）使学生掌握智能制造的基本理论、技术和应用方法；（2）培养学生的实践操作能力，提高学生的动手能力；（3）培养学生的创新意识，激发学生的创新潜能；（4）使学生了解智能制造产业发展趋势，为今后从事相关工作奠定基础。
三、实训内容与过程1. 实训内容（1）智能制造概述：介绍智能制造的概念、特点、发展历程和未来趋势；（2）智能制造关键技术：机器人技术、自动化技术、传感器技术、大数据技术、云计算技术等；（3）智能制造应用案例：生产制造、物流配送、能源管理、智能装备等领域；（4）智能制造系统集成与实施：智能制造系统的设计、集成与实施。
2. 实训过程（1）理论教学：通过课堂讲授、案例分析等方式，使学生了解智能制造的基本概念、技术和应用领域；（2）实践操作：在实验室和工厂现场，学生亲自动手操作智能制造设备，进行编程、调试和故障排除等；（3）项目实践：学生分组进行智能制造项目设计、实施与优化，培养团队合作能力和创新意识。
四、实训收获与体会1. 收获（1）掌握了智能制造的基本理论、技术和应用方法；（2）提高了实践操作能力，增强了动手能力；（3）培养了创新意识，激发了自己的创新潜能；（4）了解了智能制造产业发展趋势，为今后从事相关工作奠定了基础。
2. 体会（1）智能制造技术发展迅速，市场需求旺盛，为我国制造业转型升级提供了有力支撑；（2）智能制造项目实施过程中，需要多学科知识交叉融合，培养学生综合素质；（3）团队合作和创新意识在智能制造项目中至关重要，要注重培养学生的团队协作能力和创新思维；（4）智能制造技术不断更新，要求我们不断学习、跟进，以适应产业发展需求。
会计综合毕业实训报告模板1. 实训项目背景实训项目名称：会计综合实训实训项目时间：20XX年X月-20XX年X月实训项目地点：XXX公司2. 实训目标本次会计综合实训的目标是通过实践操作，提高学员对会计工作的实际应用能力，培养学员的团队合作意识和解决问题的能力。
3. 实训内容本次实训主要包括以下内容：3.1 会计核算通过实际企业的财务数据，学员需要进行会计核算，包括分录、账务处理、财务报表编制等工作。
通过实际操作，学员深入了解会计核算的流程和方法。
3.2 税务申报学员需要根据企业的财务数据，按照相关税法法规，进行税务申报工作。
学员需要了解税务政策，熟悉税务申报流程，并按时完成相关申报工作。
3.3 财务分析学员需要对企业的财务数据进行分析，包括比率分析、趋势分析、财务预测等。
学员需要熟练掌握财务分析的方法，为企业提供决策支持和管理建议。
4. 实训过程4.1 实训准备在实训开始前，学员需要学习相关的会计和税务知识，了解实训项目的背景和目标。
学员还需熟悉相关的财务软件和工具，为实训做好充分的准备。
4.2 实训操作实训过程中，学员按照指导教师的指导，分组完成相关的实操任务。
学员需要按时提交相关的实训报告和财务报表，并定期参加讨论和答辩。
4.3 实训总结在实训结束后，学员需要进行实训总结和经验分享。
学员可以总结自己在实训过程中遇到的问题和解决方法，分享自己的经验和心得体会。
5. 实训效果评估5.1 学员评估学员需要根据实训项目的要求，完成相关的实操任务和报告，参加讨论和答辩。
教师会针对学员的表现和实际操作情况进行评估，给予相应的分数。
5.2 企业评估企业会对学员在实训过程中的工作表现和成果进行评估。
企业将针对学员的工作质量、责任意识和团队合作等方面进行评价，并提供相应的评估报告。
6. 实训心得体会在本次会计综合实训中，我充分运用所学的会计知识和财务工具，完成了相关的实操任务。
通过实际操作，我深入了解了会计核算、税务申报和财务分析等工作的流程和方法。
自动化技术综合实训报告一、实训内容及目标本次综合实训的主要内容是利用自动化技术完成一个智能家居系统的设计与搭建。
该系统主要包括智能家居控制中心、家庭安全监测模块、环境舒适调控模块以及远程控制模块，旨在提高生活的便利性、安全性以及舒适性。
实训的目标是让学生通过实际操作，了解自动化技术在家庭生活中的应用，掌握智能家居系统的设计与搭建方法，并能够独立完成类似项目的工作。
二、实训过程及方法1.设计与搭建智能家居控制中心：首先，我们需要设计一个智能家居控制中心，用于连接各个模块，并对其进行监控与控制。
在设计过程中，我们需要确定控制中心的硬件设备以及网络通信方式。
然后，我们需要使用相应的开发工具进行编程，通过传感器获得各种数据，并通过控制指令对各个模块进行控制。
2.家庭安全监测模块设计与搭建：家庭安全监测模块主要包括人体红外传感器和摄像头。
通过人体红外传感器检测到有人进入时，触发报警系统，并通过摄像头实时监控并拍摄画面。
我们需要设计相应的电路，并编写程序对传感器和摄像头进行控制。
3.环境舒适调控模块设计与搭建：环境舒适调控模块主要包括温湿度传感器和空调控制器。
通过温湿度传感器获取环境温湿度数据，并通过空调控制器控制温度和湿度。
我们需要设计相应的电路，并编写程序对传感器和空调控制器进行控制。
4.远程控制模块设计与搭建：远程控制模块主要用于实现用户对智能家居系统的远程控制。
我们可以通过手机、电脑等设备对控制中心进行远程操控，实现对家庭安全监测模块和环境舒适调控模块的远程控制。
我们需要设计相应的网络通信方式，并编写远程控制程序。
三、实训成果及总结在本次综合实训中，我们成功设计并搭建了一个智能家居系统，包括智能家居控制中心、家庭安全监测模块、环境舒适调控模块以及远程控制模块。
通过实际操作，我们深入了解了自动化技术在家庭生活中的应用，掌握了智能家居系统的设计与搭建方法，并且能够独立完成类似项目的工作。
通过本次实训，我们对自动化技术有了更深入的了解，发现自动化技术在提高家庭生活的便利性、安全性以及舒适性方面具有巨大潜力。
实训报告模板及范文《实训报告模板及范文》一、实训报告模板一、实训项目名称：（填写实训项目的名称）二、实训项目目标：（简要描述实训项目的目标）三、实训项目内容：（详细描述实训项目的内容）四、实训过程：（描述实训的具体过程，包括遇到的问题和解决方法）五、实训总结：（对实训项目的总结和收获）六、实训感想：（对实训过程的感想和体会）七、实训成果展示：（可附上实训成果的图片或文件）八、实训总结：（对整个实训过程的总结和展望）二、实训报告范文实训项目名称：基于Python的数据分析实训实训项目目标：通过实践学习Python数据分析的基本原理和方法，掌握数据分析的基本技能和工具使用。
实训项目内容：主要包括Python数据处理、数据可视化、数据预测等内容，通过实际案例分析和操作演练，学习和掌握数据分析的相关技能。
实训过程：在实训过程中，我们遇到了数据清洗和处理的问题，通过查阅资料和请教老师，最终采用了Pandas库和Numpy库来处理数据，解决了这个问题。
在数据可视化环节，遇到了画图表时的样式调整问题，通过翻阅文档和尝试不同的参数，最终得到了满意的结果。
实训总结：通过这次实训，我们掌握了Python数据分析的基本原理和方法，提高了数据分析的技能和应用能力。
同时也增强了团队合作和问题解决的能力。
实训感想：这次实训让我们更深入地了解了数据分析，对Python的应用也有了更深的了解，希望以后能有更多的实践机会来巩固和提升自己的技能。
实训成果展示：（可附上实训成果的图片或文件）实训总结：通过这次实训，我们对Python数据分析的掌握更加深入，也更加明确了自己在未来的学习和职业规划中的方向。
希望能够在未来的工作中有更多机会应用这些知识和技能，为企业的发展做出贡献。
综合实训总结报告一、实训背景和目的综合实训是我所在高等院校的一项基础教育课程，旨在让学生在课程和专业知识的基础上，进行实际操作和综合应用，提高学生的综合素质和实践能力，培养学生的创新意识和实践能力。
在本次实训中，我所在的小组选择了一个小型电子商务网站作为项目，旨在通过该项目让我们学生熟悉网站开发的全过程。
二、实训过程1.策划和调研阶段在这个阶段，我们的小组首先对电商市场进行了全方位的调研。
我们了解了市场现状、消费者需求、行业热点和竞争对手等关键因素，以此为依据制定出了我们的网站规划和设计方案。
2.设计和开发阶段在这个阶段，我们的小组进行了大量的前端设计和后端开发。
通过学习不同的编程语言和框架，我们成功地实现了网站的UI设计、后台数据管理以及用户交互等核心功能。
3.测试和发布阶段在这个阶段，我们的小组对网站进行了全面的测试和排除故障工作。
然后，我们通过域名服务器将网站正式发布到了互联网上。
三、实践成果和收获通过这次实训，我学到了很多实际的技能和知识。
其中，我最大的收获包括：1.团队合作：在实训中，我和我的小组成员相互合作，共同解决问题，全程合作，加深了我们之间的沟通和协作。
2.技术能力：在实训中，我学到了前端设计和后端开发的基础知识，包括HTML、CSS、JavaScript以及PHP等常用的编程语言和框架。
3.实践经验：通过实践，我将所学的知识应用到实际项目中，从而提高了自己的实践能力和综合素质，加深了对电子商务市场的深刻认识。
四、实训总结通过这次实训，我深刻地认识到实践能力的重要性。
在今后的学习和工作中，我不仅要继续学习理论知识，还要勇于实践，在实践中不断提高和完善自己的能力和技能，实现自己的职业目标。
第1篇一、实训背景为了提高自身的实践能力和综合素质，我参加了本次为期一个月的实训课程。
实训期间，我深入了解了行业前沿技术，通过实际操作，锻炼了自己的动手能力和团队协作能力。
以下是对本次实训的总结报告。
二、实训内容1. 技术培训：实训期间，我们学习了Java、Python、MySQL等编程语言，以及Linux操作系统的基本操作。
通过培训，我们对这些技术有了更深入的了解，为后续的实际操作打下了坚实的基础。
2. 项目实践：在技术培训的基础上，我们参与了一个实际项目。
该项目要求我们运用所学知识，开发一个具有实际应用价值的软件。
在项目实践中，我们学习了项目管理的流程和方法，提高了自己的团队协作能力。
3. 实践操作：实训期间，我们进行了大量的实践操作，包括编写代码、调试程序、部署软件等。
通过这些操作，我们不仅巩固了所学知识，还提高了自己的实际操作能力。
三、实训收获1. 技术能力提升：通过本次实训，我的编程技能得到了显著提高。
在项目实践中，我学会了如何运用所学知识解决实际问题，提高了自己的编程能力。
2. 团队协作能力：在项目实践中，我与团队成员共同完成了任务。
通过沟通、协作，我们解决了许多难题，锻炼了团队协作能力。
3. 项目管理能力：在实训过程中，我了解了项目管理的流程和方法，学会了如何制定计划、分配任务、监控进度。
这些经验对我今后的工作和学习具有重要意义。
4. 解决问题能力：在实训过程中，我们遇到了各种问题。
通过查阅资料、请教他人、团队合作，我们成功地解决了这些问题。
这使我更加坚信，只要努力，就没有解决不了的问题。
四、实训不足1. 理论与实践结合不够紧密：在实训过程中，我发现自己在理论知识方面还有待提高。
今后，我将更加注重理论与实践的结合，提高自己的综合素质。
2. 时间管理能力不足：在实训过程中，我发现自己有时不能很好地安排时间，导致工作效率不高。
今后，我将努力提高自己的时间管理能力，提高工作效率。
五、总结本次实训让我受益匪浅，不仅提高了我的技术能力，还锻炼了我的团队协作能力和项目管理能力。
实训报告万能模板范文(精选3篇)第1篇: 实训报告万能模板通过这次训练，我收获了很多，一方面学习了很多以前没学过的专业知识和知识的应用，另一方面提高了自己做项目的能力。
这次训练是进一步锻炼我的能力，也是考验。
从中获得的许多收获也非常珍贵和有意义。
实训是我把书上的理论知识应用于实践的好机会，学习时感叹学习的内容很难理解，现在想想，其实也不难，理解很重要。
在这次实训中锻炼了我的其他能力，提高了我的综合素质。
首先，它锻炼了我做项目的能力，提高了独立思考问题、自己动手操作的能力，在工作过程中，复习了以前学过的知识，掌握了应用知识的技术等。
其次，实训中的项目作业也使我更有团队精神。
从那以后，我学会了找工作的心情一、继续学习，提高理论修养。
在信息时代，学习是不断吸收新信息，获得事业进步的动力。
作为青年学生，学习应该作为维持工作积极性的重要途径。
走上职场后，积极响应职场呼吁，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用优秀的业务知识提高能力，用广泛的社会知识扩大视野。
二、努力实践，自觉转换角色。
只有把理论付诸实践，才能实现理论本身的价值，只有把理论付诸实践，才能检验理论。
同样，人的价值也是通过实践活动来实现的，只有通过实践才能锻炼人的品质，表现人的意志。
必须在实际工作和生活中集中体验，有意识地转换这个角色。
第2篇: 实训报告万能模板在实习中，我严格按照实习规程操作。
作为初出茅庐的普通大学生，我不会放松对自己的要求。
我想用自己最初的学习热情对待将来的任务。
在这次实习期间，我经常感到非常痛苦和疲劳，但我在痛苦中很开心，在疲劳中很有趣。
我也表现得非常积极和认真。
本次实训内容主要是机械维护工作，但我受益匪浅，感慨颇多。
我感觉最深的是以下几点一、实训是个人综合能力的检验。
为了优秀地完成工作，除了办公室基础知识的基础深厚外，还需要一定的实践能力、操作能力、应对突发故障的能力，还可以熟练地操作办公室常用的软件。
实训报告万能模板范文10篇实训报告万能模板范文(10篇)第一次到公司实习，刚来的时候心理很没底，不知道怎样与别人相处。
实习几天后发现，与同事相处并不难。
下面是我整理的实训报告万能模板范文10篇，希望能够帮助到大家。
实训报告万能模板范文精选篇1通过这次实践，使我灵活应用所学知识，独立完成问题分析，结合Java理论知识，编写程序解决指定问题。
初步掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能；提高综合运用所学的理论知识和方法独立分析和解决问题的能力。
同时在这次实践中，培养了独立思考、动手操作的能力，在各种其它能力上也都有了提高。
然而，在这次实践中，我觉得一个人完成一个项目是多么的艰难，在一些大型的项目中，团队合作是多么重要。
尽管这次只是一个小项目，却也要耗费大量的精力。
我学习了知识，也培养了实践能力，让我知道遇到一个问题，如何去寻找思路，如何去解决问题，最终完成整个事情。
这次实习拉近了我与社会的距离，也让自己在实习工作中开拓了视野，增长了才干。
社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方，但无论是在哪片广阔的天地里，我为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
在以后的学习中，我还得更加努力的学习，培养自己的能力，进一步完善自己。
编程是一种乐趣，只有你觉得他有乐趣的时候你才会用更多的热情去学习。
通过一个月的Java学习，我也从中找到了乐趣。
接下来，我一定会坚持Java的学习，希望能在这条道路上开心的走下去，而最重要的是及时总结昨天、做好今天、规划好明天。
实训报告万能模板范文精选篇2金工实习是培养学生实践能力的有效途径。
又是我们大学生、工科类的大学生，非常重要的也特别有意义的实习课。
金工实习又是我们的一次实际掌握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们会感受到车间的气氛。
同时也更加感受到了当一名工人的心情，使我们更加清醒地认识到肩负的责任。
实践是真理的检验标准，通过__星期的金工实习，我了解到很多工作常识，也得到意志上的锻炼，有辛酸也有快乐，这是我大学生活中的又一笔宝贵的财富，对我以后的学习和工作将有很大的影响。
电子测温计的制作姓名：×××学号：×××课程名称：电子产品设计与制作综合实训提交日期：200×年××月××日概要本文介绍了以SPI总线器件TMP122为测温核心，用单片机AT89S51构造控制电路，利用数码管及其它外围元件组成显示单元，通过ISP方式进行程序的编制和调试，设计、制作了一种电子测温计。
目录前言....................................... .. (5)第一章DXP软件介绍............................. . (6)1．1 DXP的发展历史 (6)1．2 DXP2004的特点 (7)第二章PCB制作.............................. ... (8)2．1 PCB的发展简史 (8)2．2 PCB的应用.............................. (9)2．3 PCB的制造原理 (9)2．4 PCB的生产过程............................ ..10 第三章AT89S51单片机介绍. (12)第四章温度传感器 (14)4．1 模拟量温度传感器热电偶的应用原理 (14)4．2 模拟量温度传感器热电阻的应用原理 (14)4．3 数字输出温度传感器TMP122................... .15 第五章数码管简介.............................. ... ..16 5．1 数码管的分类.............................. (16)5．2 数码管的工作原理........................... ..16 第六章项目制作.............................. ... ... .18 6．1 方案论证与电路设计........................... .18 6．1．1 供电系统............................. . (18)6．1．2 基于TMP122的测温单元.................. .196．1．3 控制单元电路.......................... (20)6．1．4 显示单元电路.......................... (21)6．2 PCB设计........................ ... ... ... ..22 6．3 程序调试......................... ... ... .. ..23 6．3．1 主程序及显示中断程序流程图............ ..236．3．2 部分程序清单......................... ..24 6．4 系统调试与分析............................. (25)结论............................. ... .......... . (27)致谢.............................. .......... (28)参考文献.............................. .......... .. (29)附录1........................................ .. (30)附录2.............................. .......... .. (31)前言本实训项目通过电子测温计系统总体方案设计、选择具有ISP 下载方式的AT89S51、绘制电子测温计电路原理图、绘制电子测温计印制电路板图、制作电子测温计印制电路板图、安装、焊接电子测温计印制电路板、绘制流程图、上机调试电子测温计程序等环节设计并制作一个电子测温仪，使之能够测量-10℃—125℃的温度，并且用数码管显示出来。
本报告正是以实训项目为载体，对实训项目中用到的软硬件主要技术、主要芯片特性进行阐述。
第一章DXP软件介绍1.1DXP的发展历史随着计算机业的发展，从80年代中期计算机应用进入各个领域。
在这种背景下，87、88年由美国ACCEL T echno logies Inc推出了第一个应用于电子线路设计软件包——TANGO，这个软件包开创了电子设计自动化（EDA）的先河。
随着电子业的飞速发展，TANGO 显示出其不适应时代发展需要的弱点，Protel Technology公司以其强大的研发能力推出了Protel For Dos作为TANGO的升级版本，从此Protel[1]这个名字在业内日益响亮。
八十年代末，Protel相继推出了Protel For Windows 1.0、Protel For Windows1.5等版本。
这些版本的可视化功能给用户设计电子线路带来了很大的方便，设计者再也不用记一些繁琐的命令。
九十年代中，Win95开始出现，Protel也紧跟潮流，推出了基于Win95的3.X版本。
98年，Prote公司推出了给人全新感觉的Proel98。
Protel98以其出众的自动布线能力获得了业内人士的一直好评。
99年，Protel公司又推出了最新一代的电子线路设计系统——Protel99。
在Protel99中加入了许多全新的特色。
Altium公司作为EDA领域里的一个领先公司，在原来Protel 99SE的基础上，应用最先进的软件设计方法，率先推出了一款基于Windows2000和Windows XP操作系统的EDA设计软件ProtelDXP。
Protel DXP是第一个将所有设计工具集于一身的板级设计系统，电子设计者从最初的项目模块规划到最终形成生产数据都可以按照自己的设计方式实现。
1．2 DXP 2004的特点Protel DXP2004[2]是Altium公司于2004年推出的最新版本的电路设计软件，该软件能实现从概念设计，顶层设计直到输出生产数据以及这之间的所有分析验证和设计数据的管理。
Protel DXP 2004已不是单纯的PCB（印制电路板）设计工具，而是由多个模块组成的系统工具，分别是SCH（原理图）设计、SCH （原理图）仿真、PCB（印制电路板）设计、Auto Router（自动布线器）和FPGA设计等，覆盖了以PCB为核心的整个物理设计。
该软件将项目管理方式、原理图和PCB图的双向同步技术、多通道设计、拓朴自动布线以及电路仿真等技术结合在一起，为电路设计提供了强大的支持。
第二章PCB制作2.1 PCB的发展简史印制电路基本概念在本世纪初已有人在专利中提出过，1947年美国航空局和美国标准局发起了印制电路首次技术讨论会,当时列出了26种不同的印制电路制造方法。
并归纳为六类:涂料法、喷涂法、化学沉积法、真空蒸发法、模压法和粉压法.当时这些方法都未能实现大规模工业化生产, 直到五十年代初期，由于铜箔和层压板的粘合问题得到解决,覆铜层压板性能稳定可靠,并实现了大规模工业化生产，铜箔蚀刻法，成为印制板制造技术的主流，一直发展至今。
六十年代，孔金属化双面印制和多层印制板实现了大规模生产,七十年代收于大规模集成电路和电子计算机和迅速发展,八十年代表面安装技术和九十年代多芯片组装技术的迅速发展推动了印制板生产技术的继续进步,一批新材料、新设备、新测试仪器相继涌现.印制电路生产动手术进一步向高密度,细导线,多层,高可靠性、低成本和自动化连续生产的方向发展.我国从五十年代中期开始了单面印制板的研制，首先应用于半导体收音机中。
六十年代中自力更生地开发了我国的覆箔板基材,使铜箔蚀刻法成为我国PCB生产的主导工艺，六十年代已能大批量地生产单面板,小批量生产双面金属化孔印制 ,并在少数几个单位开始研制多层板。
七十年代在国内推广了图形电镀蚀刻法工艺,但由于受到各种干扰,印制电路专用材料和专用设备没有及时跟上,整个生产技术水平落后于国外先进水平。
到了八十年代,由于改革开放政策,不仅引进了大量具有国外八十年代先进水平的单面、双面、多层印制板生产线,而且经过十多年消化、吸收,较快地提高了我国印制电路生产技术水平.1990年以来香港、台湾地区及日本等外国PCB厂商纷纷来到我国合资或独资设厂，使我国PCB生产产量猛增，发展很快。
2.2 PCB的应用PCB(Printed Circute Board)印制线路板的简称，通常把在绝缘材上，按预定设计，制成印制线路、印制元件或两者组合而成的导电图形称为印制电路。
而在绝缘基材上提供元器件之间电气连接的导电图形，称为印制线路。
这样就把印制电路或印制线路的成品板称为印制线路板，亦称为印制板或印制电路板。
标准的PCB上头没有零件，也常被称为“印刷线路板Printed Wiring Board（PWB）”。
2.3 PCB的制造原理挠性银浆印制线路板使用丝网漏印方法得到图形。
刚性板所用的基材是由纸基（常用于单面）或玻璃布基（常用于双面及多层），预浸酚醛或环氧树脂，表层一面或两面粘上覆铜簿再层压固化而成，我们就称它为刚性印制线路板。
单面有印制线路图形称单面印制线路板，双面有印制线路图形，再通过孔的金属化进行双面互连形成的印制线路板，称其为双面板。
如果用一块双面作内层、二块单面作外层或二块双面作内层、二块单面作外层的印制线路板，通过定位系统及绝缘粘结材料交替在一起且导电图形按设计要求进行互连的印制线路板就成为四层、六层印制电路板了，也称为多层印制线路板。
2.4 PCB的生产过程PCB的生产过程较为复杂，它涉及的工艺范围较广，从简单的机械加工到复杂的机械加工，有普通的化学反应还有光化学电化学热化学等工艺，计算机辅助设计CAM等多方面的知识。
由于其生产过程是一种非连续的流水线形式，任何一个环节出问题都会造成全线停产或大量报废的后果，印刷线路板如果报废是无法回收再利用的。
板子本身的基板是由绝缘隔热、并不易弯曲的材质所制作成．在表面可以看到的细小线路材料是铜箔，原本铜箔是覆盖在整个板子上的，而在制造过程中部份被蚀刻处理掉，留下来的部份就变成网状的细小线路了．这些线路被称作导线（conductor pattern）或称布线，并用来提供PCB上零件的电路连接．为了将零件固定在PCB上面，我们将它们的接脚直接焊在布线上．在最基本的PCB（单面板）上，零件都集中在其中一面，导线则都集中在另一面，PCB的正反面分别被称为零件面（Component Side）与焊接面（Solder Side）。
如果PCB上头有某些零件，需要在制作完成后也可以拿掉或装回去，那么该零件安装时会用到插座（Socket）．由于插座是直接焊在板子上的，零件可以任意的拆装。
