《开发自己的潜能》PPT课件
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开发自身潜能ppt优秀课件2
发掘潜能计划卡
我打算先开发自己的 方面的潜能。 我打算这样做： 。 在这个过程中，我可能遇到的困难有： 。 我将这样克服困难 。 我邀请 做我的监督人，提醒我克服 困难。 监督人评分： 表扬或建议：
分析说明： 丽丽同学非常喜欢文学，老师常说她语 言表达能力极强，她的作文经常被老师在班 里当作范文供大家欣赏学习。所以，丽丽觉 得自己在写作方面有潜力，于是她打算开发 自己的写作潜力。她请朋友为自己画了一幅 主题为“未来作家”的漫画像，时常提醒自 己阅读各种书籍， 形成构思的习惯，坚持每 天写日记并经常写作投递给杂志与报社。 请回答： 她是怎样进一步发掘自己的写作潜能的？
这是人哪方面的潜 能？
数字运算和逻 辑思考潜能
这是人哪方面的潜能？ 支配肢体智能
这是人哪方面的潜能？
完成精密工作的潜能
邓小平，20世纪中国 的领袖和伟人。他创 造性地提出了“一国 两制”的构想，经过 长达10年22轮的中英 香港问题谈判，香港 终于回到祖国的怀抱。
邓小平在外交方面的潜能是人 的哪方面潜能？
人际交往潜能
1、努力获取知识
阅读是获取知识的重要途径
2、独立思考
开发独立思考能力，可以帮助我们拨开 迷雾，让我们更好成长。
3、制订阶段性计划
愿望转变为现实需要一个个阶 段性目标的实现 目标的制订需要具体、详细， 既要有挑战性，又要通过努力 能够达到的
4、敢于尝试
只有在实践中才能激发潜能。
今天我要做一个衣着整洁的人！ 今天我要做一个有礼貌的人！ 今天我要做一个善于赞美别人的人 ！ 今天我要做一个爱看书的人！
男 高 音 歌 唱 家 帕 瓦 罗 蒂
这 是 人 哪 方 面 的 潜 能 个 中国古代有名的算题——有 一样东西，不知是多少。3 个3个地数，还余2；5个5个 地数，还余3；7个7个的数， 还余4。问这样东西是多 少？——题目出来后，同学 们议论开了，谁也说不出得 数。老师刚要张口，华罗庚 举手说：“我算出来了， 是?。”他不但正确地说出 了得数，而且算法也很特别。 这使老师大为惊诧。
开发自己的潜能
什么是潜能？（潜能的含义）
潜能是指潜藏在人体内部的、 不表露在外的能力。
世上无难事 只要肯攀登
周婷婷，1980年出生，一岁
半时，由于药物过敏双耳全
聋，在爸爸的悉心教育和婷
婷的不懈努力下，婷婷小学 连跳两级，8岁能背诵圆周率 小数点后1000位，打破了吉 尼斯世界纪录10岁时，婷婷 写的6万字的科幻童话出版了， 16岁时成为中国第一位聋人 少年大学生，20岁时留学美 国，22岁荣膺首届海内外中 国妇女十大人物。
1、磨练可以开发身体的潜能
科学家认为，任何人只要经过足够 的训练和努力，都可以拥有长期工作记 忆的功能和由此产生的天才表现。为证 实这一观点，他们开始了试验，对只能 记住7位数字的普通人训练一年，结果他 们可以记住长达80至100位的数字。
2、自问可以开发思维潜能
《题李凝幽居》
闲居少邻并，草径入荒原。 鸟宿池边树，僧敲月下门。 过桥分野色，移石动云根。 暂去还来此，幽期不负言。
唐太宗任人唯贤， 从善如流，闻过即改， 开创了大唐“贞观之 治”的辉煌盛世。 他 认为：“以铜为镜， 可以正衣冠；以古为 镜，可以知兴替；以 人为镜，可以明得 失 ”。
唐太宗能不断认识自己，完善 自己，这是哪一方面的智能？
自我认识智能
发现潜能 ——取得成功的重要条件
打开宝藏的钥匙
如何发掘自己的潜能呢?我们不妨从他 人的做法中总结一些经验。
２、“人的潜能，价值连城”。这Ｂ句话告诉我们，
取得成功的重要条件是（
）
Ａ、经常自我反思
Ｂ、发现自己的潜能
Ｃ、求助于他人
Ｄ、等待运气
ＡＢＣＤ
３、人的潜能包括（
）
Ａ、语言智能、人际交往智能 Ｂ、数理逻辑智能、空间智能
《挖掘你的潜能》课件
《挖掘你的潜能》PPT课 件
这个PPT课件将帮助你了解如何挖掘自己的潜能，激发内在动力，并实现个 人目标。
个人简介
介绍自己是谁，学术背景、实践经验和专业领域，为什么你是分享这个话题的最佳人选。
潜能的定义和重要性
解释什么是潜能，潜能对个人和职业发展的重要性，以及发掘和发挥潜能的益处。
发现个人潜能的方法和工具
自我反省
认识自己的兴趣、价值观 和天赋，以及自己的强项 和改进余地。
尝试新事物
通过尝试新的活动和角色 来发掘潜在的能力和热情。
启发他人
与他人分享经验和启发， 激励他们挖掘自己的潜能。
克服困难和挑战的策略
积极态度
培养积极的心态，面对挑战时 保持乐观和坚持。
解决问题
学会寻找解决问题的方法和策 略，积极应对困境。
坚持训练
制定目标并坚持努力，通过不 断的训练和学习来克服障碍。
激发潜能的案例研究
1
玛丽·居里
2
通过研究放射性物质，发现了镭元素，
成为第一位获得两次诺贝尔奖的女性
科学家。
3
马克·扎克伯格
通过创建Facebook，激发了全球社交 媒体的潜能，并成为年轻而成功的企 业家。
艾伦·穆拉利
克服了肢体残疾，成为一位聋哑人权 活动家和国际援助者，激励他人实现 无限潜能。
如何实现个人潜能
1 目标设定
制定明确的目标，并制 定实际可行的计划和策 略。
2 持续学习
寻找学习机会，不断提 升自己的技能和知识。
3 寻求持
与他人建立合作关系和 支持网络，分享经验和 资源。
总结和展望
总结课程的主要内容，激发听众对潜能开发的兴趣，并展望未来个人潜能的 发展。
这个PPT课件将帮助你了解如何挖掘自己的潜能，激发内在动力，并实现个 人目标。
个人简介
介绍自己是谁，学术背景、实践经验和专业领域，为什么你是分享这个话题的最佳人选。
潜能的定义和重要性
解释什么是潜能，潜能对个人和职业发展的重要性，以及发掘和发挥潜能的益处。
发现个人潜能的方法和工具
自我反省
认识自己的兴趣、价值观 和天赋，以及自己的强项 和改进余地。
尝试新事物
通过尝试新的活动和角色 来发掘潜在的能力和热情。
启发他人
与他人分享经验和启发， 激励他们挖掘自己的潜能。
克服困难和挑战的策略
积极态度
培养积极的心态，面对挑战时 保持乐观和坚持。
解决问题
学会寻找解决问题的方法和策 略，积极应对困境。
坚持训练
制定目标并坚持努力，通过不 断的训练和学习来克服障碍。
激发潜能的案例研究
1
玛丽·居里
2
通过研究放射性物质，发现了镭元素，
成为第一位获得两次诺贝尔奖的女性
科学家。
3
马克·扎克伯格
通过创建Facebook，激发了全球社交 媒体的潜能，并成为年轻而成功的企 业家。
艾伦·穆拉利
克服了肢体残疾，成为一位聋哑人权 活动家和国际援助者，激励他人实现 无限潜能。
如何实现个人潜能
1 目标设定
制定明确的目标，并制 定实际可行的计划和策 略。
2 持续学习
寻找学习机会，不断提 升自己的技能和知识。
3 寻求持
与他人建立合作关系和 支持网络，分享经验和 资源。
总结和展望
总结课程的主要内容，激发听众对潜能开发的兴趣，并展望未来个人潜能的 发展。
“激发潜能-超越自我”主题班会课件
激发潜能 超越自我
一、我们的潜能到底有多大？
生命潜能
激发潜能，超越自我
2、为什么我们的潜能没有被开发出
来？
梭子鱼的故事
• 科学家做过一个实验，他们把一条梭子鱼放 进一个有许多小鱼的水池里，梭子鱼如果饿了， 只要张张嘴，把小鱼吞进去就行了。 • 过了一段时间，科学家在水池中央放了一块 玻璃隔板，将梭子鱼和小鱼分开。 • 开始时，梭子鱼看见小鱼就迎上去，但每次 都撞在了玻璃隔板上。慢慢地，梭子鱼的冲撞越 来越少，最后，它完全绝望了，放弃了捕食小鱼。 • 这时，科学家取走了玻璃隔板，备受打击的 梭子鱼沉到了池底，一动也不动了。无论有多少 小鱼在它身边甚至嘴边游来游去，它都不会再张 张嘴。最后这条可怜的梭子鱼就这么活活饿死了。 梭子鱼原本是有能力捕食小鱼的，但为什么后来 却活活饿死了呢？
我相信
主题班会
大家想象一下，如果让你鼓掌10秒钟， 你最多能鼓多少下？把这个数字写在纸的 左上角。 现在每个同学开始鼓掌10秒钟，尽你 所能鼓得越快越好，时间到后，把自己实际 的鼓掌次数写在纸的中间，我们来比一比哪 个同学鼓掌的次数最多。
激发潜能
九年级（2）班主题班会
【活动目标】
• 认识到每个人都是有潜能的。 • 了解激发个人潜能的重要作用 及其方法。 • 要发展潜能，超越自我。
相信自我
激发潜能 超越自我
• 无论我们采取何种方法，最重要的是付诸 实践，要真正去做才行。我们每个人都在 追逐梦想，但要把梦想变为现实，不仅需 要我们不断地发觉自己的潜能，更需要我 们付出艰辛的努力和汗水，因为－－没有 人能随随便便成功！
集体高声朗诵
我有巨大的潜能，我是世界上最伟大 的奇迹。我的生活一定是美好的，过 就要过得有滋有味，活就要活得神采 飞扬。我的未来一定是成功的，我的 价值超过千万，我的贡献无人可比。
成功潜能讲座激发潜能成功如何经营人生课件
总结词
人际关系网络不仅包括亲朋好友，也包括同事、合作伙伴和业界专家 等，这些人能够提供宝贵的经验和建议。
详细描述
建立人际关系网络需要注重质量而非数量，选择与自己志同道合、有 共同价值观的人交往，能够更好地实现个人成长和发展。
学会应对挫折与失败
总结词 详细描述
总结词 详细描述
应对挫折与失败是个人成长过程中不可避免的一部分，学会应 对挫折与失败能够提高心理韧性和适应能力。
积极心理暗示
总结词
通过积极的自我对话和心理暗示，可以帮助个体克服困难、增强自信心和提升 表现。
详细描述
积极心理暗示是一种通过自我对话和思维模式来影响个体心理状态和行为表现 的方法。通过使用肯定性语言、鼓励性思维和积极情绪，可以帮助个体克服消 极情绪和自我限制的信念，从而更好地发挥自己的潜能。
自我激励的方法
目标分解
将大目标分解为小目标，逐步实现， 可以增强信心和动力。
时间管理
优先级排序
根据事情的紧急性和重要性，合 理安排时间，先做重要的事情。
避免拖延
克服拖延症，及时完成任务，提 高工作效率。
有效休息
合理安排工作和休息时间，避免 过度疲劳，保持精力充沛。
持续学习
终身学习
学习是一个持续的过程，要保持好奇心和求知欲， 不断更新知识和技能。
总结词
通过自我激励，个体可以激发内在动力和积极性，以应对挑 战和困难。
详细描述
自我激励是一种通过自我肯定、奖励和正强化等方式来激发 内在动力和积极性的方法。通过设定明确的目标、奖励自己 的努力和成果，以及培养积极的思维模式，可以帮助个体保 持动力和信心，从而更好地实现目标。
潜意识开发掘内在潜能，提高自我认知和创造力。
人际关系网络不仅包括亲朋好友，也包括同事、合作伙伴和业界专家 等，这些人能够提供宝贵的经验和建议。
详细描述
建立人际关系网络需要注重质量而非数量，选择与自己志同道合、有 共同价值观的人交往，能够更好地实现个人成长和发展。
学会应对挫折与失败
总结词 详细描述
总结词 详细描述
应对挫折与失败是个人成长过程中不可避免的一部分，学会应 对挫折与失败能够提高心理韧性和适应能力。
积极心理暗示
总结词
通过积极的自我对话和心理暗示，可以帮助个体克服困难、增强自信心和提升 表现。
详细描述
积极心理暗示是一种通过自我对话和思维模式来影响个体心理状态和行为表现 的方法。通过使用肯定性语言、鼓励性思维和积极情绪，可以帮助个体克服消 极情绪和自我限制的信念，从而更好地发挥自己的潜能。
自我激励的方法
目标分解
将大目标分解为小目标，逐步实现， 可以增强信心和动力。
时间管理
优先级排序
根据事情的紧急性和重要性，合 理安排时间，先做重要的事情。
避免拖延
克服拖延症，及时完成任务，提 高工作效率。
有效休息
合理安排工作和休息时间，避免 过度疲劳，保持精力充沛。
持续学习
终身学习
学习是一个持续的过程，要保持好奇心和求知欲， 不断更新知识和技能。
总结词
通过自我激励，个体可以激发内在动力和积极性，以应对挑 战和困难。
详细描述
自我激励是一种通过自我肯定、奖励和正强化等方式来激发 内在动力和积极性的方法。通过设定明确的目标、奖励自己 的努力和成果，以及培养积极的思维模式，可以帮助个体保 持动力和信心，从而更好地实现目标。
潜意识开发掘内在潜能，提高自我认知和创造力。
2017部编人教版七年级上册道德与法治课件5.2 发掘自己的潜能077
解析：此题考查对潜能的说法，D选项认为只有在实践中才能激 发潜能是错误的。故答案为D。
解析答案
1
2
3
即学即用
2.发现自己的潜能，是取得成功的重要条件，这是因为（ C ） A．潜能是还没被挖掘出来的智能 B．人的特长往往是人某个方面潜能的表现 C．我们需要对自己有个比较合乎实际的评估，以判断今后发展 的方向 D．潜能隐藏在角落，未被发现 解析：此题考查对潜能是取得成功的重要条件，是因为我们需要 对自己有个比较合乎实际的评估，以判断今后发展的方向。故 答案为C。
解析答案
1
2
3
即学即用
2.林丹为中国羽毛球队夺回阔别12年的汤姆斯杯立下了汗马功劳。 在他小的时候，有一次在看排球赛，他模仿解说员说：“林丹， 扣球，扣球！…好球！为中国队又得一分！”这主要说明林丹（ A ） A．通过想象更好的“自我”，激励自己的斗志，激发自己的潜能 B．通过这种方式可以求得一时之快 C．从小就具有解说员的天赋 D．对排球情有独钟 解析：此题林丹的模仿，说明他通过想象更好的“自我”，激励 自己的斗志，激发自己的潜能。故答案为A。
解析答案
1 2
3
4 5
达标检测
5.个人都有自己潜在的可供开发的惊人潜能。然而，现实生活中 却并非每个人都能把自己的潜能发挥出来，取得应有的成就，其 中一个重要的原因是（ C ） A.人的家庭背景不同 B.人的身体素质不同 C.人的认识自我潜能的心态与激励自己释放潜能的程度不同 D.人的学历、经历不同 解析：此题考查影响潜能激发的因素，一个重要的原因是人的认 识自我潜能的心态与激励自己释放潜能的程度不同。所以选项 C正确。
解析答案
1 2
3
4 5
达标检测
2.自己的潜能，是取得成功的重要条件。要发现自己的潜能，就 到做到（ C ） ①经常给予自己积极的暗示以提高自己的信心和勇气 ②过高 估计自己的能力，向别人炫耀③想像一个胜过“自我”的形象 以激励自己的斗志 ④在实践中激发自己的潜能 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
解析答案
1
2
3
即学即用
2.发现自己的潜能，是取得成功的重要条件，这是因为（ C ） A．潜能是还没被挖掘出来的智能 B．人的特长往往是人某个方面潜能的表现 C．我们需要对自己有个比较合乎实际的评估，以判断今后发展 的方向 D．潜能隐藏在角落，未被发现 解析：此题考查对潜能是取得成功的重要条件，是因为我们需要 对自己有个比较合乎实际的评估，以判断今后发展的方向。故 答案为C。
解析答案
1
2
3
即学即用
2.林丹为中国羽毛球队夺回阔别12年的汤姆斯杯立下了汗马功劳。 在他小的时候，有一次在看排球赛，他模仿解说员说：“林丹， 扣球，扣球！…好球！为中国队又得一分！”这主要说明林丹（ A ） A．通过想象更好的“自我”，激励自己的斗志，激发自己的潜能 B．通过这种方式可以求得一时之快 C．从小就具有解说员的天赋 D．对排球情有独钟 解析：此题林丹的模仿，说明他通过想象更好的“自我”，激励 自己的斗志，激发自己的潜能。故答案为A。
解析答案
1 2
3
4 5
达标检测
5.个人都有自己潜在的可供开发的惊人潜能。然而，现实生活中 却并非每个人都能把自己的潜能发挥出来，取得应有的成就，其 中一个重要的原因是（ C ） A.人的家庭背景不同 B.人的身体素质不同 C.人的认识自我潜能的心态与激励自己释放潜能的程度不同 D.人的学历、经历不同 解析：此题考查影响潜能激发的因素，一个重要的原因是人的认 识自我潜能的心态与激励自己释放潜能的程度不同。所以选项 C正确。
解析答案
1 2
3
4 5
达标检测
2.自己的潜能，是取得成功的重要条件。要发现自己的潜能，就 到做到（ C ） ①经常给予自己积极的暗示以提高自己的信心和勇气 ②过高 估计自己的能力，向别人炫耀③想像一个胜过“自我”的形象 以激励自己的斗志 ④在实践中激发自己的潜能 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
打开自己的宝藏ppt优秀课件 人民版
千手观音
说一说：
我只是一个普通人，也有潜能 吗？开发潜能，那好像只是少数杰 出的人物才可以做的事情？你赞成 这个观点吗？ 普通人，也有潜能；赵本山最初还是普 通的农民； 开发潜能，不是少数杰出的人物才可以 做的事情； 因为每人都有可以开发的潜能。
发掘行动
小游戏： “口”字加两笔可以 写出多少个汉字？
爱迪生 小时候爱迪生患了猩红热，病了很长时间，因 此他有耳聋缺陷。爱迪生8岁上学，但仅仅读了三 个月的书，就被老师斥为“低能儿”而撵出校门。 从此以后，他的母亲是他的“家庭教师”。由于母 亲的良好的教育方法，使得他对读书发生了浓厚的 兴趣……为了发明灯丝，他大约试用了6000多种纤 维材料，终于发明了电灯。爱迪生的文化程度极低， 对人类的贡献却特别巨大，这里的“秘诀”是什么 呢？他除了一颗好奇的心，一种亲自试验的本能， 就是他具有超乎常人的艰苦工作的无穷精力和果敢 精神。当有人称爱迪生是个“天才”时，他却解释 说：“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九 的汗水。”
打 开 潜 能 宝 藏 的 钥 匙 有 哪 些 呢 ？
钥匙一：拥有一颗好奇的心
钥匙二：培养兴趣，兴趣是最好的老师
钥匙三：超乎常人的艰苦工作、学习
钥匙三：磨炼身体，锻炼意志 钥匙四：持之以恒，不怕失败 钥匙五：自问，凡事多问“为什么” 钥匙六：自信，常作积极的自我暗示
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
议一议
我们有了潜能，要开发，还要 具备哪些条件呢？
方仲永的事例说明一个人就算他天 资过人，如果说没有受到很好的后天教 育，也会成为普通人。可见教育是我们 开发潜能最好的途径。
打开自己的宝藏ppt优秀课件
爱迪生，他一生只在学校里读过三个月 的书，但通过勤奋好学，勤于思考，发 明了电灯、电报、留声机、电影等一千 多种成果，成为著名的发明家，被誉为 “发明大王”，为人类的文明和进步做 出了巨大的贡献。
从以上事例中你懂得一个 什么道理？
1、潜能是金矿；
2、人的潜能开发出来后，如果得 到社会认可，就实现了自己的人生 价值，取得了巨大的成功。 3、人的潜能开发出来有益于自己， 有益于社会。
方仲永是宋朝王安石《伤仲永》中的人 物。
据说方仲永五岁就能“指物作诗立 就”，（即有人指定事物叫他写诗，他能 立刻完成；） 可见他天赋超群。可他到了 十二三岁时作诗即“不能称前时之闻”， （他已经十二三岁了,叫他写诗，已经不能 与从前听说的相称了。）“又七年” ， “泯然众人矣”。（“又过了七年”， “他才能完全消失，普通人一样了。”）
2008年8月16日晚，在国家体育场鸟巢，牙 买加名将尤塞恩·博尔特以9秒69的惊人成绩夺 得金牌，并打破了这个项目的奥运会纪录和世 界纪录，这也是牙买加人首次摘得奥运会百米 飞人大战的桂冠。
想一想
你能举一些发挥潜能的例子吗？
霍金教授是当代享有盛誉的伟人之一，被 称为在世的最伟大的科学家，当今的爱因斯 坦。他在大学学习后期，开始患运动神经元 疾病，半身不遂。1985年霍金丧失语言能力， 表达思想唯一的工具是一台电脑声音合成器。 他的代表作是1988年撰写的《时间简史》， 这是一篇优秀的天文科普著作。作者想象丰 富，构思奇妙，语言优美，字字珠玑，更让 人咋惊，世界之外，未来之变，是这样的神 奇和美妙。这本书至今累计发行量已达2500 万册，被译成近40种语言。
一 认识潜能
潜能就是人类原本具备却未发挥出
来的能力。
潜能犹如一座金矿。蕴藏丰富，价 值无比。
2017部编人教版七年级上册道德与法治课件5.2 发掘自己的潜能078
• 马克思能阅读欧洲所有国家的文学著作。 • 恩格斯能说20种语言。 • 爱迪生做出了2000项发明。 • 茅盾能熟背整本《红楼梦》 • 南京哑女周婷婷能熟练背诵圆周率小数点后1000多位。 • 经过一段时间的训练，小学生也能够做到在做加减乘除运算时比计算
机还要快。
• 人类目前大约只发挥了大脑功能的10%，还有90%的潜能没得到发挥。
语
言
音
乐
数学
逻辑
空间
思维
身体
运动
人际
交往
自我
认识
（2）海平面以上的“冰山”和海平面以下的“冰山”分别代表你 的什么能力？
（3）如何让海平面以下的“冰山”更多的浮出水面？
身体运动智能
金溪平民方仲永，世代以种田为业。仲永长到五岁时，不曾
见过书写工具，忽然哭着要这些东西。父亲对此感到惊异，从邻
近人家借来给他，他当即写了四句诗，并且自己题上自己的名字。
回家，不小心跌进一个墓穴，他急着要爬出去，可是墓穴太深，他爬得筋
疲力尽，仍然无济于事。最后，他决定干脆休息一下，等明天早上再向路 人求救。 这位工人在墓穴睡得迷迷糊糊时，忽然一个醉汉也从上面掉了 下来，那人没有注意到坑里已经有一个人了，一心想要爬上去，双手在两 旁乱抓，可是怎么爬都爬不上去。那位工人不忍看他白费劲，就好心伸手
在心中想象出一个比自己更好的自我形象，能激励自己的斗志，
有利于释放自己的潜能。
刘翔改练跨栏，三年后的２００２年瑞士洛桑国际田联一级大奖赛，他以１ ３秒１２的成绩打破了由美国人保持了２４年之久的１３秒２３的世界青年纪录。 这让刘翔对１１０米栏运动有了更深层的领悟。自那以后，刘翔真正爱上了这项 运动，且更加努力。刘翔孝顺是出了名的，前些年只要碰到周末没训练，他一定 回家陪爸妈。但现在他总不由自主地将周末回家的时间往后延迟，尽量多留时间 在教练身边沟通，学习跨栏的技术要领。就算晚上回到家，也还禁不住边玩耍边 压腿部韧带。 刘翔绝对自信。一天训练下来，别的运动员跨了十几二十个栏后，都累得东 倒西歪，唯独刘翔一脸轻松。周末回家时经常撒娇般“吹嘘”自己有天赋。赛场 采访时他说“我在比赛中从来不在乎我两边的人是谁，我只关心我自己的成绩。” 平日里，刘翔每天的训练时间不超过３个小时,但质量却相当高。 虽然这枚拼搏多 年的奥运金牌在手了，刘翔并不就此满足，“北京奥运会的时候，我刚好二十五 岁，那将是我的黄金时间。机会需要自己把握，我相信我能把握好那个机会。我 相信，今后我的运动生涯将创造更多的奇迹。”
第六章 开发潜能.ppt
东西，然后到药店去买药，家里很多活都落在了鲁迅的肩上。他 每天天不亮就早早起床，料理好家里的事情，然后再到当铺和药 店，之后又急急忙忙地跑到私塾去上课。虽然家里的负担很重， 可是他再也没有迟到过。
在那些艰苦的日子里，每当他气喘吁吁地准时跑进私塾，看
到课桌上的“早”字，他都会觉得开心，心想：“我又一次战胜 了困难，又一次实现了自己的诺言。我一定加倍努力，做一个信 守诺言的人。”
我终于 看到 所有梦想都开花 追逐的年轻 歌声多嘹亮 我终于 翱翔 用心凝望不害怕 哪里会有风 就飞多远吧 隐形的翅膀 让梦恒久比天长 留一个 愿望 让自己想象
从大脑解剖结构方面说: 人类目前发挥了大 脑功能的10%，还有90%的潜能还没有得到 发挥。
人脑的信息储存密度非常大。有人估计， 在一生中一个人的大脑，可容下5亿本书的 知识。即使一个人用一生的时间和所有的精 力学习，大脑也永远装不满。
因为 是妈妈把城市的马路越扫越宽， 因为 是爸爸建起了新世纪的高楼大厦， 北京的2008， 也是我们的2008， 老师把她谱成了歌， 同学把她画成了画， 作文课上我们写下了这样的话， 别人与我比父母，我和别人比明天， 打工子弟和城里的小朋友一样， 都是中国的娃，都是祖国的花。 亲爱的爷爷奶奶爸爸妈妈， 全国的小朋友们， 我向你拜年啦
那醉汉尖叫一声：“妈呀、有鬼”然后三下 五除二地从坑里蹿了出去。
游 戏----测试你的记忆能力
一.记数字(看5秒)
• (1). 139218895195861539
• (2). 320406198204273117
二. 记排列位置 1
9
11 8
(看十秒)
13 3
6
14
15 4
5
16
2
在那些艰苦的日子里，每当他气喘吁吁地准时跑进私塾，看
到课桌上的“早”字，他都会觉得开心，心想：“我又一次战胜 了困难，又一次实现了自己的诺言。我一定加倍努力，做一个信 守诺言的人。”
我终于 看到 所有梦想都开花 追逐的年轻 歌声多嘹亮 我终于 翱翔 用心凝望不害怕 哪里会有风 就飞多远吧 隐形的翅膀 让梦恒久比天长 留一个 愿望 让自己想象
从大脑解剖结构方面说: 人类目前发挥了大 脑功能的10%，还有90%的潜能还没有得到 发挥。
人脑的信息储存密度非常大。有人估计， 在一生中一个人的大脑，可容下5亿本书的 知识。即使一个人用一生的时间和所有的精 力学习，大脑也永远装不满。
因为 是妈妈把城市的马路越扫越宽， 因为 是爸爸建起了新世纪的高楼大厦， 北京的2008， 也是我们的2008， 老师把她谱成了歌， 同学把她画成了画， 作文课上我们写下了这样的话， 别人与我比父母，我和别人比明天， 打工子弟和城里的小朋友一样， 都是中国的娃，都是祖国的花。 亲爱的爷爷奶奶爸爸妈妈， 全国的小朋友们， 我向你拜年啦
那醉汉尖叫一声：“妈呀、有鬼”然后三下 五除二地从坑里蹿了出去。
游 戏----测试你的记忆能力
一.记数字(看5秒)
• (1). 139218895195861539
• (2). 320406198204273117
二. 记排列位置 1
9
11 8
(看十秒)
13 3
6
14
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2
激发潜能班会-你的能量超乎你想象(共21张PPT)
人的潜能有多大？
• 一个值夜班的工人半夜回家，由于月亮不 错， 他决定穿过坟场抄近路回家，不小心 跌进一个 墓穴，他急着要爬出去，可是墓 穴太深，他爬得筋疲力尽，仍然无济于事。 最后，他决定干脆休息一下，等明天早上 再向路人求救。 这位工人在墓穴一角半梦 半醒中，突然一个醉汉也从上面掉了下来， 那人没有注意到坑里已经有一个人了，一 心想要爬上去，双手在两旁乱抓，可是怎 么爬都爬不上去。
我们的潜能开发了吗？
• 高中生活，枯燥无味；早起晚睡，又困又累；一二 节课，昏昏欲睡；三四节课，肠胃开会；白日做梦， 时光荒废；课堂提问，啥都不会；每天自习，吹牛 派对；临近考试，令人心碎；人间地狱，深有体会； 多年青春，白白浪费。
怎样开发潜能？ ——学习有方法
• 比一比：你的操前背诵卡是什么样的？
学会自习
• 第二项修炼即入定，一坐到座位上，就收 心，不胡思乱想，过去的、将来的、快乐 的、烦心的，统统置之九霄云外。管住嘴 不易，管住心更难，这需要有驱除心魔的 定力，这种定力是理想和学习动机的表现， 它需要一种执著于目标的信念来强化，它 需要一种向善向上的追求来支撑。青年学 生要坚决理想，在坚决理想的土壤中，生 长出笃定的意志。入定需要排除杂念，心 无旁鹜。
怎样开发潜能？
——学习有方法
• 如何记忆英文单词？
• 背单词当然要靠刻苦，但是助记法的作用 决不可以无视。
• 英语单词当中很多单词都是派生词，也就 是所谓的【前缀+词根+后缀】。最常用的 词根有400个，前缀和后缀分别为30个，所 以只要记住这些，就能组合成大量单词。
• 前缀改变词义，后缀改变词性。
口字加两笔可以写出多少个汉字？
A. 很容易想起来的有15个：
目、田、由、甲、申、电、白、石、古、占、旦、囚、四、只、旧
发现自己的潜能ppt优秀课件18 人教版
这是哪一方面的智能？
说一说
1、你哪些潜能已经发挥的比较好； 2、哪些潜能只发挥了一点点； 3、哪些潜能还没有发挥出来。
潜能=特长
•5岁开始打乒乓球，并非常感兴趣； •从小就梦想当世界冠军； •个子矮，经常受到冷落和讥讽； •经常提醒自己：“我行，我能行！” •平时练习，比别人刻苦； •虽经常不受重视，却战胜一队； •最后，获得几十个冠军头衔。
• 2、人的潜能十分巨大，犹如一座有待我们去 开发的金矿。
潜能：
通常指一个人身体、心理 素质等方面存在的发展可能性。
•爱因斯坦大脑最多运用也只有13% •普通人运用不到10%甚至没有5% •要是能够发挥一大半的大脑功能
我们将轻易做到
•学会40种语言 •获得12个博士学位 •一字不漏的背诵百科全书
这是人哪方面的潜能？
高斯8岁时，城里来的老师要求同学们计算
1+2+3&#计算出来了。 他是这样算的：1至100 头尾兩数依次相加之和都是101, 1加100 是101, 2加99是101, 直至50加51 也是101，而1 至 100之间共有50个101, 所以用50 乘101 就是它的正确答 案了。 這种计算方法, 正是古代数学家经过长期努力才找 到的计算等差级数之和的方法。 而這个方法被高斯发现了，当时他还不滿10 岁。
47. 不是境况造就人，而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候，都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中，没有人会为你等待，没有机遇会 为你停留，成功也需要速度 51.不论做什么事，都要相信你自己，别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错，只有选择后的坚持，不后悔，走下去，走着走着，花就开了。52.吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更 多的，才会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵，自己掌控。懂得，是跌倒了依然会选择站起，失败了依然会选择重来，受伤了依然会选择坚强;懂得，是在黑暗中依然不迷失方向，在生死关头依然不乱了 方寸，在灾难包围中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要，心态正确远比现实表现重要，选对方向远比努力做事重要，做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好，胜利的喜悦远比失败的安慰好。 55.再大的事，到了明天就是小事，再深的痛，过去了就把它忘记，就算全世界都抛弃了你，——你依然也要坚定前行，因为，你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨，需要一个好的心态。再难的路，只要不放弃，一直走下 去，总会走到终点;再重的担子，笑着是挑，哭着也是挑，又何必让自己难堪;再不顺的生活，撑一撑，也就过去了，笑容，最终会出现在脸上。57.最精美的宝石，受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻，受凿的打击最多。58.只有 对过去既往不咎，才能甩掉沉重的包袱；只有能够看轻自己，才能做到轻装上阵。只要不放弃，就没有什么能让自己退缩；只要够坚强，就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活，即使困难重重，也要满怀信心的向前。 不自怜不自卑不哀怨，一日一日过，一步一步走，那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达，在于我们自己的修持。真正想做成一件事，不取决于你有多少热情，而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过，能给你遮风挡 雨的，同样能让你不见天日。只有让自己更加强大，才能真正的撑起一片天。61.人生中谁都有梦想，但要立足现实，在拼搏中靠近，在忍耐中坚持，别把它挂在嘴边，常立志者无志。62.人这一辈子，其实做不了几件事，所以想做
说一说
1、你哪些潜能已经发挥的比较好； 2、哪些潜能只发挥了一点点； 3、哪些潜能还没有发挥出来。
潜能=特长
•5岁开始打乒乓球，并非常感兴趣； •从小就梦想当世界冠军； •个子矮，经常受到冷落和讥讽； •经常提醒自己：“我行，我能行！” •平时练习，比别人刻苦； •虽经常不受重视，却战胜一队； •最后，获得几十个冠军头衔。
• 2、人的潜能十分巨大，犹如一座有待我们去 开发的金矿。
潜能：
通常指一个人身体、心理 素质等方面存在的发展可能性。
•爱因斯坦大脑最多运用也只有13% •普通人运用不到10%甚至没有5% •要是能够发挥一大半的大脑功能
我们将轻易做到
•学会40种语言 •获得12个博士学位 •一字不漏的背诵百科全书
这是人哪方面的潜能？
高斯8岁时，城里来的老师要求同学们计算
1+2+3&#计算出来了。 他是这样算的：1至100 头尾兩数依次相加之和都是101, 1加100 是101, 2加99是101, 直至50加51 也是101，而1 至 100之间共有50个101, 所以用50 乘101 就是它的正确答 案了。 這种计算方法, 正是古代数学家经过长期努力才找 到的计算等差级数之和的方法。 而這个方法被高斯发现了，当时他还不滿10 岁。
47. 不是境况造就人，而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候，都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中，没有人会为你等待，没有机遇会 为你停留，成功也需要速度 51.不论做什么事，都要相信你自己，别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错，只有选择后的坚持，不后悔，走下去，走着走着，花就开了。52.吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更 多的，才会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵，自己掌控。懂得，是跌倒了依然会选择站起，失败了依然会选择重来，受伤了依然会选择坚强;懂得，是在黑暗中依然不迷失方向，在生死关头依然不乱了 方寸，在灾难包围中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要，心态正确远比现实表现重要，选对方向远比努力做事重要，做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好，胜利的喜悦远比失败的安慰好。 55.再大的事，到了明天就是小事，再深的痛，过去了就把它忘记，就算全世界都抛弃了你，——你依然也要坚定前行，因为，你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨，需要一个好的心态。再难的路，只要不放弃，一直走下 去，总会走到终点;再重的担子，笑着是挑，哭着也是挑，又何必让自己难堪;再不顺的生活，撑一撑，也就过去了，笑容，最终会出现在脸上。57.最精美的宝石，受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻，受凿的打击最多。58.只有 对过去既往不咎，才能甩掉沉重的包袱；只有能够看轻自己，才能做到轻装上阵。只要不放弃，就没有什么能让自己退缩；只要够坚强，就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活，即使困难重重，也要满怀信心的向前。 不自怜不自卑不哀怨，一日一日过，一步一步走，那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达，在于我们自己的修持。真正想做成一件事，不取决于你有多少热情，而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过，能给你遮风挡 雨的，同样能让你不见天日。只有让自己更加强大，才能真正的撑起一片天。61.人生中谁都有梦想，但要立足现实，在拼搏中靠近，在忍耐中坚持，别把它挂在嘴边，常立志者无志。62.人这一辈子，其实做不了几件事，所以想做
盖洛普管理潜能开发PPT课件
响最大的人之一
盖洛普的独特优势
一个模型：盖洛普路径 两类人群：忠实客户和敬业员工 三件工具：优势识别器
Q12 CE11
盖洛普公司定位
人本管理 优势理论 成功心理学 管理咨询
让我们互相认识
姓名
职责
爱好
两大成功 事业转折点 期望
新时代的挑战
知识经济
全球化
信息时代
知识经济的挑战
劳动密集型
优势世界
出类拔萃的原因何在？
--优势
什么是优势？
持久的、近乎完美的表现
优势世界 优势的构成
目标+技能+知识+才干/天赋
优势世界
优势的核心是才干 才干—是个人所展现的自发而持久的并 能产生效益的思维、感觉和行为模式； 是贯穿其一生并且无法传授、培训或强 求的主题；它所体现的是你的为人之本， 而不是你的后天知识。
关注失败—“病态模型” 关注才干和成功
成功的秘诀
人们如果根据自身优势 发展事业，就能最大限 度地提高生产力
盖洛普路径
为有效推动 硬数据
实际利润增长
股票增值
可持续发展
盖洛普路径
GallupPath
忠实客户
敬业员工
必须管好 软数据
从此进入 发现优势
因才适用
优秀经理
“硬”数据与“软”数据
企业财务指标
而应多多发挥现有优势。 做到这一点已经不容易了。
想想你的熟人会用什么词汇来描述你
才干世界
识别才干，日常观察：
1. 渴求/满足 2. 一学就会 3. 行云流水 4. 高人一筹 5. 持续进步
与技能和知识相比，才干难以后天获得。 成人以后，人脑难以重新布线。
弱点
盖洛普的独特优势
一个模型：盖洛普路径 两类人群：忠实客户和敬业员工 三件工具：优势识别器
Q12 CE11
盖洛普公司定位
人本管理 优势理论 成功心理学 管理咨询
让我们互相认识
姓名
职责
爱好
两大成功 事业转折点 期望
新时代的挑战
知识经济
全球化
信息时代
知识经济的挑战
劳动密集型
优势世界
出类拔萃的原因何在？
--优势
什么是优势？
持久的、近乎完美的表现
优势世界 优势的构成
目标+技能+知识+才干/天赋
优势世界
优势的核心是才干 才干—是个人所展现的自发而持久的并 能产生效益的思维、感觉和行为模式； 是贯穿其一生并且无法传授、培训或强 求的主题；它所体现的是你的为人之本， 而不是你的后天知识。
关注失败—“病态模型” 关注才干和成功
成功的秘诀
人们如果根据自身优势 发展事业，就能最大限 度地提高生产力
盖洛普路径
为有效推动 硬数据
实际利润增长
股票增值
可持续发展
盖洛普路径
GallupPath
忠实客户
敬业员工
必须管好 软数据
从此进入 发现优势
因才适用
优秀经理
“硬”数据与“软”数据
企业财务指标
而应多多发挥现有优势。 做到这一点已经不容易了。
想想你的熟人会用什么词汇来描述你
才干世界
识别才干，日常观察：
1. 渴求/满足 2. 一学就会 3. 行云流水 4. 高人一筹 5. 持续进步
与技能和知识相比，才干难以后天获得。 成人以后，人脑难以重新布线。
弱点
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2001年7月13日北京申奥成功
北京申奥成功 中国人的骄傲
2001年10月15日APEC会议在上海成功举行
2001年10月7日中国足球冲出亚洲
我们出线了
2001\12\11
37 92 281 645
圆周率的值 π = 3. 14159 26535 89793 23846 26433 83279 50288 41971 69399 37510 58209 74944 59230 78164 06286 20899 86280 34825 34211 70679 82148 08651 32823 06647 09384 46095 50582 23172 53594 08128 48111 74502...
•人际交往智能 •自我认识智能
•空间智能
思考：我现在的特长表现在
，
我可能有
方面的潜能
∧ 请对照7个方面的智能，以冰山的形式“ ”绘制自己
的潜能图
海 平 面
语言 音乐 数理逻辑 空间 运动 人际交往
1.爱迪生一生做出了2000多项发明 2.恩格斯能说20种语言 3.马克思能阅读欧洲一切国家的文字 4.贝多芬在耳聋后仍创作出大量优秀的音乐作品 5.茅盾能熟背整本《红楼梦》 6.南京一名哑女周婷婷能背圆周率小数点后1000多位 7.史丰收心算多位数加、减、乘、除比计算器快
多年后，这个孩子果真成了一名著名的 建筑设计师。
思考：这个孩子的回答，对他日 后成为建筑设计师有影响吗？
做自己的形象设计师：
你最想成为一个什 么样的人？
口字加两笔可以写出多少个汉字
请你为自己制订一个切实 可行的发掘潜能的计划，以 帮助自己走向成功！
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
一个值夜班的工人半夜回家，由于月亮不错，他决定 穿过坟场抄近路回家，可是一不小心跌进一个墓穴里。
他急着要爬出去，可是墓穴太深，他爬得筋疲力尽，仍然 无济于事。 最后，他决定干脆休息一下，等明天早上再向路人求救。 这位工人在墓穴一角半梦半醒中，忽然一个醉汉也从上面 掉了下来。
那人没有注意到坑里已经有一个人了，一心想要爬上去， 双手在两旁乱抓，可是怎么爬都爬不上去。
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
人的大脑如同冰山
科学家发现，人类贮存在脑内的能量大得惊人。人脑的结构特 点，使它的信息储存密度非常大，比电子计算机容量高一百倍。 有人估计，在一生中一个人的大脑，可容下5亿本书的知识。 即使一个人用其一生的时间和所有的精力学习，大脑也永远装 不满。
科学家对大脑的潜能进行了研究，得出正确的结论：人类大脑 有取之不尽，用之不竭的潜能。人的大脑细胞只用了15％左右， 尚有85％的大脑潜能未被动用，处于休眠状态。即使对科学巨 匠爱因斯坦的大脑而言，也不过利用了大脑潜能的30％。
那位工人不忍心看他白费劲，就好心伸手抓住醉汉的脚说： “老兄，我试过了，不可能从这里爬出去的。”
谁知他话音刚落，那醉汉尖叫一声：“鬼呀！”然后三下 五除二地从坑里蹿了出去。
——思考：为什么醉汉在听到“鬼话”之后会 有 跟前面不同的表现？这说明了什么？
•语言智能
•身体运动智能
•音乐智能 •数理逻辑智能
方法一：积极自我暗示 方法二：设计自我新形象
想一想——除此之外，还可 以用哪些方法发掘潜能？
给自己写下一句积极自我暗示语
要求： 1、用肯定语气正面表达，句子简单有力； 2、具有快乐健康的感受，并有可行性； 3、贴在显眼的位置，时刻提醒自己。
有一个孩子在沙滩上用沙子堆城堡。一 位长者走过来问：“你在玩沙子吗？”孩子 说：“不，我是设计师，在建一座美丽的城 堡。”
8.有位叫伊莱贾的人,读一遍就能记住的书竟有200 册之多
一个经营很成功的日本企业家， 为了保持良好心态，激发自己的 潜能，他录下自己讲的一段话： “我感觉一天比一天好，我身体 很健康，工作很顺利。我很走 运。”几乎每天都放给自己听， 以激励、鼓舞自己。
思考：你认为他的作法如何？
你从中得到什么启发？
科学家断言：一旦科学发展到能够更深入的了解脑的构造和 功能，人类将会为脑内存在的巨大潜能而震惊。人类平常只发 挥了大脑功能的极少部分，如果人类能够发挥到大脑的一半功 能，那么人类将会轻而易举地学会40种语言，背诵整本的百科 全书，拿12个博士学位!
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