2019年中考物理考前指导(考前必看)
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中考物理考前指导含知识点总结一、考前复习策略1、知识梳理:在考前一周内,考生要对初中物理的知识点进行系统性的复习。
根据考纲要求,将考纲中的知识点逐一梳理,不放过任何可能遗漏的知识点。
2、重点突出:在梳理知识点的同时,要重点复习和强化自己薄弱的部分,对于已经掌握得较好的部分,可以适当减少复习时间。
3、练习实战:在考前复习阶段,要进行适量的练习题训练,以检验自己的知识掌握程度和运用能力。
但要注意,不要陷入题海战术,要精选练习题,注重质量而非数量。
4、心理调适:考试压力可能会影响考生的发挥,因此在考前一周内,要保持良好的作息习惯,保证充足的睡眠,保持良好的心态,避免过度紧张。
二、中考物理知识点总结1、力学部分:力学是中考物理的重要知识点,包括重力、压力、摩擦力、浮力、杠杆、机械效率等。
其中,力的示意图、滑轮组、浮力的计算等是考试的重点和难点。
2、电学部分:电学是中考物理的另一个重要知识点,包括电流、电压、电阻、欧姆定律、电功率等。
其中,电路图的连接、电表的读数、欧姆定律的应用等是考试的重点和难点。
3、光学部分:光学是中考物理的另一个知识点,包括光的反射、折射、直线传播等。
其中,光的反射和折射是考试的重点和难点。
4、热学部分:热学是中考物理的另一个知识点,包括温度计的使用、物态变化、热量的计算等。
其中,温度计的使用和物态变化是考试的重点和难点。
5、声学部分:声学是中考物理的另一个知识点,包括声音的产生、传播、特性等。
其中,声音的特性和传播是考试的重点和难点。
三、应试技巧1、仔细审题:在考试过程中,要仔细审题,理解题目的意思,避免因为审题不当而失分。
2、先易后难:在考试过程中,要先做自己比较熟悉、比较容易的题目,避免在难题上浪费太多时间。
3、重视实验:实验是中考物理的重要部分,要认真观察实验过程,理解实验原理和方法。
4、反复检查:在考试过程中,要反复检查自己的答案,避免因为粗心或理解错误而失分。
中考考前必背知识点总结一、考试前知识总结1、语文:文学常识、诗词名句、成语、谚语、歇后语等。
备战2019中考:中考物理十大重要考点各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢1、物体在振动,我们“不一定”能听得到声音【简析】1、声音的传播需要介质,在真空中声音是不能传播的,登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈。
2、人的听觉是有一定的频率范围的,即:20~20000Hz,频率低于20Hz 的声波叫次声波,如发生海啸、地震时产生的声波是次声波;而频率高于20000Hz的声波是超声波,如医院里的B 超。
对于超声波和次声波人耳是无法听到的。
3、人耳听到声音的条件除了与频率有关外,还更距离发声体的远近有关,如果距离发声体太远,通过空气传入人耳后不能引起鼓膜的振动,还是听不到声音。
2.密度大于水的物体放在水中“不一定”下沉【简析】密度大于水的物体放在水中有三种情况,下沉、悬浮、漂浮,到底处于哪种状态,与物体全部浸入水中受到的重力和浮力的大小有关:1、下沉。
根据F浮=Vρ水g和G=Vρ物g,因为ρ水<ρ物,F浮,物体下沉,此时,该物体是实心的。
例如:铁块放在水中下沉。
2、悬浮,当该物体内部的空心所造成该物体的重力与它浸没在水中所排开水的重力相等时该物体悬浮。
3、漂浮,当物体内部空心且空心较大时,该物体漂浮。
例如:钢铁制成的轮船。
3.物体温度升高了,“不一定”是吸收了热量【简析】物体温度升高了,只能说明物体内部的分子无规则热运动加快了,物体的内能增加了。
使物体内能增加的方法有两个。
1、让物体吸热;2、外界对物体做功。
例如:一根锯条温度温度升高了,它可能用炉子烤了烤即吸收了热量;它也可能是刚刚锯过木头即通过克服摩擦做功自己的内能增加,温度升高。
4.物体吸收了热量,温度“不一定”升高【简析】物体吸收热量,最直接的变化就是物体内能增加,但我们知道内能是物体内部所有分子动能和是势能的总和。
1、如果吸收热量后物体的状态不发生变化,即分子势能不变,只改变了分子的动能,则物体的温度就会升高,如给铁块加热,铁块的温度升高; 2、如果吸收热量后,物体的状态发生变化,如晶体熔化,液体沸腾,虽然都在不断的吸收热量,但温度并不升高,温度始终保持不变。
中等生中考物理复习指导:中考的脚步一天天临近,同学们都在全力以赴做最后的冲刺,物理作为中考的拉分科目,考生们更是不敢小视,但时间越来越紧迫,对于物理小编分享中考物理复习指导,供您参考!知己知彼才能百战百胜,面对中考一方面要了解考察的侧重点,另一方面要给自己一个准确的定位。
结合中考物理的特点:力学部分和电学部分占中考物理的70%之多,基础知识占80分左右,难题只占20分,所以有针对性的复习才能起到事半功倍的效果,下面和大家来一起分享一下中考物理的复习策略。
对于分数在70分左右的学生:说明基础知识掌握的还不是很好,所以就要侧重于基础知识,复习的顺序应该先从力学和电学做起,然后再去看其他的部分,有些同学买来很多参考书,认为题海战术就可以把分提上去,这种方法往往会事倍功半,因为题型太多,没有针对性,又费时间效率又不高。
其实现在最应该看的是教材上的课后习题,中考专家曾经说过:中考物理的基础题大部分都是课后题的变式题。
所以把这些题分析透彻了80分以上应该是没有问题的。
对于在80分到90分这个分数段的同学:基础知识掌握的应该是不错的,但过不了90分,压轴题应该是个失分点,所谓的压轴题就是综合题,做题时要建立起知识网络,这部分同学要着重攻一下力学大题和电学大题,要掌握解题的方法和技巧,尤其是对受力分析的运用,中考物理大题决定了中考的成败。
对于90分以上的学生:各部分知识的掌握应该都没什么问题,但平时要注意易错题的解题方法,尤其是多选题,学生明明是会做的,但稍不注意就要漏选,还有实验题,知道怎么做,但语言不够规范,也是一个失分点,这部分同学应该再研究一下这两道题的解题方法。
历年中考题虽然千变万化,但是万变不离其中,考察的都是中考大纲中要求的内容,只要根据自己的实际情况,合理的安排好各部分的复习时间,紧抓中考考察的方向,百天之内快速提高不再是梦。
总结:中考热点资讯相关内容中考物理复习指导就为大家分享到这里了,供你参考!阳光总在风雨后,祝所有勤奋学习,努力拼搏的考生,如愿考上理想的学校!。
2019中考物理考前复习技巧分享
物理是初三新开的科目,下面就为大家来整理一些关于物理学习的小技巧。
重视课堂上的学习上课
开动脑筋勤于思考,没有积极的思考、不可能真正理解物理概念和原理。
我们从初中开始,就要养成积极动脑筋想问题的习惯。
建知识体系,联系生活实际
中考越来越重视能力的考查,能力考查主要是考查你对知识的理解,要做到举一反三,触类旁通,要求建立相关的知识体系,由点到线,由线成面,要搞清楚各知识点之间内在联系,建立知识网络。
物理是能力要求最突出的学科,中考说明中明确指出要考查学生的四个能力。
其中包括“观察能力”、“实验探究能力”、“分析概括能力”、“运用物理知识解决简单实际问题的能力”。
整理错题,有效做题
在复习阶段,针对性的检查自己的问题,会比一点也没有做错题整理带来的效果大。
在中考前,一定可以发现自己的问题,取得学习上的突破。
切记:一个人不能在同一地方跌倒两次。
重点知识的专题训练
结束了基础知识的全面复习,可进行重点知识的专题训练,这个阶段的复习很重要。
在这个阶段要突出基础知识和基本技能的应用。
初中物理的基本知识主要包括重要的基本概念和基本规律。
仿真模拟,体验中考
这一轮复习的时间不长,是演习模拟、查漏补缺的阶段,是整个复习过程中不可缺少的最后一环。
这一阶段的复习主要是为增强同学们考试的自信心、熟悉中考的氛围和时间、调整中考前的心态。
中考物理考试热点复习指导:中考需要扎扎实实的复习,把学过的知识点巩固复习一下,重点要加强复习,小编为同学们分享了中考物理热点复习指导,供大家参考!一、基本思路围绕学科基本要求,查缺补漏,开展最终复习。
学科基本要求是指导初三复习和中考命题的依据,总结了各章节的知识点及对各个知识点的具体要求。
考前应结合已经做过的许多题目,对它重温一遍,有利于对知识的梳理和归纳,避免遗漏某些知识,也是对自己最后阶段知识点掌握情况的很好检验。
二、分题型提醒计算题:是卷面中比较容易得分的一个部分,分值大且较有规律,但学生在解题的时候需要注意规范。
实验题:基本测量仪器的使用要引起注意。
特别是仪器的调节和读数,例如刻度尺的读数一定要估读,其余测量仪器的读数一般都是读到精确值。
选择题:电路故障分析是一大热点,也是失分较高的题型。
其实所有的故障都是通过电流表、电压表或灯的亮度变化表现出来,学生掌握了它们读数变化的规律,寻找解题思路就可以。
例如,串连电路中,电流表的读数为零或两灯都熄灭,一般为断路,电流表读数不为零或一盏灯亮则为短路。
情景题:也是一个热点题型,一般在填空题的最后,是通过以给出的图表或文字为提干,考核学生见景思理的能力。
这种题型的解题策略是:先确定范围、明确题意再寻找规律。
例如有这样一道题目:A图是一个杯子,杯子旁有一只钟表,一白一黑两只蜗牛;B图同样是一个杯子,只是钟表上的指针有了变化,白蜗牛位置和A图一致,黑蜗牛位置相对A图发生变化。
请归纳结论。
时间变化,位置变化这是直接可以从图示中看出来的条件。
回想四大部分中哪个知识点和此有关,就很容易想到参照物的概念,再用语言完整表述出来即可:以杯子为参照物,白蜗牛是静止的,黑蜗牛是运动的。
总结:中考物理热点复习指导就介绍到这里了,希望考生们能够复习到位,做到胸有成竹,自信的迎接中考的到来。
2019年初中物理中考冲刺技巧归纳_学习方法初中物理中考冲刺技巧归纳中考的解题技巧还是很多的,下面我们就来看看其中一些比较重要的。
1先拣会做的做,一定要先把看上去一眼就会的先做完,这样你就有一部分分稳稳的握在手里了,你的心态也会不一样了心理就有底了。
拿到卷子先用三分钟时间大概扫一下,整套卷子的难度分布大概确认一下答题策略,先做会做的,在做可能会作的,最后作不会做的,不会做的尽量写。
2对于大题:先猜后解的策略,即使不会解也要把答案蒙上。
对于电学比例题因为求R比例的题,比例都不大不会给什么3:1.4这样的比例,给的比例都是比较简单的数,所以可以先猜后解,反正猜得出来猜不出来半分钟就知道,猜不出来在规规矩矩的解,力学大题,也可以这么干,只是需要你观察的更好些。
3多选题如果是计算,不会做的情况下也可以用选项去验证题目,因为是多选所以肯定应该不止会有一个选项是正确的这样如果B对,用B的结论还能再算出一个正确的答案一定在其它选项中。
4透镜成像,成放大或者缩小的像,最好一眼半秒钟就能看出来,又快又准,同时为其它题赢得时间。
平面镜成像来回就考从多个角度观察。
玻璃板和水平面是否垂直等固定东西背都应该背下来。
5电路故障题正着做和反着做。
可以先读题目再看是否选项满足题目,或者先看选项的故障再看是会否会出现题目所说现象。
6电学测未知电阻的题。
出在后半段的一般来说不会直接靠欧姆的规律,一般会有一个已知R然后是有电压表或者电流表,他们的作用就是。
去凑出已知R前面的那个系数,比如时(U1-U2)/U1作用就是消掉单位,只剩下纯系数。
7函数关系题,其实考得就是数学观察能力,因为是函数关系,考虑两件事情,首先看是否和所学的规律一致,比如可能是液体压强和密度的关系,那你就基本知道是正比反比关系了。
如果没有直接的规律对应,那就看两个变量的基本关系是,一个变大另一个变大还是变小,先明确基本关系在确定细节。
8最后写实验步骤题。
关键点是两个变量应该是分别独立测出来切,不可用结论验证结论。
中考物理复习要点及热点一、中考物理复习要点1.抓住基础知识。
中考试卷中易、中、难的试题比例为3:1:1,对基础知识、基本概念的考查应是中考的重点,但近年来对基础知识的考查形式发生了变化,最主要的变化是摒弃了考查死知识的做法,而要求能在具体事件中辨认出该知识或规律。
为此学生要做到复习细致,在广度上力争不留漏洞。
2.联系实际,贴近生活。
新课程的基本理念之一就是“从生活走向物理,从物理走向社会”这是中考命题的指导思想,那些最常见的生活现象最可能成为命题的素材。
如“指甲刀上的杠杆、自行车上的力学”等。
复习时应了解此类题的出处、分类和答题技巧,更主要的是发现不懂的问题多亲自去做、去看、去想,快速提高自己的观察、分析能力。
3.重视开放型物理题的训练。
《考试说明》中提到:考卷中要设置适量的开放性和综合性题目,考查学生的发散思维和创新意识。
对于此类题目因初中知识程度有限,只能是浅层次地开放,首先要放下畏惧心理。
开放型物理题大致可分三类,即条件开放型、结论开放型、条件和结论都开放型。
对于开放型物理题常常没有现成的解答模式,而是要利用发散思维进行全方位、多角度的观察、分析。
这就要求学生在平时练习中重视一题多解,不能浅尝辄止。
4.加大科学探究方法的学习和实验技能的提高。
近几年中考物理题中科学探究及实验题的数量及分值呈上升趋势,掌握科学探究及实验题的类型及要求是解答试题的关键。
科学探究及实验题的类型主要有:(1)考查对问题实验过程的感悟;(2)考查各种仪器在科学探究及实验中的作用;(3)考查科学探究中对实验数据的处理;(4)学生用一定的物理方法来探究实验;(5)学生自主设计性实验。
此部分的复习方法应在掌握一定的物理研究方法(尤其是控制变量法)的基础上,系统全面地复习每个实验及相关的基本内容,然后带着疑问走进实验室进行科学探究,反复操作练习,观察实验现象,分析实验结果,从而弥补知识上的不足。
5.提高收集、分析和处理的能力。
2019中考物理复习技巧指导中考即将来到,考生们已经进入到最后的备考冲刺阶段。
那么,在中考冲刺复习时,考生如何复习中考物理才能在考试中取得突破呢?小编认为应当努力做到以下几个方面。
吃透教材是根本。
中考有哪些要考查的知识点?物理概念、原理规律、公式等是否已经熟练掌握?这就要求重新仔细阅读教材,做到基本概念要清楚,基本规律要熟悉,基本方法要熟练;例如概念:焦点、蒸发、内能、比热容、热量、热值、正电荷、磁场、惯性、摩擦力等;原理规律:凸透镜成像规律、光的反射定律、熔化规律、欧姆定律、焦耳定律、牛顿第一定律等,要做到熟练掌握,倒背如流才好。
同时也要注意物理概念和规律形成的过程以及伴随的科学方法;注意教材中的实例分析(各类插图、生活及有关科技发展的实例等)、注重教材上各种实验、动手制作等问题的挖掘与延伸。
掌握答题技巧和答题规则很关键。
在普遍复习的基础上,把所学知识进一步分成力学专题、电学专题、光学专题、热学专题进行复习,通过归纳和总结,找出知识之间的内在联系及同一专题的解决问题的思路和技巧,将知识融会贯通、提高熟练程度。
再根据中考命题的题型分为填空、选择、作图、简答、计算、探究实验等专项训练,训练各种题型的答题技巧,最大限度的提高得分率。
做好模拟训练提高针对性。
为了增强自己沉着冷静、正确决策的能力、灵活运用所学知识解决问题的能力、合理安排时间控制整场考试节奏的能力,应根据自己实际情况有选择地做几套有代表性的模拟试题,并且每做一套题之后都要给自己留下足够的反思的时间,发现自己丢分的问题所在,总结经验和教训,及时调整答题的方法和策略,不断的提高解题速度和正确率,增强独立应对问题和解决问题的能力,从而提高考试过程中的正常发挥,甚至超常发挥的几率。
分析利用好错题集。
中考临近的前两周不宜再大量做题,应翻阅以往做过的试卷进行错题分析。
错题的原因有很多种:有知识理解不透,发生混淆;有审题不细,答错方向;有计算错误;有惯性思维错误、有知识遗忘等等,对于易混的知识要加深理解,发现自己的知识漏洞及时弥补,对于不太熟练的或遗忘的知识需要加强记忆,不熟悉的题型再做强化训练,有审题不细毛病的同学应强迫自己仔细读题,画出、重用条件、隐含条件,增强对题意的理解。
2019中考物理考前50天冲刺指导50-30天实验与探究复习物理实验与探究题共计36分,在选择、填空、计算中占比最高。
实验题考察同学们的画图、读数、归纳记录、探究能力。
所以每当你拿到你的试卷的时候,先看看自己的实验题丢了多少分,再对症下药。
画图主要考察力的示意图、光路图、力和力臂等。
读数主要考察能辨认测量时的数字并记录,比如刻度尺要估读到最小刻度值下一位。
此类题是送分题,很容易得分。
比如”2015年西城一模试卷”中,考查了滑轮缠绕方式、温度计读数、电度表读数、电阻箱读数,如果有失分,那么需要了解温度计的结构、滑轮受力分析与绳子缠绕方式,并通过10题左右的针对性练习来巩固,那么5分就能拿到手。
归纳数据主要考察对实验数据的分析,用函数知识得出物理量的关系式。
此类题是必考题,学生需要总结出物理中的四种数学函数表达式,做到能够快速区分各类数据对应的函数表达式。
实验与探究题中丢分较多的部分是:凸透镜成像实验、测密度、测量未知电阻的方法、辨真伪实验、设计实验。
以上部分的实验考察规律和原理,思路的表达。
比如测电阻、测密度在”2015年西城一模试卷”、”2015年通州一模试卷”中均有体现,它们都属于原理的灵活运用,可以在北京全区一模后整理14年、15年北京全区一模实验题,按专题分类。
而后每道题目至少重复练习三遍,先量变后质变。
再比如辨真伪实验、设计实验除了考察物理规律和原理,还要有表达的逻辑,体现出步骤感,建议初期先写出自己认为的答案,再把标准答案抄写下来对照,看自己缺失了哪些内容。
典型的、复杂的实验,需要准备一个错题本,把标准答案抄写或默写一遍,建立起严谨的实验题的步骤感。
30-10天新题型科普阅读复习考试说明的参考样题中,第一道航天相关的科普阅读,考察能及其转化;第二道保温材料相关的科普阅读,考察新材料的特点及其应用,这道题目来源于中国科技馆的实验,由此可见,科技馆中的科普类实验和模型最适合同学们去了解并查阅相关资料去阅读,同时也要结合已有知识尝试对实验现象做出解释。
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因此,中考时我们只要尽可能地发挥出自己平时的水平就是成功,不要对考试期望太高,奢望超常发挥。
每个考生一定要本着一颗红心,两手准备的平常心态,从容的走向考场,勇敢地面对考试。
二、考前注意事项1.合理饮食、合理睡眠。
2.充分熟悉考场环境。
比如厕所、水房、考场的位置,使自己迅速适应考试环境。
3.带好各种考试用品。
对单检查一遍,铅笔、钢笔、圆珠笔、水笔至少带两杆,橡皮、圆规、三角板、量角器、手表等,特别是准考证必须带齐,万一真的忘了,也别慌张,找送考的领导和老师解决。
另外,根据天气,要备好雨具等用品。
三、如何消除考试焦虑1、首先,要调整好考前的心态。
要坚信自己通过三年的学习,特别是本学期的总复习,已经较好地掌握了初中的知识。
我们尽管放下包袱,轻装上阵。
要反复地积极地暗示自己:我有实力,我能成功!我有实力,我能成功!2、克服焦虑情绪。
事实上,我们根本用不着焦虑。
因为,中考的试题都是我们在初中阶段学过的东西,不会超越我们的知识范围,最多就是转换了一个角度,或是要你用学过的知识去解答某种现象,只要你从容地、有序地打开你记忆的闸门,合理地、正确地运用你的知识,认真地、仔细地审视每一道题目,你是一定能圆满地解答的。
3、对自己的期望值不要过高。
在考试时,一心一意,全心全意地做自己的试卷,决不要去想什么其他的事,能考多少,就考多少。
中考物理复习指导多观察,勤思考物理学是研究万事万物道理的一门学科。
我们早晨起床使用卫生间,照照镜子就是平面镜成像,水龙头是个简单机械,水箱里充、放水的装置包含了浮力、简单机械、压强、力等知识。
每天我们都会看到很多的事、物、现象,你有细心观察过吗?思考过为什么会发生这种现象吗?这种现象包含着哪些知识?物理学习的能力就在这种细心观察和思考的过程中不断提高。
一定要养成好习惯,“从生活走向物理,从物理走向社会”。
多动手,勤探究新课标提倡实验探究,同学们有了更多进入实验室的机会,有了更多“经历基本的科学探究过程”的经历。
但很多同学对探究的理解还有些狭隘,认为只有在学校、进实验室、使用专门的器材才可以进行实验探究。
其实,并不是这样的。
我们在学校可以探究,回家依然可以探究,实验室里的很多器材其实就是来自于生活中的各种物品。
例如:学习光的折射时,我们可以在家里找个玻璃杯,装些水,再插入筷子,看看“筷子折了”,可以左看看、右看看,动一动筷子的位置,你会有很多发现。
学习透镜时,自己做个小相机;学习长度测量时,自己制作一把米尺,用自己制作的尺子测量物体的长度,相信你会有另一番感受;学习力与机械时,拿着自己的相机拍下“生活中的简单机械”,看谁拍得多;放假期间,去“科技馆”看看,开阔了眼界,丰富了物理知识。
我们会在不知不觉中学知识,长见识,提高能力,增加兴趣。
这才是真正的实验探究,而不是为了应付考试背实验过程和实验结论。
实验探究一直是中考重点,也是同学们普遍感到力不从心的地方。
如果你本着真的探究精神做真的探究,一定能够提高自己的能力,考试自然也就不再话下了。
重视基础、狠抓落实;严格规范,养成习惯基础是学习的根本和关键。
有些同学一见难题就来劲儿,一见怪题、偏题就想试试,一旦做出来感觉自己要比其他同学聪明很多。
其实,这是大错而特错的。
我们应在基础知识、基本技能和基本方法上下大力气,从事实和现象出发,归纳要学习的概念,掌握知识与技能,体验过程与方法,并能熟练地应用,将学习落在实处,养成良好的学习习惯。
中考物理备考指南迎战中考,许多教师忧虑,许多学生心焦,许多家长茫然。
为了中考出彩,教师在寻优化高效的复习方法,学生在找事半功倍的有效途径,家长在求子女成才的灵丹妙药。
我想,只要能战胜自己,按下面三点进行复习备考,就一定会实现自己的奋斗目标。
一、夯实基础形成网络学习是一个不断积累和内化的过程,学习中必须通过主观努力不断涉猎新内容,建构或完善新的认知结构。
要做到融汇贯通,首先要让知识系统化、条理化、网络化。
现在的中考物理试题中,基本上无机械性记忆的题目,考查的方式和重点将转向到对基础知识的理解水平上,在复习基础知识时应注意以下几个问题:(1)构建知识网络,用表格或框图的形式使知识系统化,用要点记载方式把知识和方法整合起来,使知识条理化。
如复习透镜及其应用时,可把知识整理成如下框图形式。
(2)明确概念的物理意义和文字表达形式及重要词汇的确切含义。
知道它所说明的物理问题,学会解释与它有关的物理现象。
如学习了密度时,要知道密度是物质的特性之一,物质的密度与物体的质量和体积无关,它只能用质量和体积的比值来表示。
物质的密度还与物体的形状和位置无关。
由于同一物体的质量是不变的,物体有热胀冷缩的现象,所以物体的密度与温度有关。
(3)深入理解物理公式中各物理量的含义,各量的单位,熟悉公式的应用条件,按科学合理的方法、步骤解决物理问题。
如在学了压强之后,知道公式P=F/s是压强的定义式,适合所有情况下的压强求算。
而P=ρgh是流体压强公式,它只应用于液体压强的求算。
还要知道液体压强公式反映了液体压强只与液体的密度和深度有关,而与液体的质量和容器的外形等无关。
(4)搞清楚容易混淆的概念间的区别和联系,理解基本规律是如何建立起来的,掌握规律的成立条件及适用范围,如区别质量与重力时用如下表格:凸透镜成像规律及应用可用下表帮助记忆。
(5)熟悉仪器的使用、实验的设计、表格的查找以及作图等方面的知识,灵活掌握它的使用规则和注意事项。
中考物理复习方法指导介绍:学习就要下决心坚持到底,然后就是在不断的学习过程中不断的提醒自己要坚持下去。
下面是小编分享的中考物理复习方法指导,供您参考!一、研究《课程标准》,通读教材《课程标准》是教学的基本要求,它规定了中考的范围和要求,是中考命题的依据之一,对于中考复习具有重要的作用。
通过对《课程标准》的研究,明确考试的要求,了解题型和对学生的能力要求,使自己的复习有方向、有目标,使自己的复习能有一个明确的评价依据,从而有利于把握复习的广度和深度,使复习更有的放矢。
在研究《课程标准》的同时,还要仔细阅读教材,因为教材是课堂教学的根本依据,也是中考命题的依据之一。
学生一定要仔细阅读教材,特别要注意教材中以下几个方面:(1)物理概念和规律形成的过程和伴随的科学方法。
在初中物理教材中,物理概念和规律形成的过程经常采用的是控制变量法。
如:速度、密度、压强、比热容等概念的形成过程,欧姆定律、影响液体蒸发快慢的因素、影响电阻大小的因素、液体内部压强的规律、阿基米德定理等物理规律的得到等,都是采用探制变量法来进行研究的。
近几年的中考物理试题中除了考核控制变量法,也考核了等效替代法,如作用在物体上的两个力的作用效果可以由一个力的作用来替代;串并联电路中,总电阻与各电阻的关系等。
(2)教材中的实例分析(包括各类插图、生活及有关科技发展的实例等)。
(3)各种实验的原理、研究方法、过程。
(4)相关的物理学史。
笔者在多年的物理教学中发现,许多学生在复习迎考过程中埋头苦做习题,忽视了最根本的、最必要的工作阅读教材,在升学考中造成不该有的失分而后悔莫及。
二、整理知识内容,归类掌握中考物理试卷中的各知识点覆盖率较高,最近几年都在80%90%左右,但对十个重点知识点的覆盖率则为100%。
这十个重点知识是:比热容和热量的计算、光的反射定律和平面镜成像特点、凸透镜成像规律、欧姆定律、串并联电路的特点、电功率、力的概念、密度、压强、二力平衡。
2019中考物理必考知识点归纳【】下面就是查字典物理网为大家整理的2019中考物理必考知识点归纳,希望能为大家的学习带来帮助, 不断进步, 取得优异的成绩。
六、浮力1.浮力及产生原因: 浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)对它向上托的力叫浮力。
方向: 竖直向上;原因: 液体对物体的上、下压力差。
2.阿基米德原理:浸在液体里的物体受到向上的浮力, 浮力大小等于物体排开液体所受重力。
即F浮=G液排=液gV排。
(V排表示物体排开液体的体积)3.浮力计算公式: F浮=G-T=液gV排=F上、下压力差4.当物体漂浮时: F浮=G物且液当物体悬浮时: F浮=G 物且物=液当物体上浮时: F浮G物且液当物体下沉时: F浮液七、简单机械⒈杠杆平衡条件: F1l1=F2l2。
力臂: 从支点到力的作用线的垂直距离通过调节杠杆两端螺母使杠杆处于水位置的目的: 便于直接测定动力臂和阻力臂的长度。
定滑轮:相当于等臂杠杆, 不能省力, 但能改变用力的方向。
动滑轮:相当于动力臂是阻力臂2倍的杠杆, 能省一半力, 但不能改变用力方向。
⒉功: 两个必要因素: ①作用在物体上的力;②物体在力方向上通过距离。
W=FS 功的单位: 焦耳3.功率:物体在单位时间里所做的功。
表示物体做功的快慢的物理量, 即功率大的物体做功快。
W=Pt P的单位: 瓦特; W的单位: 焦耳; t的单位: 秒。
八、光⒈光的直线传播: 光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
小孔成像、影子、光斑是光的直线传播现象。
光在真空中的速度最大为3108米/秒=3105千米/秒⒉光的反射定律:一面二侧三等大。
【入射光线和法线间的夹角是入射角。
反射光线和法线间夹角是反射角。
】平面镜成像特点: 虚像, 等大, 等距离, 与镜面对称。
物体在水中倒影是虚像属光的反射现象。
⒊光的折射现象和规律: 看到水中筷子、鱼的虚像是光的折射现象。
凸透镜对光有会聚光线作用, 凹透镜对光有发散光线作用。
2019中考物理备考学习方法指导
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2019中考物理备考学习方法指导
①兴趣是最好的老师
物理是一门和生活紧密相连的学科,生活处处有物理,引导孩子观察生活,发现生活之美,了解万物运行规律,建立孩子对于物理的兴趣,在日后的学习中,就更容易接受新知识,也更容易建立逻辑体系。
②对的理解
物理是一门考察逻辑思维的学科,其灵活多变的考查方式和角度就意味着记忆和背诵不能彻底解决问题,理解才是王道,那么如何加深孩子对知识点的理解呢,第一,新课一定要认真听,再高深的学问都是一步一步铺垫而来的,认真跟着老师的引导一步一步走,知其然,也知其所以然,对于知识的理解与
运用必然会更加得心应手;第二,日常三问,对于一个新的概念及物理量,知道“是什么,为什么,怎么求”,知道了这三点,才能够正确理解题意,进而选取正确的公式。
③独立思考的习惯
好的老师好的引导是非常重要的,但是真正的消化吸收一定要靠自己,只有自己独立思考,独立解决问题,才能够发现自己的薄弱点进而进行补救,从而环环紧扣达到良性循环;除此之外,独立的学习和思考能够锻炼孩子的知识整合能力,化繁为简,将所学条理化系统化,真正成为自己的东西,在这个过程中孩子培养的学习能力也必然能够影响后面的学习,成为受益一生的习惯。
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2018年中考物理考前指导(考前必看)
一、考试策略
(一)首先要认真审题:
1.最简单的题目可以看一遍,稍复杂的题目至少看两遍。
如果通过对文字及插图的阅读觉得此题是熟悉的,肯定了此题会做,这时一定要重新读一遍再去解答,千万不要凭着经验和旧的思维定势,在没有完全看清题目的情况下仓促解答。
因为同样的内容或同样的插图,并不意味着有同样的设问,问题的性质甚至可以截然不同。
例题1.如图,甲、乙两支完全相同的试管.分别装有质量相等的液体.甲试管竖直放
置,乙试管倾斜放置,两试管液面相平。
设液体对两试管底的压强分别为P甲和P乙,则()
A . P甲< P乙
B . P甲= P乙
C . P甲> P乙
D .条件不足,无法判断
例题2.一物体受到两个力的作用,这两个力三要素完全相同,那么这两个力( )
A 一定是平衡力
B 一定不是平衡力
C 可能是平衡力
D 无法判断
例题3.盛氧气的钢瓶内氧气的密度为6kg/m3, ,工人使用氧气进行焊接用去了1/3,瓶内氧气的密( )
A 6 kg/m3,
B 12kg/m3, C.4 kg/m3, D 无法确定
2.对“生题”的审查要耐心地读几遍。
所谓的生题就是平时没有见过的题目或擦身而过没有深入研究的题目,它可能是用所学的知识来解决与生活及生产实际中相关联的问题。
遇到这种生疏的题,心理上首先不要畏难,由于生题第一次出现,它包括的内容及能力要求可能难度并不大,只要通过几遍阅读看清题意,再联系学过的知识,大部分题目是不难解决的。
例题1.如图,A、B两的容器中装有同一种液体,且液面a点的压强小于b点的压强,当a、b
之间的阀门打开时,下列说法中正确的是()
A .液体由A向B流动 B.液体由B向A流动 C.液体静止不动 D.液体来回流动
例题2. 如图所示,一束方向不变的光线从右方斜射向水面,这时反射角是β,折射角是γ.若把水槽
左端稍垫高一点,等水面重新平静后,反射角是β',折射角是γ',则( )
A)β'<β γ'< γ B)β'=β γ'=γC)β'<β γ'>γ D)β'>β γ'>γ
3.审题过程中要边阅读边分辨出已知量和待求量。
已知的条件及待求的内容以题目的叙述
为准。
不要仅仅以某些插图为准,有时图中给出的符号不一定是已知量,另外,凡是能画草图的题,应该边审题边作出物理草图,这样可以建立起直观的物理图景,帮助进行记忆和分析问题。
例题1.一个带盖的水箱里盛有一些0℃的冰和水,把它搬到大气压为1标准大气压0℃的教室里,经过一段时间后,水箱里()。
A. 都变成冰了,连水气也没有
B.都变成水了,同时也有水气
C. 只有冰和水,不会有水气
D.冰、水和水气都存在例题2. 在做凸透镜成像的实验中发现:物距u=5厘米时,成正立的像;u=8厘米时,成倒立的像,那么下列判断中正确的有()
A. u=4厘米时,可能成放大的实像
B. u=9厘米时,一定成放大的实像
C. u=14厘米时,可能成缩小的实像
D. u=17厘米时,一定成缩小的实像
例题3.教室内有两只日光灯,开关闭合时,两灯同时亮,开关断开时,两灯同时熄灭,则它们的连接关系是( )
A 一定串联
B 一定并联C可能并联,也可能串联D无法确定
对题目的应答要准确:
1.单项选择题的应答:
①直接判断法:利用概念、规律和事实直接看准某一选项是完全肯定的,其他选项是不正确的。
②排除法:如果不能完全肯定某一选项正确,也可以肯定哪些选项一定不正确,先把它们排除掉,在余下的选项中做认真的分析与比较,最后确定一个选项。
单项选择题一定不要缺答。
2.实验题的应答:
通常有四类:①实验仪器和测量工具的使用;②做过的验证性实验和测量性实验,包括实验目的、实验原理、实验器材、实验步骤、实验数据及数据处理、误差分析等;③课堂上做过的演示实验或课内外的小实验;④设计性实验。
应答时要严格按要求作答。
3.计算与应用题的应答:
在解题过程中必须通过分析与综合,推理与运算才能较好地解出答案。
能画图的一定要作图辅佐解题,公式或变形公式一定要有!代入的数据必须是换算以后统一的单位!计算结果必须写出单位!
(二)对题目的书写要清晰、规范:解题要稳、准、快,要写得规范,符合解题的要求。
二、初中物理“控制变量法”实验案例(有公式的要运用公式)
1.影响蒸发快慢的因素;2.影响力的作用效果的因素;
3.影响滑动摩擦力大小的因素;4.影响压力作用效果的因素;
5.研究液体压强的特点;6.影响滑轮组机械效率的因素;
7.影响动能势能大小的因素;8.物体吸收放热的多少与哪些因素有关;
9.决定电阻大小的因素;10.电流与电压、电阻的关系
11.电功大小与哪些因素有关;12.电流通过导体产生的热量与哪些因素有关;
13.通电螺线管的极性与哪些因素有关;14.电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关;
15.感应电流的方向与哪些因素有关;16.通电导体在磁场中受力方向与哪些
三、值得注意的若干问题
1、“像”和“影”,“实像”和“虚像”;
2、“保险丝”与“电阻丝”材料特点;
3、“静摩擦”与“滑动摩擦”;
4、“热”:摩擦生热(内能)、吸放热(热量)、水很热(温度)
5、“升高”与“升高到”;“加3V电压”与“增加3V电压”不同;如电流表示数变化了0.2A。
6、电路识别:“去表法”先去掉电压表,再画出等效电路分析;注意“短路”、“断路”。
7、注意可能存在的“空实”问题;重视物体“浮沉”的判断。
“漂浮”≠“上浮”。
8、固体压强:先找压力F,再用p=F/S求压强;液体压强:用F=pS求压力。
(柱形固体、容器)
9、电路故障分析:由电表示数的变化判断用电器的开路、短路,“两表一器”的接法等。
10、电表、电灯、滑动变阻器、定值电阻等的电路安全问题,“串小流”、“并小压”。
12、电磁继电器的“两部分”电路连图:控制电路和工作电路(分别连接)。
13、机械类问题:杠杆平衡的判定;“最省力”问题;“变形”杠杆;力“变大变小”与“省力费力”问题;不同形式的动滑轮;用“机械效率”解题看题设是否考虑机械重力、机械摩擦与绳重等。
14、注意计算结果的数据处理:“进一法”与“去尾法”等。
15、区别:“平衡力”与“相互作用力”;“平衡力”与“非平衡力”;“磁场”与“磁感应线”;“发电机”与“电动机”原理与能量转化;“电流的磁效应”与“电磁感应”;“通电导体的受力方向”与“感应电流方向”的影响因素;“实际功率”和“额定功率”:R一定,P实/P额=(U实/U额)2。
等。
16、回答问题时语言表达的准确性,切忌“受到惯性”、“惯性作用”、“含有热量”、“热能”、“具有重力”、“分子扩散”、等不规范说法。
四、生活中的物理:
1.关于白炽灯:构造、原理、连接、额定功率实际功率;
2.关于自行车(电动自行车):力学、气压、光学、蓄电池的能量转化等;
3.汽车上的物理知识:力学、声学、热学、电学、光学;
4.厨房中的物理知识:电学、力学、热学;
5.“上天入海”中的物理知识:声学、光学、热学、电学、力学、能量转化与转移;
6.身边的物理实验
利用身边的物品进行物理实验,这种做法本身就是一种创新。
例如:请你用常见的易拉罐(满罐、空罐均可)作为主要实验器材,并添加一些其它器材,设计几个物理实验(力、热、声、光、电学均可)。
7.有关水的问题
(1)力学:计算体积、质量、重力、浮力、压强等,如“排水法”可以测量不规则物体的体积——结合“漂浮法”进一步测出密度、质量等;
(2)热学:水的比热容最大;水的凝固点是0℃,冰是晶体;标准大气压下,水的沸点是100℃,水的沸点与气压有关、高压锅。
生活中看到的雾、露、“白气”是水蒸气液化成的小水滴;霜、雪花、冰花又是水蒸气凝华的结果。
(3)光学:平静的水面——平面镜成虚像;光从空气斜射向水面时要发生反射和折射;冰遇火会熔化,但做
成冰透镜却可以取火,真是出人意料的创造。
(4)与水有关的实验
涉及到水的实验有:①用温度计测水的温度;②观察水的沸腾;③研究液体的压强;④验证阿基米德原理等。
五、考前做什么准备?充分休息、调节身心、梳理错题、充满自信。
六、记录下考前你最焦虑的问题,有哪些最没把握的问题急需解决?解决一个叉掉一个。