图书馆业务知识培训PPT幻灯片24页PPT

服务内容
提供阅读服务、参考咨询、文献传 递、定题服务、科技查新等。
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当代图书馆的特点与趋势
特点
数字化、网络化、智能化、多元化。
趋势
移动图书馆、智慧图书馆、社交媒体在图书馆服务中的应用等。
2024/1/30
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Part
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图书馆资源建设与管理
2024/1/30
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文献资源采购策略与方法
需求分析与预算制定
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阅读推广活动设计与实施
活动主题策划
结合时事热点、节日庆典
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等元素，设计具有吸引力 和教育意义的阅读推广活 动主题。
活动效果评估
4
对活动效果进行定期评估， 总结经验教训，为今后的 活动提供参考和改进方向。
2024/1/30
活动形式选择
根据活动主题和目标受众
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的特点，选择合适的活动
形式，如讲座、展览、读
统筹规划，分步实施
制定数字资源建设规划，明确建设目标和步骤，逐步推进实施。
2024/1/30
突出重点，兼顾一般
优先建设重点学科和特色资源，同时兼顾一般学科和资源的需 求。
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数字资源建设策略与方法
• 合作共建，资源共享：加强与其他图书馆和机构的合作，共同建设和分享数字资源。
2024/1/30
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数字资源建设策略与方法
编目工作流程
编目质量控制
了解编目工作的基本流程，包括查重、著录、 标引、审核等环节，确保编目工作的顺利进 行。
建立编目质量控制机制，对编目数据进行质 量检查和评估，提高编目数据的准确性和完 整性。
2024/1/30
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资源保存与保护措施
文献保存环境与设施

谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
图书馆业务知识讲座
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，。

图 书 馆 培 训 课 件
精选PPT
1
图书馆概述
• “知识就是力量”是英国著名学者培根在 17世纪时就说过的一句名言。
在现代社会，“知识就是力量，知识就是生产力”的观念早已深入人
心。作为知识载体的文献形式，也早已由人们所熟悉的图书、期刊、
报纸等印刷型发展到视听型、缩微型、机读型、数字型等多种形式。
书馆根据学校教学计划、专业设置和课程安排， 有目的、
有计划地收集各专业 、各类别的专著、 教材、 教学参考
书和课外读物 ，提供给教师和学生参考阅读 。高校图书馆
不同于一般的公共图书馆， 高校图书馆的藏书要符合大学
生的阅读需求， 要与教学各环节紧密配合， 给学生提供广
泛的 ，有针对性的， 内容详实的各科参考书和工具书 ，
文明、进步的结晶。通过传递功能，图书馆将
自己的馆藏文献介绍给读者，读者通过对馆藏
文献的阅读，受到了教育、学到了知识，客观
上实现了图书馆的教育功能。尤其在知识高度
密集的信息时代，这一精选职PP能T 更显重要。
8
• 图书馆是知识的宝库 ，高校图书馆是大学生的第二课堂 它
担负着配合教学课程，辅助教学的重要职能作用。高校图
文献资源的无序状态地利用文献资源，就需要
对文献资源加以整序。图书馆藏书体系和知识系统的建立
就是对文献资源整序的过程。如果说，文献资源的保存是
为了文献资源的使用，那么，文献资源的整序则是为文献
资源的传递和利用提供基本精选保PP障T 。
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• （三）文献资源传递职能
• 文献资源传递职能也称情报传递职能。图书馆中蕴藏着丰 富的文献资源，汇集着最新的科研成果，拥有大量的情报 源。及时对文献资源整序，迅速而准确地传递情报信息， 实现文献资源的价值，是图书馆释放藏书能量的重要步骤 和方式。图书馆的工作过程，就是情报的输入、输出过程。 它既是文献资源的吸收源，源源不断地吸收大量的知识信 息；又是文献资源的发生源，不断地向用户提供经过整序 和开发后的情报信息。

2、图书是如何分类的？
图书分类是一个专门的学科，关于图书分类，有 许多不同的方法。
在我国，使用较多的是《中国图书馆分类法》 ，简称“中图法”。“中图法”将图书分为22类， 并用英语的22个字母与之相对应，具体分类如下：
A马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论
B哲学、宗教
O数理科学和化学
Байду номын сангаасC社会科学总论
，即在每册书的书名页上方标上登记号码，即使复本书（ 一种书有好几册）和多卷书（一种书分几册或几卷）也应 一册占一个号。登记号为连贯号码，不可中断，也不重复 （3）书名：按图书书名页的书名为标准照录，书名太长可以 缩写。 （4）著译者：按书名页上著者名字写，两人合著全部登录， 三人及更多作者时，只写前两位作者名并加上“等”字， 翻译图书既写作者，又写译者。 （5）出版者：按版权页上注明的出版社登记。 （6）页数：指这册书一共多少页，可以看最后一页的页码， 如目录前有页码和正文页码加起来一起登记。 （7）定价：指这本书的价格（码洋），应从版权页上找出书 价填写。 个别登记，是图书到“农家书屋”后的第一项工作，个别 登记完成以后，便可以进行分类。
图书管理知识
The libraries' management knowledge
图书馆作为一门学科，涵盖的内容比较 广泛，包括图书馆学基础知识、藏书建设、图书 编目、图书分类、外文编目、读者工作、书目工 作、科技文献检索、中文工具书使用法、图书馆 现代化技术、图书馆管理、古籍整理等。由于时 间关系，今天向大家简单的介绍一些图书管理的 知识：
(1)社会文献流整序的职能。 一是控制社会文献的流向。 二是发挥文献的潜在能量。
（2）传递文献信息的职能。 一是图书传递文献的内容信息； 二是图书馆传递关于馆藏文献的信息； 三是图书馆传递文献信息的形式有主动传递和被动传递

2024/3/23
期刊资源
订阅了大量国内外学术期刊、 报纸、杂志等，供读者查阅。
数据库资源
购买了多个学术数据库的使用 权，如CNKI、万方等，提供海 量学术资源。
特藏资源
收藏了一些珍贵古籍、善本、 名人手稿等特色资源。
8
借阅服务流程
读者证办理
读者需持有效身份证件在图书馆办理 读者证，享受借阅服务。
交流实践经验
部分学员结合自己的工作实际，分享了图书馆管理和服务中的经 验和做法。
互动问答环节
针对学员们提出的问题，培训老师进行了详细的解答和指导。
2024/3/23
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未来图书馆发展趋势预测
数字化与智能化
随着科技的进步，未来图书馆将更加注重数字化 和智能化发展，提高管理和服务效率。
跨界合作与创新
图书馆将积极寻求与其他领域的跨界合作，探索 新的服务模式和创新点。
特点
图书馆的特点包括馆藏丰富、信息全面、服务专业等。不同类型的图书馆还有 各自独特的特点，如公共图书馆注重普及性和服务性，学校图书馆则强调学术 性和教育性。
2024/3/23
5
图书馆的发展趋势
01
02
03
04
数字化
随着信息技术的发展，图书馆 正逐步实现数字化，包括电子
图书、数字资源等。
个性化服务
图书馆越来越注重个性化服务 ，根据读者的需求和兴趣提供
定义
图书馆是一个收集、整理、保存 、传播和利用文献信息的机构， 旨在满足人们的知识和信息需求 。
作用
图书馆在社会中发挥着重要的教 育、文化和信息服务功能。它不 仅是知识的宝库，也是推动社会 进步和发展的重要力量。
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图书馆的分类和特点

环境卫生
保持图书馆内的环境卫生 ，定期清理书架、地面、 桌面等，营造一个舒适、 整洁的阅读环境。
图书馆的突发事件处理
火灾应急处理
熟悉并掌握火灾应急预案，定 期进行演练，确保在火灾发生 时能够迅速、有效地处理。
突然停电处理
提前了解图书馆内的应急照明 设备是否完好，突然停电时及 时启用备用电源或人工照明，
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中小学图书馆的读者服 务与阅读推广
读者服务的意义与内容
读者服务的意义
为学校师生提供优质的文献资源和服务，满足他们的学习和科研需求，同时营造良好的阅读环境和氛围，提高 读者的阅读兴趣和综合素质。
读者服务的内容
主要包括提供文献资源、信息咨询、借阅服务、参考咨询、阅读指导、读者活动等。
阅读推广的策划与实施
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中小学图书馆管理员的 职责与要求
管理员的职责
图书馆运行管理
中小学图书馆管理员负责图书馆的 日常运行和管理，包括图书借阅、 归还、排架、整理等。
读者服务
管理员要热情接待读者，回答读者 咨询，处理读者投诉，为读者提供 优质服务。
图书采购与编目
管理员要负责图书的采购、验收、 编目、加工等工作，确保图书资源 的充足和有序。
具备较强的学习能力和 责任心
具备良好的职业道德和 服务意识
管理员要不断学习和更新知识，提高业务水 平和服务质量，同时要有强烈的责任心和敬 业精神。
管理员要遵守职业道德规范，尊重读者、服 务读者，保护读者隐私，提高服务质量。
管理员的职业道德
尊重读者
管理员要尊重每一位读者的权利和尊 严，不因读者的身份、地位、年龄等
信息化技术的挑战与对策
分析信息化技术在图书馆应用中可能遇到的问 题和挑战，如信息安全、数据保护等，并提出 相应的对策和建议。

具，借助于文献资料，人们才有条件、有可能从
事科学研究和生产，创造新的物质财富和精神财
富。作为文献资料与文献资料利用的中介机构—
——图书馆，其作用是帮助读者从文献资料中获
取知识、技艺和技能，使文献资料的价值得以实
现。
2021/6/10
3
一、图书馆的职能
• 图书馆的职能是在图书馆长期发展过程 中形成的，是由其性质决定的。古代图 书馆的功能单一，我们称之为藏书楼， 其职能以藏为主；现代图书馆是收集、 整理、保管和利用文献资料的文化教育 机构和学术机构，其性质由重收藏转为 重利用，它的职能也就大大扩展了。
2021/6/10
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• 由于社会科学和自然科学这两个科学部门的内容很多， 发展很快，在图书分类法中需要各自展开为若干大类， 否则不能满足图书分类上的需要。 因此，在社会科学
部类下展开为九大类，在自然科学部类下展开为十大 类。这样在五个基本部类的基础上共组成二十二个大 类，用英文字母从 A-Z 表示不同类别，其序列为
若要对某些问题获得较全面、系统的知识或对不
熟悉的问题获得初步的、基本的了解，阅读图书
是一个有效的、最好的途径。其缺点是撰写和出
版所需时间较长，所阐述的知识一般比期刊论文
晚得多。读者对图书馆的熟悉，大多是从借还图
书开始的。有人常常找不到自己所需图书，是因
为他不了解揭示图书的目录体系及查询方法。只
要了解图书馆目录的结构体系，掌握了查检目录
书馆就是知识的宝库，其存在意味着可以自由地不受约束地获取无限
的知识和力量。
2021/6/10
2
图书馆概述
• 图书馆作为知识的贮存场所，其保存的文献资料 不仅能帮助人们突破时空的界限，汲取人类几千

4
图书馆的主要功能与服务
2024/3/28
主要功能
保存人类文化遗产、开展社会教育、 传递科学情报、开发智力资源。
服务内容
图书馆提供外借服务、阅览服务、 参考咨询服务、文献信息服务、读 者教育服务等。
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当代图书馆的特色与创新
2024/3/28
特色
数字化、网络化、智能化成为当代图书馆的重要特色，同时注重用户体验和个性化 服务。
数字资源建设
图书馆通过购买、自建等方式， 建设了包括电子图书、电子期刊、 学位论文、会议论文、报纸、工 具书、音视频等多媒体资源在内
的数字资源体系。
信息服务
图书馆利用信息技术开展参考咨 询、科技查新、定题服务、情报
分析等信息服务。
2024/3/28
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智慧图书馆建设展望与挑战
智慧图书馆的特征
智慧图书馆具有全面感知、 互联互通、绿色发展和智 慧管理等特征。
2024/3/28
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读者满意度调查及改进措施
设计合理的调查问卷
定期进行调查
问卷内容应包括读者对图书馆服务、资源、 环境等方面的评价和建议。
定期对读者进行满意度调查，收集读者的意 见和建议，及时了解读者的需求和期望。
分析调查结果
制定改进措施
对调查结果进行统计分析，找出问题和不足 之处，为改进服务提供依据。
施，体现人文关怀。
06
CATALOGUE
图书馆行业前沿动态与趋势分析
2024/3/28
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国内外图书馆发展动态概览
国际图书馆协会联合 会（IFLA）发布的最 新趋势报告分析
图书馆在数字化、智 能化方面的发展动态
2024/3/28
国内外典型图书馆创 新实践案例分享

❖ 1．文献信息资源
❖ （1）信息、知识 ❖ （2）文献 ❖ （3）图书馆文献信息资源 ❖ 2．用户(读者) ❖ 3．工作人员（管理人员） ❖ 4．技术方法 （自动化系统等） ❖ 5．建筑与设备
3.图书馆工作
❖ 图书馆是社会信息传递装置之一。概括来讲，图书 馆工作可以分为两大类：
❖ 一类是信息输入工作，即文献的搜集、整理和组织 典藏工作；
5.图书馆工作常用术语—流通部
❖ 17.读者 ❖ 广义上说，是指通过阅读和利用文献资料，
以汲取知识和信息的人群。 ❖ 18．图书馆读者 ❖ 只有利用图书馆文献资源的社会成员（包括
个人、集体和单位）。
5.图书馆工作常用术语—流通部
❖ 19．读者工作 ❖ 是利用图书馆和文献信息等其他有关条件，
通过组织研究藏书、组织研究读者和组织研 究服务，帮助读者利用馆藏文献并从中获取 知识、掌握信息，从而实现图书馆工作社会 价值的一种专业工作活动。
❖ 一类是信息输出工作，即文献的使用和服务工作， 如文献的外借、阅览、文献宣传、阅读辅导、参考 咨询、文献检索及方法指导、网络信息导航等，也 称用户服务工作（读者服务工作）。
4.图书馆的类型
目前我国图书馆的类型主要有：
❖ 国家图书馆、 ❖ 公共图书馆、 ❖ 科学、专业图书馆和信息中心 ❖ 高等学校图书馆 ❖ 其他类型图书馆（技术图书馆、工会图书馆、军事
❖ 图书馆是社区的文化娱乐中心。图书馆所提供的 文献信息中，包括文学作品、音乐美术作品、影 视作品、游戏软件等，可以满足社会成员文化欣 赏娱乐消遣的职能。儿童图书馆还可根据少年儿 童的特点，组织游戏、故事会等活动。今后，图 书馆要利用计算机和互联网开拓服务领域，充分 满足用户的休闲娱乐消遣的需求。
2.图书馆构成要素

9 3/7/2019
学校图书馆的性质任务和作用

2、 倡导时期：1895——1911年
戊戍变法期间，维新派人士提出要想挽救中国必须推 行新政，要推行新政变要从“开通民智，作育人材” 着手。倡导立学校、办报纸、建图书馆。并建议建立 儿童图书馆和中学图书馆。这一时期建立了学校图书 馆有8所，1902年工部局建立的上海育才公学图书馆、

我国图书馆的发展经历了两年阶段： （1） 藏书楼 （2） 近代图书馆 辛亥革命革命后，随着中小学教育的发展，中小学图 书馆也纷纷建立并迅速发展起来，成为我国图书馆事 业中的一支劲旅。
8 3/7/2019
学校图书馆的性质任务和作用

我国中小学图书馆发展史
中学生5000余万，小学生1亿3000千万。 我国中小学图书馆诞生于19世纪末，辛亥革命后逐步 发展起来，解放前，中小图书馆发展可分为四个时期： 1、 萌芽时期：1884——1910年 起源于外国人主办的教会学校。1884年上海圣芳济中 学成立了图书馆，1885年北京汇文学校成立图书馆， 这两所学校均是教会学校。这个时期的中学图书馆寥 寥可数。
26 3/7/2019
学校图书馆的性质任务和作用

一、关于中小学的办馆宗旨：中小学是向学生 传授科学、文化知识，使少年儿童获得人类精神文明 的基地。通过中小学教育，可促进千百万儿童与国家、 社会之间建立起一种和平与谅解的关系，达到促进和 平与幸福的目的。《宣言》正式宣告：“中小学图图 书馆是保证学校青少年和儿童进行卓有成效的教育的 一项必不可少的事业“，因而中小学图书馆事业的最 高宗旨也是促进人类之间建立一种和平与谅解的关系。
4 3/7/2019
学校图书馆的性质任务和作用
1、 文献的产生及其社会作用。 远古时期人类交流知识、传递情报主要靠口耳相传。 但因其有很大的局限性（受空间 限制不能远传、受时间限制不能久传、口传过程中易 产生许多错误）。于是逐渐产生了一些帮助人类交流 知识和增强记忆的方法。结绳记事以“结”的大小、 多少和松紧并涂上不同的颜色来表示不同的意义或事 情。这还不是文字，后来文字从图象逐步发展而成。