【团日活动策划书】科普知识竞赛团日活动策划书

“我的团日我做主”
——团日活动之百科知识竞赛
策
划
书
一．活动主题
百科竞赛，秀我风采。

二．活动目的
通过同学之间的默契配合和积极表现，使同学们对自己更自信，对他人更信任，明白作为班级一员的责任与义务，更清楚自己的定位，增加同学们知识的同时，更加深同学们之间的友谊、增强班级的凝聚力，共同推进物联132班朝更活力、更团结、更优秀的方向发展。

三．活动时间
2013年11月7号晚上7:00-8:00
四．活动地点
待定
五．活动流程
1.布置会场
2.组织同学宣誓
3.唱中国共青团团歌
4.邀请嘉宾入场
5.主持人开场白，并介绍嘉宾及参赛选手
6.开始比赛，计分员统计分数
7.评委点评，并对获胜队伍颁发奖状和奖品
8.主持人总结
9.宣布会议结束，有序退场
六．活动规则
1.物联132班共计4个宿舍，各宿舍出两名参赛选手和一位
计分员
2.比赛分必答题和抢答题
A.必答题共xx道题，每道题10分，答对加10分，答错不
扣分。

每小组限时30秒。

B.抢答题共xx道题，每道题10分，在主持人宣布抢答开始
才能开始举牌抢答，否则，视为自动弃权，自动弃权或答
错都各扣5分。

30秒无人答题则进入下一道题。

七．奖项设置
团体奖：优秀团体奖
个人奖：百科题霸
酱油王
冒泡专业户
最佳搞笑奖
八．经费预算
九．负责人
物联132班团支书：刘希博
十．附录
邀请嘉宾：董碧莹、张金彦学姐，刘鑫、赵文磊，靖瑞晓学长
信息工程学院物联132班团支部 2013年11月4日。

知识竞赛团日活动策划方案一、活动目的和意义知识竞赛团日活动的目的是通过团日活动的形式，组织团队成员进行知识竞赛，提高团队成员的知识水平和团队凝聚力，同时也加强了团队的协作和沟通能力。

此次活动旨在通过有趣、富有挑战性的知识竞赛，激发团队成员的学习兴趣，提升知识水平，促进团队的整体发展和进步。

二、活动时间和地点活动时间：定在周末，活动时长约为3个小时，具体时间根据团队成员的安排进行调整。

活动地点：选择室内场地，确保活动的进行和安全。

三、活动方式和内容1. 现场竞赛现场竞赛是活动的重要环节，通过团体和个人赛的形式，测试团队成员的专业知识水平和应变能力。

（1）团体赛团队按照成员的专业领域或者兴趣爱好进行分组，参赛的团队可以自主命名并进行组队报名。

每个团队由团长带领，根据题目内容进行讨论和答题。

题目类型涵盖各个领域的知识，包括但不限于科学、历史、文学、艺术等。

题目难易程度由易到难进行划分，以确保参赛团队的公平性。

比赛规则：根据题目数量和难易程度确定比赛时间，每题答题时间为固定的时间段，团队获得答案后需立即进行抢答，并将答案在规定时间内写在纸上交给裁判。

（2）个人赛个人赛环节以速度和准确性为评判标准，测试个人对知识的理解和应用能力。

题目内容涵盖各个领域的知识，比赛形式为抢答。

主持人快速读出题目，答题者按电子器材上的按钮进行抢答。

速度和准确性都是评判标准。

比赛规则：根据题目数量决定比赛时间，每题答题时间为固定的时间段。

在规定时间内回答问题，回答正确且速度最快者获胜。

2. 知识讲座除了现场竞赛外，本次活动还设置了知识讲座环节，通过专家的讲解和交流，提高团队成员的学习意识和知识水平。

（1）邀请专家邀请相关领域的专家参与讲座，专家可选择一到两个话题进行讲解。

讲座的内容需要与参赛题目的内容有关，以加深参赛团队对于相关知识的理解和掌握。

（2）交流互动讲座结束后，设置互动环节，参赛团队成员可以提问并与专家进行交流。

这种互动方式可以提升参赛团队成员的学习积极性，还可以进一步加深对于相关知识的理解。

科技比赛团日活动策划方案一、活动概述科技比赛团日活动是为了鼓励和培养青少年对科技的兴趣和能力，提高他们的创新思维和动手能力而举办的科技竞赛。

本活动将邀请各学校的科技爱好者组队参加，通过一系列科技项目的竞赛，展示团队的创新成果和团队协作能力。

本活动将分为初赛和决赛两个阶段，旨在为青少年提供一个展示自己科技才华的舞台。

二、活动具体安排1.活动时间：本次活动将在周末举行，具体时间为X月X日上午8:00开始至下午5:00结束。

2.活动地点：本次活动将在XX学校进行，由该校科技实验室和图书馆提供场地支持。

3.参赛队伍报名：参赛队伍需在活动前一个月内进行报名，并提交参赛队员及指导老师的基本信息。

4.活动宣传：为了吸引更多的队伍参与活动，我们将通过学校官方网站、微信公众号、QQ群等途径进行活动宣传，同时鼓励学校老师和学生自愿成立宣传团队，进行线下宣传。

5.活动赛事规则：本次活动将设置三个赛区，每个赛区最多参赛队伍20支，分为小学组、中学组和高中组。

每个队伍需派出2-4人参赛，其中一人为队长，指导老师可随队陪同参赛。

活动设置多个评委进行现场评分，评分标准将有专门的评委会组织进行统一制定。

6.初赛环节安排：初赛将在上午进行，每个队伍将有15分钟的时间进行自我介绍和项目展示。

评委将根据自我介绍和项目展示的创新性、实用性、科学性和团队协作能力等方面进行评分。

7.决赛环节安排：初赛结束后，评委将根据初赛成绩评选出各赛区的前三名，晋级决赛。

决赛将在下午进行，每个队伍需展示一个更加完整和全面的科技项目，并进行更长时间的项目介绍和展示。

决赛结果将由评委评分决定，并进行颁奖。

8.活动回顾与总结：整个活动结束后，将组织评委、参赛队伍和指导教师共同进行活动回顾与总结，并收集参赛队伍和观众的意见和建议，以便改进未来的活动策划。

三、活动费用预算1.活动场地费用：活动场地由学校提供，免费使用。

2.活动宣传费用：宣传费用预计为X元，用于制作宣传海报、宣传单等宣传材料。

科普类团日活动策划方案一、活动目标1. 促进科普知识的普及与传播，增强公众对科学的兴趣和关注度。

2. 提高公众对科技创新的认知和支持，推动科技创新的发展。

3. 丰富公众的团日活动内容，增加公众参与度和满意度。

4. 增强组织团体的凝聚力和向心力。

5. 营造积极向上的团队氛围，提升团体文化建设。

二、活动内容1. 科普知识讲座：邀请专业科普讲师，针对热门科普话题进行讲解，如人工智能、航天技术、环境保护等。

通过生动的讲解和实例，引导公众深入了解科学知识，激发科学思维和兴趣。

2. 科普实践展示：组织开展各类科普实践展示活动，如科学实验展示、科技产品展示、科学模型展示等。

参与者可以通过亲身体验和观摩，更好地了解科技的应用和前沿研发成果。

3. 科技体验活动：设计一系列科技体验项目，如虚拟现实体验、科技游戏互动、3D打印体验等。

让公众可以亲身感受科技发展带来的便利和创新。

4. 科普展览观摩：安排参观科技创新园区、科研机构、科普展览馆等，让公众了解科技创新的现状和未来发展趋势，培养对科研的敬畏和兴趣。

5. 科普知识竞赛：开展科普知识竞赛，分为个人赛和团体赛，以小组合作的方式进行。

通过比拼科学知识，增加团队成员之间的交流和合作，激发团队的竞争力和凝聚力。

6. 科普互动游戏：设计一些互动游戏，让公众在游戏中学习科普知识，增加参与度和娱乐性。

可以设置抢答题、填空题等类型的游戏，通过竞争的方式增加游戏的趣味性和紧张感。

7. 科普讲解团：组建科普讲解团队，由专业人士带领公众参观科技创新展览，解读展品背后的科学原理和应用。

通过亲身体验和讲解，增加公众对科技创新的认知和理解度。

8. 科普实地考察：组织参观科研机构、企业创新中心等科技实地考察活动，让公众近距离感受科研和创新的现场，加深对科学研究和技术创新的理解和支持。

三、活动流程安排1. 开幕式：举行隆重的开幕式，由领导致辞和揭牌，宣布活动正式开始。

2. 科普知识讲座：安排专业科普讲师进行讲座，持续时间约为1小时。

科普知识竞赛团日活动策划方案背景作为一所重视科学教育的学校，每年都会举办一系列科普知识竞赛活动，以增强学生的科学素养和科普意识。

为了更好地整合资源，提高活动效果，我们决定以团日活动的形式，设计一次科普知识竞赛活动。

目的•增强学生对科学知识的理解和掌握程度；•增强学生的科学素养和科普意识；•提高学生的团队协作能力和交流合作能力；•丰富校园文化生活，培养积极向上的团队精神和乐观向上的人生态度。

时间和地点活动时间：下午2点至4点活动地点：校内室内活动场地活动内容竞赛形式本次竞赛采用团队合作的形式进行，每个团队由5名学生组成。

共设立3轮题目，每轮题目所涉及的科普领域也不相同，旨在全面检验学生的科学素养。

题目设计第一轮 - 选手必须用尽可能简单的语言向听众介绍一个科学知识点，并能回答相关问题，时间为1分钟； - 另外，每个小组将有一些附加问题等待回答，如果回答正确得到继续竞技的特权。

第二轮 - 选手通过解决一些简单的数学和物理应用问题展示他们的数学和物理知识，时间为15分钟； - 将公布成绩，并提出及时的指导建议和改进建议。

第三轮- 以学科交叉思维为核心，设计出具有难度的智力题和策略题进行竞技，每个团队非常需要团队协作和思维学科交叉思维的力量，时间为45分钟； - 因为需要思考各种交叉学科中的问题和策略，所以此轮可以留出一定的研究时间。

活动亮点•以团队竞技为模式，增强了团队精神；•包含了多个科普领域，增强了学生的广泛科普知识；•题目设计具有一定的挑战性，可以激发学生的思维、创造和协作能力；•在竞技之外，还提供了指导和改建议，使得大家能够总结得失、进步和不足。

活动流程•活动开幕式（10分钟）•第一轮科普知识竞赛（30分钟）•休息（10分钟）•第二轮科普知识竞赛（30分钟）•休息（10分钟）•第三轮科普知识竞赛（45分钟）•公布结果、总结点评（15分钟）活动保障•活动场地、场景、器材、网络等环境做好了保障；•活动负责人、裁判员、志愿者、医护人员等人员都已确定好，各项职责已明确；•活动筹备和管理都由相关部门一手掌握，确保了活动的顺利推行。

科普知识竞赛活动方案范文【科普知识竞赛活动方案】一、活动背景现今社会科技飞速发展，科学知识已成为人们生活中不可或缺的一部分。

为增强公众的科学知识水平，培养科学素养，提高大众的科学素质，我们特举办科普知识竞赛活动。

二、活动目的提高公众对科学知识的认识和理解，提升科学素质；推动科学普及工作，加快科学技术的传播和应用；增进公众对科学事业的支持和认可。

三、活动主题本次科普知识竞赛的主题为“科学与生活”。

四、活动时间本次活动将于X月X日在X市X区X场举办。

五、参赛对象参赛对象为社会各界人士，不限年龄、职业和学历。

六、竞赛形式1. 小组赛：以小组形式进行，每组5人；2. 单项赛：设立多个科学知识单项比赛，包括科学常识、数理化、生物学、地理等多个领域；3. 决赛：综合小组和单项比赛成绩，最终决出优胜组。

七、奖励设置1. 一等奖：奖金X元、证书；2. 二等奖：奖金X元、证书；3. 三等奖：奖金X元、证书；4. 优秀指导老师奖：奖金X元、荣誉证书；5. 参与奖：奖金X元、证书。

八、报名方式参赛者可通过XX方式进行报名，报名截止时间为X月X日。

九、评分规则评分按照答题准确率和速度来确定，定期进行答题的检测，并记录在竞赛过程中的表现。

十、宣传推广1. 本次活动将通过XX进行宣传推广；2. 在社交媒体平台上设置宣传专题，定期发布活动相关信息，吸引更多人参与。

十一、活动安排1. 安排专业的裁判团队；2. 确保比赛流程顺畅；3. 提供良好的比赛环境和设备保障。

十二、活动总结通过此次科普知识竞赛活动，不仅让更多人了解科学知识，提升科学素质，也为科学普及工作树立了一个积极的示范。

十三、活动期待我们期待更多人参与到本次科普知识竞赛活动中，共同探讨科学与生活的关系，促进科学知识的传播和应用。

愿我们的科普之路越走越宽广！。

科普知识竞赛团日活动策划书一．活动背景1．随着十一届全国人大三次会议和全国政协十一届三次会议的召开，通过活动让同学们更加深入了解*的相关内容以及贯彻实施*提出的科学创新意识，提升同学们对科学知识的浓厚兴趣。

2．河海大学第十二次党代会即将召开，通过活动近一步增强同学间的凝聚力，动员各位同学认清青年所担任的社会责任，以端正的态度响应组织的号召，以积极的姿态迎接党代会的到来。

3．提高同学们对上海世博会和南京刚申办成功的青奥会的兴趣，让同学们了解更多相关知识，增强民族自豪感。

4．为丰富同学们的业余生活，提高生活质量，鼓励同学们从大学的象牙塔里走出，多关注社会，关注民生，关注时事，并且大胆积极提出自己的想法观点，真正成为国家的主人，能体现当代大学生敢于承担社会责任，勇于创新的精神。

此外，增强同学们团结合作等方面的能力，通过竞赛的相关内容得以体现。

二．活动主题“围绕*重科学，凝聚班级团结力”三．活动时间初步定于4月四．活动形式以“科普知识竞赛”为活动形式，事先将班级同学分为四个小组，并让各个小组选取一个主题并查找相关资料（*，青奥会，世博会，科学知识），做好充分准备，最好找出图文资料，做成ppt。

具体活动大致分为三个阶段。

活动的开始阶段，让每个小组的代表分别展示阐述该小组所查找的相关资料，演示幻灯片，而在后面的活动中所要问的问题，也是从这些资料中获取。

接着，以3个游戏互动的形式来进行问答积分竞赛。

最后，每个小组派出一名代表来陈述认为本组能够获奖的理由，根据积分及理由的充分度评出奖次并颁奖。

活动过程中进行拍照，用于后期宣传海报制作和展览部分。

五．活动流程（一）活动形式1．此次活动主要是围绕主题“围绕*重科学，凝聚班级团结力”展开，形式要新颖，严肃中不乏活泼，内容上能体现当代大学生主动向社会迈进，积极参与国家政策问题的讨论，用于承担社会责任，敢于创新的精神。

2．开展活动时要留有图文资料，并制成ppt形式。

3．活动结束后，宣传部为此主题做出一张海报，用于此次活动的展览部分。

【最新】团日知识竞赛策划书方案范文团日活动指中国共产主义青年团开展活动的日子.如召开团员大会,组织团员青年参观访问,开展娱乐游戏,必要让团员对这一系列事件有充分的认识,并树立理性的爱国观,培养大国的国民心态.参加社会公益劳动以及进行各种有意义有趣味的活动等.团日知识竞赛策划书方案1一.活动主题:树文明新风,昭爱国之心二.活动目的:为迎接祖国母亲六十华诞,提高我班团员的服务意识以及参与文明建设,充分发挥团员的先锋模范带头作用,提倡文明从我开始,响应学校主题团日活动的要求,我班团总支策划开展以〝树文明新风,昭爱国之心〞为主题的团日活动,希望通过此次活动,在青协校外辅导队的积极努力下,能感染浴化小朋友的思想和行为,让他们认识到自己作为华夏未来花朵理应继承和发扬的文明礼仪的重要性和必要性,也希望能进一步地提高我校学生的文明素质,塑造文明形象,以文明的举止,良好的形象和一流的素质,为祖国华诞增光添彩.三.活动时间:__年10月下旬~_月上旬四.活动地点:__第一小学五.活动对象:给团支部全体团员.青协校辅队六.活动内容:(一)活动负责人(二)活动人员:给全体团员及青协校辅队(三)活动步骤:整个团日活动分为校内和校外两大部分,校内为本校的文明礼仪宣传活动,包括横幅签名活动和图片展.校外为滨江中第一小学的文明礼仪宣传活动.(四)活动准备:负责人:给班宣传组团日知识竞赛策划书方案2一.活动前言:基于当前时政大事吊渔岛事件及中国青年为对日方进行抗议的一系列行动,有必要让团员对这一系列事件有充分的认识,并树立理性的爱国观,培养大国的国民心态.二.活动主题:树立理性爱国观念,培养大国国民心态三.活动目的:让团员对这一系列事件有充分的认识,并树立理性的爱国观,培养大国的国民心态,以及让群众更加了解团支部.四.活动策划组织单位:华南师范大学数学科学学院共青团1_支部五.活动时间:10月26日_:30-_:00六.活动地点:一课大楼北3_课室七.活动对象:华南师范大学数学科学学院共青团1_支部全体团员,1_班全体群众,团委组织部代表,1_班兼班以及所有学长八.活动形式:朗诵,演讲,辩论赛,观看视频,知识抢答九.活动流程:a.活动前期准备:分工如下:1.学习委员负责借用场地;2.生活委员负责购买物资;3.组织委员及主持人负责资料准备;4.团支书及宣传委员负责活动宣传.b.当天活动流程:流程如下:1.朗诵>,5分钟;2.回顾中国辉煌的60年,7分钟;3.爱国主题演讲,_分钟;4.辩论赛,30分钟;5.身在校园,心系祖国(时事热点),_分钟;6.知识抢答,10分钟;7.以歌曲>结束活动,6分钟.c.活动后期工作:分工如下:1.宣传委员负责收集活动图文资料;2.团支书.组织委员负责撰写通讯稿和活动总结.十.活动经费预算:纪念书签50张,共_元;饮用水1箱,共_元合计:40元十一.活动可行性分析:本次活动采用多种形式的活动方法,包括了朗诵.演讲.辩论.知识问答以及即场发表感言等方式方法,务求让尽可能多的同学参与到活动之中,以调动其积极性.提高其参与度.由于本次活动在校园内举办,因此可操作性.可控性强.经费如上,不滥用班费,并尽可能地节省开支.综上,本次活动可行性极强.十二.活动应急方案:可能的突发事件及应急办法:1.嘉宾无法到场.团干代表嘉宾向同学说明,并向同学表达嘉宾们的祝福.向嘉宾表达谢意;2.灯光等设备无法正常使用.临时改变场地或推迟活动,团干必须及时通知同学以及嘉宾.十三.活动预期效果让同学们树立理性爱国观念,培养大国国民心态.落款:共青团华南师范大学数学科学学院1_支部日期:10月10日团日知识竞赛策划书方案3一.活动主题:信心责任希望二.活动背景:青年是民族的希望,是社会中最积极.最活跃.最有朝气的一部分力量.翻开近代史卷,从〝你快富起来,强起来罢!〞的呐喊,到〝为中华之崛起而读书〞的实干,一代代青年以天下兴亡为己任,以救国图强为理想,不辞辛劳,上下求索,乃至抛头颅.洒热血,将自身命运与祖国荣辱紧密相连,创造了历史,成就了自身.学生是民族的希望,是未来国之栋梁,所以需要我们有明确的方向,感受到自己任重而道远;更需要燃烧激情,奉献自我,写下无悔青春.我们有热情,有理想,有信念,青春是我们的资本.我们无需成熟,但我们已不再无知.托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天.一小时.一分钟的理想.祖国的未来是我们的责任,明天将由我们主宰.三.活动目的:策划开展主题为〝信心责任希望〞的团日活动,谈谈我们所肩负的责任和对未来的希望.引导团员讲述自己对于未来的希望,并敢于承担责任,激昂梦想,勇敢前行.四.活动时间:_年4月10日五.活动对象:_级社工一班全体团员六.活动地点:田家炳4_教室七.活动内容:环节一:通过看ppt了解本次团日活动的主题以及电影的基本内容,组织同学们观看电影>.看完会引导大家分享下各自的感受.环节二:〝击鼓传球〞,规则:让某一个同学站在同学中间,一个瓶子在同学的指令下,在其余同学中手手相传,当中间的同学喊停时停止传递,手里拿着瓶子的同学要走到圆圈中间.要和同学们分享自己儿时的梦想和自己的现在的理想,在大学期间有什么想要实现的愿望以及以及如何实现;然后为大家表演一个节目.在这个环节中,同学们畅谈各式各样的梦想,思考自身.环节三:〝无敌风火轮〞,规则:十个人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳下全体成员的封闭式的大圆环,将圆环立起来,全体成员站在环上边走边滚动大圆环.培养大家团结一致,克服苦难的精神;培养计划,组织,协调能力;增强同学间的互相信任和理解.八.注意事项:1.通知要到位,保证大家都知道本次活动.2.教室的多媒体要检视到位,以免到时出故障.3.活动的规则一定要给大家说清楚,以防混乱.活动总结此次活动中我班团员都积极参与其中,活动收到了很好效果,大家对于自己的自身的责任有了更深刻更明了的认识团日知识竞赛策划书方案4一.活动背景燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但我们的大学生活呢却不可以重来.三年悄然而逝,如今的我们大学生活已经过半.时不带我,我们应该怎然抓住这最后的一年多,去好好珍惜学习的机会,充实自己已经成为迫在眉睫的事情.大四的学长学姐已经进入开始找工作,我们还剩下不到一年的时间,即将面对这份压力.时间,太瘦,我们无法抓住,但我们却要学会珍惜学会利用,奋起直追.二.主题:〝时不我待奋起直追〞花开堪折直须折,莫待无花空折枝三. 活动宗旨及目的通过举办这次团日活动,做到三个充分.即充分解放本班同学的现状思想,使他们明确自己的目标和肩负的使命,面对挑战抓住机遇,谱写人生的新辉煌!充分调动本班同学的积极性和认识度,使班集体初步完成第一步的融合.充分引导同学们成为理想远大.信念坚定的一代,品德高尚.意志顽强的一代,视野开阔.知识丰富的一代,开拓进取.艰苦创业的一代.四.指导老师:张艳玲导师五.主办单位:商学院财务管理__班六.活动时间__年_月_日_:30~_:00七.活动地点:_大学南校区升华公寓30栋7楼活动室八.活动经费:无九.邀请嘉宾:无十.参加人员:商学院财务管理__班全体同学及张艳玲导师十一.活动内容:a.活动前期:⒈策划阶段:_月7日到_月10日由班委合作组织策划以及安排,并给大家进行分工,组织人员筹备活动,全过程由团支书马牵头.2.准备阶段:_月_日~_月_日3.宣传阶段: _月_日~_月_日通过短信及班委.寝室长通知宣传各位同学及导师正式活动时间:_年_月_日_:30~_:00b.活动中期:⑴团支书宣布活动开始并介绍导师.⑵主持人开场:主持人引出〝时不我待奋起直追〞的主题,并由张艳玲导师率先演讲揭示主题,引领气氛.并引导同学们去思考我们应当怎样去珍惜大学这残留的时间,实现自己的价值.(3)以世界咖啡屋形势进行讨论.将同学分为三组,每组进行畅所欲言的谈论.再交换人员进行讨论,彼此了解自己对时间的看法.通过对比,达到一个鞭策的目的.(4)最后各组组长代表发言,总结组员在谈论过程中的看法.(5)团支书总结,点出主题,希望大家能从活动中学有所得,理解时间的紧迫感,不要虚度后悔.(6)最后导师总结,答同学问题.主持人宣布本次活动正式结束.c.活动后期:1.现场清理:确保活动现场不留下任何垃圾_负责人:财务管理__班全体同学2.资料保存:及时做好活动资料的总结及相关材料的上传和保存_负责人:冉龙菊4.活动总结:_由团支书和写出总结,由本班同学写出对本次团日活动的心得,并召开一次团日活动心得交流会交流心得,为本团日活动画上一个圆满的句号.十二.可行性分析:1. 团日活动活动过程本着从实际出发的原则策划.2. 活动得到全班同学的积极支持.3. 还得到有关老师的帮助指导.由以上几点我们认为团日活动时切实可行的.十三.应急预案:1. 活动前先明确分工责任,若现场出现任何特殊事件,可以得到及时处理.2. 若活动出现冷场等可能导致活动失败的问题.将有专人上台补救,组织活跃气氛.财务管理__团支部___-_团日知识竞赛策划书方案5〝赛党史,晒班级〞主题团日活动策划书一.活动背景_年是五四运动周年,是中国_成立周年,也是〝十二五〞规划的开局之年.大学生党员是_员队伍中的年轻力量,代表着蓬勃的朝气.二.活动目的及意义建党周年之际,众多的大学生党员都在为其付出着自己的努力.虽然我们能力有限,但我们也跃跃欲动,心里也有好多的党员情结想抒发,也想着为建党周年做点自己力所能及的事.正好趁着这次团日活动的机会,弥补同学们心中小小的遗憾,提供一个让他们表达自己心中对建党周年的祝福,增强大学生党员的先进性意识,也希望通过举办这次团日活动,增强我们班同学的交流沟通,加深彼此间的情谊,还有号召全体大学生党员(预备党员),入党积极分子行动起来,从身边的每一件小事做起,充分发挥党员的先锋模范带头作用及党员的先进性,影响和带动周围同学积极向上,团结进取,为党旗增辉,为党徽添彩,努力做品学兼优的大学生,共创文明和谐的校园.另外也希望参与这次团日活动策划及实施的班团干可以锻炼到实践能力.沟通能力和协调能力等等.三.活动主题赛党史,晒班级四.活动对象外语_滨(1)全体同学五.时间地点安排_年4月7日晚5点半至6点半_3_室六.活动安排本活动由三部分组成:(一)〝赛党史〞1.前期准备:由团支书和学习委员收集党史竞赛的资料.2.具体安排:(1)参加活动的同学以寝室为单位分为7个小组,每个小组推选一位发言人(2)比赛分为3个环节:必答题.抢答题和必答题环节,每组队员有8道题,通过每人2题的形式开展,答对一题的一分.抢答题环节,由主持人读题,各小组抢答进行.答对一题得一分.第三环节有主持人读题,各小组抢答,拿到答题权的小组可有自己回答和将答题权让与竞争对手(对手由其自己决定),答对一题得一分,答错扣一分.(3)比赛按小组所得分手取前三名.3.人员安排:(1)主持人:高佳敏,曹罗伊(2)记分员:赵琪丽,许秋芬(二)〝党员心得交流和党员先进性学习〞党员心得交流是为了让团支部里的学生党员在支部同学面前展示下自己学习的心得和作为学生党员所担当的责任.让非党员的同学能从中学到点经验,积极向党组织靠拢,早日称为一名光荣的中国_员.1.前期准备通知班里的学生党员准备好发言的资料.2.具体安排:(1).学生党员轮流发言,介绍自己的心得体会.(2).每个小组讨论关于先进学生党员应具备怎么的条件,举例说明.(3).每个小组派代表陈述自己小组的看法.(三),倡议书.作为本次活动的亮点和重点,号召班里同学像广大学生发出〝党员先进性从身边每一件小事做起〞的倡议.1.实现准备:团支书草拟好倡议书,由班长修改后成型2.具体安排(1).有主持人宣读倡议书,全班表决是否通过.(2).若通过,全班同学在倡议书上签名.七.其他事项1.班长邀请班主任一起参与本次团日活动.2.生活委员负责购买本次活动的礼品.3.宣传委员负责本次活动的报道和拍照,副班长协助.4.体育委员负责活动地点的预定.5.其他未尽事项当天具体具体安排._年_月团日知识竞赛策划书方案。

( 团日活动策划书)姓名：____________________单位：____________________日期：____________________编号：YB-BH-012964科普知识竞赛团日活动策划书Plan for the day of popular science knowledge contest科普知识竞赛团日活动策划书一．活动背景1．随着十一届全国人大三次会议和全国政协十一届三次会议的召开，通过活动让同学们更加深入了解两会的相关内容以及贯彻实施两会提出的科学创新意识，提升同学们对科学知识的浓厚兴趣。

2．河海大学第十二次党代会即将召开，通过活动近一步增强同学间的凝聚力，动员各位同学认清青年所担任的社会责任，以端正的态度响应组织的号召，以积极的姿态迎接党代会的到来。

3．提高同学们对上海世博会和南京刚申办成功的青奥会的兴趣，让同学们了解更多相关知识，增强民族自豪感。

4．为丰富同学们的业余生活，提高生活质量，鼓励同学们从大学的象牙塔里走出，多关注社会，关注民生，关注时事，并且大胆积极提出自己的想法观点，真正成为国家的主人，能体现当代大学生敢于承担社会责任，勇于创新的精神。

此外，增强同学们团结合作等方面的能力，通过竞赛的相关内容得以体现。

二．活动主题“围绕两会重科学，凝聚班级团结力”三．活动时间初步定于4月四．活动形式以“科普知识竞赛”为活动形式，事先将班级同学分为四个小组，并让各个小组选取一个主题并查找相关资料（两会，青奥会，世博会，科学知识），做好充分准备，最好找出图文资料，做成ppt。

具体活动大致分为三个阶段。

活动的开始阶段，让每个小组的代表分别展示阐述该小组所查找的相关资料，演示幻灯片，而在后面的活动中所要问的问题，也是从这些资料中获取。

接着，以3个游戏互动的形式来进行问答积分竞赛。

最后，每个小组派出一名代表来陈述认为本组能够获奖的理由，根据积分及理由的充分度评出奖次并颁奖。

科普知识竞赛团日活动策划书〔二〕活动内容1．由主持人介绍本次活动的背景、活动主题以及活动流程。

2．每个小组派出一名代表上台，向同学们介绍讲解各自小组预备好的资料，演示幻灯片。

台下观众仔细听讲，由于在后面的活动环节中各小组提出的问题都来源于他所讲解的材料里。

3．进入嬉戏竞赛环节：第一个嬉戏，吹蜡烛。

第一个组派一个代表在一旁问问题，而问题全部属于推断题，答案只有“对”或“错”，“yes” or “no”。

其次个组全体围成一圈坐下回答下列问题，回答下列问题的同时必需想方法吹灭眼前点燃的蜡烛，由主持人来统计回答正确的次数，一次一分。

以此类推，其次组出题，第三组回答；第三组出题，第四组回答；第四组出题，第一组回答。

其次个嬉戏，轮番抢答。

四个小组排成四纵队，主持人在上面问问题，每个组的第一列的同学先进入抢答环节，当主持人喊开头抢答的时候，举手示意，先举手的同学先回答下列问题，若回答错误，剩下的三个同学连续进行抢答，回答正确的小组积得一分。

而提前举手的同学属犯规，失去一次作答机会；接着其次列的同学，以此轮换。

第三个嬉戏，你来比划我来猜。

主持人给出一些与两会、世博、青奥有关的关键词，第一组先出两位代表，一个比划一个猜，在规定时间内猜对几个关键词就积得几分，然后依次其次、三、四组。

最终统计分数，得出第一名，其次名，第三名和优秀团队，请第一名的代表发表获奖感言，并颁发奖品。

4．活动在欢乐中结束。

六．活动意义在学习了两会，青奥会，世博会等方面的学问的基础上，开阔了同学们的学问面，增添了自主能动性，熬炼了肢体及头脑的敏捷性，既放松愉悦了身心，还增进了友情和团结，更加强了团队的分散力和提高了工作效率，为以后的实践活动也打下了坚实的基础,也为今后基层共青团工作创新了思路。