中医药在职教育培训制度
一、培训目的
通过培训使中医药人员掌握全科医学概念和中医药卫生服务工
作特点，能够熟练运用中医药理论与方法，开展中医药预防、养生保健、康复、健康教育和常见病、多发病的诊疗服务。
二、培训对象
（一），包括聘任的和公立医院支援、巡诊的；（二）
师；
（三）；
（四）；
（五）包括其他从事中医药工作五年以上人员。
三、培训方式
（一）结合、科室内与科室外相结合、理论与实践相结合、长期与短期相结合的中医药人员培养机制，如外出参观学习、上级医院进修、中医药全科医师规范化培训、三基继续教育、专家专题讲座、疑难会诊讨论、拜师跟师学习、参与课题研究、参加
各类竞赛、参加学术会议等。
（二），建立中医团队，参与全科团队工作，在全院开展中医药适宜技术和中医药特色服务。
四、培训内容
中医药适宜技术推广、中医基础理论、中药临床使用指南、方剂
的临床使用配伍、针灸的临床应用、推拿技术、中医药应急处理、中
医药工作会诊、中医药危机重症处理等。
五、培训考核
中医药义务工作者每完成一项培训后，由医务科或者相应的培训机构组织完成培训考核工作，每次考核按百分制计分，理论考核和临床考核各占50%，如果考核人员不及格，则需再培训，直到考核合格为止。
（一）
1、中医基础理论考核：包括中医学哲学基础、精气学、阴阳学说、五行学说、中医学思维方法的特点、藏象学说、精气血津液神、
经络学说、病因病机、治疗原则等。
2、中药、方剂理论考核：包括常用中药的临床主治和功效、方
剂的主治、功效和配伍特点等。
3、针灸、推拿理论考核：包括针灸穴位定位、归经、主治、刺
法灸法、古代针法、推拿基本手法功效等。
（二）
1、中医诊断治疗考核：包括对病人的询问病史到怎样用药的整
、病历、医嘱、处方等医疗文件的书写、处方用药等。
