企业新员工培训管理的论文

企业员⼯培训论⽂精选范⽂ 作为企业投资的重要部分和企业⼈⼒资源管理的重要成分,员⼯培训对于提升企业形象和提⾼企业效益有着重要作⽤。

下⾯是店铺为⼤家整理的企业员⼯培训论⽂，供⼤家参考。

企业员⼯培训论⽂范⽂⼀：发电⼚员⼯培训问题研究 【摘要】本⽂培训⾓度发现企业存在的三⼤主要问题：培训需求滞后，重短期，轻长期;重学历、轻技能;考核流于形式，培训效果⽆反馈出发，分析相应对策，为员⼯培训管理的改进提供参考和⽅向。

【关键词】发电企业;员⼯培训;培训体系 1萧⼭发电⼚员⼯培训现状 从⼈员性质来分，萧⼭电⼚针对不同岗位性质和需求的培训主要有以下⼏种： 1)中⾼层管理⼈员的培训; 2)⼀般经营、⽣产管理⼈员的培训; 3)⼀般⽣产⼈员培训; 4)外来⼈员培训(三级安全教育)。

从培训形式来看，针对不同岗位和需求，主要采⽤如下⼏种： 1)常规培训; 2)技术讲座; 3)学习先进技术和管理经验; 4)师徒合同; 5)技术问答; 6)技术⽐武; 7)运⾏仿真机模拟培训; 8)事故预想和反事故演习。

另外，《岗位任职要求》是⼈事选择、招聘、⼈员安排的主要依据。

同时，根据本⼚发展的规划和实际⼯作能⼒的要求，⼈⼒资源部及时对其进⾏培训或采取其他措施以满⾜⽣产和岗位要求。

2萧⼭发电⼚培训管理存在的问题 2.1培训需求滞后，重短期，轻长期 培训只注重短期计划，没有⼀套相对完整，富有战略的培训规划。

⼀般都是碰到了问题才开展培训来解决问题，⽽不是提前看到了问题的存在来做出事先预防。

培训的滞后，导致⼀旦⾏业内外环境出现变故，很难有效应对。

本⽂开头提到的电⼒⾏业特别是⼩机组电⼚的关停并转就属于此类。

2.2重学历、轻技能 职业技能培训没有列⼊员⼯上岗晋升的必要条件，导致⽣产岗位员⼯的学历⾼，技能⽔平差，学习动⼒不⾜。

⽬前萧⼭发电⼚从事与发电相关的⽣产、技术、管理的上升通道有职业技能和职称评定两条路径。

1)从时间上看，参加职称评定(评⼯程师)可以⽐职业技能(评技师)少花⼀年时间。

中小企业新员工培训的问题与对策The problems and coun termeasures forthenew staff training of the small andmedium-size en terprise般来说，对于新吸纳的员工都要进行专业的知识技术培训，让员工了解企业的内部，了解自己的工作环境和工作性质，使新员工彻底的融入到组织内部中去，成为团队的一员。

对于新员工的培训，首先我们要让新员工了解企业的价值观和核心理念，让员工把企业当成自己的家。

刚接触新坏境，员工难免会有很多不适应，这个时候就需要企业充分发挥它的人性化来帮助这些新员工熟悉适应环境组织和文化，明确自身定位，不断发挥自己的才能从而和企业一起进步。

新员工未来在企业中的表现和长期发展很大因素取决于对于企业的第一印象。

因此，我们不能忽略新员工培训的这个程序。

把握得好，给企业带来的利益也是不可估量的。

目前，很多中小企业在对待新员工的培训上面没有足够的认识，导致了人才的流失，因此，我们应该谨记教训，总结经验。

首先，在培训期间，我们要让新员工了解企业的背景情况，企业的发展目标，组织结构和管理方式，通过培训使员工全面的认识企业加深自己的使命感。

为营造个积极、健康、活力的企业而努力。

当然，培训也要结合企业和员工的实际出发，持之以恒，争取达到事半功倍的效果。

中小企业；培训；问题；对策Small and medium-sized enter prise new empio yees training issues and CountermeasuresAbstract: In general, the take-up staff to professional knowledge and technology training, so that empioyees understand the internal enter prises, understand their work environment and the nature of the work, make new empio yee compi etely into the interior organization, as a member of a team. For the training of new empio yees, we must first of all let new empio yees understand the values of enter prises and the core idea, let the staff of the enter prise as his own home.Just contact with the new environment, the staff there will be a lot of incommensurate, this time on the need for enter prises to give full playto its human nature to help these new empio yees are familiar with the adaptation to the environment and culture, make clear oneself fixed position, continue to play their own talents and enter prise p rogress together. The new empio yee in the future enter prise p erformance and long-term devel opm ent to the enter prise big factors dep ending on the first imp ression. Therefore, we should not neglect the training of new empio yees of this p rocedure. Well, bring to the enter prise benefit is inestimable. At p resent, many small and medium enter prises to new staff training is not enough understanding, led to the loss of talent, therefore, we should remember that lesson, summary experience. First, during the training, we should make new empio yees understand the business background, the devel opm ent target of the enter prise, the organizational structure and management, through training so that empio yees comp rehensive understanding of enter prises to enhance their sense of mission. In order to create a positive, healthy, energetic efforts enter prises. Of course, training to combine the reality of enter prises and empio yees, p ersevere, to achieve the twice the result with half the effort.Keyword : Small and medium-sized enter prises; training; p roblem; countermeasure;第一章绪论、问题的提出二、研究意义三、研究方法四、研究目标与内容（一）研究目标（二）研究内容第二章文献综述第三章中小企业新员工培训现状第四章企业员工培训中存在的问题对培训认识不足不注重团队精神的培养培训的均衡性和全员性不足四、轻视培训评估和监督五、未与企业发展目标和生产经营实际结合重视员工知识技能培训，忽视品质培训七、培训结果反馈不及时第五章员工培训对策创新管理者要重视开展全员培训企业应注重团队精神培训10制定科学的培训计划10四、做好培训评估，提高培训质量10五、完善激励机制，调动员工参与培训的积极性11营造学习型的企业文化氛围11七、结合“企情”，采取灵活、多样、实效的方式进行培训11第六章结语14参考文献：1516第一章绪论、问题的提出“凡有的，还要加给他叫他多余；没有的，连他所有的也要夺过来。

摘要：随着企业竞争的日益激烈，新员工培训成为企业人力资源管理的重要组成部分。

本文针对新员工培训的重要性，分析了当前新员工培训中存在的问题，并提出了切实可行的新员工培训计划方案，以期为我国企业提高新员工培训效果提供参考。

一、引言新员工是企业发展的新鲜血液，其培训效果直接影响企业的发展。

新员工培训是帮助新员工尽快融入企业、提高工作效率、培养企业忠诚度的关键环节。

然而，在实际培训过程中，我国企业新员工培训存在诸多问题，如培训内容单一、培训方式落后、培训效果不佳等。

因此，制定一套科学、合理的新员工培训计划方案具有重要意义。

二、新员工培训计划方案1. 培训目标（1）帮助新员工了解企业文化、价值观和经营理念，增强企业认同感；（2）提高新员工的专业技能和业务水平，使其迅速适应工作岗位；（3）培养新员工的团队协作精神和沟通能力，提升团队整体实力。

2. 培训内容（1）企业文化培训：介绍企业历史、发展历程、核心价值观、企业愿景等；（2）岗位技能培训：针对新员工所在岗位，进行专业技能、业务流程、操作规范等方面的培训；（3）团队建设培训：开展团队拓展训练、团队沟通技巧、团队协作等方面的培训；（4）职业素养培训：培养新员工的职业态度、职业道德、职业规划等方面的素质。

3. 培训方式（1）课堂讲授：邀请企业内部或外部讲师进行专题讲座，使新员工系统掌握相关知识和技能；（2）案例分析：通过分析实际案例，提高新员工解决问题的能力；（3）实操演练：在新员工熟悉岗位操作流程后，进行实际操作演练，提高其动手能力；（4）导师制度：为每位新员工配备一名导师，进行一对一指导，帮助其快速成长。

4. 培训评估（1）培训效果评估：通过考试、考核等方式，评估新员工培训效果；（2）满意度调查：收集新员工对培训内容的意见和建议，不断优化培训方案；（3）跟踪调查：对新员工培训后的工作表现进行跟踪调查，了解培训成果。

三、结论新员工培训计划方案的制定和实施，有助于提高新员工培训效果，为企业发展提供有力支持。

新员工培训毕业论文新员工培训毕业论文一、引言在当今竞争激烈的商业环境中，企业的成功与否往往取决于其员工的素质和能力。

因此，新员工的培训显得尤为重要。

本文旨在探讨新员工培训的必要性、方法和效果，以及如何提高培训的效果。

二、新员工培训的必要性1. 培训的目的新员工培训的主要目的是使员工尽快适应企业的文化和工作环境，并掌握所需的技能和知识。

通过培训，员工可以更好地理解企业的使命和价值观，提高工作效率，减少错误和事故的发生，为企业创造更大的价值。

2. 培训的内容新员工培训的内容应包括企业的背景和发展历程、组织结构和职责、工作流程和规范、安全和环境保护等方面的知识。

此外，还应包括相关技能的培训，如沟通技巧、团队合作、问题解决和决策能力等。

三、新员工培训的方法1. 理论培训理论培训是新员工培训的基础，通过讲座、课程和培训手册等形式，向员工传授相关的知识和技能。

理论培训可以帮助员工建立正确的工作观念和方法，提高工作效率和质量。

2. 实践培训实践培训是理论培训的延伸和补充，通过实际操作和模拟练习，让员工亲身体验工作流程和操作规范。

实践培训可以帮助员工更好地掌握技能，提高工作的准确性和安全性。

3. 师徒制度师徒制度是一种有效的新员工培训方法，通过将新员工与有经验的老员工进行配对，让新员工在实际工作中学习和模仿老员工的工作方式和经验。

师徒制度可以加速新员工的学习和成长，提高其工作能力和业绩。

四、新员工培训的效果评估1. 反馈调查在新员工培训结束后，可以进行反馈调查，了解员工对培训内容和方法的满意度和反馈意见。

通过反馈调查，可以及时发现和解决培训中存在的问题，提高培训的效果。

2. 绩效评估绩效评估是评估新员工培训效果的重要手段。

通过对员工的工作表现和业绩进行评估，可以判断培训是否达到预期的效果。

同时，绩效评估也可以帮助企业发现培训中存在的问题，并采取相应的改进措施。

五、提高新员工培训效果的方法1. 制定明确的培训目标在进行新员工培训之前，企业应该制定明确的培训目标，明确要培养的能力和素质。

企业员工培训研究毕业论文随着时代的快速发展和市场竞争的加剧，企业员工的培训已经成为现代企业管理的一项重要工作。

本文从企业员工培训的定义、目的、形式、方法、评估等方面进行深入探讨，并探究其对企业发展的重要性。

一、企业员工培训的定义企业员工培训是指企业为员工提供的一种持续而系统的教育过程，旨在提高员工的能力、知识和技能，以适应企业发展和市场竞争的需要。

其目的在于帮助员工更好地适应企业的发展战略和企业环境，提高员工的工作绩效和工作成果。

二、企业员工培训的目的1.提高员工能力：企业员工培训能够提高员工的工作技能和知识水平。

通过培训，员工不仅能够了解更多的工作领域，还能够更好地掌握和运用工作技能，提高自身的工作能力和水平。

2.推动企业发展：企业员工培训不仅有助于员工的个人成长，还能够对企业的整体发展产生积极作用。

培训能够提升企业的组织能力和管理水平，从而推动企业的发展和壮大，提高企业的竞争力。

3.提升员工士气：企业员工培训有助于提高员工的职业道德水平和职业认同感，增强员工的工作满意度和归属感，激发员工的工作热情和创造力，从而促进企业的可持续发展。

三、企业员工培训的形式1.内部培训：由企业内部的人力资源部门或专门的培训中心负责，通常采用集中式或分散式的培训方式，包括讲座、课程培训、案例教学等。

内部培训能够更好地适应企业的特定需求，提高员工的工作成果和绩效。

2.外部培训：由外部的培训机构或专业的培训师负责，多采用集中式或特殊场所的培训方式，包括短期课程、专业讲座、考察调研等。

外部培训能够丰富员工的视野和知识面，拓宽员工的思路和思维方式，提高员工的创新能力和创新思维。

四、企业员工培训的方法1.现场教学法：即员工在实际工作场所进行学习和实践，通过模拟实际工作场景或现场讲解等方式进行教学。

该方法把培训的理论知识和实际工作结合起来，加深员工对工作的理解和实践能力。

2.研讨会法：即让员工自愿参加讨论会，针对某一主题进行深入讲解和讨论。

企业员工培训研究论文企业员工培训研究论文5篇从小学、初中、高中到大学乃至工作，大家总少不了接触论文吧，通过论文写作可以培养我们的科学研究能力。

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企业员工培训研究论文1摘要：人才是企业最基本也是最重要的资源，企业要想提高核心竞争力，实现企业和员工的双赢就必须创造条件做好员工培训工作。

对于一个企业来说如何把人变成人才可以说是重中之重，关系到企业发展的长远问题。

企业员工培训和职业发展是人力资源工作者的重要内容之一，也是人力资源工作的难点所在。

培训作为提高员工素质的重要手段日益受到重视，为了提高企业工作质量及员工队伍素质,近年来,各中小企业开展了不同形式、不同层次的培训。

然而从企业培训的现状来看，多数企业的培训工作没能实现预期的目标。

了解中小企业员工培训工作现状及存在的问题具有重要的现实意义。

本文对企业培训工作的现状、问题进行了分析,并提出了提高培训效果的针对性对策。

关键词：员工培训现状需求分析对策知识经济时代是竞争的时代。

企业要想在未来市场竞争中立于不败之地，必须塑造自身的核心竞争能力，而企业培训恰恰是提供知识和信息，提高员工素质，增强企业核心竞争力的重要方式之一。

目前，多数企业已经意识到企业培训职能的重要性，并不惜重金加强企业培训职能，以期优化员工知识结构、锻造有价值的核心员工、提高企业的管理水平与竞争能力。

但是，就目前企业培训的现状来看，很多企业尽管培训投入较多，但员工却不能将培训中所学内容有效地应用于工作之中，企业培训也没有实现培训的初衷。

因此，分析当前企业培训的问题所在，探讨提高企业培训效果的措施，对提升企业的核心竞争力具有重要的意义。

一、员工培训的作用和意义培训指企业通过各种方式使员工具备完成现在或者将来工作所需要的知识、技能，并改变他们的工作态度，以改善员工在现有或将来职位上的工作业绩，并最终实现企业整体绩效提升的一种计划性和连续性的活动。

企业新员工培训管理的论文随着社会的进步、社会对企业的各项管理能力提出了更高的要求,如对企业新员工培训管理问题,已经成为制约企业人才培养的关键问题。

根据企业新员工培训管理现状分析可知,大多数企业新员工培训管理的主要问题是培训管理方式单一、缺乏理论指导和考核过于形式化等。

那么针对企业新员工培训管理存在的主要问题,提出相应的解决策略是本文研究的重点内容,且本文主要以创新新员工培训管理为发展方向。

一、企业新员工培训管理现状分析1.企业新员工培训管理方式单一。

企业新员工培训管理方式单一,主要体现在企业在新员工入职培训上,大多数的企业采取单一的培训方式是你说我听,问卷考核等。

企业新员工培训管理这种方式不能体现出员工的优势能力,某种程度上成为企业定向的培养有潜力的人才的障碍,而且这种单一的培训管理企业新员工的方式缺乏一定的创新,使得企业在选拔,合理任用人才上有所欠缺。

2.企业新员工培训管理缺乏理论指导。

企业新员工培训管理缺乏理论指导,主要原因来自于企业对于新员工培训管理不够重视,从而导致了企业新员工培训管理意识薄弱,缺乏一定的理论指导。

由于新员工培训管理缺乏相应的理论指导,就使得企业新员工培训管理实践工作无法着实有效的进行,更不能发挥企业新员工培训管理应有的价值。

而且缺乏理论指导的企业新员工培训管理不能够更好的服务于企业,反而会使得新员工对于企业的形象大打折扣等,影响企业形象的树立。

3.企业新员工培训管理考核过于形式化。

企业新员工培训管理考核过于形式化,主要在于考核的方式以问答为主,或以卷面测试为主。

这种过于形式化的新员工培训管理考核没有新意,而且这种考核并不能突出企业新员工培训管理的优势和特色,由于缺乏考核机制的创新研究,更加起不到对新员工提高自身能力的督促作用。

二、企业新员工培训管理创新研究1.企业新员工培训管理模式创新。

企业新员工培训管理模式创新,应该在充分认识到原有培训模式缺陷的基础上进行创新研究,弥补企业新员工培训管理模式中的不足之处。

写一篇怎样做好员工培训的有效管理与创新的论文，600字
员工培训是公司发展的重要组成部分，它可以提高员工的业务能力、客户关系管理能力及技能。

因此，有效地管理和创新员工培训是企业发展的关键因素。

首先，企业应该明确培训目标，并积极推进实施。

企业需要把握好培训目标，使员工更加明确培训内容，更准确的把握学习技能的要求，更有效的实施培训计划，以达到培训的最终目标。

同时，企业还应该建立起有效的培训机制，确保培训的科学性。

其次，企业应该加强培训的参与性。

企业应考虑实施参与性培训，即将培训内容以及培训方法放到员工面前，让员工参与，让员工可以更直接地参与到培训，从而提升参与培训的积极性和持久性。

此外，企业还可以采用网络培训模式，利用互联网的传播力，结合影像技术，运用视频、图片等多种媒介，将培训资源传播到任何时间任何地点，提高培训的效率，实现全员培训效果。

最后，企业还需要对培训做出评价和改进，及时发现培训中的不足和问题，及时调整培训模式和内容，加强评价机制，进行定期评估和反馈，确保培训的有效性和高效性。

通过以上措施，企业可以有效管理和创新员工培训，提高员工的能力和技能，促进公司的发展。

企业员工培训毕业论文员工培训是一项有十分重要意义而又实实在在的工作，员工培训是企业人力资源管理与开发的重要组成部分和关键职能，是企业资产增值保值的有效措施，也是企业组织效益提高的重要途径。

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浅析企业员工的培训管理摘要：随着社会的进步，国力不断的增强，市场化越来越普遍，也导致了企业之间的竞争越来越激烈。

21世纪对于企业什么最重要，不可否认答案是人才。

人力资源竞争则成为了现代企业竞争的主要内容之一，因此对于企业员工的培训则成为了其增强自身优势以及核心竞争力的重要途径。

员工培训管理也成为了企业管理不容忽视的重要部分。

基于此，本文首先对企业员工培训的重要性进行阐述，其次对员工培训管理存在的常见问题进行分析，再次提出了针对企业员工培训管理问题的解决措施与对策。

旨在总结并改善企业培训现状，让企业的运作更加高效，人才更加的强大，以至于增强企业竞争优势与经济效益。

关键词：企业;员工培训;管理问题;解决措施企业员工培训管理是当代企业应该极为重视的企业管理内容之一，因为这将是企业自身竞争力强弱的主要指标之一，也是企业打造核心竞争优势的主要途径。

想要在21世纪如此复杂与激烈的竞争中脱颖而出的企业必须对企业员工培训的管理与规划进行重视并采取相应措施进行完善与提升。

一、员工培训管理重要性1.企业发展需要企业员工是组成企业的基本，企业员工的素质与竞争力直接影响着企业发展方向与优势。

对员工进行相关培训，不仅提高了员工自身水平，也使得企业的人力资源更加优化与增值，对于企业管理效益与效率有着很重大的促进作用。

现在的科技快速更新发展，是一个信息大爆炸的时代，对当代社会企业的员工的基本技能的要求越来越高。

计算机、大型机器等高科技设备的出现一方面提升了企业的生产效率，然而另一方面则使得企业员工的专业素质、相关知识等要求不断提高否则企业将被时代所淘汰。

因此只有让企业员工学习与掌握这些先进的技术或方法，更加高效的完成工作，才能使得企业更好的生存与发展，实现企业目标，提升整体效益。

企业员工培训的论文企业员工培训的论文篇一教育培训是“教育”与“培训”两个词组成，教育是指一个人的一般知识、能力之培养，当然包括专门知识、技能及生活环境的适应力之培养。

A.F.Sikula 认为教育是“一种灌输健全推理的过程，主要在使人员的心智状态，能够合乎逻辑与理性的要求，以判别各变量间的关系。

”因此，教育是一种长期、广泛且客观的能力发展。

培训则是指企业或某一产业为了提高员工在执行某个特定职务所必要之知识、技能及态度或培养其解决问题之能力的一切活动。

培训是在目前或未来的工作上帮助员工通过思想和行动，去发展适当的习惯、技能、知识和态度，而获得效果的过程。

因此，培训的精髓在于“训人之所短，练人之所长”，而“训短练长”的观念，在广义上是属于教育的概念范畴之内，因此培训是一种狭义的教育。

综上，教育与培训在概念上主要区别在于，教育的目的在于帮助个人奠定其日后发展的基础，并充实其本身发展的潜能;培训的目的是基于工作上或业务上的需要而培养个人技能或知识。

教育的本质具广泛性、一般性、基础性与启发性，着重于原理与观念的灌输，以及思维能力的启发，以发展通才;培训是特定性的塑造，着重于技能与方法上的锻炼。

虽然上述两者在字义上有所区别，但仅是范围之大小而已，实际上是同一个概念，同为促进员工能力发展。

一般企业已将“教育”与“培训”之用语并用，称为“教育培训”或简称为“培训”。

一、教育培训的目的企业员工之接受教育培训，目的在于提高员工之知识或技能，并赋予其积极自我发展的动机，进而提高企业的生产效率，促进企业的发展。

因此，教育培训的主要目的有：1.累积技术，培育人才教育培训之直接目的可分为：提高员工知识、技能及态度之适应等三项。

就员工方面以提高员工生活水平，培养健全人格为目的;而企业方面，则以提高经营效率及培育人才为目标。

也就是说，教育培训一方面是要提高员工技能、技术以及改善工作的态度，进而提高工作效率;另一方面则以提高人才素质，得到所需要的人才为目标，而最终目的则是要维持企业的不断发展。